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實(shí)踐記事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的實(shí)踐記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)踐記事作文1
看到初二一級(jí)部的老師們?cè)谂笥讶Ψ窒淼幕顒?dòng)照片，終于在盼望中迎來(lái)了濱海實(shí)踐活動(dòng)周，周一早上七點(diǎn)十五分集合，亮亮主任和魏校長(zhǎng)做了引領(lǐng)，印象最深的是魏校長(zhǎng)告誡孩子們一年足以改變一切，鼓勵(lì)他們努力拼搏。
和以往不同，這次我跟著另一個(gè)班行動(dòng)，之前跟著的班級(jí)孩子紀(jì)律性強(qiáng)，這個(gè)班的孩子們更活躍。七點(diǎn)半從峽山出發(fā)，很高興在上車時(shí)孩子邀請(qǐng)我坐在旁邊，我混的還不錯(cuò)吧。在車上他們果然說(shuō)個(gè)不停，還玩起了游戲，放松一下也可以，只要他們注意安全，所以我也沒(méi)有管他們，不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒首導(dǎo)說(shuō)昨晚已經(jīng)強(qiáng)調(diào)不讓玩，嚇的我沒(méi)敢出聲兒。
九點(diǎn)四十終于來(lái)到實(shí)踐基地，環(huán)境很美，教學(xué)樓在前，宿舍和餐廳在后面，在餐廳集合完畢后去宿舍收拾東西。上午基地的校長(zhǎng)和主任們給我們介紹了學(xué)校課程和餐飲等相關(guān)事項(xiàng)。
下午一點(diǎn)十五被哨音吵醒，仿佛夢(mèng)一場(chǎng)。一點(diǎn)五十到實(shí)踐樓103教室集合，今天下午班里的孩子分為兩批：建筑模型和陶藝，我跟著陶藝班，主要負(fù)責(zé)保證課堂順利進(jìn)行和拍照。老師講解陶瓷的制作過(guò)程，由于從塑形到晾干，再到上釉燒制耗時(shí)起碼一周，所以我們先用半成品進(jìn)行上釉，孩子們上釉時(shí)非常認(rèn)真，仿佛自己拿到的是個(gè)小生命，生怕一不小心弄疼了它。我拿到的是一個(gè)兔子模子，一時(shí)間不知道怎么下手，想用手機(jī)查查吧吧但我想孩子們都沒(méi)有手機(jī)，為什么我要查，我也要自己畫。上釉后排隊(duì)浸透明釉，就等老師幫忙給我們燒制好了取成品了。第二部分是塑形，每個(gè)小組一塊泥巴，可以用條形，板形制作，也可以用拉坯機(jī)制作，孩子們各顯神通，制作出自己滿意的作品，還有不少受到了老師的表?yè)P(yáng)。
制做完后按照老師的.要求清理桌面打掃衛(wèi)生，這時(shí)候他們總想交流交流心得，但是有些孩子沉浸在分享的快樂(lè)中打掃衛(wèi)生不積極而收到了老師的批評(píng)。我趕緊站起來(lái)讓大家動(dòng)作快點(diǎn)。其實(shí)制作完后應(yīng)該給孩子們分享交流的時(shí)間，談一談陶藝課程的收獲。
期待明天的課程！
實(shí)踐記事作文2
清風(fēng)拂過(guò)，青春走過(guò)，人生的道路就是坎坎坷坷，令人回味，令人向往。那一天，那一堂美術(shù)課，在我的腦海中仍有完整的片段，真是令我悲喜交加呀！
上課了！上課了！喧鬧的教室安靜下來(lái)，這堂美術(shù)課要做一次剪紙，教室里炸開了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)七嘴八舌，絲毫不在意老師的存在。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是晴天霹靂，我一直堅(jiān)信剪紙這條路是不通的。這些“家伙”總是和我作對(duì)，弄來(lái)弄去就自動(dòng)“散架”，看到別人的成品時(shí)，我只能用羨慕的眼神在遠(yuǎn)處瞧瞧，我也很絕望，難道連一點(diǎn)希望都不能給我嗎？如今這堂剪紙實(shí)踐又能鬧出怎樣的笑話呢。
伴著同學(xué)們激動(dòng)的心情開始了，大家紛紛拿起自己的剪刀照葫蘆畫瓢，渴望出一個(gè)“極品”。我無(wú)非是濫竽充數(shù)，左折右折，這剪那剪，漫不經(jīng)心，手忙腳亂�！鞍Γ∽鲎约翰簧瞄L(zhǎng)的事情真難”我喃喃自語(yǔ)道。在我打心理戰(zhàn)的同時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)大呼小叫地說(shuō)自己完成了，“哼，總是比我搶先一步”，“看我剪得多漂亮”，“看我剪得多精致”，“看我剪了個(gè)四不像”，同學(xué)們個(gè)個(gè)攀比，個(gè)個(gè)神氣。我呢，又失敗了，微弱的希望之光再一次熄滅。
站在講臺(tái)上的老師注意到了我，而我還沉浸在失落之中，老師用桌子敲醒了我，語(yǔ)氣平和地說(shuō)：“你的作品呢？”我緊張得一時(shí)語(yǔ)塞。老師看到桌子上的碎紙，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，每一次勇敢的搏擊，都讓我們聽見(jiàn)拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音；每一次不輕言放棄的堅(jiān)韌，都會(huì)讓我們收獲更多成長(zhǎng)的喜悅；每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，都會(huì)讓我們?cè)鲞M(jìn)奮進(jìn)的勇氣和信心”耐人尋味的話語(yǔ)讓我的心靈如同得到了甘霖的滋潤(rùn)，老師的細(xì)心指導(dǎo)，讓我認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。終于，這個(gè)激動(dòng)人心的'時(shí)刻到了，我慢慢地打開，心中充滿了期待，一，二，三，一張完好的作品呈現(xiàn)在我的面前，我成功啦！
成功的喜悅，難忘的實(shí)踐，老師給予我的不僅是一句話的單薄力量，而是指引我勇往直前的明燈。
實(shí)踐記事作文3
學(xué)校為了加強(qiáng)我們動(dòng)腦動(dòng)手的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)高尚的藝術(shù)情操，決定在3月30日到市陶藝中心開展實(shí)踐活動(dòng)并參觀市花卉博覽園。我們班的同學(xué)知道后都十分興奮，一大早就回到了學(xué)校。
我們?cè)谲囉姓f(shuō)有笑，轉(zhuǎn)眼間大約半個(gè)小時(shí)車程就來(lái)到了市陶藝中心。一踏進(jìn)中心，哇！中心真大啊！比我們的學(xué)校還要大。一張張長(zhǎng)方形的木做的大桌子整齊地?cái)[放著，我們各個(gè)班在指定的位置上坐下，頓時(shí)，整個(gè)陶藝中心都熱鬧起來(lái)，到處都充滿歡聲笑語(yǔ)。隨著電視機(jī)播放的講解陶藝制作的過(guò)程，整個(gè)陶藝中心變得鴉雀無(wú)聲，所有的同學(xué)都很認(rèn)真地觀看完講解，很快工作人員把一塊塊的泥巴發(fā)給了我們，我手里捧著泥巴，心想：我一定要制作可愛(ài)的公仔留給自己留念，免得給媽媽看扁。要做公仔，就應(yīng)該先搓出一個(gè)球體當(dāng)頭部，再做搓出圓柱體當(dāng)軀干，然后做四肢，接著雕出五官與頭發(fā)，最后把所有的部分沾水粘起來(lái)。說(shuō)做就做，我拿一塊“泥巴”，按照上述的程序很快就做好了一個(gè)我的“杰作”——泥公仔。我把杰作捧在手心細(xì)心地欣賞起來(lái)，咦！總覺(jué)得怪怪的`，有點(diǎn)“四不象”的感覺(jué)。哦！原來(lái)是我把泥公仔的眼睛雕刻得一只大，一只小，于是便開始糾正。誰(shuí)知道，卻越弄越糟糕，要不就一只上，一只下；要不一只偏左，一只偏右；要不兩眼的距離不對(duì)稱……看上去挺簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可有難度了，不過(guò)我不灰心。經(jīng)過(guò)我的一番努力，眼睛終于雕得完美無(wú)缺了。雖然要制作一件成功的陶藝作品既弄到自己臟兮兮的又辛苦，但一點(diǎn)也沒(méi)有影響到我們要到花卉博覽園參觀的興致。花卉博覽園里擺滿了各式各樣的花朵供游人觀賞，其中有不少珍稀的花朵，讓人大開眼界。
通過(guò)這次難忘的實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到許多課外知識(shí)，還使我懂得了做事只要不灰心，就能做好的道理。
實(shí)踐記事作文4
上周我們一班到六班到梧臺(tái)的十一中去實(shí)踐，在實(shí)踐中既有開心的事情，又有傷心難過(guò)的事情。
在整個(gè)事件的過(guò)程中我認(rèn)為還勉強(qiáng)還算可以的，從整個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中我也有許多的感悟，也讓我對(duì)一些同學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，整個(gè)實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在整個(gè)實(shí)踐的過(guò)程我發(fā)現(xiàn)令我傷心、難過(guò)、氣憤的事情也不少，但是在這大大小小的事情中卻只能一個(gè)人承擔(dān)，其中的辛酸也只有一個(gè)人知曉。
在實(shí)踐中令我記憶猶新的.一件事情就是第一天晚上，我們班的女生集體開睡衣派對(duì)，在派對(duì)中有的同學(xué)大笑，有的同學(xué)沉默不語(yǔ)，表情極其的淡定，總而言之，大家都非常的快樂(lè)、開心、興奮。
在這一天的晚上我們聽說(shuō)302鬧鬼二扮成鬼來(lái)嚇別人，郭兆瑞是我們班小膽鬼中的一名成員，雖然她自己中總是說(shuō)自己的膽子很大，是一個(gè)天不怕、地不怕的女漢子，但是他的膽子卻比誰(shuí)都小就拿這一晚來(lái)說(shuō)吧！我們扮成貞子的樣子來(lái)嚇?biāo)鎯菏俏覀兊亩峡偸悄苈牭揭宦暩纱�、清亮的女高音，那就是郭兆瑞發(fā)出的叫喊聲，當(dāng)她看到我們的“廬山真面目”時(shí)女高音戛然而止，就像《安塞腰鼓》中說(shuō)到的一樣：世界出奇的寂靜，一直使人感到對(duì)她十分陌生了，簡(jiǎn)直像來(lái)自另一個(gè)星球。但在我們耳畔響起的并不是渺遠(yuǎn)的雞啼，而是一片清脆的笑聲。
在實(shí)踐中，令我記憶猶新的另一件事是一件令我氣憤的事情、難過(guò)的事情。也通過(guò)這一件事情我對(duì)我們班的同學(xué)劉冠華有了全新的認(rèn)識(shí)，以前劉冠華因?yàn)槟硞�(gè)人的緣故說(shuō)了一些本不該說(shuō)的話、無(wú)中生有的話，我在心里覺(jué)的劉冠華說(shuō)那些話一定有他她自己原因吧！所以我覺(jué)得我好像應(yīng)該體諒她，因?yàn)槲医^對(duì)不能做傷害別人的別人的事情，就算傷害自己也不能傷害別人。所以我覺(jué)得我和劉冠華是應(yīng)該可以成為朋友的吧。因?yàn)槿说谋拘远际巧屏嫉模皇怯袝r(shí)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，或者你根本就不知道別人的目的和原因，所以認(rèn)為別人做錯(cuò)了，但是她卻認(rèn)為自做的是對(duì)的，有的時(shí)候你根本就分辨不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)橛泻芏嗍虑闆](méi)有對(duì)錯(cuò)只有感覺(jué)，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該可以成為普通的朋友。
總的來(lái)說(shuō)這一次的實(shí)踐讓我長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)、覺(jué)悟了許多到道理，所以我認(rèn)為這一次的實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)很有幫助。
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