描寫(xiě)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)的作文 篇1
書(shū)是一種智慧，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，讀史使人明智，使人成長(zhǎng)。
也許有些人不愿意花費(fèi)時(shí)間去讀一本好書(shū)，那些失去的，不僅僅是書(shū)里的內(nèi)容，還是指明人生路上的明燈。我的身邊有許多愛(ài)讀書(shū)的人，每當(dāng)看到他們一個(gè)個(gè)抱書(shū)埋頭苦讀的`人，我也情不自禁的讀起書(shū)來(lái)。翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，讀起一個(gè)個(gè)字，心中就會(huì)有一種充實(shí)感。讀完一本好書(shū)，便想捧起另一本書(shū)，投入無(wú)邊的書(shū)海，盡情的暢游。
蘇軾說(shuō)過(guò)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！彪m然世間的書(shū)我們一生也讀不完，但是我們可以把讀書(shū)當(dāng)成一種目標(biāo)，多讀些好書(shū)，對(duì)我們也是有幫助的。
如果有人問(wèn)我喜歡做什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：“是讀書(shū)！”因?yàn)槭菚?shū)讓我懂得了許多知識(shí)。有書(shū)陪伴的日子讓我懂得了許多人生真諦，是書(shū)讓我們的生活變得充實(shí)。試想一下，如果沒(méi)有了書(shū)，我們的生活將要變得多么的乏味與無(wú)趣？
人生苦短，幾十年光陰，卻是彈指一揮間。書(shū)籍能讓我們的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚，欣賞那柔與的目光，捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，是多么美好��！
讓我們從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，讀書(shū)點(diǎn)亮人生，書(shū)將浸潤(rùn)童年，書(shū)籍能為我們指點(diǎn)迷津，能讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化，給我們展現(xiàn)一個(gè)精彩的世界。多讀書(shū)讀好書(shū)，讓文學(xué)的種子種在腦海心里，讓它慢慢生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵幸福的大樹(shù)。
讓閱讀陶醉我們的生活，讓讀書(shū)點(diǎn)亮我們的人生，放飛理想�？纯此{(lán)天白云，去品讀美好書(shū)籍！
描寫(xiě)的作文 篇2
湛藍(lán)的天空飄著幾朵潔白的云，云朵下是高聳入云的山，山上有一片樹(shù)林，樹(shù)林里有著各式各樣的樹(shù)木。比如：松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)……像從地上升起的綠云。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在幫大樹(shù)媽媽治病。病快要好了，大樹(shù)媽媽擺了擺身體，對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，幫我治病。”鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)在媽媽?xiě)牙锶鰦�，�?shù)枝上的鳥(niǎo)兒在鳴叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“我們的生活多美妙！”
綠油油的草地上盛開(kāi)著一叢叢，一簇簇五顏六色的花。它們搖曳著柔軟的身軀，逗得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁兒地圍著它們唱歌、跳舞。草地邊有一條小河，瞧！碧綠的荷葉，婀娜多姿的荷花，都在隨風(fēng)搖曳，都散發(fā)著醉人的芳香。有的羞答答的含苞待放，有的已經(jīng)盛開(kāi)，盡情的展現(xiàn)著它們的`風(fēng)姿。河里一群小蝦有時(shí)在水中自由自在地游來(lái)游去，有時(shí)來(lái)幾個(gè)立定跳遠(yuǎn)。它們擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說(shuō)：“別看我們小，我們可不是好欺負(fù)的！”
夜晚，昆蟲(chóng)們正在比賽歌舞。選手有螢火蟲(chóng)姐姐、蝴蝶妹妹、蜻蜓弟弟……它們用優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲迎來(lái)了觀眾陣陣掌聲。凌晨到了，昆蟲(chóng)們各自做著自己的事。
新的一天又開(kāi)始了……
描寫(xiě)的作文 篇3
正如顧城所說(shuō)：“你看云時(shí)，我覺(jué)得很近，你看我時(shí)，我覺(jué)得很遠(yuǎn)�！笨梢�(jiàn)，兩顆心能否緊緊相連，并非取決于兩個(gè)人所處距離的遠(yuǎn)近。那么，你會(huì)問(wèn)：“什么才是心靈的紐帶呢？”我會(huì)回答：“是真誠(chéng)！”唯有真誠(chéng)才能拉近心與心的距離。
也許，有人認(rèn)為身邊和自己生活相關(guān)的人就是和自己最親近的人，親則不然。如果兩個(gè)人互相憎恨，相互欺騙，即使住在一起，也會(huì)心隔天涯，而那個(gè)真正和你以真心相待的那個(gè)人，或許在遠(yuǎn)方。
所以我說(shuō)，心靈的紐帶是真誠(chéng)，與距離無(wú)關(guān)。
論語(yǔ)有言：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”為什么朋友從遠(yuǎn)方而來(lái)，你應(yīng)感到快樂(lè)？因?yàn)榕笥褢阎嬲\(chéng)的心來(lái)向你靠攏。心心相印，所以創(chuàng)造出快樂(lè)。當(dāng)一封匯款單寄到威爾斯家時(shí)，他笑了。但絕不是因?yàn)槟菂R款單上的百萬(wàn)數(shù)額而欣喜，而是為了朋友對(duì)自己的.肯定，為了朋友與自己愈近的心靈。當(dāng)時(shí)，所有人都開(kāi)始質(zhì)疑威爾斯提出的威爾斯理論，懷疑威爾斯色波粒子的存在。就連最好的朋友霍金也和他打賭，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)科學(xué)家的努力，終于在威爾斯有生之年，找到了傳說(shuō)的粒子。他的貢獻(xiàn)相當(dāng)于牛頓定律、進(jìn)化論的發(fā)現(xiàn)。而霍金如約寄來(lái)的一百萬(wàn)，肯定了他的努力和他的汗水。是好友對(duì)他的理解使他欣喜，也是好友對(duì)他付以真誠(chéng)肯定的心。才使他與好友心心相印，在科研的路上越走越遠(yuǎn)，越挖越深。那笑聲從心靈深處發(fā)出，源于真誠(chéng)。
然而，并非表面待人真誠(chéng)就能拉近距離，和諧相處，真誠(chéng)不是裝出來(lái)的！李林甫作為一朝宰相，平時(shí)對(duì)部下，對(duì)他人都關(guān)愛(ài)有加，卻被百姓稱道：口有蜜，腹有劍。這是為什么呢？因?yàn)槔盍指Φ暮蜕剖茄b出來(lái)的。凡是官位快到達(dá)他的職位，對(duì)他構(gòu)成威脅的人，他都表面以真心相待，說(shuō)一些動(dòng)聽(tīng)的話，背地里卻處心積慮，置人于死地。像他這樣，即使裝得再真誠(chéng)，又有誰(shuí)愿意以真心回報(bào)？正是因?yàn)樗摹罢嬲\(chéng)”是裝出來(lái)的，所以，他不相信任何人，沒(méi)有推心置腹的好友，反而遭到世人的唾罵！
現(xiàn)如今，人們的心門緊閉，缺乏心靈的溝通。因?yàn)楦鞣N欺詐，傷害行為，各類假冒偽劣產(chǎn)品，令人寒心。生活在欺騙中的人們，感覺(jué)不到真誠(chéng)，所以無(wú)法觸及心靈的溫暖，人心漸行漸遠(yuǎn)�？扇绻�，那些騙子能夠改邪歸正，真心待人；昧著良心的商人能夠用誠(chéng)信待人真誠(chéng)，那么世界定會(huì)溫暖如初！
所以，心靈的紐帶是真誠(chéng)，用一顆真心待人，才能拉近心與心的距離，普天之下皆朋友！
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