我們班的小能人作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的小能人作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的小能人作文1
在我們的生活中，有許多“不平凡”的人：“鋼琴大師”小鄧，“奧數(shù)大王”小然，“畫畫能手”小吳……而我最佩服的便是“數(shù)學天才”—小悅了。
她扎著高高的馬尾，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼睛中閃爍著智慧的.光芒。手中還捧著數(shù)學筆記，聚精會神地復習著。沒錯，那一定是小悅。
記得有一次，數(shù)學老師留了一道難題作為作業(yè)。同學們看了題目后，都不約而同的瞪大了眼睛。有的在冥思苦想，有的在與同桌小聲地交談，還有的同學急地抓耳撓腮……
只見小悅低著頭，皺緊眉頭反反復復地讀著題，還不時在題上圈圈畫畫。但她好像并沒有什么思路，便嘆息著，皺著眉。
她的額頭上滲出了汗珠。刺眼的陽光使這白紙黑字的數(shù)學題而更加晃眼。她的眉毛都擰成了一團，眼一眨不眨地盯著數(shù)學題。二月天里，汗珠卻布滿鼻尖，她也毫不在意，一動不動的注視著此題。
忽然，她似有所悟，在草稿紙上奮筆疾書，但馬上又停下了。眉頭不鎖了，卻又瞪大雙眼，仿佛對自己解不出題而難以置信。她又靜止了幾秒鐘，猛得像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的“噢”了一聲，紙上便出現(xiàn)了她黑色的筆畫：畫圖、列方程、演算。她自信地笑著，一縷輕風吹在她的臉上，也吹開了她那緊鎖的眉毛。難題解決了，她如釋重負，笑得更燦爛了。
“數(shù)學天才”小悅可真是名不虛傳��！
我們班的小能人作文2
我們班的小能人有很多，“小畫家”張伯鍵，“數(shù)學小天才”王?杰，“運動健將”徐臆涵……可讓我最欣賞的還是“書法家”和“學習達人”周秋璇。
她長著一張瓜子臉，笑起來的時候有一個小酒窩，可愛極了，一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛仿佛會說話，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，櫻桃般的小嘴巴，能說會道。
剛上四年級的時候，每次測試，不管是哪個科目，她都能取得好成績，記得有一次期中語文考試，老師安排好位置，發(fā)完試卷同學們便開始答題。一開始，題目還很簡單，我很快就做出來了，可后面的題就越來越難了，可把我難住了，我抓耳撓腮，還是解答不出來，再看看周秋璇，一臉的輕松，一副胸有成竹的樣子。過了幾天，成績出來了，老師宣布成績的時候，我就緊張得不得了，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，她卻滿滿的自信。果然不出所料，她又是名列前茅，而我卻落下了一大段。
我們還一起參加了學校的硬筆書法社團，一樣的老師，一樣的學習，而她的字就是寫得比我的.好看，還常被老師拿來給我們做示范，我就想，她的好成績不是輕松得來的，一定是付出了比我們多幾倍的努力換來的，我就下定決心，以后要像她好好學習，努力取得更好的成績。
這就是我們班的“小書法家”和“學習達人”——周秋璇。
我們班的小能人作文3
我們班有一位“小百靈”，她的名字叫“張藝爍”，她的歌聲十分優(yōu)美，有時我聽到她的歌聲，即使本來情緒很低落，也能瞬間感到心情愉悅，晴空萬里。
有一次，我和張藝爍還有其他幾位好朋友被學校選上圣誕節(jié)文藝表演，我們彩排的歌曲是一首英文歌，名字叫《Silent Night》，張藝爍每次排練都很認真，總是專注地聽老師教我們?nèi)绾伟l(fā)音，表演時如何抒發(fā)自己的情感。課間，她只要一有時間就把我拉到二樓的音樂教室排練，她唱的可真入迷啊，上課鈴聲響了我都不忍心打擾她。
還有一次我和張藝爍碰巧都參加了一個聲樂比賽，當主持人報到她名字的時候，只見她穿著紅色的禮服，邁著自信的步伐走向舞臺中央，然后開始了她的表演。她唱的過程中評委們紛紛露出了滿意的笑容，他們一邊欣賞一邊討論，向張藝爍投去了贊賞的目光，最后，張同學唱出了一個非常漂亮的高音，來了一個瀟灑的收尾。我心想，天哪，張藝爍實在太厲害了，竟然把這么高的`音唱的如此完美，換了我早就破音了，這次比賽冠軍一定非他莫屬。我真得好好加油了。功夫不負有心人，張藝爍在這次比賽中評委給了非常漂亮的評分，拿到了金獎的好成績，而我只拿了一個優(yōu)秀獎。唉，不比不知道，一比嚇一跳，還真是沒有對比就沒有傷害啊。
張藝爍的歌聲實在是太優(yōu)美動聽了，真不愧是我們班公認的“小白靈”啊。
我們班的小能人作文4
咱們班可不尋常了，就因為有一個“能”人。
“咦？你敢罵我？”“罵你怎么啦？”“你打我不成？”“你打呀！”你問我班里哪來這么多不和諧的聲音呢？當然就是“機槍嘴”干的`。班里人怕他，因為他說話特快，沒有任何機槍比得上他，容易使人心煩意亂，因為說話快，別人根本揪不出空隙說“�！�。就算他在做題，大家也躲得很遠，他要是做錯題，沒人敢說，因為沒人想與他打“舌戰(zhàn)”，一戰(zhàn)便不可停，因為沒人誰能在“舌戰(zhàn)”中說清楚半個“�！弊帧Ｋ烧婺苷f！
大家肯定知道機槍光有射速，不持久也不行，所以，“機槍嘴”也叫“永動機”，一說話就如江水滔滔不絕，永遠停不下來。他說過話的課堂，一定會拖堂好久，因為他總是會在課上說瞎話，影響進度。
盡管他說得多，但他對于朋友的秘密絕對守口如瓶，不會泄露出去，是“拉鏈嘴”�？梢坏┯谐鹑烁f悄悄話，“拉鏈”立即拉開，又在班里玩機槍了。
獲得這三個稱號的就是小羅同學，能與這么有趣的人做朋友，我很高興。
我們班的小能人作文5
說起小能人，我的腦海里就情不自禁地浮現(xiàn)出了一個人，她就是我班素有“飛毛腿”之稱的小雨。
小雨個子較高，身材苗條，有著長長的“飛毛腿”。她是我校田徑隊的一員，每天都會去練習跑步，即使自己跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗、氣喘吁吁，也不放棄。就這樣日復一日，沒有人聽過她喊苦喊累。
上次學校的`運動會，小雨參加了兩百米跑步及四百米跑步。只見200米跑步比賽開始，小雨站在跑道上，先下意識地壓壓腿，甩甩胳膊，做好了熱身運動。裁判說：“預備�！睍r她雙眼緊盯前方，神態(tài)專注，似乎在暗下決心，一定要為班級爭光。只聽見一聲槍響，比賽開始，小雨就像一只發(fā)現(xiàn)獵物的豹子，飛快奔了出去，她那“飛毛腿”快速交替著。途中，有幾名選手差點反超她，但都未曾成功。接近終點時，我們都屏住呼吸，等待她奪冠�！俺晒玻〕晒�！我們第一�！编诹辽诼曧懫穑∮隂_過終點線，獲得了冠軍。掌聲頓時遍布全場，歡呼聲更是響徹云霄。就連體育老師也不禁拍著她的肩，說：“丫頭，不錯呀，跑步挺有天賦！”不只是在校運動會上，在宜興市級的田徑比賽中，小雨也獲得了較好的名次。
這就是我身邊的小能人——“飛毛腿”小雨。
我們班的小能人作文6
她，高高的個子，胖嘟嘟的臉蛋，讓人覺得非常平易近人，這就是我們班的小能人——平博雅。
平博雅的古箏彈的非常好，字也寫的工整、有力。我先來說說她的第一個特點——古箏彈的好吧!
她從一年級開始學習古箏。直到現(xiàn)在她還每天堅持練習，目前已經(jīng)彈到了8級。她的琴聲非常的優(yōu)美，好似泉水在叮咚作響，小動物們都在一起玩耍，樹木唱起了動聽的歌曲，花草為這美麗的景色贊頌……這是一首多么優(yōu)美的曲子呀!
不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹。不經(jīng)歷磨難，是彈不出那么優(yōu)美的樂曲的，由于級別太高，雙手很難配合，后來，她一直在苦練這首曲子，前天，她終于練會了“搖指”。她面臨困難，不放棄、不退縮，不向困難低頭的精神非常值得我們學習。
她不僅古箏彈的好，而且字也寫的工整、有力。以前，她在練字的'時候經(jīng)常把字寫歪，后來她憑著一股干勁，練的手臂都發(fā)麻了，但她還是咬著牙，堅持了下來，功夫不負有心人，平博雅終于把字寫好了，得到了老師的贊賞。
這就是我們班的小能人——平博雅。
我們班的小能人作文7
雙眼皮、櫻桃小嘴，長著一雙充滿智慧的眼睛，梳著烏黑亮麗的馬尾辮，她就是我們班的班長——小李。
小李是一位“文學能人”，每節(jié)課下課，她都會沉浸在書的海洋中，任何人都別想打擾她。因此，她在班里的學習成績一直名列前茅。
有一天，一張報紙放在我課桌上。我隨手拿起來一頁一頁地翻下去。當翻到“小記者習作”版面時，我立刻饒有興趣地閱讀起來，心想：這次有沒有我的作文呢？突然，一個名字映入眼簾——小李。哇！小李的作文發(fā)表了。她在我們學校算得上是一位大人物哦!她的作文發(fā)表可不算是一件奇事，因為她的作文文筆流暢，語句生動，善于運用修辭手法，為文章增添了一道亮麗的風景。僅五年級一個學年，她已發(fā)表了多篇文章。
她不僅寫作方面成績突出，而且還是一名考試“狀元”。瞧！又一次考試來臨，同學們都暗暗叫苦，她卻鎮(zhèn)定自若。果然，試卷發(fā)下來，同學們都考得不是很理想，教室里一片“哀鳴”：考得不好，回家又要挨罵了。
小李肯定又是滿分。果然不出我所料。接下來的考試她每次都是滿分，真令人羨慕不已。連老師都對她刮目相看。當然,這和她的努力是分不開的。老師讓背書，她每次都搶在第一個完成，可真是一個“女狀元”。
小李是我身邊的.“小能人”，也是我學習的好榜樣。相信努力后的我也可以做到她這樣！
我們班的小能人作文8
她，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個小鼻子和一張櫻桃小嘴，她的個子在我們女生當中是最高的。雖然她長著一副公主的樣子，但是她不像公主那樣特別嬌氣。
她的數(shù)學成績在我們五年級都是名列前茅的。有時候還考了年級第一。有一次，顧老師出了一道非常難的應用題，而且還要用簡便方法計算。全班頓時鴉雀無聲。她先用手托著頭想了一會兒，然后胸有成竹地舉起手，顧老師讓她站起來回答，她流利地把算式和自己的解題思路說出來，她說完后，同學們?yōu)樗裏崃业毓恼啤?/p>
她不但數(shù)學學得很好，而且她還畫得一手好畫。只要一有空，她就不停地畫呀畫呀。有一次寒假，我去她家玩。到了她家，我看見她正在畫一個活潑可愛的小女孩。這個小女孩留著齊耳短發(fā)，頭上扎著一個漂亮的蝴蝶結，這個小女孩正在彈著吉他�？赐晁嫷�'畫，我贊不絕口。她還特別有耐心，有時碰到難畫的圖畫，一點也不泄氣，這時，她往往是先將臨摹的畫仔細地觀察幾遍，然后再拿起鉛筆，用筆在紙上不停地比畫，她畫畫時那份專注的樣子，幾乎把周圍一切都忘了。
她就是我們班的副班長鄭浩雯。
我們班的小能人作文9
我們班匯聚了全天下的武林高手，個個身懷絕技，琴棋書畫，運動樣樣精通，簡直是神級別的班級，下面，我就跟大家說說跑步健將——小尹。
她，看似圓圓的小臉上鑲嵌著一雙明亮的眸子，小巧的鼻子，十分可愛；這些都不是特點，最具特點的就是那雙大長腿啦！
記得又一次，運動會中她200米，這200米對她沒有難度，但這場比賽很重要，所以她不禁緊張起來。手心攥出了微小的'汗球，比賽前，她習慣性地壓了壓腿，抬了抬胳膊，活動身體提高熱量，只見她深呼一口氣，比賽一開始，如離弦的箭一般跑了出去，她眼睛緊張地盯著前方，胳膊努力的前后甩動著，雙腿不停地交換位置，時不時，還會給我們一個自信的微笑，她一直遙遙領先。突然，她身后的另一位選手跑過來，超過了她，我心想：完了，完了，要輸了。她似乎心想：完了，就連“短跑小超人”都是上屆第二名，我可以嗎？又轉(zhuǎn)頭一想：為什么不努力點，之前訓練都白費了嗎？想到這，她加快了步伐，大步地跑著，“快了，快了，超過了，加油！”馬上接近終點了，“10米、8米、6米、3米、1米�！薄耙�！成功了！”同學們的歡呼聲震耳欲聾，這時灰蒙蒙的天陽光明媚，就連太陽公公都來喝彩。一陣勝利清風拂過我們的臉旁，讓我們無比自豪！最后，我們以優(yōu)異的成績贏得了比賽。
怎么樣，小尹她是不是很棒，這就是我們的牛人——跑步達人——小尹。
我們班的小能人作文10
“馮佳樂！馮佳樂！”同學們又在叫他了，這可不是馮佳樂干了什么壞事，而是教室后門又開不出來了。
馮佳樂是一個手勁很大的且很熱心的`同學。他剃了一個小平頭，戴著一副黑黑的眼鏡，看起來像一個很有學問的人。一張嘴像香蕉一樣一直彎著，不是哭，而是笑。他一直穿著一件黃藍相間的衣服，一條深藍色的褲子。
“來了，來了！”人還沒有見到，聲音先來了。過了一會，就看見他大搖大擺地走來。幾個同學正在用力開門呢，一見到他來就連忙讓出了位置。只見他擦了擦手，按了門把，可門好像在跟他作對一樣，就是不開。同學們見了，忙在一旁加油。他輕描淡寫地說：“怎么？想跟我作對，等你修煉成了人形再來吧，現(xiàn)在就別想了！”說著，他兩眼緊盯著門把，好像要把那門把看穿燒焦，我想：這下他可要發(fā)狠招了。不出我所料，他雙手連續(xù)按著門把，好像要把它按斷。不過半分鐘，門就只好乖乖地開了。同學們不禁連連贊嘆，他卻謙虛地說：“沒什么，沒什么�！�
馮佳樂不僅手勁大，而且還心靈手巧。
在上星期的勞動課上，我的作品又做壞了，沒辦法，只好向同桌救助。他用膠水沾了沾，可作品沒弄好，倒弄得手上全是膠水。這時，在我前面的馮佳樂自告奮勇地向我請戰(zhàn)，于是我把作品給他。只見他靈巧地用剪刀剪了一下，再用膠水沾了一沾，咦，就做好了，好神奇呀！
我真佩服這一個小能人――馮佳樂。
我們班的小能人作文11
在我們班上有許多小能人，有運動健將陳偉業(yè)，有拉丁女王丁倩倩，有小書法家段晨陽，有閱讀明星孫克文，有繪畫高手吳雨欣……總之，我們班級真可謂是藏龍臥虎，群英薈萃。今天，我要向大家介紹一位，他特別愛唱歌，歌聲悅耳，最愛小沈陽的歌，所以同學們給他起了個外號“小沈陽二號”。他就是我班的萬雨峰。
有一次音樂課，音樂老師讓我們自己表演節(jié)目。他自信地走上講臺，用響亮的聲音對我們說：“下面，我為大家唱一首小沈陽的《大笑江湖》�！苯榻B完了，他清了清嗓子，便開始唱起來：“我手拿流星彎月刀，喊著響亮的口號，前方何人報上名兒，有能耐你別跑……”，他的歌聲搏得了同學們熱烈而持久的掌聲，就連音樂老師也豎起大拇指夸獎他。還記得那次我們?nèi)コ悄巷L景區(qū)踏青，到了午飯時間，萬雨峰見氣氛有些沉悶，便主動向老師提出為大家唱首歌來助興，他的想法得到了老師的'認可。開唱了，他隨手拿起一個礦泉水瓶做麥克風，擺了個明星的造型，嘹亮的歌聲一下子傳遍了整個小樹林，引得路旁的行人也駐足聆聽。因為他的原因，黃玄智等同學也加入到表演節(jié)目的行列中，沉悶的氣氛一下子變得歡快起來。從此，萬雨峰就成了班級的“紅人”，有一次下課時，他還被高老師叫到辦公室里唱歌，許多老師都對他的演唱都贊不絕口。
萬雨峰的歌讓我們百聽不厭，悅耳的歌聲，動聽的旋律帶給我們無限的快樂，讓我們忘記學習的煩惱和壓力。
我們班的小能人作文12
我們班有許多小能手，像繪畫小能手啊，速算小能手呀，應有盡有�，F(xiàn)在大筆一揮，別的咱不提，今天，就提一提丁澤偉。他可是我們班名副其實的朗誦小能手。為什么呢？您聽好了——
丁澤偉雖然長得虎頭虎惱，但是他演講起來卻繪聲繪色，記得有一次，班里舉行演講比賽。譚靜依下來之后，緊接著，丁澤偉一個箭步?jīng)_上講臺，一手拿著書，一手背到后面�！拔易罹磁宓氖俏医憬恪！彼穆曇魰r而高，時而底，時而緩，時而急；像三月的和風，像小溪的流水。讀到激動的句子的時，他兩眼直發(fā)光，讀到使人憂愁的`句子時，他整個臉上像蒙了一層憂愁的面紗；讀到令人憤怒的句子時，他的眉毛好象都要豎起來了。給人身臨其境的感覺。聽著聽著，我不由自主地對丁澤偉產(chǎn)生一種敬佩之情。這只是其中的一個事例。每當老師提問讀書時，丁澤偉總是第一個，以迅雷不及掩耳之勢舉起手，一本正經(jīng)地站起來讀書......
這就是我們班的朗讀小能手丁澤偉。如果你想聽一聽他的聲音，那么就快來我們班吧！
我們班的小能人作文13
在我們五9班有許多多才多藝的小能人，其中我最佩服的，是楊昕蕊的畫畫“神功”了！
四年級的時候我就有機會一睹她畫畫的功底。
一次午休，楊昕蕊拿出畫本準備畫畫，只見她右手緊握鉛筆，在畫本上“刷刷”幾下就繪出了美麗的輪廓，緊接著楊昕蕊對輪廓還不滿意，用修長的手指拿起橡皮在輪廓上修修改改，再用手指在紙上擦抹著，手上被鉛涂的烏黑也全然不顧，只是埋下頭畫畫。
不一會兒，一幅栩栩如生的山水畫就誕生了，高山錯落有致，小橋流水仿佛令人進入了古時，兩邊的花兒爭奇斗艷，似乎令人都聞到了花香。
楊昕蕊不僅會畫景，還會畫漫畫。
一次美術課，她提前畫完了，閑的無趣，便從書包里拿出一張紙開始畫漫畫。楊昕蕊頭微微向右側，左手扶著下巴思索了一會兒便開始了。她拿出直尺，在紙上畫了幾條線，就手緊握著鉛筆，在線內(nèi)輕輕的描出一個女孩的臉，然后用橡皮擦去上半部分，畫上頭發(fā)……好不容易把第一格里的.圖畫完后，又在人物的身邊勾了一個圓圈在里面用她清秀的字來配文�？蓷钚救锼坪踹�不滿意，又拿起橡皮開始修改，雖然還未完成，但在我們看來卻是出神入化的，就連飄著一絲發(fā)絲都畫出來啦，仿佛就在我眼前一般。
楊欣蕊畫畫功夫在班上可是數(shù)一數(shù)二的，素描，水粉畫……她都會，只要是出自于他手上的畫，別人看了都贊不絕口。而且還得過許多獎呢，可真不愧是我們班的畫畫小達人呀！
我們班的小能人作文14
我們班的體育小超人各班有各班的小能人。而我們班的有一個體育小能人。他長相是那么的平淡無奇，高高的個子，長長的臉蛋，濃濃的眉毛，一對眼珠就像兩個黑葡萄，潔白的牙齒總是躲在那厚厚的嘴唇里。
他酷愛運動，在運動中鍛煉出一身結實的肌肉。同時他也是一位體育健將。
有一次，我們上體育課，老師讓我們比賽仰臥起坐。在一分鐘的時間里看誰做得最多�？此荒樧孕诺�.表情，好像他肯定能拿第一似的。比賽開始了，大家一個一個的憋足了勁，一下，兩下，三下的，輪到他時，只見他仰躺在墊子上，雙腿伸平，雙手抱頭，一分鐘很快過去了，同學們驚訝的對老師說：“老·老·老師他做了三十八個，是我們的一倍�。 �
還有一次，我們班進行跳遠比賽。男生的及格線是一百七十五厘米，滿分是一百九十五厘米。比賽開始了，輪到他時，大家還沒怎么注意他，當老師報出他的成績時，我們一個個目瞪口呆，他的成績是二百零三厘米！大家都不敢相信自己的耳朵，集體要求他重做一遍，老師采納了我們的建議。大家屏息凝視的緊盯著他，眼都不敢眨一下。只見他深呼一口氣，向前奔跑幾步，憋足勁一躍，哇噻！居然是二百零四了。我們驚呆了。
這就是我們的體育小能人——劉學虎。
我們班的小能人作文15
提起六（4）班，大家一定知道一個人——徐江成，他可是我們班非常有知名度的、多才多藝的小能人。
徐江成為我們學校爭得了不少譽。他不僅在圍棋方面很有研究，在數(shù)學方面也很突出，是孫老師的得意門生，字寫得也不錯。
徐江成趁著大家睡覺的時間，還在刻苦地鉆研，在網(wǎng)上和別人切磋棋藝。當別人夸了他幾句，他就謙虛地回答道：“這沒什么，圍棋博大精深，天外有天，有人比我做得更好，我不刻苦點哪行呢！”
有一次，我看到他在跟圍棋高手李靜雯下棋。他那熟練的動作，一看就知道是經(jīng)過無數(shù)次的比賽練成的；他那專注的眼神，使我不禁想象，他日后一定會一代著名的圍棋大師。
“哎呀，不好！徐江成的.這片棋快死了�！蔽覔牡卣f道。
徐江成好像也意識到了，便眉頭緊鎖地思考起來。一會兒，他便眉開眼笑了，大概是想到了什么對策。果然，他一會兒便使棋局扭轉(zhuǎn)乾坤，反敗為勝了。
徐江成棋藝高深，除了圍棋老師，是無人能比的。
徐江成真是名副其實的小能人��！
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