感人的作文[集合15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的感人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感人的作文1

　　5月12日，下午2點(diǎn)28分。一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難發(fā)生在四川，給四川人民帶來(lái)了巨大的痛苦，這場(chǎng)災(zāi)難，讓全國(guó)人悲痛。

　　地震發(fā)生后，我從電視的直播看到這樣一個(gè)感人的'故事：一個(gè)8歲的小女孩周玉燁被埋在了廢墟里一天一夜，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地帶領(lǐng)同學(xué)們唱歌。不停地說(shuō)：“不疼的，沒(méi)事的，我給你們講故事，我媽媽她們一定會(huì)來(lái)救我們的�！闭�整27個(gè)小時(shí)后，周玉燁被村民們徒手刨了出來(lái)，渾身是血，第一句話就問(wèn)母親：“媽媽，，我沒(méi)有偷別人的東西，我的手為什么會(huì)斷？”在被埋的27個(gè)小時(shí)里，她從放棄過(guò)希望。但當(dāng)她獨(dú)自一人在成都進(jìn)行截肢手術(shù)后，她卻全面崩潰了——媽媽留在災(zāi)區(qū)，繼續(xù)“刨”著別的孩子們；爸爸在地震中死亡，尸體就放在操場(chǎng)；燁兒請(qǐng)醒著，獨(dú)自經(jīng)歷了手臂從“有知覺(jué)”到“沒(méi)知覺(jué)”到“壞死”到“截肢”的全過(guò)程。

　　這是一個(gè)多么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，這是一件多么感人肺腑的事情��！我們要向她學(xué)習(xí)！

　　天災(zāi)無(wú)情，人有情。

　　在災(zāi)難面前有英勇、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的中國(guó)人。

　　在我們身后有著強(qiáng)大的——祖國(guó)！

感人的作文2

　　把愛(ài)獻(xiàn)給你，媽媽

　　我的媽媽圓圓，白白的臉蛋，大大的眼睛，大大的鼻子，櫻桃似的嘴巴……但她只是個(gè)普普通通的`好老師。

　　今天，我要把愛(ài)送給她。

　　我想把這樣的愛(ài)獻(xiàn)給媽媽：

　　平時(shí)，下傾盆大雨的時(shí)候，都是媽媽把雨傘遮向我這邊，媽媽就變成了“落湯雞”，今天，我想讓媽媽不會(huì)淋到雨，讓我淋成“落湯雞”。給媽媽這一點(diǎn)愛(ài)不算什么。記得小時(shí)侯，媽媽得了闌尾炎。當(dāng)時(shí)，我還小不懂事。如果我長(zhǎng)大了，懂事了，那該有多好。我會(huì)幫助生病的媽媽洗腳，洗臉，刷那潔白的牙齒，幫助媽媽洗那滿是灰塵的臟衣服，倒一杯剛剛燒好的開(kāi)水或茶給您喝，幫您整理好被子，會(huì)為您穿衣服和褲子，讓您媽媽躺在被窩里好好睡覺(jué)，不用怕，我來(lái)照顧您。

　　我還會(huì)帶媽媽出去透透氣，呼吸新鮮的空氣，觀賞芬芳撲鼻，與迷人的花兒，鮮嫩，翠綠的小草，高壯的樹(shù)木，柔嫩的柳枝，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)的湖面，可以看見(jiàn)沙石的河水，我還要給媽媽更多的愛(ài)。

　　我們一起獻(xiàn)給母親一首歌和一束玫瑰花。

感人的作文3

　　圣羅莎-特木科的一戶人家因?yàn)槠�車�?彈爆炸而引發(fā)大火。一只名叫阿曼達(dá)的德國(guó)混血牧羊犬冒著生命危險(xiǎn)沖到火場(chǎng)，將5只出生僅10天的幼狗叼到消防車上。

　　阿曼達(dá)在起火的房子和消防車之間來(lái)回奔跑，不畏艱險(xiǎn)，不知疲倦。它將全部幼崽都送到了消防車上才停下來(lái)。在消防隊(duì)員忙著滅火的時(shí)候，阿曼達(dá)在幼仔旁邊蹲下來(lái)，用自己的身體保護(hù)著它們，場(chǎng)景十分感人。

　　隨后，阿曼達(dá)和幼崽被一起送到獸醫(yī)費(fèi)莉佩·拉臘的診所進(jìn)行救治。除了一只名叫安帕羅的小狗因?yàn)闊齻麌?yán)重死去之外，其余4只都無(wú)大礙。

　　拉臘還告訴記者，當(dāng)他們想對(duì)小狗進(jìn)行單獨(dú)照料時(shí)，舐?tīng)偾樯畹墓穻寢屵�極力護(hù)衛(wèi)自己的'幼崽。最后，阿曼達(dá)總算讓醫(yī)務(wù)人員檢查自己的孩子，但它還是想跟傷勢(shì)最重的安帕羅呆在一塊，不讓它離開(kāi)自己的視線。

感人的作文4

　　媽媽無(wú)論在學(xué)習(xí)上或者在生活上都無(wú)微無(wú)至地照顧我。她對(duì)我的的愛(ài)澆灌了我成長(zhǎng)的每一段的歲月。

　　記得有一次，在一個(gè)夏天的夜里，突然停了電，天熱得讓人的.心里煩氣燥，腦子里總是”嗡嗡“地響，啊，這個(gè)晚上怎么熬得過(guò)去呢？媽媽好像猜出我的心聲，對(duì)我說(shuō)，“兒子，心靜自然涼�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后我就躺下來(lái)睡覺(jué)，我閉起了眼睛，盡量讓自己的心情平靜下來(lái)。突然，我身后來(lái)了一陣風(fēng)，啊!真涼快。沒(méi)多久，我就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我在朦朧之間心里想；心靜自然涼，這句話真有道理。睡到不知什么時(shí)候，模模糊糊的聽(tīng)到扇子的聲音，我慢慢地張開(kāi)眼睛，原來(lái)媽媽正在為我扇扇子，而她自己卻熱的滿頭大汗。我的心里頭一熱，淚水涌出了眼眶。

　　還有一次，在回家的路上，天公不作美，瞬間下起了傾盤(pán)大雨。媽媽怕我淋到雨生病，一個(gè)勁把傘往我這邊推，我沒(méi)淋著雨，媽媽大半個(gè)身體都淋濕了。

　　這就是母愛(ài)，它是那么偉大，那么無(wú)私。媽媽我也愛(ài)你。

感人的作文5

　　一天中午，我們?cè)诮淌依锩婵磿?shū)，做作業(yè)，而老師應(yīng)該在辦公室里面喝茶什么的，可是，我們班的沃老師卻沒(méi)有在辦公室里面，而是來(lái)教室里面來(lái)批改我們的家校聯(lián)系冊(cè)，沃老師是那樣的辛苦，是那么的關(guān)心我們，沃老師每天都要給我們上好幾節(jié)課，上完這些課可以后，老師肯定是非常累的，中午就應(yīng)該要在辦公室里面好好的.休息一下，可沃老師她不休息，為了我們的學(xué)習(xí)，不關(guān)心自己的身體，而是關(guān)心我們。

　　我老師如果發(fā)現(xiàn)我們的作業(yè)本上面有錯(cuò)別字，就會(huì)馬上讓我們改正過(guò)來(lái)，讓我們以后不會(huì)再寫(xiě)錯(cuò)別字。我老師也給了我們?cè)S多慈母般的溫暖。

　　我們還發(fā)現(xiàn)沃老師的頭發(fā)也有的已經(jīng)白起來(lái)了，那肯定是我老師坐在窗前為我們備課、為我們批改作業(yè)時(shí)感到疲勞時(shí)造成的。老師為我們批改作業(yè)時(shí)，有說(shuō)有笑的，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，有時(shí)候，我們不會(huì)做的題目，老師也會(huì)給我們說(shuō)正確的答案。

　　老師對(duì)我們很好，有時(shí)會(huì)給我們玩游戲，給我們講笑話，讓我們開(kāi)心一下。老師說(shuō)的每一句話我們都一定會(huì)記住的，那是會(huì)幫助我們學(xué)習(xí)的。

感人的作文6

　　不知什么時(shí)候我已經(jīng)被這讀聲所感動(dòng)所觸動(dòng)，眼睛也不由得變紅。

　　一天的晚上一個(gè)老師正在修改著學(xué)生們的作文，但她改到一個(gè)她并沒(méi)有多了解的學(xué)生的作文時(shí)，不禁被他的其中所包含的信息所感動(dòng)。

　　雖然只有短短的幾十個(gè)字：我發(fā)現(xiàn)我媽媽最近很不高興，一定是她的老板不要他了，才這樣子的。媽媽我想我想對(duì)你說(shuō)："什么事情失敗了，都不要不高興，我愛(ài)你。"題目是《媽媽我想對(duì)你說(shuō)》，我想，大家看了都會(huì)有一絲絲的感觸吧，可能會(huì)說(shuō)這片作文肯定是低年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)的吧！沒(méi)錯(cuò)，但是我想你怎么也不會(huì)想到是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)的吧，其實(shí)這篇作文的`題目是老師不作要求的，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)寫(xiě)這樣的文章很困難。沒(méi)想到這個(gè)在班你學(xué)習(xí)不怎么好的學(xué)生竟然寫(xiě)了，讓這位老師對(duì)他的這份心頗為感動(dòng)，這位老師給他他打了滿分，另外加了五顆星。

　　另一天，這位老師讓這位學(xué)生上臺(tái)讀下他寫(xiě)的作文，開(kāi)始時(shí)他有點(diǎn)拒絕的意思，可最后，還是滿臉通紅的走上臺(tái)，帶著自豪的語(yǔ)氣的讀起來(lái)，這節(jié)課蕩漾在這顆還小卻富有孝敬心的讀聲之中，不知什么時(shí)候我已經(jīng)被這讀聲所感動(dòng)所觸動(dòng)，眼睛也不由得變紅。

　　這個(gè)聲音回蕩在校園之中。

感人的作文7

　　我和小姜是同學(xué)，也是好朋友。

　　一個(gè)下雨天，我和小姜在附近公園里玩，發(fā)現(xiàn)看見(jiàn)路邊有一個(gè)井蓋沒(méi)蓋上，露出了一個(gè)圓圓的大黑洞，“如果一個(gè)人不小心沒(méi)看見(jiàn)大洞，掉了下去，那該有多慘��！”小姜擔(dān)心地說(shuō)。我摸了摸身上潮濕的衣服，看了看天，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，我著急地說(shuō)：“快回去吧！要不然可要成為落湯雞哦�！薄安恍�，不把井蓋蓋上，我是不會(huì)回去的'！”小姜堅(jiān)定地說(shuō)。說(shuō)著她立刻跑到大洞邊，一股難聞的異味撲面而來(lái)，我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地也聞得到。

　　小姜居然不丑，她卷了卷褲管，挽了挽袖子，迅速地蹲下去，使勁地抓住井蓋，吃力地把井蓋往上提。因?yàn)榫�蓋太重，像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的�？伤�不認(rèn)輸，一次次的堅(jiān)持著。她那白白嫩嫩的小手，被井蓋粗糙的邊給劃破了，鮮紅的血滴了下來(lái)，和雨水混在一起，真讓我心痛。我再也忍不住了，一個(gè)箭步?jīng)_到小姜跟前，內(nèi)疚地說(shuō)：“我們一起來(lái)吧�！毙〗�看到我，連忙說(shuō)：“好呀，趕緊！”在我倆的共同努力下，終于把井蓋挪到了大黑洞上……

　　雨停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我和小姜手拉著手，開(kāi)心極了！

感人的作文8

　　我明白的故事有很多，但是最讓我感動(dòng)的`是大禹治水的故事。

　　這個(gè)故事這樣的：有一個(gè)地方年年有洪水，大禹想治洪水。他想了很多辦法都行不通，一次，他看見(jiàn)幾個(gè)小孩在玩一個(gè)游戲。這游戲是他找到了治水的辦法。于是，他找了許多人跟他一齊治洪水。有一次，大禹飄過(guò)家門(mén)，想到有幾年沒(méi)回家了，便想進(jìn)去看看。這時(shí)，屋里傳來(lái)了罵聲，他怕撞到了母親的氣頭上。所以治洪水去了。過(guò)了幾年，大禹飄過(guò)家門(mén)。屋里傳來(lái)了笑聲，大禹想：家里有笑聲，說(shuō)明家里很好，還進(jìn)去干什么？所以有治洪水去了。又過(guò)了幾年，大禹飄過(guò)家門(mén)。屋里出來(lái)了一個(gè)小孩，問(wèn)大禹：“伯伯，您認(rèn)識(shí)大禹嗎？”大禹笑著說(shuō)：“認(rèn)識(shí)啊，你有什么事嗎？”那個(gè)小孩讓大禹捎口信兒。大禹帶領(lǐng)群眾鑿開(kāi)了龍門(mén)，挖通了九條河。最后，他治好了洪水。

　　大禹這三過(guò)家門(mén)而不入的精神令我感動(dòng)，也值得我們學(xué)習(xí)。我們必須要像大禹那樣幫忙百姓，樂(lè)于助人，創(chuàng)造幸福生活。

感人的作文9

　　學(xué)校要舉行“感動(dòng)”為主題的攝影比賽。哎，我拍什么好呢？我在走在上學(xué)的路上，邊想邊走，不知不覺(jué)就來(lái)到了教室。

　　“叮零零�！卑殡S著一陣清脆的'上課鈴，我們?nèi)�步并作兩步的回到座位上，教室里依舊像個(gè)菜市場(chǎng)，咦！高老師哪里去了？怎么還不來(lái)？一串串問(wèn)號(hào)從同學(xué)們腦中閃過(guò)。噢！透過(guò)窗外，看見(jiàn)了高老師，只是步伐比已往慢了許多。一個(gè)又高又瘦的身影出現(xiàn)在了教室門(mén)口，是高老師，教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲。老師慢慢地走上講臺(tái)，腳一瘸一拐的，原來(lái)是老師把腳歪了，可是他依舊像往常一樣，給我們講課。一手拿著粉筆，一手托著黑板......同桌悄聲說(shuō)：“高老師也真是的，受傷了還上課，也應(yīng)該休息幾天啊！”開(kāi)始做練習(xí)題了，高老師雙手撐著兩排桌子，一步一步地向前移動(dòng)著，檢查同學(xué)們做題情況，有同學(xué)算錯(cuò)了，高老師便伏下身來(lái)為他講解。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，高老師頭上有細(xì)細(xì)的汗珠，他吃力的走上講臺(tái)，托著講桌給我們講解。

　　“叮零零”下課了。高老師拿起教案書(shū)，慢慢走出教室，扶著欄桿一瘸一拐向辦公室走去，望著老師遠(yuǎn)去的身影，我的鼻子里不禁有股酸酸的味道……我立刻把這一幕拍了下來(lái)。

感人的作文10

　　今天媽媽給我看了她手機(jī)朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)的一段視頻，內(nèi)容是今年七月二十三日炎熱的中午，浙江義烏高達(dá)四十一點(diǎn)九度，破歷史最高記錄。一個(gè)老外在義烏一家餐廳用餐時(shí)，用手機(jī)隔著玻璃拍下的一段感人視頻。

　　視頻中，兩只麻雀可能是為了避暑停在窗外的窗沿上，突然，一只麻雀毫無(wú)征兆的重重的摔了下來(lái)，正好落在稍有些從餐廳門(mén)縫漏出來(lái)的涼風(fēng)的地面上，另一只麻雀急的立即飛撲下來(lái)，只見(jiàn)它繞著同伴嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，一會(huì)兒在同伴的身上跳上跳下的，好像在做心臟按摩；一會(huì)兒撲棱著翅膀，用小嘴不停地嘶咬著同伴，好像在給它掐鳥(niǎo)中；一會(huì)兒又蹦跳著繞到同伴的跟前，用尖利的鳥(niǎo)嘴上下不停地啄著同伴的鳥(niǎo)嘴，仿佛是在做人工呼吸一樣…….就這樣，功夫不負(fù)有心人，原本躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的麻雀，終于在同伴堅(jiān)持不懈地急救下，掙扎著在地上翻了個(gè)身，然后撲了兩下翅膀，又嘰嘰喳喳的`叫了幾聲，這兩個(gè)生死之交的好伙伴，終于再一次地一前一后的飛走了。

　　看到這感人而又勵(lì)志的一瞬間，讓我深深地體會(huì)到：無(wú)論遇著多大的困難，只要堅(jiān)持不放棄，就沒(méi)有什么做不到的。

感人的作文11

　　我的爸爸很喜歡喝啤酒，就在一次買啤酒時(shí)，我被感到了。

　　那一次，爸爸的老毛病又犯了。他拿起幾塊錢(qián)說(shuō)：“買一瓶啤酒，找回的錢(qián)給你�！蔽乙宦�(tīng)高興極了，蹦蹦跳跳地下樓去�；貋�(lái)時(shí)我心理想：哈哈！又可以向弟弟炫耀了。正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候，沒(méi)注意腳下有一大塊大石頭，“砰。”啤酒瓶碎了，里面的酒流出來(lái)了。我的心也碎了。我著急地說(shuō)：“啊，我的啤酒，回家肯定要挨罵了。”我端著余下的'啤酒回到家，壯著膽子對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，啤酒瓶碎了�！卑职致�(tīng)了不但沒(méi)罵我，反而問(wèn)我：“手刮破了沒(méi)？”我說(shuō)沒(méi)，啤酒又不是沒(méi)了，瞧！你不是還拿著余下的酒嗎！爸爸說(shuō)完，喝著余下的啤酒，我見(jiàn)爸爸沒(méi)罵我，拿著剛剛買回的零食找弟弟一起吃，我一邊吃一邊想著剛才的情景，眼淚禁不住流下來(lái)。

　　爸爸那次不但沒(méi)罵我，反而關(guān)心我。你真好，以后拿啤酒時(shí)我一定拿好，不摔壞，“我的好爸爸”。

感人的作文12

　　我寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)電視，屏幕上是一位父親和他的兒子，天在下雨，父親緊緊地護(hù)住兒子……看到這里，我不禁陷入了深深地回憶中。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我出門(mén)時(shí)忘了帶雨具，在書(shū)店的屋檐下躲雨。雨“嘩啦嘩啦”地下著，像瓢潑的似的，一時(shí)半會(huì)是回不去了，我站在屋檐下欣賞著雨中的美景。此時(shí)，從對(duì)面小巷子中走出了一對(duì)父子，父親穿著雖舊，但很整潔。他們合打著一把傘。那傘不大，是天藍(lán)色的與灰蒙蒙的天形成了鮮明的對(duì)比。不知道為什么，雨下得更歡了，風(fēng)吼的更兇了，那把天藍(lán)色的傘被吹得東倒西歪。父親吃力地?fù)沃鴤恪Ｄ前褌阍谝稽c(diǎn)點(diǎn)的向孩子這邊歪。此時(shí)，雨像捉弄人似的，更大了，父親已將傘完全罩住了孩子。雨打下來(lái)，落在父親的膀子上，他的.衣服濕漉漉的。可他全然不顧這些，一只手撐著傘，另一只手緊緊地把孩子摟在傘下……我的眼睛濕潤(rùn)了，孩子的頭頂是藍(lán)色的，父親的頭頂一半藍(lán)色，一半灰蒙蒙。我恍惚間聽(tīng)到孩子說(shuō)：“爸爸，傘歪了。”“傘沒(méi)有歪�！蹦俏桓赣H微笑著說(shuō)。漸漸地，父子倆的背影消失在朦朧的雨幕中……

　　雨過(guò)天晴，我走在回家的路上，仿佛還能感受到剛才那溫情的一幕。一股暖流在心中回蕩。

感人的作文13

　　那是一個(gè)雨天，我站在一家商店前避雨。在雨簾里，我看到一個(gè)六七歲的小男孩，打著一把被雨水洗過(guò)的亮晶晶的傘，胖乎乎的小手里還拿著一塊面包，向前奔跑著。路邊攪起的雨把泥濺到了他的褲子上，但他不在乎。

　　突然，不知什么原因，他停了下來(lái)。他滴溜溜的眼睛盯著百貨商店的'角落。哦，有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，餓得臉色發(fā)青。小男孩走上前去看乞丐，然后看了看手里的蛋糕。蛋糕是金黃色的，中間的奶油好像流了出來(lái)，更香更誘人。小男孩咽了咽口水，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，就想一口吞下去。但是看著一個(gè)乞丐，一種同情油然而生。他咬緊牙關(guān)，把蛋糕舉了過(guò)來(lái):叔叔，嘭。聽(tīng)到這個(gè)甜美天真的孩子的聲音，乞丐睜開(kāi)了惺忪的雙眼。小男孩可愛(ài)的小臉上掛著天真的微笑。兩個(gè)酒窩圓圓的，乞丐顫抖著接過(guò)蛋糕。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，小男孩就跳開(kāi)了。

　　乞丐深情地看著小男孩的背影，卻看到他跑得越來(lái)越快，越來(lái)越開(kāi)心，漸漸消失在雨霧之中。

感人的作文14

　　1937年8月28日，日本突然襲擊上�；疖嚹险荆�一個(gè)記者拍下了這真實(shí)的情景。

　　照片上有一個(gè)一歲左右的小男孩，他正坐在廢墟上哭泣，此時(shí)只剩下橫七堅(jiān)八的鐵路、搖搖欲墜的天橋、殘缺不全的房屋，還有些破碎瓦片。

　　小男孩想呼喚他的父母，可是卻沒(méi)有用，因?yàn)樗�的父母正在廢墟底下掙扎著。當(dāng)時(shí)父母想帶著他逃難，卻沒(méi)想到這才是噩夢(mèng)的開(kāi)始，日本轟炸機(jī)已經(jīng)在天空盤(pán)旋，日本人看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下子就投了十幾顆炸彈，熱鬧的景象一下子變成廢墟，他的媽媽和爸爸經(jīng)過(guò)一陣掙扎從廢墟下底逃出來(lái)的時(shí)候，日軍已經(jīng)掃蕩完了，小男孩的.爸爸媽媽找到了兒子，于是帶著他去別處逃難了。

　　他長(zhǎng)大后成了一個(gè)八路軍，成了個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，因?yàn)樗�不想讓其他孩子和自己一樣，童年都生活在�?zhàn)爭(zhēng)中。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)很殘酷也很悲慘，所以我們要呼吁和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！

感人的作文15

　　大年三十，我最開(kāi)心的事就是回老家過(guò)年�；乩霞疫^(guò)年最開(kāi)心的事就是吃爺爺奶奶做的好吃的年夜飯。而除夕夜大餐里我最愛(ài)的就是外婆養(yǎng)的大公雞。

　　今年除夕，我們等著大人下班，帶著行李和年貨，開(kāi)車去鄉(xiāng)下老家。晚上看大年夜飯的時(shí)候，嘴里已經(jīng)全是口水了。當(dāng)然有奶奶做的大公雞。吃飯的時(shí)候，爺爺奶奶看著我狼吞虎咽的吃東西，給我倒飲料，說(shuō)：‘慢慢吃，別噎著。”他臉上露出了幸福的笑容。

　　三年級(jí)的`時(shí)候，因?yàn)楦改钢蛋�，我只好跟著回青島。走的時(shí)候奶奶拿了一只大公雞讓我們帶回去吃。媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專�你和爸爸自己留著�?“奶奶說(shuō)：‘帶著吧，家里還有幾個(gè)�！闭f(shuō)著，把雞放進(jìn)了汽車的后備箱。

　　回來(lái)沒(méi)幾天，我的渴望就上來(lái)了。于是我媽做了奶奶給我的大公雞。但是，吃飯的時(shí)候，爸爸告訴媽媽，我們家養(yǎng)的雞都生病死了，那只雞和這只雞都是除夕提前打死的。"

　　聽(tīng)到這里，我的心仿佛被一塊石頭堵住了。大年三十晚上我啃雞的時(shí)候，爺爺奶奶的開(kāi)心表情重新出現(xiàn)在我面前。嘴里的食物被反復(fù)咀嚼，但無(wú)論如何都咽不下去….

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