贈人玫瑰，手有余香作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的贈人玫瑰，手有余香作文，歡迎閱讀與收藏。

贈人玫瑰，手有余香作文1

　　那日，我們乘校車回家，踏上校車，都連忙找個(gè)空位坐下。有一位逗留太久，最后上車了。剛上來，兩眼向四周瞧了瞧，還有空位，只是別人不想讓她坐在自己旁邊，她也看出來了，就一直沒坐下。司機(jī)沒注意到她。

　　校車?yán)�，同學(xué)們默不作聲，各忙各的。有的打著哈欠，昏昏欲睡；有的全神貫注地在知識的海洋里遨游；還有的望著窗外，獨(dú)自沉醉。。。。。。她還站著，司機(jī)注意到了她，請求同學(xué)們讓她坐下，沒人理會。我看不下去了，讓空位旁邊的.人讓她坐下，人家沒答應(yīng)。這時(shí)，有一位較小的女生拉了拉她的衣服，讓她坐下，她一看，是雨義，是那個(gè)常被她欺負(fù)的人。出于面子，她拒絕了，但還是在雨義的軟磨硬泡下坐了下來。

　　到了目的地，所有人一窩蜂下了車，她們兩個(gè)最后不緊不慢的下了車，還有說有笑的。

　　后來，時(shí)�？匆娝齻円黄鹕⒉�，一起聊天。

　　幫助別人，快樂自己。人人獻(xiàn)出一份愛，生活就不會孤單。

　　在幫助別人時(shí)，別人會快樂，自己也會得到快樂，這就是‘贈人玫瑰，手有余香’。

贈人玫瑰，手有余香作文2

　　經(jīng)過了四天的漫長的等待，滑縣北石村老爺廟的同學(xué)給我們來了回信，信上說他們收了我們的書很開心。

　　為此他們的老師為我們制作了一段美篇，一打開美篇，就響起了一首歌，名叫因?yàn)閯偤糜鲆娔悖�他們老師說，謝謝遇見翟老師，也謝謝遇見五三班的同學(xué)們，雖然當(dāng)時(shí)天氣很冷，但是我的心卻是暖暖的。

　　我們班一共捐出了九十五本書，本來應(yīng)該捐出的一百六十本書，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)沒帶泡湯了，我捐出的是貝爾寫的.小說，這是他寫給自己兒子，里面記載了他的各種冒險(xiǎn)路程，和冒險(xiǎn)困難的解決方法，是我二年級最愛看的一本書，相信拿到這本書的小朋友一定會很快樂。

　　在美篇里看到這些孩子拿到書一個(gè)個(gè)津津有味的讀時(shí)候，我的心暖暖的，看著他們?nèi)琊囁瓶实淖x著，我的心也得到了滿足，真是送永遠(yuǎn)比拿快樂。我深深地體會幸福的感覺。

　　看完了美篇，我們準(zhǔn)備全班同學(xué)制作一份姓名卡，分批照相發(fā)給滑縣老爺廟的同學(xué)，表示不客氣，我認(rèn)認(rèn)真真地制作著，我是第二批拍照的同學(xué)，心想滑縣小朋友認(rèn)識了我，在今后的日子里我們就算是知己了。

　　駐滑縣老爺廟的小朋友閱讀快樂，并從書中提煉出營養(yǎng)和精華。

贈人玫瑰，手有余香作文3

　　鼓勵(lì)人心的話語，一個(gè)甜甜的微笑，都會使他人的世界充滿陽光。而作為小學(xué)生的我，也遇到了同樣的事情。

　　那年，我才上二年級。只要放暑假就到上海去和爸爸玩。由于我們家是住在小區(qū)里，還是在二樓，天氣hai非常炎熱！一點(diǎn)都不想出去，仿佛一出去就要被太陽曬融化了一樣。我只想在家里看著電視，吹著空調(diào)，喝著牛奶，嗯～，多舒服！可到了下午，突然下起雨來，家里沒人，又沒有吃的，怎么辦呢？哎～還是出去買一些回來吧。我打著傘，走了出去。

　　買完東西，我向家里走去。忽然我好像聽到一個(gè)小孩在樹底下哭，小雨還在淅淅瀝瀝地下著，我忙跑過去，原來是個(gè)小男孩！我蹲下問他:“你的爸爸媽媽呢？”“不知道哪里去了。”小男孩邊哭邊說。“好吧，”我拿出零食，“你答應(yīng)姐姐不哭了，好么？”“好！”小男孩開心的說，不一會兒，小男孩不哭了，我還帶他去坐搖搖車。一邊津津有味地吃著零食，一邊坐著搖搖車，那笑容，比花還美！不一會，匆匆走來了一個(gè)人。啊～那不是張叔叔嗎！原來，小男孩是張叔叔的'兒子，我們還沒見過呢。張叔叔滿臉歉意的說“小悅，我正找這小子呢，謝謝你啊，又讓你破費(fèi)了�！薄皼]事，張叔叔�！蔽冶闹�跳著回了家。

　　回到了家，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽不僅對我豎起了大拇指，還表揚(yáng)我說“這才是我的好女兒呢，知道愛護(hù)小朋友了。記住，贈人玫瑰，手有余香�！蔽矣涀×�。之后，遇到了類似的事情，我總會想起那句話:贈人玫瑰，手有余香！

贈人玫瑰，手有余香作文4

　　關(guān)愛是什么?關(guān)愛是一盞燈，照亮了他人;關(guān)愛是一把火，溫暖了他人;關(guān)愛是一艘船，指引他人。關(guān)愛無處不在，隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開了記憶的閘門。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天。我搭上了一輛公交車。本還以為公交車?yán)锖軠嘏�，但從窗外襲來一陣陣寒冷的風(fēng)把我凍得真哆嗦。我望了望車上的人，有的在玩手機(jī)，有的在閉目養(yǎng)神，還有的在認(rèn)真地聽著，看看自己有沒有坐過站。誰都沒有注意到那角落里的盲人老奶奶。老奶奶穿得很薄，手裹在衣服里。嘴里嘀咕著說：“這天氣可真冷，再加上這車窗戶破了。唉，真折磨人。”說著身子蜷縮成一團(tuán)。我向車上唯一的空位望了去，窗戶果真破了。人這么擠，可就算再冷，也沒人愿意去擋一擋風(fēng)。

　　這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子上車了，他二話不說就走過去坐那個(gè)空位。他撐天了一把傘，擋住那個(gè)洞。一股暖流悄悄鉆進(jìn)了每個(gè)人的心田，車內(nèi)的'氣溫慢慢上升。老奶奶驚奇地問：“售票員小姐，窗戶修好了嗎?”年輕人笑了笑，說：“是的，修好了。”車上的人都會心一笑，過了幾站，小伙子要下車了。這時(shí)，一個(gè)伯伯堅(jiān)定地說：“我來擋。”小伙子會心一笑。不一會兒，伯伯也要下車了，車上好幾人都爭著要去擋。公交車暖暖的，傘柄暖暖的，人們的心也暖暖的。

　　愛，在我身邊，在你我身邊。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)——愛，無處不在。

贈人玫瑰，手有余香作文5

　　人們常說：贈人玫瑰，手有余香。在現(xiàn)代社會里，能盡全力幫助他人，何不是一件快樂的事。

　　不久前，汶川發(fā)生了8．0級地震，只在幾秒鐘之內(nèi)，一座美好的城市，頃刻間，變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事，就已經(jīng)被埋在廢墟下。學(xué)校紛紛伸出了援助之手，只看見同學(xué)們拿著5元、10元、50元，100元，紛紛走向愛心箱。不一會愛心箱就有了幾萬元。

　　我也被深深地感動(dòng)著也拿著自己這個(gè)月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱后，我感到自己的力量是多么得卑微、渺小，這使我感到隱隱不安。

　　我雖然不處于富道人家，但是我同樣對他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時(shí)，我就有了大俠夢，默默地幫助他人，出沒在月光下，消失在晨曦中。

　　長大后，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己沒有如此能耐，但也仍值著地以自己的方式圓夢。朋友苦惱時(shí)，我會跟他分擔(dān)；同學(xué)不會做題時(shí)，我會細(xì)心地給他解讀；父母勞累時(shí)，我回給他沖一杯茶

　　我所做的`，如此得微不足道，但我畢竟在接近自己的理想。每一天，我都做著這樣的小事，但也許始終無法改變什么，但如果人人都有贈人玫瑰，手有余香的心態(tài)，那么愛心造就的和諧的美，就會如同玫瑰花的花香味，飄滿我們的人世間！

贈人玫瑰，手有余香作文6

　　記得那天早上，我擔(dān)心天會下雨，就沒有把雨傘從書包里取出來。不知不覺中到了下午放學(xué)的時(shí)間，雨仍然唰唰的下個(gè)不停，學(xué)生的家長都陸續(xù)地來接自己的孩子。這時(shí)，我著急了，心想：雨下得這么大，我怎么回家呢？正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，我的目光注意到藏在書包里的那頂雨傘，頓時(shí)我快樂的'似要飛起來。我撐開傘正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中，只見穆陳陳在教室 門口急得直跺腳，我過去了解了情況，知道她媽媽在門口等她，穆陳陳又怕淋雨，所以……我就撐著傘,把她送出校門,剛走出校門,穆陳陳就找到了她媽媽，她媽媽還連連向我道謝。

　　我樂滋滋地走在回家的路上，透過雨簾，我望見住在我家樓下的童心如姐姐，正急匆匆地往家趕。我三步并作兩步的迎上去，把雨傘一大半都遮在姐姐頭上�；氐郊�，我的右手臂已經(jīng) 淋濕了，但是我毫不在意，一放下書包，就打通了媽媽的電話，告訴她我快樂的心情。媽媽笑著說：“穎穎，經(jīng)過這件事，你知道什么是最大的快樂嗎？”“給別人快樂，自己是最快 樂的！”我深有體會的回答。

　　受人幫助是快樂的，幫助別人更是快樂的。古人說：“贈人玫瑰，手有余香”，就是這 個(gè)道理。“千里之行，始于足下�！睆奈易銎�，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中，用一顆善良而熱情的心去對待身邊的每一個(gè)人，每一件事。

贈人玫瑰，手有余香作文7

　　曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)美麗的故事。有一串葡萄，他原來是一個(gè)農(nóng)夫，送給修道院的看門人，農(nóng)夫?qū)�看門人說:“兄弟，感謝每次來到修道院時(shí)，你對我的關(guān)照�！笨撮T人說:“謝謝你的葡萄，我把它送給一個(gè)終日什么也不愿意吃的病人�！倍�他又把葡萄送給了為她傾注心血的護(hù)士。護(hù)士則給予了為大家操勞的看門人�？撮T人覺得再不能讓葡萄兜圈子了。于是他毫不猶豫的吃起了這串情意濃濃的葡萄，格外甜美。這個(gè)故事在我年幼的心靈里生根發(fā)芽，使得了我懂的了付出則有收獲。使我的心胸變得博大。

　　其實(shí)，從我們出生的那一刻起，我們就沐浴著他人的給予。當(dāng)我們還是小小的嬰兒時(shí)，媽媽用甜美的`乳汁哺育著我們，是母親用她無私的愛滋潤著我們，泡泡般絢麗多彩的童年。鄰居老爺爺用美麗的童話故事，點(diǎn)綴了我美好的記憶，是老爺爺用他的溫暖伴我走過童年時(shí)光。

　　踏進(jìn)校園，老師的呵護(hù)，同學(xué)的關(guān)懷伴著書香縈繞著我們。當(dāng)別人給予我們的愛事，我們的心里涌入一縷燦爛陽光與他們的內(nèi)心一樣，總是閃爍著豐富的光芒。伴著愛和感激，我們也開始把事物給予別人。

　　機(jī)遇，讓我們的心情無比舒暢，給予使我們的內(nèi)心無比通透。扶得是一種滿足，給予是一種快樂。

　　正如那串葡萄給我們的啟示:將芬芳贈送別人，手上留下淡淡的幽香；將快樂傳遞給別人，心中會感到幸福，猶如那句諺語——送人玫瑰，手有余香。

贈人玫瑰，手有余香作文8

　　得到是一種快樂，付出更是一種快樂。生活中我就有這樣的經(jīng)歷，在幫助別人的同時(shí)提升了自己，那感人的情景深深地印在我的腦海里，久久不能忘懷。

　　去年寒假的一個(gè)早晨，媽媽給我兩元錢，讓我自己去城北市場買饅頭吃。我剛出門口，就感到寒氣襲人，凜冽的寒風(fēng)夾雜著毛毛細(xì)雨，不禁令我打了一個(gè)冷顫。

　　走到面包店門前，我看見一位凍得發(fā)抖的老婆婆，她臉色蒼白，左手抓著拐杖，右手拿著飯碗，蜷縮在路邊，這情形真令人心酸。我心想：再這樣下去，饑寒交迫，老婆婆會暈倒在地上的。我很快買了剛剛出爐的饅頭，遞給老婆婆，對她說：“老婆婆，您趕快吃些饅頭，一會兒就暖和了�！闭f著，把剩下的`錢交到她手上。老婆婆連忙向我道謝�？粗�老婆婆津津有味地吃著饅頭，不知怎么的，我心里突然感到非常難過。

　　回到家，我找來一包方便面吃，媽媽見到就問：“小林，你吃了饅頭，還要吃面嗎？”我將原因告訴媽媽，她立即向我豎起大拇指，望著我的目光流露出贊許：“贈人玫瑰，手有余香。兒子，你能向老婆婆伸出援手，說明你長大了，懂得關(guān)心他人。只是社會上像老婆婆這樣急需幫助的人還有很多。所謂‘成己為人’、‘成人達(dá)己’，要想給他們更大的幫助，從現(xiàn)在起，你就要努力學(xué)習(xí)，完善自我，將來才能更好地為社會服務(wù)�！�

　　贈人玫瑰，手有余香。聽了媽媽語重心長的話語，我若有所思。“成人達(dá)己”，積極幫助別人，服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這是我的理想。

贈人玫瑰，手有余香作文9

　　平日的一天，陽光格外明媚，小草格外茂盛，花朵格外鮮艷，因?yàn)樵谀菞l小路上，我和姥姥幫助了兩個(gè)人。

　　一天，我和姥姥在家閑得無聊，便商量著出去玩一圈，我當(dāng)然愿意，最后決定去達(dá)活泉公園玩。

　　我們走出家門，姥姥騎著電動(dòng)車帶著我，向達(dá)活泉公園走。一路上，我看到陽光格外明媚，花朵格外鮮艷，他們都在對我微笑，與我打招呼，一切都很美好。

　　到了達(dá)活泉門口，姥姥便對我說：“那里有兩個(gè)人在推車子，可能是車子壞了吧�！蔽翼樦�姥姥手指的'方向望去，一看，那里凹凸不平，而且昨天還剛下過雨，所以顯得泥濘不堪。有一個(gè)女人和一個(gè)小孩子在那里推車子，汗如雨下。我應(yīng)了一聲，姥姥便向那里開去，到了那里，姥姥問他們是不是車子壞了，他說是車子卡到下面了，聽后我和姥姥使勁渾身解數(shù)的往外推，我們汗如雨下，可是還是推不出來。我就向路人求助，可是沒有人愿意幫助我們，我想起了以前在書上看的“杠桿原理”，我就向里面的一個(gè)工作人員接了一把鐵鍬，我拿著鐵鍬往外面一翹，他們往前面一推，車子便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)某鰜砹恕?/p>

　　他們向我們道謝后，便走了。我和姥姥也覺得這樣做很好，因?yàn)椴粌H幫助了別人，也快樂了自己。

贈人玫瑰，手有余香作文10

　　還記得升上六年級，剛搬入新課室時(shí)，桌子都十分矮，類似才到腹部的地區(qū)，看見學(xué)生們授課因?yàn)樽雷犹�低而沒法直起腰而馱著背撰寫的模樣，像極了被割倒卻無人來收集的高粱桿。我心中很不是滋味，決策想辦法把桌子調(diào)高。

　　這一天中午我在姥姥家拿來了一大一小2個(gè)扳手，和后桌的一位男同學(xué)一起調(diào)桌子。我拿著大扳手，調(diào)整好尺寸后死死的卡死內(nèi)向型的螺帽，而男同學(xué)則用小扳手?jǐn)Q性格外向的螺絲釘。他的氣力非常大，我要做的不僅固定不動(dòng)，只是與他反向用力，那樣才可以保持穩(wěn)定。我緊繃全身上下的全身肌肉，提著一口氣，惟恐一個(gè)不留心，讓滑滑的螺帽從板手插槽中擺脫。一圈……幾圈……總算，一顆螺絲釘被順利的旋出了，殊不知，這僅僅長征第一步，這連大半個(gè)桌子都算不上調(diào)好。當(dāng)拆裝完2個(gè)螺絲釘時(shí)，便必須第三位同學(xué)們來抬桌子。桌殼很重，里邊還裝著大家?guī)浊Э说谋嘲�，為了更好地不許抬桌子的`人太累了，大家盡量地加速著速率。

　　大家運(yùn)用收聽廣播、課間活動(dòng)時(shí)間，不上三個(gè)禮拜，便修完了班里六十張桌子，見到大伙兒可以坐的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，看起來光彩照人的模樣，我心里的榮譽(yù)感溢于言表。此項(xiàng)主題活動(dòng)，是互利共贏的，我從這當(dāng)中得到了一份勞動(dòng)技能，學(xué)會了應(yīng)用巧勁兒，也鍛練了坐位體前屈、抗拉力等，更獲得了全體同學(xué)的重視。我懂得了投入才可以有著獲得，終究“贈人玫瑰，手留余香。”

贈人玫瑰，手有余香作文11

　　記得在一則新聞報(bào)道節(jié)目上，我看見一個(gè)六歲女童因?yàn)椴宦犇棠痰膭窀�，跑到馬路上去玩，一輛汽車打著喇叭開過來，小女孩嚇的不知所措。這時(shí)，馬路對面一位青年男子以迅雷不及掩耳的速度跑向小女孩，順手將她抱起，輕輕一躍，抱著女孩一起倒在了人行道上。這一刻，我想：他真好。

　　這時(shí)，小女孩哭著跑向奶奶，承諾以后再也不這樣了，然后跑向年輕人，把一盒巧克力塞在了年輕人懷里，跪在那里哭哭啼啼。

　　圍觀的`路人馬上打了120，男子很快被送進(jìn)了醫(yī)院，等了幾天，他終于清醒過來。來自全國各地的記者都來采訪他。

　　“您有什么想說的嗎？”

　　“當(dāng)時(shí)一陣頭暈?zāi)垦�，我就昏過去了�！�

　　“那一刻，您怎么想的？”

　　“那車子快接近她的時(shí)候，如果我抱不到那女孩，說不定她早就被壓成肉餅了呢！”他笑著說。

　　學(xué)學(xué)榜樣吧，這“馬路上的‘無名’英雄”懂得舍己為人，小女孩懂得感恩，這都值得我們學(xué)習(xí)。做什么事都要為別人著想，別人如果牽引你走向文明、公正的道路，下次一定要幫助別人。

　　所謂“予人玫瑰，手有余香�！本褪沁@個(gè)道理�。≈灰�我們走上了正義的階梯，壞人就不會再出現(xiàn)。

贈人玫瑰，手有余香作文12

　　今天晚上我跟媽媽爸爸一起去紅高粱吃飯，我特別高興，好長時(shí)間沒有一家人聚在一起好好吃一頓飯了，今天來重溫一下吧!

　　來到紅高粱我好不客氣的換了40元票子開始點(diǎn)餐，我點(diǎn)了好多好多，6個(gè)包子，2大4小、1盤炒菜、一碗媽媽愛吃的紅豆宵、一碗我和爸爸都愛吃的.牛肉砂鍋、還拿了一個(gè)小碗。我的肚子可大了，人稱“橡皮肚子”我開始狂吃，別誤會，我有3個(gè)小時(shí)滴水未進(jìn)，說狂吃也不為過喲。吃了2個(gè)蟹黃陷兒的和1個(gè)紫薯陷兒的，吃了1個(gè)大肉包，總覺得夠啊!又吃了半盤萊，還有那份兒砂鍋大多都是我吃的，這些都是因?yàn)槲?個(gè)小時(shí)滴水未進(jìn)，還四處奔波，不餓才怪。爸爸媽媽看著我的吃相不由的張大了嘴，當(dāng)我吃完，瀟灑的擺擺手。

　　我家還有一個(gè)習(xí)慣，就是吃完飯喜歡拉家常。這不聊了一會而兒，爸爸讓我去服務(wù)員那兒拿餐巾紙。我大膽的走上前去，禮貌說：“你好，我需要一張餐巾紙。”服務(wù)員拿給我，我理智說出：“非常的謝謝。”笑笑就走了。這可能是因?yàn)橹�前參加過“八禮四儀”比賽養(yǎng)成的吧，雖然那次沒能得到一等獎(jiǎng)，但我們收獲不小啊!

　　我回到座位，再次看向那個(gè)服務(wù)員，她正在指著我跟另一個(gè)服務(wù)員談?wù)摿耍�在表揚(yáng)我吧，看來現(xiàn)在能跟服務(wù)員說謝謝的人很少啊!我心里暖滋滋的，我跟爸爸說了這件事，爸爸也給我豎起大拇指。

　　這樣別人快樂了，我自己也很快樂，跟“贈人玫瑰，手有余香”一樣吧!

贈人玫瑰，手有余香作文13

　　以前，我給一位陌生的老奶奶讓過座，那件事讓我很開心。

　　那一次，我和媽媽去醫(yī)院看望奶奶，因?yàn)槲业哪棠涛竿醋∵M(jìn)了醫(yī)院，這天我要和媽媽去看奶奶。

　　我剛上公交車，發(fā)現(xiàn)很擁擠，我在后面角落里找到了兩個(gè)座位，我和媽媽坐下了。到了下一站，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫巍巍地上來了，我看著老奶奶像70多歲，老奶奶手里還拄著拐杖呢！

　　我看著老奶奶沒有座位，我就說了一句：“老奶奶，您坐我這里吧！”這出乎意料的`舉動(dòng)讓媽媽很臉紅。老奶奶笑著說：“謝謝你，小朋友，我站著就行了�！蔽依�著老奶奶的手，叫奶奶坐在位子上，老奶奶在我的百般勸說下坐了上去，老奶奶笑著對我說：“謝謝你了，小朋友。要不是你，我就要站著回家了，你可真是一個(gè)善良的好孩子�！薄暗搅酸t(yī)院，我和媽媽就該下車了�！蔽覍�老奶奶說：“再見，老奶奶�！蔽覀兿萝嚵�，媽媽對我說：“你真是一個(gè)懂禮貌的好孩子，你真棒！媽媽為你驕傲！”

　　我懂得了“幫助別人，快樂自己”的道理。之后我又幫助了許多需要幫助的人，事后每個(gè)人都夸我很棒，我的心里美滋滋的，這就是人門常說的“贈人玫瑰，手有余香”吧！

贈人玫瑰，手有余香作文14

　　在我的成長過程中，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，但留在我心中印象最深刻的就是我的鄰居——一位盲人老奶奶。

　　記得那是發(fā)生在去年暑假的一天，媽媽帶我去交電費(fèi)。井然有序的隊(duì)伍中，我發(fā)現(xiàn)鄰居盲人老奶奶， 她并沒有因?yàn)樽约旱?特殊而插隊(duì)。排到她的時(shí)候，她拄著拐杖，摸索著走向柜臺。顫抖著從口袋里摸出一個(gè)小布包，輕輕地遞給工作人員，和藹地說“您好！同志。我想在家門口裝一盞路燈，這是我所有的積蓄，麻煩您了，電費(fèi)、手續(xù)費(fèi)都在里面，您看夠不夠？”“可是，您......？”工作人員困惑不解，他知道這是一位盲人老奶奶。

　　“對，我是一個(gè)盲人，用不著什么路燈，但我坐在屋里的時(shí)候，經(jīng)常聽到夜里行人摔倒的聲音，那時(shí)我心就很忐忑不安。我想用我自己的能力幫忙裝一盞路燈，照亮夜里走路的人們�！崩夏棠桃荒槗�(dān)憂地說。工作人員驚呆了。

　　等工作人員回過神來，盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐林漸漸遠(yuǎn)去，陽光照著她的背影，看著老奶奶遠(yuǎn)去，周圍的一切都變得溫暖。

　　盲人老奶奶雖不能看到陽光，卻擁有了滿心的陽光。 她為他人著想的精神給我留下深刻的印象。

贈人玫瑰，手有余香作文15

　　贈人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。如果只懂得收獲，就會失去快樂生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時(shí)也會給自己帶來方便。

　　記得有一次，我閑著沒事兒干，便到樓下散起步來。樓下花園里香氣怡人，環(huán)境非常優(yōu)美，雖然地上有一些小紙屑，但我卻不以為然，我想這棟樓的肯定會有人打掃會，可就在我剛想離開之際，我有在心里默想；萬一每個(gè)人都像我這么想，那這個(gè)小區(qū)不得污水橫流臭氣熏天······不行我得撿起來。就這樣我就按照我心里想的去做了，結(jié)果一旁的人都竊竊私語，“姐，你啥時(shí)候變得這么好了？”剛下樓的妹妹就問我。

　　記得，近期有一次作文課，我很快就寫完了，同學(xué)們見了，紛紛叫我?guī)退麄冃薷淖魑�，不一會兒，我的桌子上�?作文本就可以擺一個(gè)書攤了，可一個(gè)個(gè)作文本還在不斷地送來，我不由得犯愁了，可看到同學(xué)們信任我的眼神，我接受了這個(gè)艱巨的的任務(wù)。經(jīng)過我的努力，總算改完了，雖然這時(shí)的我已是筋疲力盡，可是看到了同學(xué)們的臉上露出了笑臉。

　　這雖然是一件小事，這件事歲不足掛齒，但卻很重要，如果一開始就把不以為然的小事看得很淡，那么你的大事終究也不會完不成！因?yàn)槟惆咽虑榭吹暮艿�，所以你就會認(rèn)為這件事不會怎么樣不會怎么樣！

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