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校園一角作文

時(shí)間:2023-12-24 15:56:51 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園一角作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的校園一角作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園一角作文

校園一角作文1

  我們的校園給我?guī)?lái)了許多美好回憶,也給我們帶來(lái)許多歡樂(lè),也是我生活中不可缺少的一個(gè)‘’大家庭‘’。

  進(jìn)入大門(mén),首先映入眼簾的是一顆高大粗壯的木棉樹(shù),說(shuō)她高大,它有六樓這么高,說(shuō)它粗壯起碼要兩大人才能夠圍住它,但是木棉樹(shù)也給我們掃地的人增添不少麻煩,就是早晨回來(lái)掃公區(qū)時(shí),木棉樹(shù)怕我們偷懶,就忙脫掉身上的枯葉,讓我們忙個(gè)不停,其時(shí),木棉樹(shù)也有優(yōu)點(diǎn):每到晚上時(shí),木棉樹(shù)挺胸昂首地站在那里,像一個(gè)日日夜夜在堅(jiān)守著學(xué)校的衛(wèi)兵。

  在大操場(chǎng)的南面,有顆芒果樹(shù),芒果樹(shù)下有個(gè)小花壇,小花壇里分別有:鳳仙花和野山花,鳳仙花和野山花的顏色十分鮮艷,有的紅似火,有的黃得耀眼,有的紫得迷人,還有的藍(lán)得像海……,一朵朵鳳仙花爭(zhēng)奇斗艷,野山花也不甘落后,趕緊換了件鮮艷的衣服,像是跟鳳仙花一決高下。

  帶給我們?cè)S多歡樂(lè)是寬闊的操場(chǎng),是大操場(chǎng)給了我們游玩的'“空間”,使我們每天快樂(lè)的做游戲,學(xué)校的操場(chǎng)能容納一千二百多個(gè)學(xué)生,每當(dāng)早晨時(shí),我們同時(shí)在操場(chǎng)上做早操,雖然我們一腳一腳地踩在地面上,但我們的操場(chǎng)‘’伯伯‘’一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我們,反而還讓我們?cè)谏厦嫣鴣?lái)跳去…

  我愛(ài)校園的每一處地方,更愛(ài)我的校園,是校園讓我們每一天都開(kāi)心成長(zhǎng)。

校園一角作文2

  枸骨青青,香遠(yuǎn)溢清。只要你一走進(jìn)我們的校園,就可以看見(jiàn)我們學(xué)校最美麗的一角——青青枸骨樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,枸骨樹(shù)像一把墨綠色的大傘靜靜站立在我們的校園里。冬天,它為我們遮擋寒風(fēng),夏天為我們遮擋陽(yáng)光。

  走近枸骨樹(shù),仔細(xì)瞧一瞧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)桿有著一層凹凸不平的外皮,像老人臉上留下的皺紋,而反面卻有著一個(gè)大大的樹(shù)洞,我覺(jué)得它可能蟲(chóng)子啃食過(guò),顯示了它的蒼桑。但它卻一點(diǎn)有不服老,你瞧它是多么的多姿多彩、枝繁葉茂:有的枝葉直沖云霄,像一條正要飛上天的盤(pán)龍,有的聚在一起,像兄弟姐妹在竊竊私語(yǔ),有的纏繞在一起,像一個(gè)個(gè)大麻花掛在樹(shù)上。

  撿幾片葉子仔細(xì)瞧瞧,枸骨樹(shù)的葉子形態(tài)各異,有的像一艘艘沖鋒舟,有的像一個(gè)個(gè)小盾牌,有的像一把把小蒲扇……它們的顏色也深淺不一,新長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的,而老葉子卻是墨綠色的'。枸骨樹(shù)的葉子四季常青,春天像溫柔美麗的姑娘,夏天像一把巨大的遮阻傘,秋天像一件遮風(fēng)的外衣,冬天像一位英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園……當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就會(huì)“沙沙”作響,像在演奏歌曲,又像在跳舞。

  枸骨樹(shù)會(huì)開(kāi)花。當(dāng)夏天的時(shí)候,構(gòu)骨樹(shù)會(huì)開(kāi)出一朵朵美麗的、小小的、黃色的,帶著淡香味的花,它們就像一個(gè)個(gè)小球一樣長(zhǎng)在枸骨樹(shù)上。

  枸骨樹(shù)也會(huì)結(jié)果。當(dāng)它的果子沒(méi)有成熟的時(shí)候,小小的、青青的,像個(gè)小棗核,而成熟的時(shí)候,果子就會(huì)變得又大又紅,像個(gè)香甜可口的大蘋(píng)果。

  枸骨樹(shù),一位慈祥的老師,看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)知識(shí)豐富、懂禮貌的少先隊(duì)員。

  我愛(ài)枸骨樹(shù),你呢?

校園一角作文3

  春姑娘帶著芬芳,帶著綠意來(lái)到了我們的校園。頓時(shí),校園變得郁郁蔥蔥,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  站在學(xué)校的大門(mén)口,放眼望去,是一個(gè)噴水池。池子像倒立的人字形。春天,水池的泉水很清澈,泉水匯集在地下的水潭里,一條魚(yú)在水中自由自在地玩耍。夏天,噴水池中會(huì)長(zhǎng)出一朵朵鮮艷的荷花。荷花的花骨朵在綻開(kāi)之前就吸引了許多人。荷花像一位穿著粉紅色的連衣裙的小女孩,翩翩起舞。噴水池中偶爾會(huì)有幾只小烏龜。噴水池?cái)[著一圈花,花真美啊,美得讓學(xué)生們看得忘記煩惱;花真香啊,香得讓同學(xué)們陶醉;花真艷啊,艷得讓人賞心悅目,讓你仿佛置身于仙境。

  向前走幾步,你會(huì)看見(jiàn)一棵雪松。雪松綠葉茂盛,美不勝收,像一把把巨型的綠色大傘。雪松的樹(shù)枝上有許多直根,像老爺爺?shù)暮。風(fēng)吹來(lái)時(shí),老爺爺好像在說(shuō):“你們好,歡迎來(lái)學(xué)校!币雇,老爺爺像一位軍人站在那一動(dòng)不動(dòng),守衛(wèi)著我們的校園。

  再往前走是大廳。大廳里有老師的照片。有些同學(xué)還玩找自己的老師這個(gè)游戲,看誰(shuí)先找到。大廳里有人玩一二三木頭人,有人玩捕魚(yú),還有人玩捉人等游戲,真是孩子悶的天堂。

  繞過(guò)大廳,我們就來(lái)到了熱鬧的大操場(chǎng)。脫去了冬天厚棉襖的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上像撒了歡的猴子似的,盡情地奔跑著,跳躍著。有的.跳繩,有的打羽毛球,有的在跑步,還有的在玩撕名牌的游戲呢!同學(xué)們似乎把憋了一個(gè)冬天的力量都釋放出來(lái)了。

  我們的校園可真美!

校園一角作文4

  我們的校園是美麗的,是絢麗多彩的,是充滿生機(jī)與快樂(lè)的。校園里有氣派的教學(xué)樓,功能齊全的乒乓球館,高大充滿記憶的老槐樹(shù),白色花形長(zhǎng)廊,每一處景物都很值得觀賞,而我最喜愛(ài)的是學(xué)校的花壇。

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),映入眼簾的便是美麗的花壇。它有三層,中間是一塊巨石,上面刻著校訓(xùn)。“知行”兩個(gè)紅色大字最顯眼,下面寫(xiě)著:“不聞不若聞之,聞之不若見(jiàn)之,見(jiàn)之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行之而止矣,行之明也!边@句話出自《荀子.儒效》,告訴我們做什么事情都要身體力行。巨石下方是噴泉,同學(xué)們走進(jìn)校園,噴泉噴出一道道歡樂(lè)的水柱。時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而急。水柱噴出時(shí),如同朵朵盛開(kāi)的白蓮。水柱落下時(shí),好似條條閃爍的銀鏈。巨石旁邊載滿了花木。其中樹(shù)木有冬青樹(shù)、矮松樹(shù)、楓樹(shù)等,還有些不知名的植物。它們整齊排列,互相對(duì)稱(chēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花壇里有淡紅、碧綠、深綠等顏色,層次分明,五彩繽紛;ㄓ刑一、桂花、臘梅花等,這一種花還沒(méi)謝,另一種花又開(kāi)了。春天,桃花會(huì)告訴人們春的到來(lái);夏日有鈴蘭草,給人們一絲清涼;秋天是桂花的天下;冬天屬于臘梅,在寒冷中獻(xiàn)出幽香。

  每天踏進(jìn)校園的第一眼就看到花壇中的巨石和鐫刻在巨石上的校訓(xùn),噴出水柱的噴泉,兩旁的花木,遠(yuǎn)處的.教學(xué)樓,老槐樹(shù)。這些景物讓我們精神振奮,渾身充滿了活力。嶄新的、充滿希望的一天又開(kāi)始了。

  校園里的花壇可能并沒(méi)有別的花壇那么華麗,但它鐫刻著校訓(xùn),那是師長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望;它四季常青,讓我們感到校園的生機(jī);它四季花開(kāi),給我們帶來(lái)快樂(lè)。

  我愛(ài)美麗的花壇,更愛(ài)美麗的校園。

校園一角作文5

  每個(gè)校園都有自己的獨(dú)特的風(fēng)格,我所在的逸夫小學(xué)也不例外,那么,它獨(dú)特風(fēng)格又是怎么樣的呢?讓我們一起去走進(jìn)它吧!

  我這里要寫(xiě)的是校園一角,就是我們的活動(dòng)天地——操場(chǎng)。它除了是我們的活動(dòng)天地,還是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所,那么它一年四季的景象又是如何呢?讓我們?nèi)ソ议_(kāi)它的面紗,一起去欣賞它吧!

  我們的操場(chǎng)上是碧綠的人造草坪,周?chē)撬苣z跑道。春天的操場(chǎng)是溫暖無(wú)比的,它充滿了勃勃生機(jī)。在操場(chǎng)上我們跑著,跳著,有的時(shí)候我們又伸腿,又彎腰,這是干什么呢?這時(shí)候我們?cè)谧霾,?dāng)然活潑可愛(ài)的我們是非常的淘氣的,這時(shí)候操場(chǎng)一下子就變成了“游樂(lè)場(chǎng)”。在操場(chǎng)上我們又耍又跳快活極了,同學(xué)們之間洋溢著一種非凡。

  夏天的操場(chǎng)是熱鬧的,在這個(gè)季節(jié)里孩子們充分展現(xiàn)了自己的活力,每一個(gè)孩子都是操場(chǎng)上的色彩,孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩鬧,從遠(yuǎn)處望去就像一粒粒珍珠在操場(chǎng)上滑著,這時(shí)候的操場(chǎng)就成了一個(gè)“珍珠盤(pán)”。

  秋天的操場(chǎng)是金黃燦爛的`,上面落滿了金黃色的落葉,它們?cè)诓賵?chǎng)上翩翩起舞,像一只只色彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞。那時(shí)候的操場(chǎng)是那般瀟灑熱鬧,孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也會(huì)出現(xiàn),玩著玩著迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng),給我們涼快涼快,全身格外清爽。

  冬天的操場(chǎng)是銀裝素裹的,天上飄著雪花,操場(chǎng)上好像蓋一層棉衣,可不可以說(shuō)冬天的操場(chǎng)是荒涼的呢?當(dāng)然不可以,因?yàn)楹⒆觽円廊辉诓賵?chǎng)上做操,跑步,所以冬天的操場(chǎng)依然是熱鬧的景象。

  我們的操場(chǎng)是富有活力和生機(jī)的。從它一年四季上來(lái)看,它是讓我們健身,供我們玩耍的地方,讓我們?yōu)椴賵?chǎng)獻(xiàn)一份愛(ài)心去保護(hù)它吧!

校園一角作文6

  婁底一小坐落在賢童街,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛(ài)的地方。它既是我們學(xué)習(xí)的好地方,也是我們玩耍的天堂。

  一跨進(jìn)校門(mén),你就可以看到兩棵高大的樹(shù)木。左邊是梧桐樹(shù),金黃的梧桐葉就像一把把小扇子。一陣風(fēng)吹來(lái),葉子飄哇飄哇,像一只只小鳥(niǎo)在空中飛舞。右邊是直沖云霄的'松柏。它四季常青,綠油油的,一陣寒風(fēng)刮來(lái),松柏顯得更蒼翠了。無(wú)數(shù)的細(xì)針掛在樹(shù)上,摸一摸,一不小心就會(huì)刺破皮呢!校門(mén)中間是電子屏幕,它四四方方的,時(shí)而播放著學(xué)校各種獲獎(jiǎng)?wù)掌,時(shí)而播放著有趣的社團(tuán)課,時(shí)而播放著準(zhǔn)確的時(shí)間,提醒我們不要遲到了。電子屏幕旁是一座雪白的雕塑:一個(gè)男生左手拿著一本書(shū),右手高高揚(yáng)起來(lái),仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,好好學(xué)習(xí),天天向上!币粋(gè)女生左手拿著火箭,右手端著書(shū),正在知識(shí)的海洋里遨游。雕塑下面是花壇,最上面擺放著四季常青的鐵樹(shù),下面是黃得賽金的菊花,有的怒放著,有的含苞待放……連蝴蝶蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)了。

  電子屏幕后是一個(gè)橢圓形的大操場(chǎng),中間是綠油油的足球場(chǎng),兩邊是紅艷艷的跑道。一下課,操場(chǎng)上熱鬧非凡,同學(xué)們有的在打籃球,有的在飛快地跑步,還有的在快樂(lè)地玩游戲……操場(chǎng)旁是一排桂花樹(shù),就像一排整齊的小士兵,在為我們站崗放哨。桂花飄香的季節(jié),同學(xué)們就會(huì)三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)下?lián)旃鸹,把它們放在瓶子里,收藏這一一縷縷醉人的芳香。往右看,是三棟嶄新的教學(xué)樓,里面?zhèn)鱽?lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。

  一小風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,我為能在一小讀書(shū)而自豪。

校園一角作文7

  告訴你,我最喜歡學(xué)校的花壇。

  早晨,我一進(jìn)校門(mén),就有一股清香撲鼻而來(lái),使人神清氣爽。哦,原來(lái)是學(xué)校里的梅花開(kāi)了,我一蹦一跳地來(lái)到梅樹(shù)下,盡情地吮吸著梅花的芳香。那花白里透粉,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥珀或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的顏如朝霞,有的白絲冰雪,還有的綠如碧玉。梅樹(shù)開(kāi)花有早有遲,在同一棵梅樹(shù)上,可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的'花苞鮮嫩可愛(ài),有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉,有的綻開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)。

  雪白雪白的梨花,那么純凈,又那么艷麗,她那小小的嫩嫩的葉芽?jī)海诖猴L(fēng)中微微搖晃;那一簇一簇的花朵,就在這芽?jī)褐虚g開(kāi)放著,嫩黃襯托著雪白,非常協(xié)調(diào),也特別醒目。如果一株一株的看,她就像地下一股一股涌出來(lái)的清泉一樣,那花朵就像雪白的浪花。

  就在梨樹(shù)的旁邊有一棵桃樹(shù)。桃花有粉紅的,深紅的,淺紫的,在青翠欲滴的綠葉映襯下,顯得更鮮艷嬌媚。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,一絲絲紅色的花心,頂著嫩黃的尖尖調(diào)皮的探出頭來(lái)。有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái),朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,撲打著翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇接,神迷意醉。

  我在花海里倘佯著,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。這么多的桃花神態(tài)迥異,千姿百態(tài),有的單獨(dú)掛在枝頭,有的三三兩兩緊挨著;ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说男[著,大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

  我喜歡學(xué)校的花壇--永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

校園一角作文8

  學(xué)校入口是我們每天進(jìn)學(xué)校最先通過(guò)的地方,學(xué)校入口是我們最熟悉的地方,學(xué)校入口是代表我們學(xué)校形象的地方。每天,我們從這里開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

  剛走到學(xué)校門(mén)口,接待我們的是保安叔叔、值周老師和值周同學(xué),他們站在學(xué)校門(mén)口的兩側(cè),微笑著,親切地問(wèn)我們,我們的心情瞬間變得美麗了。

  進(jìn)入校門(mén),首先映入眼簾的是大畫(huà)面,是去年學(xué)校新增的大人物。在這里,每天都映射著我們的校園生活。入學(xué)的第一天,我們學(xué)校自導(dǎo)自演的日常教育電影———《藍(lán)精靈的快樂(lè)一天》講述了一個(gè)小學(xué)生從起床到上學(xué),從課堂到課間,以及如何回家寫(xiě)作業(yè)和閱讀,以及如何成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。節(jié)日出現(xiàn)“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字,平時(shí)是我們學(xué)校各種活動(dòng)的剪輯。同學(xué)們有空的話就來(lái)這里停下來(lái)看看,不小心發(fā)現(xiàn)大畫(huà)面上出現(xiàn)了自己的身影,這個(gè)時(shí)候更加開(kāi)心了。

  大畫(huà)面對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很有意義,但崔校的題詞更有魅力!拔锔窈髞(lái)知道,知道后是誠(chéng)實(shí)的,誠(chéng)實(shí)后是心靈的正確,心靈的正確后是修理庭,家庭后是國(guó)治,國(guó)治后是天下平”。黑底金排列的大字站在學(xué)校門(mén)口的`右邊,追求知識(shí),考察世界上的一切,告訴我們可以修理家庭,普及可以治國(guó)。

  看,那邊正在進(jìn)行飛花令。一起去看看吧從學(xué)校門(mén)口向教學(xué)樓方向的通道拉起紅繩,掛著各種各樣的筆記,各年級(jí)根據(jù)對(duì)應(yīng)的顏色尋找自己能回答的“飛花令”。校園里充滿歡聲笑語(yǔ):“啊,這個(gè)我會(huì),我會(huì)!”“啊,后面的句子來(lái)了什么,一下子想不起來(lái)了!”對(duì)面的同學(xué)匆匆去兌換獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取美麗的書(shū)簽,還沒(méi)有對(duì)面的來(lái)回走廊,努力尋找自己會(huì)的詩(shī)句,不熱鬧!

  這是我們學(xué)校的入口,簡(jiǎn)單特殊,樸素高雅,真讓我們喜歡!

校園一角作文9

  我的學(xué)校是昆陽(yáng)二小。它是一個(gè)景色如畫(huà)的學(xué)校,有清澈的魚(yú)池,四季常青的百草園,充滿歡聲笑語(yǔ)的雙龍亭……可我最喜歡的校園一角,是教學(xué)樓前面的小花園。

  走進(jìn)校園,往右轉(zhuǎn)就到了小花園。首先映入眼簾的,就是那片綠油油的草地了。那草地綠得那么新鮮,沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色,就像給大地穿上了一件綠色的衣服。草地軟軟的,我真忍不住在這草地上打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑。從高處看,那盤(pán)曲在草地上的小路,就像一條白龍,臥在草地上。

  草坪的左邊,是一排整齊的.鐵樹(shù)。那鐵樹(shù)像一位位軍人似的,筆直地站立在教學(xué)樓前,守衛(wèi)著同學(xué)們。鐵樹(shù)底下,是數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的野花。那野花就像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。每當(dāng)課間,很多同學(xué)都在小花旁看了又看,聞了又聞。

  再往前看,滿是樹(shù),其中最引人注目的是紫葉李。紫葉李每到春天,都開(kāi)出白如雪的花朵,從遠(yuǎn)處看,就像一件件潔白的婚紗。

  草坪的右邊,是有名的雙龍亭。下課時(shí),同學(xué)們?cè)谕だ锵缕濉⒂螒、看?shū)……雙龍亭里充滿了孩子們的快樂(lè)。

  亭子的右邊一排全是柳樹(shù)。那柳樹(shù)在春天里,抽出了水嫩嫩的芽,仿佛一掐就斷。從遠(yuǎn)處看,柳樹(shù)就像一個(gè)姑娘在梳著長(zhǎng)辮子。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園一角這充滿生機(jī)的小花園。

校園一角作文10

  在我們校園的東南角上,有一個(gè)美麗的花壇。

  每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的桃樹(shù)就伸展無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)。粉紅色的桃樹(shù)一朵緊挨一朵,擠滿了整個(gè)枝丫。,爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞一下自己的眼里豐姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命。樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定想讓人們觀賞一下吧?上麄兲跣×,所以只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。

  炎炎夏日來(lái)臨,花壇又換了另一番景象。一株株清秀挺拔的劉述禮在華它四周,就像一個(gè)新娘,頭上垂掛著一串串碧綠的'珍珠,迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí),就會(huì)自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。不過(guò)片刻,就會(huì)感到會(huì)感到渾身清涼舒爽,剛才那種熱意,早已飄到九霄云外。

  金風(fēng)蕭瑟的秋天,花壇里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,記住素質(zhì)迥然不同的菊花隨風(fēng)擺動(dòng),不是散發(fā)出一陣陣泌人心脾的幽香;▔械木栈m然不多,但受到舞美同學(xué)的贊賞,以為它有著傲雪風(fēng)霜的性格。

  冬天,百花凋零。在這寒冬臘月里,唯獨(dú)梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的存活著。是我想起梅花這首詩(shī):墻角樹(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,味有暗香來(lái)。

  我們校園的這個(gè)花壇中,就像一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年四季變幻著各式各樣的花草樹(shù)木,時(shí)刻給我們以美的享受。

校園一角作文11

  我們的學(xué)校很美麗,但最美麗的不是熱鬧的操場(chǎng),也不是書(shū)聲瑯瑯的教室,而是我們校園的一處小花壇。

  進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),有一條寬闊的道路,在道路的東南處,就是那出小花壇。它是長(zhǎng)方形的,大約六七十平米。里面載滿了太陽(yáng)花和草。春天,小草悄悄探出頭來(lái),給花壇鋪一層綠綠的地毯。一簇一簇的太陽(yáng)花,你挨著我,我挨著你,密密麻麻,迎著春光,爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)五顏六色的笑臉。引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨ㄩg飛舞,吸引了許多下課后的同學(xué)們,他們翹首觀望,興致勃勃地觀看他們表演,上課了也不忍離去;▔闹苁且恍(shù)木。有蒼松,有棕櫚樹(shù),垂柳……翠綠,蒼綠,墨綠……所有的綠都可找到。我是最喜歡綠色的.,我常常撿來(lái)他們的樹(shù)葉,做書(shū)簽。最引人注目的是花壇中央的一座雕塑,約高兩米,像要發(fā)射的火箭,在它的底部刻著金光閃閃的“希望”兩個(gè)大字,蘊(yùn)含著我們學(xué)校蓬勃的生命力。

  夏天又是另一番景象,小草長(zhǎng)得分外茂盛,美麗的太陽(yáng)花,在太陽(yáng)的照射下,更加得明艷,我知道它為什么叫太陽(yáng)花了。四周的樹(shù)木,有的像墨綠的大傘,有的像撐開(kāi)的手臂,為我們籠罩一片片的陰涼。同學(xué)們?cè)谶@乘涼、玩游戲?吹降袼苌稀跋M倍,我們會(huì)信心倍增。

  這就是我們學(xué)校的小花壇,雖然不大,但卻是我心中的樂(lè)園。

校園一角作文12

  好像冬天的第一片雪花還沒(méi)有完全融化。轉(zhuǎn)眼間,季節(jié)性列車(chē)已經(jīng)駛到了春天的小車(chē)站。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,小草一個(gè)個(gè)探出小頭,柳枝長(zhǎng)出小芽。是真的,所有的愛(ài)情都留不住,一段戀情從墻里出來(lái)。

  當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),我被眼前的美景陶醉了。它是校園里最美麗的地方——幸福公園。

  幸福公園的中心有一個(gè)小池塘。一年四季晶瑩剔透,池塘里的魚(yú)有紅的,銀的,黑的,紅的黑的,黑的白的。魚(yú)兒在池子里歡快地跳著,濺起的水花往上拋,形成了一朵朵盛開(kāi)的白蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚(yú),好像在思考是該抓還是該吃!

  幸福公園的南面是一座教學(xué)樓。清晨,教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的讀書(shū)聲,老師們熱情的講課給校園帶來(lái)了獨(dú)特的魅力。下課后,快樂(lè)花園熱鬧非凡。有的同學(xué)在名人門(mén)廊下的石凳上跳繩、踢毽子、打游戲、欣賞幸福花園的美景。

  幸;▓@西邊是一個(gè)小花園。中間有幾棵大樹(shù)。有玫瑰,月季,牡丹,尤其是報(bào)春花。淡黃色的花朵隨風(fēng)成群起舞,似乎在迎接春天的到來(lái)。這棵茂盛的樹(shù)張開(kāi)了它對(duì)比鮮明的.葉子,漏出了斑駁的陽(yáng)光陰影。小花園太美了,美得我們忘不掉。

  幸福公園的北面是名人畫(huà)廊。這里樹(shù)木掩映,藤蔓爬花架,名人館裝扮成天然涼棚。每年夏天,學(xué)生們都喜歡下面的涼爽空氣。名人廊的柱子上有中外著名詩(shī)人的畫(huà)像和名人名言,激勵(lì)我們每天努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。每逢節(jié)日來(lái)臨,每個(gè)班的手寫(xiě)報(bào)紙都會(huì)貼在上面,在這里形成獨(dú)特的景觀。名人畫(huà)廊的后面是一排牛奶噴射的白色玉蘭花。有含苞待放的,有三兩瓣的,也有全開(kāi)的,清雅圣潔,清香撲鼻。

  無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論站在哪個(gè)角度,幸;▓@的風(fēng)景總是那么迷人美麗。我愛(ài)美麗的校園,我愛(ài)校園的美麗角落。

校園一角作文13

  校園,在我心中有著母親般的溫柔;有著父親般的威嚴(yán);有著孩子般的活潑。風(fēng)聲中伴隨著歡聲笑語(yǔ)。在這樣的校園里我最喜歡的是默默立在一旁的魚(yú)塘。

  在我不經(jīng)意間經(jīng)過(guò)魚(yú)塘?xí)r,會(huì)不由自主地自駐足觀賞。魚(yú)塘的水真清啊,清得看見(jiàn)水底的.泥沙;池塘的水真靜啊,靜的若不是小魚(yú)在游動(dòng)你可能感覺(jué)不到它在流動(dòng)。在清澈的水里小魚(yú)又像往日那樣探出腦袋看著我,嘴一張一合,仿佛在和我對(duì)話呢!它們有時(shí)三五成群地游來(lái)游去,有時(shí)一條條躲在石頭底下嬉戲,有趣極啦!

  在魚(yú)塘正上方有著形態(tài)萬(wàn)千,千奇百怪的假山,這不是一般的假山,它奇妙地和水形成循環(huán),這真是環(huán)保的好方法!這樣既不浪費(fèi)水也能利用好水資源。在假山上,立著兩塊石碑,一塊刻著中國(guó)古代偉大的教育家孔子的雕像,我仿佛穿梭于千年,來(lái)到孔子的教書(shū)之地,傾聽(tīng)朗朗讀書(shū)聲,悠悠揚(yáng)千里,真快活啊!另一塊石碑上孩子正幫母親洗腳,我知道這是告訴我們百善孝為先。

  假山還種了許多竹子,一株株竹子傲然挺立,蒼翠欲滴?粗球湴恋臉幼樱疫是要說(shuō):“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!雖然你綠葉婆娑,清雅脫俗,也是不能驕傲的。”

  池塘旁的桃花在開(kāi)花時(shí),風(fēng)一吹,花瓣就落入水里,魚(yú)塘便更添風(fēng)韻。

  這池塘,有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“上善若水”。水可以撫養(yǎng)萬(wàn)物,滋養(yǎng)天地,不正是我們的學(xué)習(xí)對(duì)象嗎?我愛(ài)這校園的一角。

校園一角作文14

  我喜歡我們美麗的校園,有高大的教學(xué)樓,美麗的小花壇,寬廣的操場(chǎng),我覺(jué)得校園的每一角都很美。在校園的景物里,我尤其喜歡校園的操場(chǎng)。

  學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的,200米的.紅色塑膠跑道圍著綠色的橡膠球場(chǎng),這樣同學(xué)們跑步摔跤就摔不疼,腳底也會(huì)有彈力而不覺(jué)得累,從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。

  操場(chǎng)的前面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái),無(wú)論風(fēng)吹日曬,它總是像一位哨兵一樣地矗立著,鮮艷的五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的,它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。每到周一,學(xué)校都會(huì)在這兒舉行莊重的升旗儀式。每當(dāng)嘹亮的國(guó)歌響起的時(shí)候,我們都會(huì)心潮澎湃,神情嚴(yán)肅的站在那里,唱著國(guó)歌,敬著隊(duì)禮,望著冉冉升起的五星紅旗,心里都充滿了對(duì)革命先烈的緬懷之意,對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

  操場(chǎng)四周,還有一排排小樹(shù)和各種各類(lèi)的花花草草,樹(shù)木抽出新芽,綠得那么清香,那么鮮嫩,那么可愛(ài),它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下,葉芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片,葉片綠得像翡綠似的,一陣春風(fēng)吹過(guò),無(wú)數(shù)的小葉片動(dòng)起來(lái),有一種說(shuō)不出的美;小樹(shù)的旁邊還有一些粉紅的海棠花,海棠花大部分呈彎曲狀。有的還是花骨朵,鼓鼓的,好像馬上就要開(kāi)出鮮艷花朵;有的已經(jīng)開(kāi)出了無(wú)數(shù)的小花,像是披了一件華麗的衣服,令人產(chǎn)生亂枝縱橫的美感。海棠花襯著嫩綠的葉子,顯得特別有精神,給操場(chǎng)增添了一份生機(jī)和美麗。

  一到夜晚,校園的操場(chǎng)非常熱鬧,因?yàn)椴賵?chǎng)對(duì)學(xué)校周?chē)^(qū)居民是開(kāi)放的。吃過(guò)晚飯,人們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到學(xué)校操場(chǎng),在燈光下,男女老少都在做著各自的運(yùn)動(dòng),不難看出人們對(duì)健康的重視,對(duì)生活的熱愛(ài),更加表現(xiàn)了生活的安逸。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。

校園一角作文15

  我的學(xué)校是一所新校,我是上四年級(jí)的時(shí)候加入這個(gè)大家庭的。走進(jìn)這童話般的校園,鳥(niǎo)語(yǔ)花香充滿了整個(gè)校園,顯得生機(jī)勃勃,處處如詩(shī)如畫(huà)。然而在我心中最喜愛(ài)的地方就是那校園一角——圖書(shū)館。

  打開(kāi)門(mén),走進(jìn)圖書(shū)館。一股書(shū)卷之氣瞬間沁入心脾,使人感到心曠神怡。最先看到的是那名家輩出,精品如林的唐詩(shī)和流派紛呈,風(fēng)格迥異的宋詞?芍^是中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)之巔峰。還有元朝時(shí)期的雜曲。接下來(lái),就是各朝各代的小說(shuō),里面還有四大名著哦。然后就是中國(guó)的現(xiàn)代文學(xué)啦!《魯迅小說(shuō)選》、《寒夜》、《繁星春水》一應(yīng)俱全。最后是記載中華上下五千年的《二十四史》。

  繼續(xù)走,便進(jìn)入了外國(guó)兒童文學(xué)的天地。幼時(shí)曾喜愛(ài)的《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》全都在這里出現(xiàn)。然后就是外國(guó)的一些著名小說(shuō)。

  走到圖書(shū)館的最后,便是各個(gè)年級(jí)的義務(wù)教科書(shū)。雖然邊邊角角略有破損,但這就是它們歷經(jīng)滄桑的標(biāo)志。

  這個(gè)圖書(shū)館不僅是我們的良師益友,更是我們學(xué)習(xí)的好幫手。

  每逢周三,班主任老師便會(huì)指派兩三個(gè)同學(xué),去為全班人挑選三十本好看的圖書(shū)。輪到我的'時(shí)候,我就會(huì)激動(dòng)不已,興奮好半天。每每遨游在浩瀚書(shū)海之中,就會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向,不知道應(yīng)該選那本書(shū)好。選好書(shū)本,滿載而歸,心中那股壓抑不住的喜悅便會(huì)涌上心頭。

  閑暇時(shí)光,手捧一本從學(xué)校借來(lái)的書(shū)籍,獨(dú)坐樹(shù)蔭之下細(xì)細(xì)品味,真是別有一番風(fēng)味。在書(shū)籍中,我可以學(xué)“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”;我可以獨(dú)倚危欄上,望如血?dú)堦?yáng);我也可以面朝楚漢相爭(zhēng)地,學(xué)古人的模樣感慨“時(shí)無(wú)英雄,遂使豎子出頭!闭娓兄x學(xué)校的圖書(shū)館讓我閱讀到了如此之多的書(shū)籍。

  這校園一角——裝滿了我的夢(mèng)。

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