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四年級的作文

時(shí)間:2023-12-25 16:26:04 四年級的作文 我要投稿

四年級的作文【常用7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文7篇,希望對大家有所幫助。

四年級的作文【常用7篇】

四年級的作文 篇1

  我的愛好非常廣泛,比如:看書、畫畫、跳拉丁……其中我最喜歡跳拉丁了。

  年暑假的時(shí)候,我看見一個(gè)小姐姐在給人們跳舞,我問媽媽那是什么舞呀?媽媽說:“那是拉丁舞!庇谑窃谖业膹(qiáng)烈要求下,媽媽終于給我報(bào)了拉丁舞班。

  一開始學(xué)的.時(shí)候,因?yàn)閯幼鞑粎f(xié)調(diào),從鏡子里看自己,怎么看怎么不得勁,又因?yàn)槊看螇和确浅M,我還哭過鼻子。有一次,因?yàn)槲矣幸粋(gè)動作沒做好,被老師說了兩句,我就打起了退堂鼓,在媽媽的鼓勵下,我才又重新走進(jìn)了教室。

  現(xiàn)在經(jīng)過一年多的努力,我的動作協(xié)調(diào)了,而且還經(jīng)常被老師叫上前去領(lǐng)舞呢!

  拉丁舞可以鍛煉身體,我越來越喜歡跳拉丁了。今后我還會繼續(xù)堅(jiān)持下去,并且會越跳越好的。

四年級的作文 篇2

  梅竹松寒冬三友,桃李杏春風(fēng)一家。溫室的花朵雖然嬌艷美麗,卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。唯有那挺霜傲雪的梅花,才是那樣超凡脫俗,至尊高雅。

  這次吳老師讓我們每位同學(xué)把自己的作文匯集起來,制作一本作文集,并請家長作序。我看到爸爸媽媽平時(shí)工作很忙,就想自己來寫序,我為作文集起好了名字,叫“我要做傲雪的梅花”。我把想法告訴了爸爸媽媽,他們非常贊同,并且高興地和我一起商量文章的開篇與結(jié)構(gòu),逐字逐句潤色修改。

  我喜愛梅花。打小時(shí)候起,爸爸媽媽就給我講過許多關(guān)于臘梅傲霜斗雪的故事。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”,這是我上小學(xué)一年級時(shí)最喜愛讀的一首詩!奥劦烂坊ㄛ鍟燥L(fēng),雪堆遍滿四山中。何方可化身千億,一樹梅花一放翁”,在爸爸搖頭晃腦的吟誦中,小小的我也品味出梅花的`高雅與芬芳。在今年一場接一場的雪飄之中,我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風(fēng)采。

  我敬愛梅花!安唤(jīng)一番風(fēng)霜苦,那有梅花飄香來”。梅花的可貴之處在于不畏嚴(yán)寒,不怕艱險(xiǎn),始終保持樂觀向上的精神狀態(tài),聯(lián)想到我自己的成長,哪一點(diǎn)成長進(jìn)步不是靠老師的嚴(yán)格培養(yǎng)教育、爸媽的關(guān)心支持和自己的刻苦努力取得的?每當(dāng)感到學(xué)業(yè)不順心時(shí),我想起了梅花的樂觀;每當(dāng)跳舞練功苦和累時(shí),我是想起了梅花的堅(jiān)強(qiáng),每當(dāng)練琴感到枯燥時(shí),就想起了梅花的芬芳。

  我要做傲雪的梅花。比起爺爺奶奶和爸爸媽媽那個(gè)年代,現(xiàn)在我們各方面的條件不知要好多少倍。但是,要學(xué)到真知識,練就真本領(lǐng),不下一番苦功可真不行。我要向梅花學(xué)習(xí),努力克服前進(jìn)路上的種種困難,不怕艱難,不怕險(xiǎn)阻,在經(jīng)歷風(fēng)雨中去欣賞那絢麗多姿的彩虹。

  今后我們求學(xué)之路還很漫長,但只要學(xué)習(xí)梅花的精神,學(xué)習(xí)梅花的品格,就一定會散發(fā)出梅花的清香!

四年級的作文 篇3

  我們一家有六個(gè)孩子,F(xiàn)為大家介紹一下吧!

  老大叫高秋遠(yuǎn),和我在同一所學(xué)校的初一四班上學(xué)。他是個(gè)“奇”人。愛看《哈利波特》與《我們愛科學(xué)》等書。愛玩《植物大戰(zhàn)僵尸》等游戲。而且,他組裝的機(jī)器人可像了,每次都把我們逗得哈哈大笑。

  老二叫都升,在黃花小學(xué)讀六年四班。他是個(gè)“才”人。愛彈古箏、吹薩克斯;愛玩《洛克人》。而且,他彈古箏彈得好極了,已經(jīng)考過十級了,還到過香港和日本表演呢!

  老三就是我——汪若凡,僑外四(2)班的學(xué)生。我是個(gè)“文”人,愛看書,寫作文。書看得入迷時(shí),就什么都不想干了(包括睡覺和吃飯)。至于寫作文呢,就更積極了,這學(xué)期寫的`《鋼鐵樹》被老師當(dāng)范文來念。

  老四叫高澍,在老家上幼兒園,是個(gè)“瘋”人。上次,他來老二家,看到一個(gè)遙控車,就要遙控器;但遙控器很久都沒用,已經(jīng)壞了。他看遙控車開不起來,就大哭大鬧。我們只好立刻去商場給他買一個(gè)。

  老五叫高瑞,在上海,還沒上幼兒園呢,是個(gè)“笑”人。他總愛笑,我老愛逗他笑。

  老六還沒出生呢……

  瞧!這就是我的兄弟姐妹。

四年級的作文 篇4

  今天我下了課外班后,爸爸突然神秘地說:“你想養(yǎng)狗嗎?”養(yǎng)狗可是我最想的事呢!所以我興奮地說:“好呀!但是爺爺不讓養(yǎng)呀!”沒關(guān)系,偷偷養(yǎng)就行了!”爸爸笑著說,我喜出望外!

  于是我和爸爸去了寵物店。我看見一只小泰迪特別可愛,我一問價(jià),店主說兩萬元!嚇了我一大跳。然后又看到了一只比熊,好胖呀!大概像剛出生的小豬,我小聲說:“這只我可不要。”后來又看到了一只雪白的小比熊,我一眼就喜歡上了它,我連忙問:“這狗多少錢!钡曛髡f:“兩千!蔽荫R上跟爸爸說:“咱們就要它吧!”可能還是貴,爸爸猶豫一下,但還是買下了它,我高興的又蹦又跳地大叫:“太好了,太好了!”

  然后爸爸讓我給它取名,我說:“叫斯科特,爸爸不同意說:“好像男生的`名字!蔽艺f:“叫啊啊呱斯斯怎么樣?”爸爸說:“這個(gè)名子太奇怪了,叫它果果吧!蔽艺f:“好!边@時(shí)店員用香噴噴沐浴露給果果洗完澡,我倆高興地抱著果果回家了。我好喜歡它。

四年級的作文 篇5

  其實(shí),現(xiàn)在的我找不到那名為夢想的地圖;但我也曾經(jīng)作過夢,或大或小,也許符合現(xiàn)實(shí),也許不切實(shí)際,但最后卻因我不能堅(jiān)持,而使其一一破滅。

  我曾經(jīng)有一個(gè)夢,一個(gè)寫出膾炙人口的`小說作家夢。每當(dāng)我讀完一本小說,我就會夢想著:如果有人讀了我的小說能夠感受到一無種被感動的魔力,那么不管這條路以后多坎坷,我也都會堅(jiān)持走下去。

  但是,滿腔熱血總是敵不過那些冷嘲熱諷。有人說過:寫作賺不到什么錢,除非暢銷;有人說過:出版得不到什么,除非勵志。沒有好文筆,沒有好內(nèi)容,沒有好讀者,怎么當(dāng)作家?最后,也只好忍著痛,漸漸放棄我的夢。

  和其他華麗的夢相比,這個(gè)夢或許十分平庸,但是我卻為了它忍受了不少煎熬;和其他奇幻的夢想相比,這夢或許平凡無奇,但是它卻在我心底激起一波波的悸動。即使它曾被那些冷言冷與抹滅,但我似乎還能感受到它正在我心底騷動著,見見完整那張地圖,等待時(shí)機(jī)成熟爆發(fā)。

  聽見了嗎?當(dāng)我們朝著夢想方向前進(jìn)的聲音,有如天籟。人因夢想而偉大,不論途中歷經(jīng)多少滄桑,將它逐步帶領(lǐng)向夢想的終點(diǎn),終究人生也充滿了意義。

  我有一個(gè)夢,被埋沒在內(nèi)心深處的夢,然而,我會等待時(shí)機(jī),找到機(jī)會,讓它茁壯、發(fā)光。

四年級的作文 篇6

  我穿著一身白衣,眼里有淚水在打轉(zhuǎn),我永遠(yuǎn)不會忘記外公被火化時(shí)的情景。身后親人悲傷地哭著,媽媽憔悴的臉頰上滑下兩道淚痕,舅舅拍著外公的棺材喊到:“爸爸,一路走好!”我不敢相信,痛愛我的外公,就這樣走了……。

  外公在世時(shí)很疼愛我,為我剝最大最甜的柿子,在下班的時(shí)候抽出時(shí)間來給我買好看的.發(fā)飾和好吃的零食,外公喜歡收藏茶壺,他自己設(shè)計(jì)并制造了一個(gè)“壺”字形的架子,放上各式各樣的古典茶壺掛在墻上。他還為我和弟弟做了一張迷你臺球桌,每當(dāng)我們在玩桌球的時(shí)候,外公的臉上總洋溢著幸福的笑容。我本以為這樣美好的生活會一直下去,直到那該死的疾病殘忍而無情地奪去了他的生命,我,是有多么的不舍!

  如今,離外公去世已經(jīng)有兩年了,也許有人會問我,失去親人是一種怎么樣的感覺?我會告訴他,是痛!是一種撕心裂肺痛。年幼的我曾經(jīng)希望外公能夠回來,再陪我玩再陪我笑,而如今我才明白,人的生命,不過是一列火車,只是外公他先到站了。

  我喜歡站在陽臺上,因?yàn)榧瓤梢钥刺焐系母≡朴址路鹂梢钥匆娡夤认榈男θ。也可以低頭看地上的人行走,可以流淚,更可以看見自己身上正在生長的結(jié)結(jié)疤疤,又何曾怕過太陽會灼傷我的皮膚。到站了,下車吧,我親愛的外公!

四年級的作文 篇7

  在植物王國中,有人喜歡芬芳的茉莉;有人喜愛清純的梨花;有人喜歡嬌艷的水仙、美麗的牡丹!而我,則是喜歡我家小區(qū)里的一棵貌不驚人的青松。

  那棵松樹雖然沒有桂花那么香飄十里,也不及楊樹那么壯麗。但它那搏擊風(fēng)雨的奮斗精神,十分可貴!

  冬天,他挺立在狂風(fēng)暴雪的嚴(yán)酷考驗(yàn)中,卻永不低頭,從不倒下。鵝毛大雪已撲蓋在樹枝上,可是風(fēng)雪中的青松依然頑強(qiáng)地抗擊著大雪的襲擊。真不愧是“歲寒三友”之一,果然名不虛傳!

  青松為什么能抵抗得住大雪呢?原來,在松樹的.表皮下,有一根粗大的松莖,支撐著樹的身體,而且,松樹表皮(樹皮)十分堅(jiān)硬,將樹包起來。這樣“里外結(jié)合”,風(fēng)雪自然不是青松的“對手”了

  等到第二年夏天!松樹又無私地奉獻(xiàn)出它那蓬勃的松枝松葉,義無返顧地為人們遮陽避暑。它從不要求人們給予什么,寬宏大量的胸懷受到了小區(qū)居民們的尊敬。

  “冬寒冷氣刮起吹,枝葉連彎寒風(fēng)追。獨(dú)青立在寒氣間,冬去雪過又迎春!”詩的后兩句,我所要表達(dá)的意思是:青松在冬天里承受著巨大的磨難,等到來年之時(shí),再無私無畏地奉獻(xiàn)。

  遠(yuǎn)看,青松像一位張開熱心之手的巨人,幫助那些需要陰涼的人們。走近,你又會感覺自己仿佛走進(jìn)了一座綠色工場!

  就因?yàn)榍嗨傻倪@些原因,我想它也應(yīng)該可以和小區(qū)里其它那些婀娜多姿的奇樹麗花相媲美吧!

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