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(優(yōu)選)思念的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的思念的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思念的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，又到秋天。秋天是讓人思念的季節(jié)。
在那些細(xì)雨綿綿的日子里，在涼意一絲絲襲來(lái)的深夜里，思念開始肆無(wú)忌憚地蔓延開來(lái)。那些沉睡在心底深處的一幕幕美好開始悄然浮現(xiàn)在她的眼前……
從秋天里的相遇，再到秋天里的分別，仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻又是那般真切地烙進(jìn)了她的.生命里。
思念是一扇看得見風(fēng)景的窗。透過(guò)它，她又恍然回到那些散發(fā)著誘人氣息的日子里，盡享歡樂。
思念是一杯甘甜的美酒，讓人沉醉。品味它，會(huì)有足夠的暖意抵御她漸漸冷卻的心意。
思念帶給她一顆純凈的心靈。有了它，原本浮躁乏味的心，因?yàn)樾挠兴鶎伲瑥拇碎_始變得安頓充實(shí)。
思念是一張無(wú)法掙脫的網(wǎng)。隔著它，便縱有千般美好，更與誰(shuí)共？
無(wú)奈，在起起落落中，思念化成一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息……
她想，最終，思念會(huì)成為她的一種習(xí)慣，就象每年都會(huì)來(lái)到的秋天，無(wú)需盼望，也無(wú)法拒絕。相信會(huì)在那么一個(gè)風(fēng)和日麗的秋天，思念會(huì)借著歲月的痕跡，悄悄爬上她額頭的皺紋里，帶給她安詳和平靜。
思念的作文 篇2
秋夜的月亮，是那么美。美如明鏡，清明高貴；美如寧潭，清澈純凈；美如清風(fēng)，寄去思念。
又是一度中秋，有是一輪明月，我們一家人圍坐在院子里，吃著月餅喝著茶，也不知是誰(shuí)的提議，經(jīng)玩起了說(shuō)有關(guān)于月亮的古詩(shī)“今夜瀘州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬢濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干�！辈恢醯模揖褂懈卸|，想起了在遠(yuǎn)方打工的叔叔。中秋節(jié)，本是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，可桌子上少了這么一個(gè)人，多了那么一把空位置，使?jié)瓭男拿烽_始泛濫。
我站在月光下，將右手輕輕放在心口，緩緩的劃過(guò)一個(gè)圈，就能夠鎖住思念，并虔誠(chéng)地向月神許愿。是不是那個(gè)人不管身在何方，都能感受到我托給月亮的思念呢？月亮那端的.人兒，你又是否感受到我們的思念了呢？今年的月亮，是那樣的圓，又亮的逼人的眼，朦朧中，月亮上那一道亮麗的風(fēng)景線，也許就是人們口中所說(shuō)的嫦娥吧？濃霧蹭蹭彌漫、蕩漾開來(lái)，熏染出一個(gè)平靜安詳?shù)囊雇�，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色－－這是否是誰(shuí)托月牙兒來(lái)幫忙，將你回家的路點(diǎn)亮？
月光下，樹葉兒“漱漱”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉，使人惆悵。
月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛……
思念的作文 篇3
時(shí)間總會(huì)留下思念與期盼，而你卻是我永遠(yuǎn)不醒的夢(mèng)。多次的聚少離多，最后還是分別。而今日的你，如同繁星，如同海水里蕩起的小火花，閃閃爍爍的，跳動(dòng)著細(xì)小的小光點(diǎn)，而我的心也緊跟著跳動(dòng)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來(lái)世，只為今生與你有緣�！彬嚾婚g發(fā)現(xiàn)，歲月碾過(guò)的日子，我們一起拾起一多少快樂。？
在每個(gè)人的心中，都曾停留過(guò)那些值得思念的人，也許還在，也許早已消逝，在茫茫人海中丟失。于是，那份思念變得凄涼，因?yàn)槟：挠洃浿兄皇Ｏ隆翱諝ぁ�，沒有什么，甚至連自己的心都裝不下。時(shí)間把一切抹平，也把當(dāng)日的淚水封鎖，但這些都風(fēng)化不了你在我心中的執(zhí)著。因?yàn)橐呀?jīng)沒有，思念因此變得悲涼，變得充實(shí)。
上帝賦予鳥兒翅膀，是讓它們自由地飛翔；上帝賦予人類情感，是讓我們學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人。對(duì)于我們，可能會(huì)一輩子守護(hù)著心中的一個(gè)人。也許，她是陪我走完全程的人。但不要忘記，在心里為自己種下一棵樹，一棵完美的相思樹，即使天涯海角，也能擁有一段感情的最美的回憶。
凡世的器和明亮，也俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汩汩而過(guò)。如水的年華可以抹平我的記憶，可以衰老我的面容，但風(fēng)干不了心中的那份思念。
聽著羽泉的《完美世界》，我一路狂奔，追尋著屬于自己的完美世界，屬于自己的完美人生。
在人生的十字路上，我看到了生命的稻草人那隱忍的笑，然而經(jīng)一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，讓我失去了很多。在生命的年輪上，在歲月的行程中，目睹了太多的催人淚下，聽聞了過(guò)多的感人肺俯，而給自己卻什么也沒有留下。只有心中的那份思念與牽掛。懵懂是青春的饋贈(zèng)，付出是感情的寄托，青春的夢(mèng)，青春的淚，永都是真誠(chéng)的付出。
時(shí)間的齒輪總是飛轉(zhuǎn)，長(zhǎng)大仿佛一夜之間。有時(shí)覺得寂寞，覺得孤獨(dú)。抬頭仰望湛藍(lán)的天空，看看小鳥們映著云彩自由的飛翔，好羨慕它們的群飛群落，羨慕它們的自由自在。有時(shí)，看著前方的陌路，真不知道自己該選擇遺忘還是保留。
淡然，匆匆，以及忙里偷閑的逗留在時(shí)光飛逝的路上�；孟胫鴮�(lái)的花開花落，幻想著在河的右岸，俯身，傾聽著澈澈流水的聲音。然而時(shí)間一臉無(wú)辜的荏苒躍過(guò)，甚至當(dāng)河荒蕪，而時(shí)間還是慣性的'向前。于是我們都像時(shí)間一樣，奔來(lái)奔去，忘了最初相識(shí)的背景，忘了最初相遇的季節(jié)，可思念卻還是那樣的執(zhí)著，在心里再次生根。
一個(gè)人的路上，像風(fēng)一樣凜冽，但不要留戀。于是我們?cè)诒舜松磉厙W嘩掠過(guò)，仿佛是某種候鳥的翅膀。我們?cè)?jīng)忘了看看彼此的眼睛，那些憂如晨星的曾經(jīng)的眼神�；蛟S思念亦是眼角的淚。站在十幾歲的尾巴上，青春像大風(fēng)里的風(fēng)箏，飛得最高，也最容易丟失。身邊的人們正在一步步遠(yuǎn)離，而誰(shuí)為誰(shuí)的笑醉癡狂，又有誰(shuí)為誰(shuí)的路在原地等候？只有一個(gè)人帶著那份思念一個(gè)人走。從明媚走到黯然，從孩子走到發(fā)白，從單純走向成熟。
如果，我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起，一邊聽那些永不老的故事一邊慢慢皓首。頓時(shí)，思念亦是眼角的淚。
思念的作文 篇4
每一朵花開都有一個(gè)動(dòng)人的故事。盛放時(shí)的那份妖嬈芬芳，只為懂她的那雙眼眸，那一縷幽香溫柔了一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)。
美麗的夜，月色傾城，薄涼而清幽�；ㄓ斑b遙，暗藏著某種不能言說(shuō)的秘密。我懷抱月光，細(xì)細(xì)打量風(fēng)中搖曳的花朵，她一定做著一個(gè)關(guān)于愛情的美夢(mèng)，我不去猜測(cè)，不去打擾，就讓她幸福的開著，靜靜的等著。
寂寞而安然的等待，如若不是情到深處，怎會(huì)有如此的心甘和決絕。突然覺得，紫陌紅塵中有那么多讓人感動(dòng)的故事，正時(shí)時(shí)刻刻無(wú)聲無(wú)息的上演著。
雙手合十，屏息凝神，靜靜坐在月色中，試圖找到生命轉(zhuǎn)輪中深藏的玄機(jī)，領(lǐng)略愛的真諦。
月光如水般流淌在身邊，籠滿月色的夜晚總是美得如夢(mèng)似幻，迷戀柔情。這樣的夜，任多么浮躁的心也會(huì)平靜下來(lái)，安然若水。此時(shí)，我看到紅塵的最深處，一只蟬悄然噤聲，不動(dòng)聲色的俯瞰人間。
撥開歲月的細(xì)枝末節(jié)，我的思緒飄游在虛幻的天空，獨(dú)自冥想。
天空悠遠(yuǎn)而玄幻，凝眸中，我聽見心中水流的聲音。輕柔但真實(shí)。風(fēng)來(lái)時(shí)，我正望著一只飛躍碧空的青鳥出神，細(xì)細(xì)找尋它有沒有思念的炫音。
試問這世上，有誰(shuí)沒有想念過(guò)？冥冥中總是有所寄托有所期待，就像灼灼桃花，終有一朵是屬于自己的？
想念，一個(gè)傷感而疼痛的字眼。相隔天涯，恍若隔世般迷離，卻時(shí)時(shí)難忘。思念，如盛夏遮蔽烈日的綠蔭濃濃的籠罩在心頭，微涼而惆悵。又若爬滿籬笆的紫藤，纏纏綿綿，縈繞在夢(mèng)里夢(mèng)外。
相思一寸愁千縷，人間沒個(gè)安排處。古往今來(lái)，思念最苦，然有誰(shuí)堪憐？
信手翻開宋詞，游走于宋詞中，品味古人對(duì)孤獨(dú)寂寞的詮釋，人間情愛，永恒的話題，自古至今，有些思念讓人孤獨(dú)半世寂寞一生，瘦了黃花，憔悴了紅顏。
喜歡在月色朦朧的夜晚去想一個(gè)人，喜歡在孤獨(dú)的時(shí)候去想一個(gè)人，喜歡在塵世的喧囂中靜下心來(lái)去想一個(gè)人。
我不知，在經(jīng)歷刻骨的痛之后是否是平淡，是安然？是如月般的寧?kù)o？
感慨于生命的無(wú)奈，寂靜中，我聽到花落的聲音，蒼涼而凄然。
有人說(shuō)，每一朵花落之后，都會(huì)轉(zhuǎn)世幻化成蝴蝶，繼續(xù)追尋前世依戀的那份馨香。我寧可信神，這也許是人們的一種寄托，是延伸思念的`希望，是緩解疼痛的一劑良藥。
對(duì)于愛情這個(gè)詞語(yǔ)，有種迷離而神圣的敬畏之情。我常常感慨于紙上愛情，在別人的故事里做了癡物，感慨于紅塵萬(wàn)丈中那份執(zhí)著美麗的情感。
也許，不是所有的故事都會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。浮生若夢(mèng)，懷一份想念，能夠在如此美麗的夜?fàn)繏熘寄钪�，便是一種幸福吧。
神總是公平的，請(qǐng)相信，人間愛情至真至純，輪回中總有相遇的美麗。
思念的作文 篇5
牽掛是一種十分完美的情愫。
我不只你可曾真正品嘗過(guò)被牽掛的完美滋味，也不只你是否能體會(huì)到被牽掛時(shí)的溫馨感受。但是，我明白牽掛這種情愫體會(huì)是隨著年齡而增長(zhǎng)。
小時(shí)候，幼稚的我不懂得什么叫牽掛，更不明白自己正被許多人牽掛著。只記得，每次出門，媽媽總要再三叮囑我留意車輛，早點(diǎn)回家;每次晚歸，爸爸總是在門外，無(wú)論風(fēng)雨;每次節(jié)日，生日，總會(huì)收到遠(yuǎn)方的親戚寄來(lái)的信件或賀卡。那時(shí)候的我并不明白這就叫做"牽掛"，更不會(huì)明白它的'內(nèi)涵--這種情愫中包含著多少深情與慈愛。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸出差，媽媽留意每一天爸爸去的地方的天氣預(yù)報(bào)時(shí)，我不會(huì)再幼稚地吵著要看文藝節(jié)目。因?yàn)槲颐靼�，也許媽媽也明白，即使明白那里的天氣狀況也不能幫上爸爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛。
再如今，一朝分別而遠(yuǎn)在天涯的朋友來(lái)信時(shí)，我再也不會(huì)隨手一扔，而會(huì)認(rèn)真去閱讀。因?yàn)槲叶昧诉@是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選取，就像在寒風(fēng)吹來(lái)之時(shí)理解一份溫暖的關(guān)懷。我再也不會(huì)遲遲拖延回信的時(shí)間，因?yàn)槲颐靼祝谒麪繏煳业耐瑫r(shí)，又何嘗不期望也得到我的那份牽掛。
其實(shí)，有的時(shí)候，牽掛很累，但讓人很暢意，因?yàn)樗且环莞嫖啃撵`的答卷。
雖然了無(wú)牽掛很瀟灑，但是瀟灑的背后依然是牽掛連連。
我，喜歡牽掛。我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱;我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安詳，一份快樂，一份純真和一份深深的祝福。
思念的作文 篇6
時(shí)光流轉(zhuǎn)，畢業(yè)的日子已過(guò)一年多了，我唯一去看您還是初一的時(shí)候。我的老師，即使您就在我家旁邊，卻只能留下無(wú)盡的思念。
唯一一次看望
那是一個(gè)周五，我和同學(xué)們一起回到學(xué)校，看到幾乎沒有變化的教學(xué)樓，只有曾經(jīng)的六（2）班不見了。那里有我們的照片，贏得的獎(jiǎng)杯，和我們親愛的班主任——呂老師。您說(shuō)：“很開心你們變成熟了”，但讓我們難過(guò)的是您變老了。雖然我們只一起走了三年，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一段鉆石般珍貴的記憶。
回憶
曾經(jīng)，被您冤枉過(guò)；曾經(jīng)，被您鼓勵(lì)過(guò)；也曾經(jīng)，被您關(guān)心過(guò)。
一節(jié)數(shù)學(xué)課，充滿了您的不易，但他們卻在說(shuō)話，我不想與他們?yōu)槲�，也不想讓您失望，便認(rèn)真聽課。意料不到的`是我被叫了起來(lái)，也許是因?yàn)槲也皇且粋�(gè)很安分的學(xué)生，也許是因?yàn)槲译x他們比較近，總之我被冤枉了。起初帶給我不少的怒火和難過(guò)，也為此寫過(guò)文章抒發(fā)自己的不滿，但仔細(xì)想想這帶給我更多的是成長(zhǎng)。有悲憤，愉悅當(dāng)然也不可或缺。
足球聯(lián)賽，您總會(huì)表?yè)P(yáng)我，雖然我守得差強(qiáng)人意，雖然沒能給班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)，但您說(shuō)的一句“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”鼓勵(lì)了我。后來(lái)的足球聯(lián)賽一次勝過(guò)一次，從第三到第二到第一，多么艱辛的過(guò)程，也是多么歡樂的過(guò)程�。《际悄鷰�(lái)的轉(zhuǎn)變。我的守門技術(shù)也越來(lái)越好，是老師您的關(guān)心給予了我力量。
那是一場(chǎng)臨近小升初的病毒風(fēng)波，我沒能幸免，患上了水痘，每天輸液打針，整個(gè)人都不好了，病懨懨的，但您的一句關(guān)心讓我和其他得病的同學(xué)，感動(dòng)至深，仿佛雨過(guò)天晴。一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，我們陸陸續(xù)續(xù)回到班里，是您帶領(lǐng)全班同學(xué)歡迎我們。您對(duì)我的關(guān)心讓我思念、您對(duì)我的鼓勵(lì)讓我思念、您對(duì)我的期待更讓我思念。
呂老師，我最思念的人是您！有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再去看您的。
思念的作文 篇7
還記得姐姐出國(guó)的時(shí)候，我才剛上小學(xué)，她要出去的前一天，我記得特別清晰：那天媽媽提早接我放學(xué)，姐姐也來(lái)了，媽媽讓我們倆穿一樣的衣服，我特別開心，聽說(shuō)姐姐要出國(guó)，我很羨慕，還要她記得回來(lái)帶我一起出去，高高興興地吃酒，還拍了好多照片，那天也很早地回家了。
之后有一年的時(shí)間沒見到姐姐，我著急地去問媽媽，媽媽說(shuō)她出國(guó)了呀，回到她自己媽媽身邊了呀，那時(shí)候我才明白那天是送別會(huì)，我開始想念姐姐，每天盼著她快回來(lái)，因?yàn)闀r(shí)差原因，在社交軟件也不好聯(lián)絡(luò)，我突然有個(gè)想法：寫信給姐姐！寫信，既能把想說(shuō)的話全部寫下來(lái)，而且也不用因?yàn)闀r(shí)差而煩惱了。
那時(shí)候的我識(shí)字量太少，寫不了信，也不知道地址與郵寄方式，下定決心好好學(xué)習(xí)給姐姐寫封信。這個(gè)寒假，媽媽告訴我今年夏天姐姐要回來(lái)了，寫信的念頭又再次出現(xiàn)�？墒俏矣窒氲胶芏嗦闊┦聝海航憬闼�認(rèn)得中文嗎？那么多年沒見沒聊以什么話題開始寫信？寄出去的'信能收得到嗎？她有時(shí)間看信嗎？她會(huì)不會(huì)把這封信當(dāng)垃圾信扔了呢？我寫了信她會(huì)回嗎？……好多好多個(gè)“問號(hào)”困擾著我，也因此一直沒有動(dòng)筆，不知從何說(shuō)起。
我設(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)開頭�！昂镁貌灰姟碧胀�，表達(dá)不出我的想念；“hi”，又不是見面打招呼，不太合適；“我好想你”好像有點(diǎn)肉麻，我沒有那么矯情；“你真的今年夏天回來(lái)”一開頭就質(zhì)疑，不太好吧；“想好考什么大學(xué)了嗎”，現(xiàn)在她應(yīng)該壓力已經(jīng)挺大了，這樣問就真的“壓力山大”了……似乎每個(gè)開頭就不太恰當(dāng)，很容易糾結(jié)的我又被困擾住了，那么多年沒見，總想弄個(gè)華麗麗的開始，叫上妹妹幫我一起想，可她跟姐姐接觸不多，顯然幫不上太多忙，而且她覺得寫信太沒必要了，現(xiàn)在在我看來(lái)我也許做不到完美。
這封不成形的信就一直藏在我心里，一直處于打腹稿的階段，希望她能考上自己理想的大學(xué)，今年夏天高高興興地回來(lái)，所有的祝福、思念與期待都藏在心里的那封信中……
思念的作文 篇8
我愛他，外公去世的那一天，我才明白一個(gè)老人對(duì)所愛的人的依戀。
我小的時(shí)候不常去外公家，即使我們?cè)谕粋�(gè)村子里，可是我每一次去看望他和外婆的時(shí)候，他總是把我拉進(jìn)房間，給我一盒巧克力吃，就算我吃的不多，可每當(dāng)我刨開一塊巧克力放在嘴里咀嚼時(shí)，外公的臉上都會(huì)浮現(xiàn)出開心地笑容，他經(jīng)常告訴我一些“大道理”有時(shí)我甚至都厭倦了這些“大道理”。
那天，班上的幾個(gè)同學(xué)不知怎的，忽然炫耀起自己的外公來(lái)。這個(gè)說(shuō)：“我外公原來(lái)是科長(zhǎng)�！薄拔业耐夤瓉�(lái)是局長(zhǎng)”還有一個(gè)挑戰(zhàn)似的“比一比，工資吧”我默默的走開了，因?yàn)槲彝夤葲]有什么“官銜”又沒有固定工資。他只是個(gè)普普通通的農(nóng)民。每一次我見到外公的時(shí)候，他不是剛剛下地回來(lái)，就是準(zhǔn)備去，每次看到外公在地里忙活，他的汗好像滋潤(rùn)了整片土地。
我認(rèn)為外公是個(gè)非常愛酗酒吸煙的人，他身體不好，一犯病就咳嗽個(gè)不停，咳起來(lái)就像拉風(fēng)箱一樣，以前他的病還不是很厲害，20xx年秋天他咳得更厲害了，又一次都咳出血來(lái)了，后來(lái)去醫(yī)院一檢查，是得了支氣管炎。
我小時(shí)候，不太懂事，總是惹禍，擔(dān)心被外公知道了生氣，每次我闖禍后外公總是會(huì)幫我擺平，從不與我計(jì)較�，F(xiàn)在想想，真的好后悔。
每次大掃除，他總是說(shuō)：“這個(gè)還有用，不能丟!”而最后我們還是丟掉了，而外公就在一邊嘆息。
直到外公去世了，我才讀懂了外公，一些小事在他的心里是那么的`重要。外公對(duì)自己所愛的人的依戀，是那么的美好，外公與病魔戰(zhàn)斗了一次又一次，最終還是以失敗告終了，當(dāng)我看到躺在病床上，輸著氧氣，我好難過(guò)，我讓媽媽帶我去買吃的，我買了兩個(gè)果凍和一盒巧克力，我吃了一個(gè)果凍，我喂外公吃了一個(gè)，他吃的時(shí)候，是那么開心�？墒俏覜]想到，那竟然是我最后一次見到外公，我現(xiàn)在好想好想再一次的看到他，哪怕一眼也好啊，但是，我知道，再也看不到外公了!
每個(gè)人的家里都會(huì)有一個(gè)“老頑固”，可他們的心里，滿滿的全是愛。請(qǐng)給予他們，他們應(yīng)得的關(guān)懷，溫暖，與愛，最重要的是——讀懂他們。
思念的作文 篇9
今天，我做完作業(yè)閑著沒事便打開玩具箱，一打開，就看見一個(gè)枕頭，就想起了我和弟弟——嘟嘟的“枕頭大戰(zhàn)”。
那天，我正在床上做美夢(mèng)時(shí)。突然，一個(gè) “手榴彈”砸到了我的頭上，頓時(shí)，我從美夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是嘟嘟在哪兒亂扔枕頭，我只是運(yùn)氣不好被砸到了。我氣得火冒三丈：“嘟嘟，別玩啦！”嘟嘟先是愣了一會(huì)兒，又開始到處亂扔，像忽視我的.存在。于是，便開始了一場(chǎng)激烈的枕頭大戰(zhàn)。我連忙拿起一個(gè)枕頭，向嘟嘟扔去。但嘟嘟也毫不示弱，也馬上撿起一個(gè)枕頭向我扔來(lái)，我剛松了一口氣，一個(gè)大抱枕從天而降，一下子打到了我的腦門，弟弟看了，“咯咯咯”地笑了起來(lái)。我更生氣了，連忙使出我的絕招——“降龍十八掌”，不幸的是，居然打偏了，打到了墻壁上。我們就這樣扔來(lái)扔去，就在我們累得筋疲力盡的時(shí)候，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)使出她的“獅吼功”說(shuō)：“你們?cè)诟陕�！”于是，我們才停下了�?zhàn)斗。
一看見那枕頭，我便想起了我親愛的小弟弟——嘟嘟。
思念的作文 篇10
畢業(yè)了，以前，總希望離開（2）班，現(xiàn)在，終于明白失去后才懂得珍惜。可是，歲月已經(jīng)流逝，就算我珍惜那已來(lái)不及了。只能回憶一起走過(guò)的6年時(shí)光……
回憶1： 同桌是個(gè)男孩，有些野蠻，總是對(duì)我說(shuō)：“XX，你要被打了。”我不平地說(shuō)，你除了打，還會(huì)干嗎？他也無(wú)話可說(shuō)。不過(guò)，雖然他會(huì)罵人，但還是很大方的。他有很多的筆。我總是問他借筆，他先嘀咕一會(huì)兒，假裝埋怨我，但還是拿出一支筆，借給我。我向他道謝，他倒有些不好意思了，揮揮手說(shuō)：“男姐，別客氣，同桌好商量。” 回憶2：
班里有一個(gè)男生，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，非常搞笑，可愛。他的同桌是我的.好朋友歡，因?yàn)殚L(zhǎng)的有些黑，外號(hào)叫“野人”，所以他編了好多的歌謠�！叭伺葡憬�，香蕉你個(gè)扒拉’‘野人在非洲，非洲有野人’，他每次當(dāng)眾扯開嗓子大喊，我們哄堂大笑。而歡則是拉住男生，生氣地說(shuō)：“你這泡馬糞，你好到哪里去。”我們總是把他們當(dāng)成一部喜劇片來(lái)觀看。
回憶3：
還有一個(gè)男生，來(lái)?yè)屛业臇|西。我奮力和他奪，居然被我搶回來(lái)了，他詫異地說(shuō)：“你力氣怎么這么大，你叫野人還差不多�！蔽覒嵟卣f(shuō)：“可惡，什么叫野人你知不知道，我有野人那么肥嗎？我有野人的手毛那么長(zhǎng)嗎？好笑的，在你說(shuō)出這句話之前不會(huì)用腦子想一下嗎？”我說(shuō)得唾沫橫飛，我不知道，歡足足瞪我了幾分鐘，因?yàn)槲艺f(shuō)的時(shí)候，把歡包括了。我的好朋友雯想野人已經(jīng)有了，就叫我野鬼。雖然這個(gè)名字有些難聽，但我還是很開心，因?yàn)樗耐馓?hào)也不咋樣，她去整牙齒，人又長(zhǎng)得瘦，所以大家叫她“鐵齒鋼牙白骨精”。其實(shí)，我沒資格說(shuō)她瘦，因?yàn)槲腋荨?/p>
回憶4：
六年級(jí)是換了一個(gè)語(yǔ)文老師，大家好喜歡她。只要我們一鬧，她總是搖搖頭，說(shuō)：“怎么這樣的老？”只要這樣，我們一定笑嘻嘻的。摸透了老師的習(xí)慣用語(yǔ)，調(diào)皮的男生也學(xué)老師的話，這更讓人開心。胡老師見了，也無(wú)可奈何，陪著我們笑。
好多的回憶，深藏在我心里，想念同學(xué)，想念老師，希望你們永遠(yuǎn)記得我。
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