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文明學生主要事跡優(yōu)選
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家整理的文明學生主要事跡優(yōu)選，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明學生主要事跡優(yōu)選1
我是五班級三班的劉××，是一名少先隊員，作為一名同學，我始終以《少先隊章程》嚴格要求自己，仔細遵守《小同學守則》《小同學日常行為標準》，遵守校紀校規(guī)，在同學中起模范帶頭作用。
學習是同學的天職，作為一名小同學的我，“樂于探究，渴求新知”已成為我的學習習慣。在每次課前，我都會根據(jù)書本的提示或老師的要求進行預習，對自己不懂的地方先登記來，作到在課堂上以飽滿的精神去聽課、大膽發(fā)言，流利、清楚、標準的說出自己的想法。在學習中，我對自己的.要求很嚴格，尤其是對一些題目力求查找出更多的解答方法，總結出簡便易懂的解答方法，使自己的學習更加有方法。在每節(jié)課后，我都會仔細按時按質完成老師布置的作業(yè)。并且做到廣泛閱讀課外書，例如：《中華成語故事全集》使我明白了許多中國古代流傳下來的成語故事，并且身身的明白他們的含義，了解公明儀“對牛彈琴”，明白了論語中的“廢寢忘食”等等，使我增長了不少見識；《魯濱遜漂流記》使我了解了魯濱遜一個人在沒有人的荒島上自食其力的向上的精神；另外《一千零一頁》《水滸傳》《三字經(jīng)百家姓》《伊索寓言》《綠野仙蹤》等等書籍，使我既增長了學問，又開闊了視野，許多書籍給了我深入的教育。
在生活方面，我也能夠做到盡我自己的力量去幫忙別人。當同學在生活上有困難時，我把平常節(jié)約下來的錢幫忙她買學習用品；在學習上，主動幫忙有困難的同學，幫忙同學解決學習上的困難；對于那些在學習上很吃力的同學，我就找更多的同學組織起來幫忙他，直到這些同學和大家都一樣好為止。大家這樣做，不但我自己很快樂，和我一起做的那些同學也非常的快樂，這里面可真是有說也說不完的事情啊。
也正是由于我這樣的去對待同學，許多同學也都情愿和我在一起學習，一起游戲，感覺我在這個班級是個非常有凝聚力的。在今后的學習生活中，我會更加嚴格要求自己，在同學們中真正發(fā)揮一名文明同學的模范作用。
文明學生主要事跡優(yōu)選2
我在班級中擔任班長職位，盡職盡責，努力為班級同學服務，一心想要把班級工作做得最好。我的愛好廣泛，尤其是寫作，曾經(jīng)獲得過作文競賽。
我不是最優(yōu)秀的，但我會是最努力的，努力努力學好哥們功課，無論是什么事，都會以百分之一百二的經(jīng)理去仔細對待每一次作業(yè)，盡力地完成，仔細的書寫。
當好班中的帶隊人，主動參與學校組織的義務勞動，自覺地清掃衛(wèi)生，多干一點，但是我希望能感染更多的人，在班級上我也應當算個留校，我情愿成為更多人的.好友，互相幫忙，真誠相待，共同進步。
在平常的生活中，嚴格要求自己，樂于幫忙人，對學習一絲不茍，仔細好學，有不懂的問題先仔細獨立思索，假如想不出來，再和同學們商量，向老師請教，不會不罷休。
對工作主動負責，踏踏實實，保質保量完成任務。生活上尊敬師長，無論是在學校還是在家中都會為了自己和父母減輕壓力，做力所能及的事。熱愛生活對將來有著美妙的向往，愛好廣泛，樂觀主動，熱愛班級，有團隊精神，勤奮的立志成才。從入學以來，總是從各方面，嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，樂于幫忙別人，我覺得幫忙別人的同時就是提高自己。我愛學習，愛鉆研，求知欲強，各門功課都努力去學，力求學習成果進步，在課堂上認仔細真，主動思索，和答復老師突出的問題。遵守課堂紀律，仔細地完成每一次作業(yè)，腳踏實地的做好每一件事。我喜愛在課余時間閱讀，讀書看報成為習慣，同學們都說我是一個愛看書的人。
我是一名主動進取，不斷追求進步的技能生。在生活上，我開朗主動，孝順長輩，主動幫忙父母和同學做一些力所能及的事，以主動的心態(tài)去影響同學，遇到困難時，我或許不能找到最正確的解決方法，但我可以用百分之百的努力去面對。在學習上，我有著一絲不茍的學習看法，勤于鉆研的學習習慣，鍥而不舍的學習精神，不懂就問的學習作風及精神，虛心的良好習慣。成果始終名列前茅，但我堅信：人外有人，天外有天；沒有最好，只有更好。我要永遠不斷努力，工作上我嚴格要求自己，成為老師的得力助手，專心為班級做奉獻，專心為同學去服務。在以后的學習生活道路上，我會以頑強的毅力去面對困難，面對生活。
我立志做一個社會道德優(yōu)秀，行為作風良好的人，不做有損道德風氣違紀違法的事。自主學習，遵守日常行為標準。主動服務同學，班級，學校，勇于參與各種組織性活動。專心服務，有上進心�！�
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