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伴我成長(zhǎng)滿分作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的伴我成長(zhǎng)滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伴我成長(zhǎng)滿分作文1
法律就像是一棵大樹，而我們就是那些依偎在大樹底下的小花小草，不論是狂風(fēng)暴雨還是什么困難，“大樹”總會(huì)保護(hù)我們，能讓我們無憂無慮的“生長(zhǎng)”。
這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛朔�，我們才能幸福地生活。想象一下，如果沒有法律，那么這個(gè)社會(huì)將是一片黑暗。那么法律是什么呢？有什么用呢？通俗來說，法律主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么可以做，什么不可以做。同時(shí)也可以維護(hù)秩序、保障自由、保護(hù)人生。我們每一個(gè)青少年應(yīng)該從小崇法、學(xué)法、用法、守法。有的青少年因不了解法律，然而違法，最終是害人害己。一個(gè)獨(dú)自回家的低年級(jí)的小學(xué)生走在回家的必經(jīng)之路上，周圍人煙稀少。突然，幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生走過來，向這個(gè)小學(xué)生索要財(cái)物，并警告他不準(zhǔn)告訴任何人。那個(gè)小學(xué)生可謂是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。之后每天那些高年級(jí)的學(xué)生都會(huì)向他索要財(cái)物，他們以為不會(huì)有人知道。終究，紙包不住火，老師發(fā)現(xiàn)那個(gè)小學(xué)生這幾天和平時(shí)不一樣，就詢問他發(fā)生了什么事，于是他把整件事告訴了老師。那些高年級(jí)的的學(xué)生的下場(chǎng)可想而知（受到法律的制裁）。我常常在想，如果他們當(dāng)初沒有向小學(xué)生索要財(cái)物，那么結(jié)果肯定會(huì)變成另一個(gè)樣子。最主要的是，那個(gè)小學(xué)生為什么不一開始就告訴老師，難道老師如果一直沒發(fā)現(xiàn)的話，他會(huì)一直隱瞞嗎？是因?yàn)楹ε聠�？恐懼嗎？不全是，更是因�(yàn)槟莻�(gè)小學(xué)生不了解法律，于是不懂得如何用法律來保護(hù)自己。由此可見，法律是多么重要�。∥覀儜�(yīng)該學(xué)法，守法，并學(xué)以致用。當(dāng)一個(gè)學(xué)生走在馬路上，撿到一張百元大鈔，你會(huì)交給警察叔叔或老師嗎？我想，80%的人會(huì)說不會(huì)。對(duì)于洗一次碗筷只有一元錢的青少年來說，這可謂是巨款。再者說了，這錢又不是偷來的，誰(shuí)撿到就是誰(shuí)的。可是，從法律的角度來說，沒有合法根據(jù)，取得不當(dāng)利益，造成他人損失的'，應(yīng)當(dāng)將取得的不當(dāng)利益返還損失的人。就算，不談法律，那道德呢？所以，就算是撿到了錢，不論多少，都要做到拾金不昧。
在平時(shí)生活中，我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就罵人，甚至大打出手，要明白暴力是解決不了問題的；不應(yīng)該沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而荒廢了學(xué)業(yè)；不要有吸煙、吸毒等不良嗜好；不要欺負(fù)比自己及弱小的人，要尊老愛幼。就讓我們從小事做起，從身邊做起。讓我們攜起手來，爭(zhēng)做崇法、學(xué)法、用法、守法的好少年！
伴我成長(zhǎng)滿分作文2
冬去春來，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間，我在這人世間度過了多少春秋？我已從昔時(shí)總角的娃娃成長(zhǎng)成一名初中生了。在我成長(zhǎng)的道路上，有一位導(dǎo)師，教給我知識(shí)，指導(dǎo)我做人的道理，那就是你！
在我憧憬著未來，童稚未干時(shí)，你把我引進(jìn)了文學(xué)的殿堂�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”讓我明白了農(nóng)民伯伯的辛苦；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情景令我悠然神往。你就像一個(gè)蜂巢，在我幼小的心靈中填滿知識(shí)的蜜。在這些瑯瑯上口的詩(shī)賦文章里，我一天又一天地成長(zhǎng)著。
我逐漸明白了，知識(shí)是無止境的，我就像一塊海綿，貪婪地吮吸著知識(shí)的清泉。這時(shí)你將無盡的甘霖給了我。在《兩小兒辯日》中，我懂得了要用全面的眼光看事物；《把鐵路修到拉薩去》讓我為祖國(guó)而自豪……在你的熏陶下，我明白了如何待人，如何處世，是你教會(huì)我，讓我的心靈更充實(shí)，更有力量。
步入初中后，在考試的壓力下，我漸漸地把你當(dāng)成了考試的`工具，你卻一直陪伴著我。在潛移默化中，我逐漸地向你親近。對(duì)于“書到用時(shí)方恨少”的我，你為我開啟了課外知識(shí)的寶庫(kù)。在你的提示下，我開始在廣闊的書海中遨游�！胺比A事散逐香塵，流水無情草自春�！弊屛覟槟蔷G珠之殞而痛惜；”是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！白屛腋惺艿綏钌鞯幕磉_(dá)樂觀�！比松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月。“讓我體會(huì)到李白的萬(wàn)丈豪情。在我的心靈被日復(fù)一日的忙碌查封時(shí)，是你為我敞開知識(shí)的大門，使我的心情無比地歡暢。在遇到挫折時(shí)，我仰天大笑出門去，心想吾輩豈是蓬蒿人。在獲得成功時(shí)，我淡然一笑，想今古多少事，都付笑談中！是你讓我淡定從容地活在當(dāng)下。
今天，我終于讀懂了你。你多情而多變。你是李白舉杯相邀的玉輪，是西湖之畔“別樣紅”的菡萏，是那南山東籬下悠然的黃菊。你是那松間月影的曠達(dá)，是那降城蘆管的凄涼，是那江堤山郭的灑脫。你是人，是景，亦是情。你一直在我身邊，伴我領(lǐng)略著中華歷經(jīng)滄桑的歷史，體會(huì)著古人的萬(wàn)千真情。
謝謝你，在一路上一直陪伴著我，無論發(fā)生了什么事，你依然伴我成長(zhǎng)。只要你在我身邊，我就會(huì)無所不通，無可畏懼。我相信，你，語(yǔ)文書，一定會(huì)繼續(xù)擔(dān)任我的精神良藥，陪我走過最重要的歲月。因?yàn)槟阋押臀业纳钊跒榱艘惑w。
伴我成長(zhǎng)滿分作文3
縱橫穿越一串串復(fù)雜紛繁的方程式，透過一個(gè)個(gè)精密的實(shí)驗(yàn)儀器，望去一格格枯燥的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，一襲藍(lán)衣穿梭而來，慢慢走近我的化學(xué)世界，啟蒙了我的化學(xué)認(rèn)知，伴我成長(zhǎng)……
猶記初三開學(xué)的第一日，我們帶著好奇與向往迎來了一位新科老師――個(gè)子不高，一襲藍(lán)衣（上衣顯長(zhǎng)，謂之大褂），手持一杯濃茶，緩緩放到講臺(tái)上，抬頭開腔道：“同學(xué)們好，我是你們的化學(xué)老師……”話語(yǔ)緩慢而清晰，神情嚴(yán)肅一絲不茍。我心中微微泛起了一絲忐忑：這是一位嚴(yán)厲的老師嗎？以后化學(xué)課會(huì)怎么對(duì)我們呢？但在后面的課堂上他便打消了我的疑慮。“比如溶液不是固液質(zhì)量加和就可以了，溶入了才算溶液。而大家現(xiàn)在都在班里，我們都溶入課堂了嗎？”沉悶的課堂頓時(shí)笑聲一片，老師也不禁低頭笑了出來�！翱窗扫D―化學(xué)是一門有趣的學(xué)科，希望大家今后熱愛化學(xué)，學(xué)好化學(xué)。”頓時(shí)全班掌聲雷動(dòng)！
從此這位身著藍(lán)大褂的老師引領(lǐng)我們走進(jìn)了神奇的化學(xué)世界，從宏觀上的燃燒發(fā)光到微觀小小的分子他都信手拈來。原來心懷熱愛才能找到這門學(xué)科中的趣味，單調(diào)的學(xué)習(xí)也可以輕松而充滿歡笑！
偶有一日，我照常請(qǐng)老師批改作業(yè)。老師先是緊皺雙眉盯著作業(yè)，看表情紙面上一個(gè)個(gè)數(shù)字與圖像似乎要和我一并被吞下去；他又將手指放在圖像上一邊檢查，一邊劃出道道清晰的痕跡，整個(gè)過程寂靜緩慢讓我連大氣都不敢出。突然他用紅筆圈出一個(gè)大圈，“你看這里看似相同，你仔細(xì)想想這一時(shí)刻兩種不同金屬消耗量怎么能相同呢？極易錯(cuò)的`點(diǎn)稍不留心就會(huì)出錯(cuò)……”我連連點(diǎn)頭�！皩W(xué)習(xí)中要嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是理科，任何馬虎都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的錯(cuò)誤！”恰巧此時(shí)窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)來，照在了那個(gè)墨跡未干的紅圈上，與老師身上的藍(lán)大褂一同閃耀著溫暖的光芒！
而后每當(dāng)我做事想懈怠糊弄了事時(shí)，那抹清晰的紅墨跡與莊重深沉的藍(lán)大褂總會(huì)浮現(xiàn)在眼前，督促我要認(rèn)真，要嚴(yán)謹(jǐn)！
轉(zhuǎn)眼間要畢業(yè)了，這位嚴(yán)肅而活潑的藍(lán)大褂老師教會(huì)了我對(duì)學(xué)業(yè)對(duì)生活要心懷熱愛才能感受其中，有激情去揚(yáng)帆起航；更讓我懂得了人生以后的每一步都該用嚴(yán)謹(jǐn)，客觀仔細(xì)的態(tài)度去做事。像他那樣緩緩地、一步一步分析，不焦不躁、一字一劃中勾勒出答復(fù)，也慢慢勾勒出了未來的路……
感謝這件藍(lán)大褂里面那個(gè)不太挺拔的老師！謝謝您用一言一行育我做人，伴我成長(zhǎng)！人生路長(zhǎng)，伴我成長(zhǎng)的老師與同學(xué)也會(huì)面臨一次又一次的相聚與離別，而總有一些人一些事值得我們銘記終身！
伴我成長(zhǎng)滿分作文4
一場(chǎng)精彩的足球比賽可以讓球迷們歡欣鼓舞，一頓美味的佳肴可以讓每個(gè)美食者吃個(gè)痛快，一款美麗的時(shí)裝可以讓愛美之人盡顯時(shí)尚風(fēng)采，而一本好書卻可以讓我這個(gè)愛書之人感到充實(shí)而快樂。書是伴我成長(zhǎng)的親密伙伴。我對(duì)書的感情猶如魚兒對(duì)水的感情一樣深厚。
小時(shí)候，父母捧著書耐心地教我識(shí)字，我自然很快成了書的“粉絲”，不管多長(zhǎng)的文字，我都喜歡翻一翻，看一看，即使有的地方看不懂，也從不肯放棄。
八歲那年的夏天，媽媽就要到大姨家住幾天。我一聽，興奮得手舞足蹈，因?yàn)榇笠碳矣性S多好看的書，我可以盡情地看個(gè)夠。剛到大姨家后，我便纏著表姐要看書，表姐給我拿出《拇指姑娘》、《青蛙王子》等小人書，并為我一點(diǎn)一點(diǎn)地講。我為白雪公主的不幸遭遇而大哭不止，等表姐講到后來，善良可愛的白雪公主被一個(gè)王子給救了，并且從此過上了快樂生活，我又高興地笑了。那時(shí)，我為灰姑娘的不幸而氣憤，自從聽了表姐為我講的這個(gè)故事以后，我一直恨灰姑娘的繼母，我經(jīng)常沉浸在故事的悲與歡中。表姐學(xué)習(xí)的時(shí)候，我又從她的書櫥里找到了一本《三毛流浪記》，因?yàn)闀ど瞎夤獾念^上只有三根頭發(fā)的小男孩，深深地吸引了我，我趴在床上津津有味地讀。我不知不覺走進(jìn)了三毛的悲慘世界中。由于我看得太入迷了，所以我忘記了吃飯。直到表姐來喊我吃飯，我才覺得肚子有點(diǎn)餓。
就這樣，書伴我走到了童年時(shí)代。長(zhǎng)大后，我對(duì)書的`興趣就更濃了。在家里我一有空就專心致志地學(xué)習(xí)，經(jīng)常忘了時(shí)間。在學(xué)校，每次到圖書室，看到好書，都有一種如獲至寶的感覺，這種感覺比被評(píng)為“三好學(xué)生”還要興奮。因?yàn)闀茇S富我的課余生活，教給我做人的道理，使我的視野更開闊，見識(shí)更廣博。
書使我結(jié)識(shí)了研究天文儀器的張衡，探索大地奧秘的沈括，踏遍名川大山的徐霞客……他們?yōu)槿祟惖奈拿髯龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。我又把視線投向了廣闊的宇宙空間，懂得了恒星從來不恒，太陽(yáng)系的日新月異，地球的萬(wàn)象更新……
書讓我從一個(gè)弱小的小男孩，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生。啊！書，成長(zhǎng)不可無書�？傊�，讓我們做一個(gè)快樂的讀書人吧！它會(huì)讓你在千千萬(wàn)萬(wàn)的人中脫穎而出，找到屬于自己的位置，也會(huì)讓我們更多地體會(huì)到生命的航線延伸，延伸……
與書為伴，堪稱快樂人生！
伴我成長(zhǎng)滿分作文5
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！倍鸥φf：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍邪_萬(wàn)象，五彩繽紛。正是在書籍的陪伴下，我從一個(gè)懵懂無知的孩童成長(zhǎng)為一名青春洋溢的初中生。
童話的陪伴，豐富了我的童年生活。曾經(jīng)，我是一個(gè)酷愛童話的小孩子。父母也順其自然，給我買了一本本童話書，我得以在伙伴面前風(fēng)光一陣。打開那精美的封面，美麗童話世界的一草一木進(jìn)入我的腦海。我隨著安徒生筆下的丑小鴨一起歷險(xiǎn)；我隨著格林的青蛙一起在空白的新世界里遨游；我隨著鄭淵潔的兩只老虎一起“匡扶正義”。我在漸漸長(zhǎng)大，童話給我的童年生活增添了無限樂趣，而我卻一不留心走進(jìn)了散文的世界。
散文的陪伴，陶冶了我的情操。我讀的第一本散文集是魯迅的《朝花夕拾》。從百草園到三味書屋，我與魯迅一起長(zhǎng)大，體驗(yàn)了他從小到大的心理變化。在百草園里，魯迅的童心深深感染著我；在三味書屋，魯迅對(duì)自由的渴望激發(fā)了我的對(duì)美好理想的向往和追求�！胺稅坜r(nóng)”，一個(gè)有愛國(guó)心而又倔強(qiáng)的人，魯迅的好友，他的`精神也給了我很大的鼓舞�！疤僖跋壬�，一個(gè)關(guān)心魯迅的日本人，他的淳樸認(rèn)真給我留下了深刻的印象。……在散文中，我變得耐心而認(rèn)真，但小說“闖”入我的生活中后，我又“情有所移”。
小說的陪伴，豐富了我的人生體驗(yàn)。一天，我在書店里看見了《三國(guó)演義》，滿心歡喜，早聽說《三國(guó)演義》是古代四大名著之一，今日一見，名不虛傳啊。我于是毫不猶豫地買下了它。在接下來的幾天里，我的心情隨著書中情節(jié)而變化。官渡之戰(zhàn)曹操勝了，我為他而喜；赤壁之戰(zhàn)孫劉勝了，我為他們而樂；諸葛亮揮師進(jìn)中原，我為他而興奮；而當(dāng)蜀吳滅亡之時(shí)，我不禁為他們感到惋惜。在讀了《西游記》《水滸傳》《儒林外史》等多部古代小說后，我開始用日漸成熟的眼光審視歷史，思索人生。
托爾斯泰說：“理想的書籍，是智慧的鑰匙�！碧K軾說：“書富如入海，百貨皆有�！备郀柣f：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！倍乙f：“書是人生之路必不可少的伴侶，有了書的陪伴，我成長(zhǎng)的每一天都快樂滿滿�！�
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