實(shí)施方案常用【3篇】

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案 篇1

　　為了加強(qiáng)我校的創(chuàng)衛(wèi)工作，我校在20xx年開(kāi)學(xué)伊始，在原有創(chuàng)衛(wèi)工作人員的基礎(chǔ)上，對(duì)我校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)整及責(zé)任分工，明確責(zé)任主體，做到分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，分管人員認(rèn)真抓，使學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作能夠責(zé)任到人，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，教師學(xué)生積極配合參與的良好局面。為了使***學(xué)校在新學(xué)期的創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校的工作更加出色，特制定***學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作方案如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　眾所周知，創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生動(dòng)員起來(lái)，形成全員、全民動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的.氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)。只有落實(shí)政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。才能將這項(xiàng)有意益的工作做好、做強(qiáng)。

　　二、落實(shí)工作制度

　　在新學(xué)期的學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作中，切實(shí)做好創(chuàng)衛(wèi)工作，我們要落實(shí)以下工作制度。

　　1、衛(wèi)生包干制

　　創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)行劃區(qū)包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，學(xué)校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無(wú)衛(wèi)生死角。

　　2、檢查評(píng)比制

　　對(duì)學(xué)校的各個(gè)分擔(dān)區(qū)清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行每周不定時(shí)的抽查，每月公布評(píng)比成績(jī)，促進(jìn)全校各年級(jí)、班級(jí)衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責(zé)。

　　3、考核獎(jiǎng)懲制

　　把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為學(xué)校精神文明建設(shè)考核的內(nèi)容之一，作為先進(jìn)集體評(píng)選的重要條件之一。

　　4、宣傳報(bào)告制度

　　認(rèn)真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識(shí)。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。

　　三、開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)工作的具體措施

　　1、利用創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。學(xué)校定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄。其內(nèi)容豐富多樣，知識(shí)面廣，深受學(xué)生的喜愛(ài)。例如：創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康知識(shí)、控?zé)�、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人�?quán)等等都有所涉及。

　　2、強(qiáng)化輿論宣傳，加大宣傳力度。學(xué)校借助全校師生大會(huì)、團(tuán)委例會(huì)、班會(huì)、課堂等時(shí)機(jī)，采取“國(guó)旗下講話”、“倡議書(shū)”、主題班會(huì)、演講比賽等形式，利用學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)專欄、健康教育專欄、班級(jí)墻報(bào)、團(tuán)委墻報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識(shí)及食品衛(wèi)生法等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、開(kāi)展環(huán)保、節(jié)約活動(dòng)，使師生自覺(jué)樹(shù)立環(huán)保、節(jié)約意識(shí)。

　　幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費(fèi)方式，讓更多的學(xué)生和家庭積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)、理性、文明的健康生活。

　　4、給學(xué)生、教職工發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)宣傳材料，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)問(wèn)卷與健康知識(shí)問(wèn)卷，在學(xué)生、家長(zhǎng)和老師中開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)與健康知識(shí)競(jìng)賽，給全校師生印發(fā)“創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)問(wèn)卷”和“健康教育知識(shí)問(wèn)卷”，提高師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康知識(shí)的知曉率。

　　四、完善制度，開(kāi)展特色活動(dòng)，創(chuàng)建文明校園

　　1、在校內(nèi)設(shè)置“校園文明監(jiān)督崗”。使全校師生積極參與其中，通過(guò)集中和分散、有組織和自發(fā)活動(dòng)相結(jié)合的方式，在下課和放學(xué)期間以及晚上休息前，文明監(jiān)督崗的執(zhí)勤人員要出現(xiàn)在全校的各個(gè)角落。監(jiān)督學(xué)生日常行為，例如：維持打飯打水秩序、不隨地扔垃圾、檢查學(xué)生一儀容儀表等，幫助學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。

　　2、學(xué)樣要制定一天二清掃，一周一次衛(wèi)生大掃除的長(zhǎng)效機(jī)制，全校師生要人人動(dòng)手將自己的學(xué)習(xí)、生活和辦公環(huán)境打掃干凈，學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)每周的例行檢查和突擊抽查。在衛(wèi)生保潔方面要制定整改措施，做法是將校園劃分成塊，分別由班級(jí)管理，班級(jí)再將責(zé)任落實(shí)到人，文明監(jiān)督崗執(zhí)勤人員全天保潔，效果良好。

　　3、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要開(kāi)展“知榮辱、除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩(shī)歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫(huà)、法制報(bào)告會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，在各項(xiàng)活動(dòng)中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，使學(xué)生知榮明恥，提高自身，做文明青年。

　　4、在學(xué)生中開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，用學(xué)生們的創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和行動(dòng)帶動(dòng)和影響家長(zhǎng)，小手拉大手使全社會(huì)人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。學(xué)生們利用假日和家長(zhǎng)共同開(kāi)展環(huán)境治理、搞衛(wèi)生、清理家庭衛(wèi)生死角、進(jìn)行衛(wèi)生防疫、消滅“四害”等。

　　希望能通過(guò)此工作方案，能切實(shí)做好20xx年度全校創(chuàng)衛(wèi)工作，并為我市早日跨入國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市行列做出應(yīng)有的積極的貢獻(xiàn)。

實(shí)施方案 篇2

　　一、方案概要

　　二、戰(zhàn)略環(huán)境分析

　　1、國(guó)家政策

　　2、市場(chǎng)環(huán)境分析

　　3、競(jìng)爭(zhēng)分析

　　三、公司狀況SWOT分析

　　1、優(yōu)勢(shì)分析

　　2、劣勢(shì)分析

　�。▽�(duì)以下項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)劣分析：產(chǎn)品、品牌、營(yíng)銷能力、人力資源、制度、管理、技術(shù)、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)、財(cái)務(wù)狀況、產(chǎn)業(yè)鏈、企業(yè)規(guī)模）

　　3、機(jī)會(huì)分析

　　4、威脅分析

　　四、公司戰(zhàn)略目標(biāo)

　　公司的業(yè)務(wù)單位是營(yíng)銷部和基地公司，因此公司戰(zhàn)略目標(biāo)是指營(yíng)銷目標(biāo)和基地公司發(fā)展目標(biāo)

　　1、公司三年發(fā)展總目標(biāo)

　　2、階段發(fā)展目標(biāo)

　　五、戰(zhàn)略實(shí)施

　　1、營(yíng)銷規(guī)劃

　　2、基地公司規(guī)劃

　　3、人力資源規(guī)劃

　　4、財(cái)務(wù)規(guī)劃

　　六、戰(zhàn)略規(guī)劃控制

　　營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)容提綱

　　一、方案概要：

　　包括市場(chǎng)機(jī)會(huì)、營(yíng)銷核心策略、財(cái)務(wù)目標(biāo)、預(yù)算效果、公司給予的資源條件等重點(diǎn)內(nèi)容。

　　二、環(huán)境分析

　　1、行業(yè)市場(chǎng)總結(jié)包括：市場(chǎng)容量、需求趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、需求環(huán)境、渠道環(huán)境等要素。通過(guò)市場(chǎng)總結(jié)表達(dá)市場(chǎng)機(jī)會(huì)價(jià)值。

　　2、公司外部環(huán)境分析。

　　1）、一般環(huán)境分析：消費(fèi)者需求、渠道趨勢(shì)、同類產(chǎn)品狀況態(tài)。

　　2）、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析（波特的五力分析模型），包括新進(jìn)入者的威脅、購(gòu)買(mǎi)者的議價(jià)能力、供應(yīng)商議價(jià)能力、替代品、現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者，這些力量的強(qiáng)弱在很大程度上決定了產(chǎn)業(yè)的預(yù)期平均利潤(rùn)水平。

　　3）、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：確認(rèn)關(guān)鍵對(duì)手，描述他們的市場(chǎng)形勢(shì)并提供對(duì)他們市場(chǎng)戰(zhàn)略的總體看法和發(fā)展的預(yù)期。

　　3、 企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析

　　SWOT（優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)與威脅）工具，通過(guò)分析對(duì)公司有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，但不能說(shuō)明如何獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　4、企業(yè)產(chǎn)品分析、

　　產(chǎn)總結(jié)公司現(xiàn)有的產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)與不足，產(chǎn)品與公司資源的配套度等。

　　5、渠道分析，

　　主要表述公司產(chǎn)品目前的渠道體系以及產(chǎn)業(yè)內(nèi)渠道發(fā)展的趨勢(shì)。

　　三、確定營(yíng)銷戰(zhàn)略目標(biāo)

　　營(yíng)銷目標(biāo)包括銷售額、銷售渠道、市場(chǎng)占用率、品牌知名度、回款率等

　　1、三年的發(fā)展總目標(biāo)

　　2、階段發(fā)展目標(biāo)

　　四、營(yíng)銷組合策略

　　建立在STP（市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)選擇、定位）戰(zhàn)略決策之下，從結(jié)合4P和4C(客戶價(jià)值、客戶成本、客戶便利、客戶溝通)的解度來(lái)考慮產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷策略、營(yíng)銷渠道策略。

　　1、產(chǎn)品策略：要求產(chǎn)品組合、產(chǎn)品線的深度、廣度、包裝、標(biāo)簽及保證書(shū)的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。另外是新產(chǎn)品、明星產(chǎn)品的'規(guī)劃、各產(chǎn)品生命周期的預(yù)測(cè)與管理辦法。

　　2、價(jià)格策略：價(jià)格策略需要與營(yíng)銷戰(zhàn)略要相匹配,在營(yíng)銷實(shí)踐中，老產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)需要思考產(chǎn)品的戰(zhàn)略定位與當(dāng)期的業(yè)績(jī)回報(bào)，新產(chǎn)品的價(jià)格要參考市場(chǎng)需求與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更重要的產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值定位。

　　3、渠道策略：

　　1）區(qū)域渠道的布局：通常包括全國(guó)市場(chǎng)啟動(dòng)、區(qū)域性市場(chǎng)、點(diǎn)面結(jié)合市場(chǎng)、重點(diǎn)市場(chǎng)、特殊市場(chǎng)五種方式，對(duì)于剛進(jìn)入市場(chǎng)或者處于進(jìn)攻型的企業(yè)，通常用區(qū)域性、點(diǎn)面結(jié)合等策略，在各個(gè)產(chǎn)業(yè)中，各個(gè)渠道的驅(qū)動(dòng)要素都不相同，很難用一個(gè)固定的模式獲得成功。

　　2）渠道要素：隨著商業(yè)模式的多樣化，可以根據(jù)資源與產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行渠道選擇。

　　4、促銷策略：促銷需要根據(jù)營(yíng)銷戰(zhàn)略，作年度年度通盤(pán)考慮。要將全年的活動(dòng)規(guī)劃到位。

　　五、營(yíng)銷活動(dòng)方案計(jì)劃及進(jìn)度

　　營(yíng)銷活動(dòng)方案是完成年度營(yíng)銷計(jì)劃的重要策略和步驟。

　　1、廣告計(jì)劃方案；

　　2、新產(chǎn)品上市方案；

　　3、代理商及終端零售商輔導(dǎo)方案；

　　4、消費(fèi)者年度促銷方案；

　　5、代理商年度獎(jiǎng)勵(lì)方案；

　　6、銷售人員年度獎(jiǎng)勵(lì)方案；

　　7、大型展示會(huì)方案；

　　8、消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為調(diào)查方案等。

　　六、營(yíng)銷評(píng)價(jià)與控制：

　　營(yíng)銷控制有助于管理方式產(chǎn)生一定成果，并能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、跟蹤實(shí)施中的市場(chǎng)變化。營(yíng)銷評(píng)價(jià)與控制通常在四個(gè)方面進(jìn)行

　　七、組織與人力資源規(guī)劃

　　組織建設(shè)是營(yíng)銷策略中的一個(gè)重要組成部分。在營(yíng)銷組織建設(shè)中，主要包括內(nèi)部營(yíng)運(yùn)體系、外部作業(yè)體系、策略推動(dòng)體系三個(gè)部門(mén)，而組織的層級(jí)、寬度、分支機(jī)構(gòu)等的設(shè)計(jì)，需要與營(yíng)銷策略相匹配。

　　八、財(cái)務(wù)預(yù)算

　　營(yíng)銷戰(zhàn)略目標(biāo)推進(jìn)各階段所需要的資源及組合運(yùn)用，它是確保戰(zhàn)略計(jì)劃能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素。它包括銷售目標(biāo)預(yù)算、銷售人力計(jì)劃、營(yíng)銷費(fèi)用預(yù)算三個(gè)部分。

　　營(yíng)銷年度工作計(jì)劃和實(shí)施方案內(nèi)容提綱

　　一、年度營(yíng)銷目標(biāo)

　　包括銷售額、銷售渠道、市場(chǎng)占用率、品牌知名度、回款率等。

　　二、年度營(yíng)銷重點(diǎn)和營(yíng)銷策略

　　結(jié)合4P和4C(客戶價(jià)值、客戶成本、客戶便利、客戶溝通)的產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷策略、營(yíng)銷渠道策略。

　　三、年度具體銷售計(jì)劃和實(shí)施方案

　　方案內(nèi)容：廣告計(jì)劃；新產(chǎn)品上市；代理商及終端零售商管理；年度促銷；大型展示會(huì)；市場(chǎng)調(diào)查。

　　方案內(nèi)容要求：何時(shí)做？何人做？如何做？為何做？

　　四、組織與人力資源管理

　　五、年度預(yù)算案:

　　基地公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)容提綱

　　一、方案概要

　　二、環(huán)境分析

　　1、政策分析

　　2、產(chǎn)業(yè)分析

　　三、基地現(xiàn)狀SWOT分析

　　1、優(yōu)勢(shì)分析

　　2、劣勢(shì)分析

　　3、機(jī)會(huì)分析

　　4、風(fēng)險(xiǎn)分析

實(shí)施方案 篇3

　　本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程教學(xué)改革的課程標(biāo)準(zhǔn)。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使“傳幫帶”教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年“傳幫帶”教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)自身成長(zhǎng)和教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　在教學(xué)上，做到先備課，然后跟班聽(tīng)課，課后進(jìn)行二次備課，修補(bǔ)教案，備課做到三備，即備學(xué)生，備教材，備教法，充分利用集體備課的資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師先進(jìn)的教學(xué)方法，每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備。

　　二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

　　突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡量使自己的語(yǔ)言通俗易懂，使后進(jìn)生也易于接受．在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。

　　三、促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)

　　為了幫助新教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，在帶教期間，師徒共同備課，研究重點(diǎn)、難點(diǎn)，手把手地修改問(wèn)題的設(shè)計(jì)，督促備課后記的寫(xiě)作。師徒間互相聽(tīng)課；同時(shí)也常放下手頭的`事認(rèn)真聽(tīng)課、仔細(xì)作記錄以便課

　　后指導(dǎo)。認(rèn)真聽(tīng)取新教師的開(kāi)課設(shè)想，對(duì)其初稿的可操作性做出評(píng)價(jià)外，再稿時(shí)還對(duì)各種細(xì)節(jié)問(wèn)題提出忠告。試講、再修改、再熟練成誦。 在 “傳幫帶”活動(dòng)中，我做到：

　�。�1）指導(dǎo)吳靜老師制定工作計(jì)劃。

　　（2）指導(dǎo)吳靜老師工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、傳授自己的工作心得。

　�。�3）常常聽(tīng)陳波老師上課，每節(jié)課都必須與陳波老師交換意見(jiàn)。

　�。�4）全面關(guān)心吳靜老師的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。

　�。�5）加強(qiáng)與相關(guān)班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解吳靜老師的工作情況，指導(dǎo)吳靜老師及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。

　　經(jīng)過(guò)“傳幫帶”工作，受益最多的莫過(guò)學(xué)校最年輕的教師，各項(xiàng)工作都有改善，使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)，因?yàn)檫�有很長(zhǎng)的路要走，新的一年必將更加努力�！皞鲙蛶А惫ぷ骺梢源龠M(jìn)教師的團(tuán)結(jié)與融合，更有利于繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)教育教學(xué)科研，使全體教師共同發(fā)展、共同進(jìn)步、共同提高。

　　二〇一三年六月二十六日

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