關(guān)于生命的作文13篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于生命的作文 篇1
我們要珍惜生命，因?yàn)槊恳幻�，每一分，都可能�?chuàng)造輝煌的奇跡。
曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，講的是一位大姐姐在洪水中，為救一位小孩，不幸失去了自己的生命。我知道了生命是在風(fēng)雨中長(zhǎng)大的.花，也不屈向上、茁壯成長(zhǎng)，也是朵遇到巖石就會(huì)夭折的花。但是不是命中注定的，而是要去努力，得到的總是美好的。
我昨天在“平明英雄”中，看到一位十八歲的女孩被扣押了身份證，由于父親得了絕癥，這個(gè)女孩就想到了跳樓。這時(shí)一名女警看見(jiàn)了知道之后女孩還是跳了下去，這位女警把她拿了起來(lái)。我明白了生命的意義，是在別人困難時(shí)伸出援助之手。
只要你不放棄，不退縮，你的生命就是最完美、最有意義的。
關(guān)于生命的作文 篇2
生命是什么?
冬天一個(gè)早晨，我在花園的小徑上散步，一絲絲颼颼的寒風(fēng)深入人骨，我發(fā)現(xiàn)草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭，好像被人踩過(guò)似的�？墒牵瑤滋旌笪以俅喂馀R這片草坪時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇，可正應(yīng)了唐朝大詩(shī)人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的'：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
今年剛開(kāi)學(xué)不久，輪到我們班打掃校園，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)年齡大約四十來(lái)歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎沒(méi)有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔，我想他一定是對(duì)生命負(fù)責(zé)任，我長(zhǎng)大一定要學(xué)習(xí)他這中精神。
其實(shí)，生命是那樣短暫，可是有些人卻感到很漫長(zhǎng)。珍惜生命就是珍惜時(shí)間，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要讓我那有限生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
關(guān)于生命的作文 篇3
前幾天，我被一只小螞蟻的精神感動(dòng)了。
那天，我正在玩游戲，忽然從我的腳邊爬過(guò)一只小螞蟻。我頓時(shí)心生“歹意”，把小螞蟻?zhàn)阶。胚M(jìn)一個(gè)裝了大半瓶水的瓶子中，便又跑去玩了，心想：“哈哈，它肯定會(huì)死的！哈哈……”
玩夠了，瘋累了，我便去看看我的小俘虜怎么樣�？墒�，剛打開(kāi)瓶子，情況令我大吃一驚：小螞蟻，它并沒(méi)有死！我觀察了它的'藏身之處，不禁怔了一下，愣住了——它的藏身之處就是在瓶蓋與瓶身間的縫隙處！它發(fā)現(xiàn)瓶蓋被打開(kāi)了，便急忙逃走了！
啊，從它藏身之處的巧妙就能看出來(lái)，它是多么地?zé)釔?ài)生命啊。我們其中有些人還不如一只弱不禁風(fēng)的小螞蟻那樣愛(ài)惜生命呢！所以，我想告訴所有人：面對(duì)生活中出現(xiàn)的困境，我們一定要堅(jiān)持，不放棄一線(xiàn)希望，因?yàn)樯邢�，價(jià)值無(wú)限！
關(guān)于生命的作文 篇4
人類(lèi)的愛(ài)是偉大的，而植物、動(dòng)物的愛(ài)也不遜色，大自然也是愛(ài)的天空。當(dāng)陽(yáng)光爛漫之時(shí)，太陽(yáng)把自己的'愛(ài)灑遍大地，植物便享受到了來(lái)自太陽(yáng)，如母愛(ài)般無(wú)私溫暖的愛(ài)。出于愛(ài)，他們把體內(nèi)的氧放出，讓他們自由飛翔，也將二氧化碳小心的保護(hù)，把愛(ài)的渴望傳遞給他們，同時(shí)凈化他們的心靈。大自然多么奇妙呀！太陽(yáng)有愛(ài)，服務(wù)于大家，他的生命因此而無(wú)可替代，植物感受被愛(ài)的幸福而生機(jī)勃勃，氧在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，美妙的舞步下優(yōu)雅地寫(xiě)了一個(gè)大字：愛(ài)。而二氧化碳接受了心靈的洗禮，純潔的愛(ài)遍布全身。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，在散布愛(ài)的同時(shí)，自己身上也香味濃濃，兩者的生命仿佛立即充滿(mǎn)了色彩，總之，生命因愛(ài)而更加精彩。
如果說(shuō)生命是一幅沒(méi)有上色的畫(huà)，那么愛(ài)就是手中的調(diào)色盤(pán)，可以讓這幅畫(huà)不再平凡，讓生命因愛(ài)而更精彩。
關(guān)于生命的作文 篇5
生命是值得我們敬畏的，它不像其它東西失去了還可以重新得到。所以我們要珍惜生命。
一想起“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)讓我感悟到了:珍惜生命是每一個(gè)人的職責(zé)，生命也意味著堅(jiān)強(qiáng)。小草在冬天時(shí)，被冰雪覆蓋，忍過(guò)了整個(gè)冬天。春天將來(lái)臨時(shí)，小草又長(zhǎng)出了新的嫩芽。小草面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)都不退縮，所以我們?cè)谟龅嚼щy是也要勇敢和不懈努力的克服。痛苦也是暫時(shí)的，只有我們面對(duì)才會(huì)有解決的可能。因?yàn)樯枰湎А?/p>
有一些身有殘疾的人，他們頑強(qiáng)拼搏取得了成功。我想，與病魔抗?fàn)帟r(shí)的殘疾人，內(nèi)心里應(yīng)該充滿(mǎn)了對(duì)生命的渴望，也沒(méi)有辦法抓住那可貴的生命；我知道有一個(gè)這樣的殘疾人，那就是張海迪，經(jīng)過(guò)了她自己的努力也取得了巨大的'成功！她真令我感到敬佩。
人的生命是短暫的，人生是有限的，而人所創(chuàng)造的價(jià)值卻可能是無(wú)限的。
關(guān)于生命的作文 篇6
小草，雖然沒(méi)有小花的五彩繽紛，雖然沒(méi)有大樹(shù)的高大挺拔。但，它身上有值得我們學(xué)習(xí)的精神。
那天，我到奶奶家，很驚奇的發(fā)現(xiàn)，地縫中竟然長(zhǎng)出了一株株小草，幾朵小花和它們患難與共。它們傲然挺立，神氣十足，宛如一個(gè)個(gè)防守家園的士兵，堅(jiān)韌不拔。如此脆弱的小草，竟有這么大的氣魄！可以讓他在惡劣的環(huán)境下賴(lài)以生存下來(lái)，這抱有多么大的意志力呀！
好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，天空就變了臉。剛剛還在享受陽(yáng)光浴的小草，瞬間頭頂上是黑壓壓一片，接著下起傾盆大雨來(lái)。一片綠葉隨風(fēng)舞動(dòng)，大樹(shù)“張牙舞爪”的，兇惡的狂風(fēng)到處亂跑。我看到了小草，他們?cè)陲L(fēng)中搖曳著，忍受著打在身上令人發(fā)疼的雨點(diǎn)，抵抗著狂風(fēng)不斷吹來(lái)的細(xì)沙我看著小草就覺(jué)得心疼，樹(shù)葉被吹得滿(mǎn)天飛舞。天哪，我的小草朋友，你不會(huì)要死吧！雨越下越大，我跑進(jìn)了屋里�？尚〔萑栽谂c風(fēng)雨對(duì)抗。
雨下個(gè)不停，我以為小草要“一命嗚呼”了�？蓱z的小草，你一定要堅(jiān)持呀！堅(jiān)持就是勝利！雨過(guò)天晴，我跑到空地上，去看我的小草。我驚奇的'看到，小草不僅僅沒(méi)有向風(fēng)雨低頭，反而還顯得更加強(qiáng)壯，更加挺拔了。它帶著晶瑩的“淚珠”望著我。我輕輕地對(duì)小草說(shuō)：“小草，你真頑強(qiáng)�。 毙〔輷u了搖身子，似乎在告訴我：“只有經(jīng)歷了磨難的人，才有可能成功！”
地縫中的小草就是這樣生長(zhǎng)的，它的堅(jiān)強(qiáng)深深打動(dòng)了我，讓我明白了：不管遇到什么挫折，都要勇敢面對(duì)。頑強(qiáng)的面對(duì)困難，樂(lè)觀的面對(duì)生活。
關(guān)于生命的作文 篇7
讀了一系列熱愛(ài)生命的故事，我知道了什么是熱愛(ài)生命。熱愛(ài)生命就是：在殘疾或什么不好的命運(yùn)降臨時(shí)，依然豎立著改變命運(yùn)的信念。海倫凱勒在雙眼盲、雙耳聾等的情況下依然不放棄，并更加努力學(xué)習(xí)，最后她終于考上了哈佛大學(xué)，如果海倫凱勒放棄的話(huà)，她的父母會(huì)多么痛苦。
但再想想看，一個(gè)平常人未必能夠這么努力地學(xué)習(xí)，并考上一所好的`大學(xué)，所以海倫凱勒的故事告訴我們殘疾人往往比我們有出息的原因是熱愛(ài)生命。桑蘭在胸以下失去知覺(jué)，已沒(méi)有多大希望能夠康復(fù)時(shí)，她并沒(méi)有垮掉，而是努力配合著醫(yī)生治療自己的傷，最后因?yàn)樗穷w熱愛(ài)生命的心打動(dòng)了天地，所以她漸漸恢復(fù)了知覺(jué)。桑蘭告訴我們只要熱愛(ài)生命，就什么都能實(shí)現(xiàn)。熱愛(ài)生命的人是能夠成就大事的，在我身邊，也有一些熱愛(ài)生命的人。每天起早貪黑讀書(shū)的人、每天認(rèn)真做事的人……其實(shí)珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命，不要虛度光陰。
關(guān)于生命的作文 篇8
在雜志上曾看到過(guò)20世紀(jì)風(fēng)摩世界的一名話(huà)，叫“讓世界沒(méi)有放棄”。的確，對(duì)“放棄”一詞狹義的理解本也是一個(gè)貶義詞。
但是我們?yōu)榱艘婚W成功，有時(shí)就要放棄太多的歡樂(lè)。生活中，我們要學(xué)會(huì)告別一些擁有。人生一世，每一個(gè)年齡段都有燦爛與輝煌，既然還有嶄新的明天，就不必再拘泥于昨天的憂(yōu)傷與不幸。
從前有一位旅行者，背著一個(gè)大的旅行包在沙漠中無(wú)力地行走，頭頂烈日，腳踏黃沙，走出的希望很小。旅行者狠下心來(lái)，扔掉了笨重的旅行包。最終他走出了沙漠，到達(dá)了綠洲。包里裝著什么呢？也許是黃金、珠寶，也許是古董，也許是……丟包對(duì)于旅行者來(lái)說(shuō)，并不是一種損失，因?yàn)樗玫搅烁鼮橹匾臇|西——生命。
“不要因?yàn)橐粋�(gè)哨子而付出太高的代價(jià)�！备惶m克捷林所言甚是。的確，在我們的生活中，有的時(shí)候需要勇敢而果斷的放棄。
剛步入中學(xué)校門(mén)時(shí)，我渴望中學(xué)時(shí)代的輝煌，中學(xué)時(shí)代能給自己留下永久的'回憶。于是，我放棄了沉悶，選擇了歡樂(lè)，我也沒(méi)有了生活中的煩惱，集中精力刻苦學(xué)習(xí)換來(lái)了成功的喜悅。
學(xué)習(xí)中有失才有得，關(guān)鍵是把失當(dāng)作一種動(dòng)力。長(zhǎng)此堅(jiān)持下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)無(wú)形中你獲得了很多，生活也會(huì)由此而變得更加多姿多彩。
善于放棄是智者的游戲，但不等于盲目放棄和輕言放棄，是經(jīng)歷了深沉的思考、冷靜的審視、認(rèn)真的比較之后做出的選擇。它不一定延長(zhǎng)生命，但它以豐富的內(nèi)容讓生命更精彩。
關(guān)于生命的作文 篇9
熱愛(ài)生命是人類(lèi)的基本，熱愛(ài)生命，并不是叫你貪生怕死。熱愛(ài)生命的方法很多，舍己救人，就是其中的一種。
2008年發(fā)生了汶川大地震，今年又發(fā)生了青海玉樹(shù)地震，在玉樹(shù)地震中，有許多感人的事跡和勇敢的'人，黃福榮就是一個(gè)，他那精神值得我們學(xué)習(xí)。
黃福榮在玉樹(shù)當(dāng)義工，他是香港人。他把一批批救災(zāi)物資運(yùn)往玉樹(shù)，先后救了好幾個(gè)人，他把最后一線(xiàn)生命留在了孤兒院。
那天地震時(shí)，本已安全逃生的黃福榮又沖進(jìn)了大樓，因?yàn)樗孟?名學(xué)生和老師被困在樓上。雖然他知道這是一座土樓，隨時(shí)都有倒塌的可能，但他還是沖了進(jìn)去。
就在第二次黃福榮沖進(jìn)大樓的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的6。3級(jí)余震將大樓震塌，就在大樓完全崩塌的那一瞬間，黃福榮將他身旁的3名孤兒推出樓外，自己卻被樓房的廢墟壓住了，黃福榮壯烈犧牲。
黃叔叔他舍己救人，體現(xiàn)了他熱愛(ài)生命，寧可犧牲自己，也不讓那么多的生命離去。
關(guān)于生命的作文 篇10
在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)不在譜寫(xiě)著生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅(jiān)守崗位的人民警察，為你日夜操勞的爸爸媽媽……
不知你是否見(jiàn)過(guò)懸崖上的青松，石縫中的小樹(shù)，一棵棵茁壯成長(zhǎng)。它們不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，任嚴(yán)寒酷暑，任風(fēng)欺雪壓，卻頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
或許你在報(bào)紙上看過(guò)這條消息：一只生命垂危的小貓被送進(jìn)了診所。經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生如此描述了小貓的病情：“左眼撕裂，眼瞼發(fā)炎，中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓。”然而誰(shuí)能想到，這竟是幾個(gè)小學(xué)生的“杰作”!小貓被發(fā)現(xiàn)時(shí)，正被幾名身穿校服的小學(xué)生玩弄著，它痛苦地喵喵直叫，幸虧被人救起，才逃脫厄運(yùn)……
面對(duì)這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要說(shuō)的嗎?把你的感動(dòng)，你的驚嘆，你的憤慨寫(xiě)下來(lái)吧，表達(dá)你對(duì)生命的思考和理解，抒發(fā)你對(duì)生命的熱愛(ài)之情。
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的'。讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值，熱愛(ài)并發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。
生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細(xì)心體會(huì)，就會(huì)感動(dòng)。
關(guān)于生命的作文 篇11
遼闊的大草原上，有許多嫩綠的小草。早晨，小草伸著懶腰，它向小花、風(fēng)兒、太陽(yáng)、白云等人問(wèn)好。小鳥(niǎo)飛來(lái)，它向小草說(shuō)：“低賤的`小草啊，你在干什么？”小草并沒(méi)有因?yàn)樾▲B(niǎo)的責(zé)罵而生氣，它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我是很低賤�？墒�，我沒(méi)有吝嗇自己的生命。雖然，我只能在泥土里生活，但我懂得報(bào)恩。我每天報(bào)恩春天。因?yàn)槭谴禾旖o了我生命。”小鳥(niǎo)很慚愧。從此，它不再驕傲。它變了，變好了。
生命。生命。好好去利用它，你會(huì)知道，它其實(shí)很普通，也很寶貴。
不要到失去了，才懂得去珍惜，才懂得它的寶貴。
關(guān)于生命的作文 篇12
世界上有很多植物，很多植物都有頑強(qiáng)的生命力，比如說(shuō)仙人球吧！
我們教室里有很多仙人球，我們每天都在看著仙人球，從來(lái)都沒(méi)有看到它枯萎過(guò)，現(xiàn)在四年級(jí)了，他們依然成長(zhǎng)著，直到現(xiàn)在根本沒(méi)有澆過(guò)幾次水，不澆水還能生長(zhǎng)的好好的，我知道仙人球倒在炎熱的地方生長(zhǎng)，可是教室里有時(shí)候一點(diǎn)也不熱，它照樣也能生長(zhǎng)，就算在冬天它也依然生長(zhǎng)的`，一至三年我都不知道它能吸收電腦發(fā)出來(lái)的輻射，直到四年級(jí)老師才講了這個(gè)，我發(fā)現(xiàn)仙人球不僅生命力頑強(qiáng)，還有這個(gè)功能。
這世界上還有很多很多生命力頑強(qiáng)的植物，我只知道這個(gè)生命力頑強(qiáng)。
關(guān)于生命的作文 篇13
我常常想，生命是什么？
一次，我在桑樹(shù)上抓到一只蠶，它很幼小，我把它放在我的手上仔細(xì)觀察。突然，小蠶翻了個(gè)身，一下子從離地面一米多高的掌心中墜落了下來(lái)，摔到地上后，小蠶竟然還堅(jiān)強(qiáng)地向桑樹(shù)爬去。頓時(shí)，我對(duì)小蠶那種求生的欲望感到震驚不已。在那弱小的身體里，隱藏著多么強(qiáng)大的生命力呀！竟使他從那么高的地方摔下來(lái)，還拼命地返回賴(lài)以生存的桑樹(shù)。
前幾天，我看見(jiàn)一群小孩在燒地上的小草。我很詫異，難道他們不知道小草也是有生命的嗎？我趕忙上前去阻止，并教育了他們，他們感到很自責(zé)，抱歉地說(shuō)：“以后再也不傷害小草了�！边^(guò)了幾天，我路過(guò)那片被燒毀的草地，突然發(fā)現(xiàn)那前幾天才被燒得一毛不拔的“黑地”又長(zhǎng)出了新的嫩草，當(dāng)時(shí)我興奮極了。小草們不屈不撓的精神真是不可思議，在一棵棵嫩草里，有多少?gòu)?qiáng)大的生命的力量呀！這種力量，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。不久，這里又成了一片“草的原野”。
四年級(jí)上學(xué)期，全校組織觀看了一部電影，叫《隱形的翅膀》。在這部電影中，主人公因意外遭受電擊而失去了雙手，但他一直努力學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字、縫針。在求學(xué)的路上，他經(jīng)歷了不少挫折，但一直努力堅(jiān)持。他的'成功不止這些，他還參加了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得了金牌。這個(gè)故事催人淚下，在他身上我知道可什么叫做“不屈不撓的生命力”。
人的生命只有一次，這一次是有限的。你即使殘疾，只要有生命，努力進(jìn)取，你的明天一定會(huì)更加美好！
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