開心作文精選5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的開心作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

開心作文 篇1

　　在一個星期天的.下午，小明認(rèn)真地寫字，突然一聲雷電聲，小明一抬頭看見外面刮起了大風(fēng)，下起了大雨。小明忙把窗戶關(guān)上。

　　突然，小明想起外面還有衣服。就拿起了傘把衣裳一件件的放回家。小明說：“每一次都是媽媽收，看來媽媽真的很辛苦”

　　媽媽回到家，看見衣服沒有淋濕，媽媽問小明：“為什么衣服沒有淋濕？”小明把事情說了一遍，媽媽夸她是一個好孩子。

開心作文 篇2

　　媽媽從奶奶家抱回了一只剛出生不久的黑色小貓，小貓一進(jìn)門就藏在媽媽的身后，尾巴直豎起來。兒個星期過去了，小貓漸漸地熟悉了我們家，也學(xué)會了淘氣，只要它去過的地方，就會變成一個又亂又臟的“雜物處”了。

　　小貓雖然淘氣，但我們家自從有了它之后，家里每個人便多了許多笑容。每當(dāng)我們不高興時，小貓就跑過來在我們的腳下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還“瞄瞄瞄”地叫著，跟我們玩耍，逗我們開心。就這樣，我們把小貓叫“開心果”。

　　有一次，我在照著鏡子梳頭，“開心果”跑了過來�？吹界R子里有只全身黑色、眼睛又黑又大、嘴兩邊還有胡須的小貓，“開心果”以為鏡子中的那只小貓是敵人，二話沒說，伸出爪子朝著鏡子抓去，鏡子中的小貓也跟著抓了起來。抓來抓去，鏡子中的小貓，還是安然無事，只是跟“開心果”做著同樣的動作�！伴_心果”生氣了，大聲地叫著，鏡子中的小貓，也一起跟著張嘴，“開心果”很無奈，只好蹲在鏡子前，向著鏡子中的小貓“喵喵”地大叫，我看了哈哈大笑。一邊笑著，一邊把“開心果”拉開，說:“你呀!真是個小笨蛋!連你自己也敢打。”它似乎聽懂了，撒嬌似的用爪子向我抓了兒下，表示回答。

　　可是，你別看它那樣淘氣，說到抓老鼠，它可是盡職盡責(zé)。只要聽到老鼠的一點響動，就跑去一定把老鼠抓回來。每當(dāng)抓到老鼠后，它把老鼠抓到我們而前，似乎在炫耀:“你看我多有本事!”然后就把老鼠放在地上戲耍起來，剛開始，老鼠見貓把自己放下了，沒吃自己，以為有機(jī)可逃，便拼命地跑�！伴_心果”也一個箭步?jīng)_上去，又把老鼠抓了回來。老鼠也很狡猾，干脆躺在地上裝死�！伴_心果”知道這是老鼠的詭計，想趁小貓不注意時逃走，于是“開心果”也存心氣老鼠，用爪子一次次地?fù)芘�它。老鼠無奈，只好做“鼠急跳墻，貓口逃生”之舉。結(jié)果，還是被“開心果”呼的'一下?lián)淞嘶貋怼Ｎ覀円姷竭@情形，個個都笑得前仰后合。

　　漸漸地，我和“開心果”建立了很深厚的感情。令我最難忘的是有一次，放學(xué)時下雨了，我沒帶雨傘，回到家全身都濕透了。晚上，我臉上熱乎乎的，用體溫計一量，才知道發(fā)高燒了。我躺在床上，“開心果”也跑到了我的床頭，用舌頭舔了舔我的臉蛋，還傷心地叫著，似乎在說:“主人啊，你怎么了?你哪里不舒服呀?”兒天后，我看了看它像瘦了很多，后來我看到貓食盆子才知道，“開心果”在我生病時，連平時最愛的鮮魚都沒有心情吃了，我感動得流出了眼淚。

　　通過這件事，我受到了很大的啟發(fā):只要你關(guān)心愛護(hù)身邊的人或動物，你就會得到意想不到的驚喜。

開心作文 篇3

　　下午我看見有很多人都在發(fā)喜糖，有大張欣怡、梅鈺瑩、鄒墨、汪江雄每個人都在發(fā)喜糖。要是我也能夠發(fā)喜糖，那有多好啊！

　　下課了，我拿出一顆糖吃，是檸檬味的，非常好吃。他們還說檸檬很酸，可我覺得不酸呀！

　　真是奇怪，我這組有兩個人在發(fā)喜糖，第1組有一個人在發(fā)喜糖，第4組應(yīng)該也有一個人在發(fā)喜糖吧，還有第6組呢，第6組大概也有人在發(fā)喜糖，第6組發(fā)的是棒棒糖。

　　下課了，我又拿起了一個草莓味的糖果來吃。一吃，真甜呀，真的太好吃了吧。嗯，我吃一口，好想吃呀！

　　還剩下4顆糖，我就留著帶回家里，存起來吧。

　　放學(xué)時，我遇見了郭義，我給了他一顆糖。到了家里，我還剩下三顆糖。我覺得應(yīng)該給姐姐也吃。

　　等姐姐回來了，我把我三顆糖拿出來，問姐姐要哪顆糖。姐姐說：兩個小的一個大的，要是你拿兩個小的話，我就拿一個大的；要是我拿兩個小的，你就拿一個大的'。我就拿了一個大的。

　　姐姐拿走了兩顆小糖，。我把那一顆大糖果存起來吧，等下次再有人發(fā)喜糖，我就把盒子打開，把喜糖存進(jìn)去。

　　姐姐把他的喜糖吃掉了，我的喜糖還一直留在一個盒子里。把盒子放到書包最小的一個格子。下一次發(fā)喜糖，我一定要把喜糖存進(jìn)盒子里。

　　真是開心的一天��！

開心作文 篇4

　　一早上走進(jìn)校園就看到了許多美麗的事物，花壇里的一個小葉片上有一顆晶亮亮的水珠，被微風(fēng)一吹就滾來滾去，受到陽光的照射就有了許多的顏色：紅色、紫的、黃的。學(xué)校里有幾顆梧桐樹，如果你站在樹下的話，一陣風(fēng)刮來，就會有一些絨毛似的東西落下來，可好玩了！

　　上課了，同學(xué)們飛奔回教師。一回教室陳老師就說：“今天下午的信技課改成語文。”頓時傳來一陣不滿的抱怨聲，“為什么！可是您還差我們一節(jié)信技課呢！”下午，陳老師又說，”明天我外出開會，所以明天上午一、二節(jié)課改信技！“一說完教室里就炸開了鍋：”太好了！明天可以玩游戲了！“

　　星期四，我們一做完早操就像離弦的“箭“一般飛回教室，”砰“的.一聲撞到門上，又?jǐn)D進(jìn)了窄窄的走道�；氐阶�位上，從書包的”嘴“里一把搶出信技書和鞋套，擠回到窄窄的走道，還沒等下課鈴聲打完，我們就已經(jīng)兩個右拐，上一層樓，到了信技教室。大家都把身子扭著坐到了凳子上，扒開鞋套的嘴把鞋子往里一塞。一站起來，還沒等站穩(wěn)，就三步并兩步地跑到座位上。拖出凳子，身子一飄就落到了凳子上。剛打開游戲，就聽到了上課鈴打響了！原以為信技課老師會給我們玩一會游戲的，沒想到直接就上課了。

　　這兩節(jié)課我們學(xué)打字。因為不高興，所以手只好攤在鍵盤上。好半天才能打一個字！兩節(jié)課的時間終于過去了，本以為很高興的，結(jié)果大家都不開心！

　　雖然當(dāng)時很不開心，但是現(xiàn)在回想不知為什么會有些開心！

開心作文 篇5

　　今夜，以輕輕的心靈，寫下淡淡的文，不為取悅別人，只為心靈那份暖，寒冷的日子里，打開心窗，靜看生命的枯萎與堅強(qiáng)，我看到了希望與美麗，窗外一片素白，就如人生，褪盡風(fēng)華，還原生命的本色，打開心靈的窗子，讓陽光駐到心里，讓風(fēng)兒在耳邊歌唱，生命就不會孤單與寒冷，生命經(jīng)過歲月的洗禮，就會有挫折和低谷，孤單和寒涼，學(xué)會在黑暗中向往光明，在曲折中尋找勇氣，在孤單中品味真情，在寒冷中感受溫暖，在艱難中學(xué)會微笑，給自己一個快樂起來的理由，用感恩裝點人生，懂得感恩，就能尋到快樂，學(xué)會放下，才可春暖花開，累了，請打開心窗，慢慢的品讀自己，輕輕的和心靈對話，讓自己在感受挫折的同時，讓心靈茁壯成長！

　　當(dāng)人疲憊時，不妨打開心窗，讓那縷陽光進(jìn)來，就如人生路上，遇到一個懂你的人，她就像是上帝派來的天使，也許他不曾為你做過什么，卻能給你帶來一筆溫暖的力量，這份溫暖，足以抵制風(fēng)雨的洗禮，這些日子，一直在悲痛中不能自拔，不經(jīng)意中，也影響到親人和朋友的情緒，讓自己深感不安，無論是現(xiàn)實還是網(wǎng)上，都不愿把壞心情帶給身邊的人，只想把快樂分享給大家，唯有堅強(qiáng)快樂的活著，才是對她們的最好回贈，掃除心靈的灰暗，所有的凄風(fēng)苦雨才會慢慢落下，我明白了，我是掙脫了心靈的`束縛，飛往一個地方，那兒只有純凈的心靈和溫暖的陽光，望著窗外，可以看到云兒輕輕地飄動，風(fēng)兒柔柔的哼唱，那是心靈的故鄉(xiāng)，靈魂的歸宿。

　　在失去老公的日子里，文字給了我釋懷的空間，親人給了我支撐的力量，朋友給了我貼心的安慰，不管多不開心，來到這里，心靈似乎受到了洗滌，所有的煩惱和疲憊，似乎被那一陣純樸自然的風(fēng)，吹散得無影無蹤，讓心靈有了片刻寧靜，打開心窗，讓陽光和風(fēng)兒，給自己一個貼心擁抱，心靈就不會被寒冷冰封，那縷風(fēng)，柔柔的，漂浮在純凈夜空的清音，一寸寸滑去，把所有的壞心情，悄悄的帶走，愿心兒和風(fēng)兒同醉，在心靈的天空中，自由的遨游，拂去疲憊，還心靈一片祥和美麗。逃避不一定躲的過，面對不一定最難過，當(dāng)歲月的風(fēng)塵，淹沒來時的路，請固守心靈的清澈，生命的歲月，總是在路上，留下許多坎坷的風(fēng)塵，伴著花香的旅途，卻總是意蘊闌珊！

　　這個世界上，誰都活的很辛苦，放寬心胸，帶著希望，帶著真情，才會走的更輕松，一份真情，就像冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡拔涉的征塵，它就是這樣，沒有雜質(zhì)，沒有距離，更沒有虛偽，它可以抹去心中的傷痛，使你感到了舒心，它可以在最及時的時候，幫你渡過難關(guān)。一個人可以沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。靜守一份默契，一份靈動，一份美麗，堅韌的笑看花開葉落，默守一瓣心香，為自己，為這片澄澈的心靈。

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