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知識競賽方案怎么寫

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的知識競賽方案怎么寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

知識競賽方案怎么寫

知識競賽方案怎么寫1

　　一、活動主題：

　　醫(yī)科，讓生活更美好;急救，讓人人更安康。

　　二、活動背景：

　　急救知識是每一個人必需具備的。

　　當(dāng)前，許多人由于缺乏必要的急救知識，對于突發(fā)而來的意外事故措手不及，導(dǎo)致了許多不必要的犧牲。而作為醫(yī)學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)更好的掌握急救知識，不僅用來提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，也能更好的服務(wù)于人民大眾。為此，公共衛(wèi)生學(xué)院團委學(xué)生會社團聯(lián)合部健康經(jīng)營協(xié)會聯(lián)合營養(yǎng)與健康協(xié)會用以比賽的形式舉行一次急救技能大賽，主要面向本院同學(xué)，同時也歡迎基礎(chǔ)護理等與急救相關(guān)專業(yè)同學(xué)積極參與。

　　三、活動意義：

　　以比賽的形式進行急救知識的宣傳，能夠為大家營造一個鍛煉和學(xué)習(xí)知識的平臺。通過這樣一個比賽，使會員及其相關(guān)的參賽人員在賽中得到能力的鍛煉與知識的收獲，同時又能讓一些常見而實用的急救知識在同學(xué)們那里得到宣傳，增強同學(xué)們對突發(fā)事故的應(yīng)對能力以及自己的獨立生活能力。

　　四、目的：

　　為了讓同學(xué)們了解更多的。急救知識，以防止意外事故發(fā)生的時候可以知識用到實處，同時也也為，提高醫(yī)學(xué)生急救技能水平普及救人及自救技能宣揚救死扶傷的醫(yī)學(xué)精神。

　　五、活動對象：主要面向本院同學(xué)，同時也歡迎基礎(chǔ)護理等與急救相關(guān)專業(yè)同學(xué)積極參與。

　　六、比賽時間：初賽10月18號決賽10月27號

　　七、活動地點：待定

　　八、活動流程

　　1、活動前期

　　(一)聯(lián)系好相關(guān)的`急救老師與研究生確定好招募及比賽試題。

　　(二)確定宣傳地點，張貼宣傳海報(A4四張、大海報兩張)，宣傳本次活動。

　　(三)培訓(xùn)主持人，培訓(xùn)小廣告組員(確定廣告方案)(主持人各出一個，宣傳廣告每協(xié)會2名)。

　　(四)招募參賽人(并制作報名表)，確定參賽選手(各協(xié)會分工安排個班級宣傳PPT人員)。

　　(五)對參賽者提供相關(guān)急救資料的發(fā)放。

　　(六)初賽(會員到場分發(fā)試卷，收試卷)。

　　(七)分組評分，取前八。

　　(八)決賽海報宣傳。

　　(九)申請禮儀隊，邀請記者團采訪。

　　(十)做好場地的申請與財務(wù)的采購及其借用工作。

　　(十一)整理初賽參賽選手備用資料與決賽參賽題目的(ppt、背景音樂、視頻)的制作。

　　(十二)決賽。

　　2、初賽

　　(一)比賽形式：比賽。

　　(二)對參賽者提供相關(guān)的急救資料以及出好初賽題目。

　　(三)分組進行評卷，統(tǒng)計參賽者的得分。

　　(四)比賽結(jié)果取前八名進入決賽。

　　3、決賽(取前八名進入決賽)

　　(一)前期準備

　�、傺垖I(yè)老師，進行對進入決賽者的急救操作培訓(xùn)。

　　②在比賽一天前，向聯(lián)系好的評委老師或研究生發(fā)邀請函，并制作好發(fā)放給領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的活動流程表及各班級觀眾座位安排表。

　　③比賽前一天進行彩排。

　　(二)比賽進行時

　�、俨贾煤没顒訒䦂�。

　　②觀眾與禮儀隊入座，評委老師、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓依次入座，向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)放流程表(標注各環(huán)節(jié)活動時間)。

　�、壑鞒秩私榻B評委員、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

　　④主持人宣布參賽者入場入座，參賽者依次自我介紹后入座，主持人宣布活動規(guī)則，接著主持人宣布比賽開始。

　�、荼荣惙炙膫€環(huán)節(jié)(比賽細則見附)，中間穿插廣告環(huán)節(jié)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)以及歌唱環(huán)節(jié)。

　�、拊u委統(tǒng)計結(jié)果，評出獲獎?wù)撸鞒秩诵歼M入歌唱環(huán)節(jié)。

　�、弑荣惤Y(jié)果出爐，主持人宣布獲獎結(jié)果，進入頒獎環(huán)節(jié)，禮儀隊為獲獎?wù)哳C獎。主持人邀請評委老師、嘉賓點評、致辭。

　　⑧主持人宣布比賽結(jié)束。大家歡送領(lǐng)導(dǎo)、評委，觀眾有序散常。

　�、峄顒咏Y(jié)束，記者團對獲獎人員與評委老師進行采訪。

　　⑩比賽結(jié)束，收拾會場，相關(guān)人員做好財務(wù)的歸還工作。

　　3、活動后期：

　　(一)在公衛(wèi)學(xué)院兩樓展示活動成果

　　(二)活動的總結(jié)與反饋

　　(三)做好結(jié)算及總結(jié)工作

　　九、活動注意事項：

　　(一)進入決賽者可以找指導(dǎo)老師或研究生。

　　(二)活動面向公衛(wèi)與基儲護理等與急救相關(guān)專業(yè)學(xué)院。

　　(三)相關(guān)人員要認真完成各自分配的任務(wù)，及時參與到活動的各個環(huán)節(jié)。

　　(四)兩個協(xié)會各自分工明確，但要積極互助合作，協(xié)會內(nèi)部及兩協(xié)會之間要積極做好任務(wù)的督促反饋工作。

　　十、活動用品：

　　海報、傳單、顏料、氣球、氣球充氣筒、紅布、泡沫板、簽字筆、花籃、嘉賓板、邀請函、急救用品、話筒(可向行政管理科借)、電腦、廣告小品相關(guān)道具、膠布、剪刀、紅紙、卡紙、橫幅、嘉賓飲用水。

　　十一、活動預(yù)算：

知識競賽方案怎么寫2

　　一、競賽背景

　　校園是整個社會極為重要的組成部分，維護好校園的安全、穩(wěn)定，不僅事關(guān)每個學(xué)生的人身安全，還與社會家庭及全體人民的`幸福安寧息息相關(guān);不僅事關(guān)社會治安穩(wěn)定，而且關(guān)系到國家的長治久安和中華民族的偉大復(fù)興。

　　校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)加強安全意識，提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時，才能冷靜應(yīng)對，而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。

　　目前我國校園安全的形勢不容樂觀，各種意外傷害事件時有發(fā)生，因此除加強必要的安全管理工作外，在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要�；诖丝紤]，xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學(xué)生安全知識競賽，其目的旨在進一步增強當(dāng)代大學(xué)生的安全意識，普及安全知識，提高大學(xué)生的安全防范能力，營造一個安全和諧的校園環(huán)境。

　　二、競賽主題

　　校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享

　　三、競賽時間

　　20xx-xx-xx

　　四、競賽地點

　　(具體時間視參賽人數(shù)而定)

　　五、參賽對象

　　xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生

　　六、參賽方式

　　各二級學(xué)院單獨或聯(lián)合組隊報名參賽，每個代表隊由四名參賽選手組成。

　　七、報名截止日期

　　20xx-9-26到20xx-10-14

　　八、主辦單位

　　xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院

　　九、協(xié)辦單位

　　xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會安全協(xié)會

　　十、競賽內(nèi)容

　　本競賽活動內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災(zāi)害逃生自救等安全常識。

　　十一、競賽方式

　　搶答賽

　　十二、獎項設(shè)置

　　一等獎：1隊

　　二等獎：2隊

　　三等獎：3隊

　　本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎證書及獎品，未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。

　　十三、基本要求

　　1、本次競賽各二級學(xué)院均要予以大力支持，做到積極行動，精心組織。

　　2、到場各隊參賽選手均要統(tǒng)一服裝。

　　3、請各二級學(xué)院負責(zé)組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現(xiàn)場進行觀看、學(xué)習(xí)。

　　4、各二級學(xué)院觀眾及參賽代表隊選手請?zhí)崆?0分鐘進場，并在指定位置就座;各二級學(xué)院學(xué)生會負責(zé)維持本學(xué)院觀眾紀律，可打出活動相關(guān)標語或宣傳牌。

知識競賽方案怎么寫3

　　一、活動背景

　　一年一度的專業(yè)知識競賽又開始啟動了。對于大一的同學(xué)來說，剛和心理學(xué)專業(yè)打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧，這不僅是對你學(xué)過的知識的一個溫習(xí)，也是對你即將要學(xué)的知識的一個了解;對于大二的同學(xué)來說，也是為你在課業(yè)繁忙之余提供一個梳理知識的一個平臺。應(yīng)同學(xué)們的要求，我們學(xué)習(xí)部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業(yè)知識競賽。

　　二、活動目的：

　　1、提高同學(xué)們對專業(yè)的認同感，在興趣下開心地學(xué)習(xí)。

　　2、為同學(xué)生提供一個梳理和整合專業(yè)知識的一個平臺，寓學(xué)于樂，將專業(yè)知識與生活接軌。

　　3、為同學(xué)們提供相互學(xué)習(xí)相互交流的機會，培養(yǎng)同學(xué)之間的感情。

　　4、營造本系、本專業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍，豐富同學(xué)們的'業(yè)余生活。

　　三、活動主題：花開四朵，各表一枝

　　四、活動對象：我系心理咨詢專業(yè)學(xué)生

　　五、活動地點：七棟八樓

　　六、活動流程：

　　1、宣傳階段：

　　(1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性。

　　(2)召開全體大一、大二學(xué)習(xí)委員會議，要求學(xué)習(xí)委員在班上宣傳。