我愛(ài)讀書(shū)作文[熱門(mén)]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛(ài)讀書(shū)作文1

　　我是一個(gè)小書(shū)迷，我非常喜歡讀書(shū)，特別喜歡讀童話故事。

　　有一次，我在自己的小房間里讀了一篇《灰姑娘》的故事，當(dāng)我讀到灰姑娘落難的時(shí)候，我不禁這樣想：灰姑娘的母親去世了，她父親難道就忍心讓灰姑娘受苦嗎？她太可憐了！當(dāng)我讀到她的繼母不讓她參加王子的舞會(huì)，嫌棄她沒(méi)有好的衣服，也沒(méi)有很好的鞋，不讓她去，這時(shí)我覺(jué)得繼母太可恨了！后來(lái)灰姑娘如愿以償?shù)某蔀榱送踝拥男履�，我看到這樣的結(jié)果我也感到很欣慰。我經(jīng)�？吹�.入迷了，一雙炯炯有神的的眼睛盯著書(shū)上的每一個(gè)字，好像書(shū)里有什么寶藏深深地吸引著我似的。

　　因?yàn)榭磿?shū)，我差點(diǎn)闖下了大禍。一天媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，讓我自己在家里，還說(shuō)：“廚房里有一鍋水，一會(huì)水開(kāi)了，你要把它關(guān)掉吆。”我說(shuō)：“知道了，知道了�！币粫�(huì)兒，水開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的聲音，心想看完這段去關(guān)也不遲，可是我看完又接著看，早忘了關(guān)火這回事了，水流的“咕嚕咕嚕”，溢滿了灶臺(tái)，流了一地差點(diǎn)弄得屋子都成“水漫金山”，爸爸回來(lái)看見(jiàn)了急忙關(guān)掉說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)迷��！”。我心想：哎，媽媽回來(lái)我又免不了挨一頓臭罵了。

　　“活到老，學(xué)到老”是我的人生信條，因此，我要“多讀書(shū)，多好書(shū)”讓書(shū)伴我一生。

我愛(ài)讀書(shū)作文2

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　——題記

　　我是一個(gè)“小書(shū)迷”，整天捧著書(shū)，樂(lè)得像只小鳥(niǎo)在書(shū)的天空中自由的飛翔，當(dāng)然關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)事也不少嘍！今天我就挑上幾件趣事說(shuō)一說(shuō)。

　　星期六上午，吃過(guò)午飯，我便捧起書(shū)來(lái)�？蓩寢屨f(shuō)，中午要午睡一會(huì)兒，下午才有精神。媽媽喊了我3遍，我也紋絲沒(méi)動(dòng)，媽媽著急了，大喊道：“快點(diǎn)！再不睡我就沒(méi)收你的書(shū)！”我抵不過(guò)媽媽的“軍令”，只好乖乖地“雙手投降”，不過(guò)，對(duì)付媽媽我還是有辦法的，我偷偷的把書(shū)放在枕頭下面，等媽媽睡著，我從枕頭底下拿出書(shū)來(lái)津津有味地讀著……不知不覺(jué)，竟然不小心碰到了媽媽?zhuān)�我禁不住捂住了雙眼，心想：“完了，又要挨一頓臭罵了。”可事情沒(méi)有按照我想的那樣。可能媽媽睡的太沉，翻了個(gè)身繼續(xù)呼呼大睡。我長(zhǎng)舒了一口氣繼續(xù)看書(shū)……（畫(huà)外音：“中午盡量午睡一會(huì)噢！”）

　　還有一次，我在上海的`一個(gè)哥哥要來(lái)，媽媽下去買(mǎi)東西，叮囑我燒水，我答應(yīng)了，給水壺裝上水，放在爐上，然后一頭栽進(jìn)書(shū)房完全投入到書(shū)本的世界里，水開(kāi)了也不知道，媽媽回來(lái)了，一聽(tīng)到水壺的響聲，扔下水果趕緊向餐廳跑，看到已經(jīng)燒干了的水壺，大叫道：“你個(gè)馬曉涵又把水壺?zé)龎牧�，太不像話了！”“��？水不是還沒(méi)開(kāi)嗎，急什么？”“水壺都燒壞了，還沒(méi)開(kāi)？”媽媽呵斥道。（畫(huà)外音：“大家要注意哦！”）

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，拾級(jí)而行，或悲傷，或快樂(lè)，或幸�！�…我在不斷成長(zhǎng)。

我愛(ài)讀書(shū)作文3

　　讀書(shū)是一種樂(lè)趣，小小的一本書(shū)，讀著讀著，不知不覺(jué)中，知識(shí)就隨著故事滲透到你的腦海里去了；看科幻小說(shuō)，不僅可以培養(yǎng)你的想象力，還對(duì)寫(xiě)作文有很大幫助。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，讀著讀著，自己就融入了好書(shū)中，隨著書(shū)中的主人公一起在亞馬遜河上漂流，在水下世界漫游，在天上飛......而每天晚上，這些情景就匯成了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，在腦海中閃現(xiàn)

　　記得我有一次讀書(shū)，看得入迷，媽媽叫我吃飯，我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又叫了幾聲，見(jiàn)我沒(méi)回應(yīng)，就過(guò)來(lái)說(shuō)：“書(shū)蟲(chóng)，吃飯吧�！蔽艺f(shuō)：“我知道了�！逼綍r(shí)對(duì)于我喜愛(ài)的書(shū)，我會(huì)放在我的枕頭下面，利用睡覺(jué)的`時(shí)間偷偷的看。因?yàn)槲覌寢尣蛔屛宜�覺(jué)時(shí)間看書(shū)，這樣對(duì)眼睛、對(duì)身體都不好�？晌铱偸枪懿蛔∽约�，書(shū)中的精彩部分讓我難以入眠。書(shū)，給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，好像給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)，好像給我的大腦長(zhǎng)了翅膀一樣。比如（（喜羊羊與灰太狼）），我就覺(jué)得自己就是喜羊羊。

　　讀書(shū)真好，能給我們無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)限的遐想，書(shū)是我最好的朋友，我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文4

　　從小，我最最要好的朋友就是書(shū)，他雖然不能跟我玩耍，說(shuō)話，但他卻能給你知識(shí)，教你道理，我愛(ài)書(shū)已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步，書(shū)中的人物令我喜.令我悲.令我怒.令我恨。每每讀完一本書(shū)，我的心都不能平靜。總之，書(shū)是我家的一員！

　　我經(jīng)常手捧著書(shū)本，貪婪的嗅著書(shū)香，說(shuō)：“嗅書(shū)香，潤(rùn)心田!”我愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的`地步，時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí)，我充耳不聞，仍津津有味的讀著書(shū)，不肯吃飯。書(shū)，就是我身體的一個(gè)部位，只要失去它，我就不快樂(lè)。你瞧！我做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)書(shū)呢！

　　記得有一次晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)一大堆嶄新的書(shū)，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書(shū)架上。因?yàn)槠饺绽镂铱瓷蚴�溪的�?dòng)物書(shū)看得多了，夢(mèng)中我還看見(jiàn)了許多可愛(ài)的動(dòng)物在大森林里跑來(lái)跑去召開(kāi)音樂(lè)會(huì)，熱鬧極了；一會(huì)兒又夢(mèng)見(jiàn)一群黑烏鴉飛來(lái)飛去，搞得我頭暈?zāi)垦�。我做的�?mèng)像真的一樣，我還以為真的到了沈石溪筆下的動(dòng)物世界里旅行了一趟，我心中有一種說(shuō)不出的緊張。醒來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上，我這才松了一口氣。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話我時(shí)刻銘記在心，我一定要做到“好讀書(shū)，讀好書(shū)”，為未來(lái)的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。我愛(ài)書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)作文5

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們是十分有益的。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)書(shū)對(duì)我們是多么的重要。

　　愛(ài)讀書(shū)的我，家里有一大堆的書(shū)，一旦有空我就會(huì)看書(shū)，連短暫的幾分鐘也不浪費(fèi)，這使我增加了許多的閱讀量。

　　還記得前段時(shí)間，我迷上了海倫凱勒的《假如給我三天光明》一開(kāi)始讀的時(shí)候就隨便翻翻，后來(lái)我被它深深的吸引住了，把它從頭到尾細(xì)細(xì)讀了一遍。海倫凱勒借助了自己的雙手“看”到了美麗的世界，“聽(tīng)”到了絢彩的世界。海倫創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，她讓我懂得了要“在逆境中學(xué)會(huì)珍惜擁有的.一切，在逆境中依然如此快樂(lè)”。

　　過(guò)了幾個(gè)月，我又迷上了《三國(guó)演義》，諸葛亮的草船借箭，三氣周瑜，舌戰(zhàn)群儒等故事令人嘖嘖贊嘆。劉備的煮酒論英雄，躍馬檀溪，三顧茅廬，攜民過(guò)江等故事令人欽佩。這些故事也令我受益良多，讓我對(duì)歷史的了解更深了。

　　不過(guò)，讀書(shū)竟給我?guī)��?lái)了“苦”。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在回家的路上，心里甜滋滋的，因?yàn)槲覄傎I(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，便在路上捧著它津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然覺(jué)得腦門(mén)一震，好像撞到了什么東西，十分疼，抬頭一看，居然撞到了一根大柱子。

　　書(shū)，像一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，讓我們一步步走進(jìn)知識(shí)的殿堂。書(shū)，像一只帆船，載著我們?cè)谥�識(shí)的海洋遨游。書(shū)，像一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥�識(shí)的天空翱翔。

　　書(shū)，是財(cái)富，也是朋友，我愛(ài)讀書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)作文6

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我駛向無(wú)限寬廣的知識(shí)“海洋”，每讀一次書(shū)，就會(huì)有新的收獲和心得體驗(yàn)，它不僅可以把一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的人，還能教會(huì)我做人的道理。

　　所以看書(shū)就成為我生活中的一種習(xí)慣，每次和家里人逛街的時(shí)候，我總是想到湖南路新華書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，當(dāng)我在書(shū)架上看到中意的書(shū)時(shí)就會(huì)習(xí)慣的蹲在一邊的角落，捧著書(shū)如饑似渴的靜靜讀著，看著看著就入了迷，書(shū)中精彩的語(yǔ)言，跌宕起伏的`情節(jié)，讓我身陷其中。

　　記得我最喜歡的四大名著之一《西游記》，它讓我懂得每個(gè)人都要樹(shù)立起自己奮斗的目標(biāo)和理想，在通往實(shí)現(xiàn)的路途中，有坎坷、有崎嶇、但要勇于克服困難，克服一切，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而功德圓滿；我也喜愛(ài)另一套大型科普動(dòng)畫(huà)系列叢書(shū)《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》，它就是以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我知道了解人文地理、科技海洋一系列知識(shí)和生活中的常識(shí)。

　　與書(shū)結(jié)緣，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，在讀書(shū)的過(guò)程中不斷地充實(shí)自己；書(shū)宛如是我身邊無(wú)聲的老師，陪伴著我的成長(zhǎng)，領(lǐng)我至前方。

我愛(ài)讀書(shū)作文7

　　記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書(shū)像雨后的彩虹，還給人們一個(gè)晴朗的天空；書(shū)像沙漠中的綠洲，讓人看到希望；書(shū)像清澈的泉水，給人快樂(lè)，給人活力。

　　在一、二年級(jí)時(shí)，《安徒生童話》、《格林童話》把我?guī)�入�?shū)的美妙世界。我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)而感到傷感，也曾因白雪公主獲救而欣喜萬(wàn)分，因?yàn)榛实鄣挠薮蓝�哈哈大笑…�?/p>

　　后來(lái)，我喜歡上了《智慧背囊》，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，讓我明白了做人的道理。作家楊紅櫻筆下的故事，讓我百看不厭：《淘氣包馬小跳》系列，使我不得不為馬小跳和伙伴們的鬼點(diǎn)子拍手叫好；《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》、《假小子戴安》、《女生日記》等校園小說(shuō)系列，道出了學(xué)生們的心愿；《笨笨豬》、《沒(méi)有尾巴的狼》更是讓我在充滿童趣的故事中張開(kāi)想像的翅膀自由地、幸福地飛翔。

　　慢慢地，我開(kāi)始閱讀世界著名的書(shū)籍：《簡(jiǎn)愛(ài)》、《飄》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅與黑》，這些書(shū)為我打開(kāi)了另一扇窗�！毒G野仙蹤》中，可愛(ài)的桃樂(lè)絲和她的'伙伴成了我的朋友；想像著和愛(ài)麗絲一起漫游奇境；堅(jiān)強(qiáng)的苦兒成了我的摯友，精彩的世界盡收眼底。

　　不同的書(shū)帶我暢游不同的領(lǐng)域：科幻故事帶我走進(jìn)神秘的宇宙；童話故事有會(huì)引領(lǐng)我邁入多姿多彩的夢(mèng)幻王國(guó)…… 生活中的一部分，她是我最忠誠(chéng)的朋友，更是我快樂(lè)的源泉。

　　我愛(ài)讀書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)作文8

　　我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女生，大家給我起了個(gè)外號(hào)——小書(shū)蟲(chóng)。

　　我挺著高高的個(gè)子，又粗又高的鼻梁上戴著一副粉紅色邊框的.眼鏡，很有書(shū)生氣，怪不得我那么喜歡看書(shū)。

　　星期天上午，我在房間里津津有味地看著一本書(shū)，忽然，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“孩子，幫媽媽拿一袋洗衣粉！”聽(tīng)著媽媽的大喊聲，我還是不愿意把書(shū)放下，我想繼續(xù)看下去，但是，媽媽的話就像“圣旨”，我必須執(zhí)行！于是我想了個(gè)辦法，就是邊拿著書(shū)看，邊拿著媽媽說(shuō)的那一袋洗衣粉，我拿著“洗衣粉”來(lái)到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您要的洗衣粉�！眿寢尶吹轿沂稚夏玫牟皇窍匆路�，而是茶杯，媽媽不禁捧腹大笑：“哈哈，你笑死我了，你仔�?xì)瞧瞧你拿的是洗衣粉嗎？”我把書(shū)放下仔細(xì)一看，咦？我怎么把茶杯拿來(lái)了呢？我撓著頭，吐著舌頭笑了�？磥�(lái)，我和書(shū)已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。

　　記得還有一次，朋友約我到中山公園去玩，我很高興和朋友一起出去玩了。但是，我還是舍不得放下手中的書(shū)，于是，我把書(shū)裝在包包里，這不就是能讀書(shū)了嗎？朋友拉著我的手來(lái)到了公園，那兒景色秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香真是個(gè)好地方。我拿出書(shū)來(lái)，坐在涼亭的凳子上，讀起書(shū)來(lái)，朋友看見(jiàn)我認(rèn)真仔細(xì)的讀書(shū)，都說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。

　　我真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好女孩！

我愛(ài)讀書(shū)作文9

　　我站在鏡子前，看上去是一個(gè)漂亮的小姑娘，我有一雙明亮的大眼睛；嘴巴不大不小，能說(shuō)會(huì)道；衣服每天都穿得干凈整齊；卻被媽媽取了一個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”的綽號(hào)。為什么呢？因?yàn)椋�我常常到�?shū)房去“啃書(shū)”！

　　因?yàn)榭磿?shū)，我還鬧出了不少笑話呢！

　　小的時(shí)候，我特別喜歡小動(dòng)物，所以我在家里養(yǎng)了一只小公雞，在我的精心呵護(hù)下，小公雞慢慢長(zhǎng)大了。媽媽說(shuō)要把它燉湯吃了，我死活不同意。有一天，我正捧著一本書(shū)，看到楚王要?dú)②w王的片段。就在這時(shí)，媽媽突然推門(mén)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“家里來(lái)客人了，把小公雞殺了吧！”我只顧看書(shū)了，沒(méi)聽(tīng)清楚，還以為媽媽說(shuō)要?dú)②w王呢，就說(shuō)：“殺了吧！”到了吃晚飯的時(shí)間了，我看見(jiàn)桌上有一盆鮮美的雞湯。我問(wèn)：“這是哪來(lái)的這么肥的雞？”媽媽說(shuō)：“是你的小公雞燉的.呀。”我頓時(shí)拍起了桌子，大聲喊道：“誰(shuí)讓你們把我的小公雞殺了？”“是你說(shuō)的。”“我說(shuō)要?dú)②w王，沒(méi)說(shuō)要?dú)⑿」�雞呀！”我掉下了眼淚，心想：“都怪我看書(shū)看入迷了，讓我的小公雞送了命！”

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽矣X(jué)得這句話好像在說(shuō)我呀！為了我的健康成長(zhǎng)，我要把“書(shū)蟲(chóng)”繼續(xù)當(dāng)下去，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，積累更多的好詞、好句。我要從“小書(shū)蟲(chóng)”變成“大書(shū)蟲(chóng)”！

我愛(ài)讀書(shū)作文10

　　你會(huì)經(jīng)�？吹阶詈笠慌抛�著一個(gè)女孩在靜靜的看書(shū)，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩只不大卻很有神的眼睛鑲嵌在白里透紅的臉蛋上，不知看到了什么有趣的內(nèi)容，她笑了起來(lái)，一雙小酒窩歡快地在腮邊蕩漾。

　　是的，那就是我——李菁菁，一個(gè)文靜、快樂(lè)的女孩。

　　我愛(ài)讀書(shū)，從爺爺?shù)摹吨嗅t(yī)學(xué)導(dǎo)論》到爸爸的《交通規(guī)則》我都看，不過(guò)我還是最?lèi)?ài)看知識(shí)性的書(shū)籍，當(dāng)“超級(jí)英雄”、“神奇小子”等節(jié)目問(wèn)題我能回答出來(lái)的時(shí)候心里可高興了，如果爸爸媽媽對(duì)我的答案有懷疑，我會(huì)馬上把書(shū)找出來(lái)，翻到那一頁(yè)給他們看，讓他們佩服得不得了，我也很得意。去年我還代表我們班級(jí)參加學(xué)校知識(shí)搶答賽呢，林老師說(shuō)我是“小才女”，同學(xué)們也這樣叫我，可媽媽說(shuō)“所謂才女者，乃琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能也。”看來(lái)我還差很遠(yuǎn)。

　　讀了張蒙蒙的三本日記以后，我也想寫(xiě)，第一次給《語(yǔ)言文字報(bào)》投稿居然采用了，那已經(jīng)是一年級(jí)的事了，老師和媽媽都想再看到我的作品，我卻不知道寫(xiě)什么，暑假參加了寫(xiě)作班還是沒(méi)找到靈感，現(xiàn)在我的心情就象我發(fā)表的`作文題目“心急如焚”。

　　你們還想了解我的學(xué)習(xí)吧？我成績(jī)很好，特別是語(yǔ)文，不過(guò)我有點(diǎn)馬虎，粗心，想打一百分很難，如果這個(gè)缺點(diǎn)能改掉，應(yīng)該可以進(jìn)入班級(jí)前三名，另外媽媽說(shuō)我很懶，我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，體育課是一件讓我傷腦筋的事，晨練的時(shí)候可以讓我看書(shū)就好了。

　　最后我把媽媽送給我的一句話送給你們：鳥(niǎo)要高飛先展翅，人要成才早讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文11

　　讀書(shū)可以改變?nèi)松�。一本好�?shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

　　早在我上幼兒園時(shí)，我就讀過(guò)一些簡(jiǎn)單的`故事，如《狼來(lái)了》、《丑小鴨》、《神燈的故事》等。

　　在我上了小學(xué)以后，我就沉迷于看書(shū)。記得有一天，我把作業(yè)都寫(xiě)完之后，就拿起一本《金銀島》開(kāi)始讀，我讀得如癡如醉。等回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了一個(gè)中午，姐姐看見(jiàn)了，說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”。畢竟那本《金銀島》挺厚的。

　　記得還有一次，媽媽讓我燒水，她要出去一下。因?yàn)槟菚r(shí)我正在看書(shū)，所以只是隨口答道“好”。媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有燒水，非常生氣，便狠狠地說(shuō)了我一頓：“讀書(shū)是好的，但是前提是要把我交代的任務(wù)給完成了�！蔽夷菚r(shí)非常委屈，但不得不說(shuō)媽媽是對(duì)的，與其任務(wù)都沒(méi)完成就讀書(shū)，不如把任務(wù)完成后再讀書(shū)。

　　還有一次，我在看書(shū)，媽媽給我放了一杯熱牛奶，我說(shuō)等我把書(shū)看完后再喝。可是，我一看就看了三個(gè)鐘頭，牛奶都變涼了。媽媽回來(lái)看見(jiàn)我的熱牛奶放涼了還沒(méi)喝，就對(duì)我說(shuō)：“你看書(shū)可真是廢寢忘食啊！”

我愛(ài)讀書(shū)作文12

　　別看我的房間不怎么大，可它肚子里的“知識(shí)”可多了。沒(méi)錯(cuò)，自從我上小學(xué)二年級(jí)，媽媽就不停的從新華書(shū)店里買(mǎi)書(shū)、訂書(shū)，從那時(shí)起，我便與讀書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　盼星星，盼月亮，九月份的《實(shí)用文摘》終于送到了，我迫不及待的打開(kāi)包裝，咦，這個(gè)月的`《實(shí)用文摘》怎么多了一本��？還是中學(xué)版的！不管這么多了，我還是先“大吃一頓”吧。剛過(guò)一個(gè)鐘頭，三本“美味佳肴”就被我“吃”進(jìn)了肚子。我本想到客廳看會(huì)兒電視，可轉(zhuǎn)念一想：課文中不是說(shuō)了么，“一本書(shū)就是一位朋友，也是一處隨時(shí)可以想去就去的故地�！笨梢猿Ｗx常新的呀！于是，我便按照課文中的方法，反復(fù)的去讀那本書(shū)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的門(mén)鈴聲一蹦一跳地跑到了我的耳邊�！耙欢ㄊ菋寢尰貋�(lái)了。咦，她今天怎么回來(lái)的這么早？”。我趕緊去開(kāi)門(mén)，媽媽剛進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我這次是為了解開(kāi)一道題才提前回來(lái)的，你看，這道題你會(huì)不會(huì)做？”我一看，吃驚的說(shuō)：“哎，這不就是我剛在書(shū)中看到的那道題嘛，真是太巧了！”說(shuō)罷，我便拿來(lái)筆和紙，不一會(huì)就把這個(gè)“千年謎團(tuán)”給解開(kāi)了。媽媽看了，高興地說(shuō)：“嗯，有道理。你可真行啊，連我們學(xué)校語(yǔ)文老師都不能解答的題讓你幾下就做出來(lái)了。”我心里美滋滋的，不停地嘀咕著：讀書(shū)的用處可真大�。�

　　我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文13

　　我也像毛主席那樣愛(ài)讀書(shū)。

　　記得有一年放寒假，媽媽帶我坐火車(chē)去山東。媽媽裝了一大包衣服以及生活用品，我非要拿一個(gè)小包，裝上了幾本書(shū)。媽媽說(shuō)：“拿書(shū)干什么？在車(chē)上看書(shū)會(huì)暈的！”“沒(méi)事兒！”我連忙回答。

　　到了車(chē)上，車(chē)開(kāi)了，從北京到山東大約要4、5個(gè)小時(shí)，車(chē)上的.人大多在睡覺(jué)，有的在玩手機(jī)，有的在聊天。我拿出了書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。果然，看了半小時(shí)，我就暈頭轉(zhuǎn)向了。

　　我的床頭放著一個(gè)小柜子，上面放著一大摞書(shū)，有《上下五千年》，有《昆蟲(chóng)記》，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》……

　　一天，我坐在桌子邊讀《昆蟲(chóng)記》，當(dāng)看到螳螂的圖片時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了螳螂的身影。

　　突然，我聽(tīng)到媽媽在叫我去吃飯，我便說(shuō)：“等一會(huì)兒！”這一等就是半小時(shí)，爸爸媽媽都吃完了，又叫我：“吃不吃了？都涼了！”這時(shí)，我才去吃飯。

　　我讀過(guò)很多書(shū)，有《格林童話》，有《假如給我三天光明》，有《世界未解之謎》等。我最喜歡《飲湖上初晴后雨》這首古詩(shī)。

　　我生病時(shí)也讀書(shū)。那天，我發(fā)燒了，媽媽讓我躺著，可是，我抱起書(shū)就讀了起來(lái)。媽媽說(shuō)了我好幾次：“別看了！”我都沒(méi)管，接著讀。讀著讀著，我就低頭睡著了。

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀到暈頭轉(zhuǎn)向，讀到忘了吃飯，讀到困得睡著。但我卻樂(lè)此不疲！

我愛(ài)讀書(shū)作文14

　　很小的時(shí)候，我就非常愛(ài)看書(shū)。那時(shí)，如果我得到一本連環(huán)畫(huà)，總會(huì)很快把它讀完。當(dāng)然，這往往都是囫圇吞棗，不求甚解。如今上了四年級(jí)，老師要求我們每月讀兩本書(shū)，隨著書(shū)越讀越多，我也越來(lái)越體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　好看的書(shū)總讓我愛(ài)不釋手，甚至令我廢寢忘食。記得一個(gè)星期天的早晨，媽媽在做早餐，我就去書(shū)房拿了本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》看起來(lái)。媽媽做好早餐，叫我趕快趁熱吃，她有事出去了。我“哦”了一聲，身體并沒(méi)有動(dòng)，兩眼繼續(xù)盯著書(shū)。書(shū)中的保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成長(zhǎng)為一名革命的'布爾什維克戰(zhàn)士,再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)作小說(shuō),他的事跡深深地吸引著我，使我如癡如醉�！岸×懔恪�…”突然，電話鈴聲把我從保爾的故事里拉回了現(xiàn)實(shí)中，媽媽來(lái)電話問(wèn)我有沒(méi)有吃早餐�！霸懔恕�，我這才想起餐桌上已經(jīng)變涼了的早餐。這時(shí)，已快到中午了，沒(méi)辦法，我只好把早飯當(dāng)成午飯吃了。媽媽回來(lái)后，沒(méi)少責(zé)怪我。

　　最近，我在讀《叢林故事》，我覺(jué)得書(shū)里面的主人公毛克利非常勇敢，而且還是個(gè)非常孝順母親的好孩子。讀著這本書(shū)，我常常跟著主人公毛克利進(jìn)入書(shū)中的世界，陪著他智斗瘸老虎邪漢、探尋古城寶物……

　　在我的書(shū)柜中，擺著各種各樣的圖書(shū)，一有空閑，我就隨手拿起一本看起來(lái)。現(xiàn)在，我看的書(shū)越來(lái)越多，學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多，得到的樂(lè)趣也越來(lái)越多。但是，我并不滿足，我還想看好多好多書(shū)。

　　讀書(shū)給我快樂(lè)，讀書(shū)添我聰慧，讀書(shū)助我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)作文15

　　書(shū)是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，我們誰(shuí)都離不開(kāi)它。書(shū)像一艘遠(yuǎn)航的艦艇，帶我遨游了知識(shí)的王國(guó)；書(shū)是一位老師，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我走進(jìn)了科普知識(shí)的王國(guó)，為我添加了新的知識(shí)，讓我有許多遐想。《語(yǔ)文書(shū)》是一位優(yōu)秀的向?qū)�，帶我游覽了祖國(guó)的大好河山。《雅魯藏布大峽谷》讓我知道了它既是“動(dòng)物王國(guó) ”又是“植物王國(guó)”�！豆鹆稚剿�》讓我知道“桂林山水甲天下”，盡管我沒(méi)有去過(guò)那里，但是，書(shū)讓我感受到了她美麗的氣息�！独戏蜃印贰禥夫子》《阿衰》《爆笑校園》，一看到這些漫畫(huà)書(shū)，我就 情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，在這些書(shū)中我找到了那非凡無(wú)比的`快樂(lè)�！堵浠ㄉ�》《中彩那天》《釣魚(yú)的啟示》給我的心靈上了一次嚴(yán)肅的課，讓我懂得了許多做人的道理。講誠(chéng)信，不說(shuō)謊，不自私…… 令我受益終生。

　　書(shū)，是我們生活永遠(yuǎn)不能缺少的一個(gè)物品；書(shū)，相當(dāng)于我們的心臟。假如沒(méi)有書(shū)，我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法存活下去。所以，書(shū)是我們的老師，是給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、帶來(lái)快樂(lè)和陶冶我們心靈的一位神圣的人！

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