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我的老師寫(xiě)人作文【優(yōu)選15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的老師寫(xiě)人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的老師寫(xiě)人作文1
她一雙黑眼睛好似一雙黑珍珠。假如你做錯(cuò)了事,根本逃不掉。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光下一閃一閃的。她是誰(shuí)呢?她就是我的老師楊老師。 楊老師是我們的數(shù)學(xué)老師。他和藹可親,從不批評(píng)人。她的數(shù)學(xué)課總是講的有聲有色。記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我沒(méi)聽(tīng)課,被楊老師點(diǎn)名回答一個(gè)問(wèn)題。由于沒(méi)聽(tīng)課,站在那里愣了好一會(huì),沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字來(lái),臉漲紅的好似一個(gè)紅蘋(píng)果。楊老師似乎看透了我的心思,在黑板上寫(xiě)下了一串算式,讓我坐了下來(lái)。一節(jié)課的時(shí)間眨眼間就過(guò)去了,下課了,楊老師讓我去她的辦公室,我以為她要批評(píng)我,變硬著頭皮進(jìn)了辦公室?墒墙Y(jié)果卻出乎我所料,楊老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是把那一節(jié)課所講的重新給我講了一遍。那一刻,我真的很感動(dòng)。看著老師辦公桌上那一沓還沒(méi)判完的試卷,那些早上剛剛收來(lái)的作業(yè),我似乎看見(jiàn)了晚上燈光下老師判作業(yè)的情景。那一刻,我發(fā)誓以后再也不不聽(tīng)課了。 轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)西下,老師該講的`也講完了。我回到教室收拾起東西。剛出教室門(mén),我看見(jiàn)了老師那個(gè)走在夕陽(yáng)下的背影。有一句話說(shuō)的很對(duì),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣,默默無(wú)聞的教會(huì)了我們很多。 雖然,我和她分開(kāi)了。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,忘記她,忘記那個(gè)夕陽(yáng)下最美的背影。忘記那個(gè)名叫老師的人。
我的老師寫(xiě)人作文2
我有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的班主任,她中等身材,一x瓜子臉,鼻梁上高高地架著一副眼鏡,藏在眼鏡后面的到眼睛炯炯有神,總是和氣的望著別人。有時(shí)笑瞇瞇的,一點(diǎn)兒都沒(méi)有那嚴(yán)肅的架子,所以大家感到親切,舒服?捎袝r(shí),有的同學(xué)把她激怒了臉如同十月的天氣,說(shuō)變就變,有晴轉(zhuǎn)陰。別看她有時(shí)很?chē)?yán)肅,可內(nèi)心是十分關(guān)心同學(xué)的。
記得一回考卷一發(fā)下來(lái),我的成績(jī)不太理想,這時(shí),老師剛好走過(guò)看見(jiàn)了,可她沒(méi)生氣,只是,一手拍著我的肩膀,一手指著考卷為我解錯(cuò)題,還對(duì)我說(shuō):"不要放棄,加油啊!"我聽(tīng)了,心里感到舒服多了。x老師對(duì)其他同學(xué)也是一樣的安慰他們,撫平他們的心靈。
有許多次,班級(jí)中的差生不是不會(huì)做作業(yè),要不就是老是做錯(cuò),可x老師從來(lái)沒(méi)有對(duì)著些差生失去信心,而是把他們帶到辦公室里,一題一題的為他們講解,一題一題的教他們寫(xiě)作,她很有耐心,從來(lái)不會(huì)厭煩。同學(xué)們也在x老師的幫助和鼓勵(lì)下,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。x老師看見(jiàn)了,心里別提有多開(kāi)心。
x老師,您是一位優(yōu)秀的'好老師,在我們的心中是最棒的!謝謝您,您對(duì)我們關(guān)心呵護(hù);謝謝您,給予我們豐富的知識(shí);謝謝您,對(duì)我們沒(méi)有放棄,相信我們。我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),但是最想對(duì)您說(shuō)一句:"謝謝了,x老師!"
我的老師寫(xiě)人作文3
戴老師是我們班的班主任,也是我們班的語(yǔ)文老師。她有一雙明亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一雙靈巧的小手,同時(shí)還有一顆善解人意的心。
戴老師管理班級(jí)很有一套,她對(duì)班級(jí)學(xué)生總是嚴(yán)慈相濟(jì)。記得有一回,班上XX同學(xué)語(yǔ)文作業(yè)又沒(méi)完成,課上戴老師在全班同學(xué)面前很?chē)?yán)厲地批評(píng)教育了他,課后戴老師把他帶回辦公室,像慈祥的媽媽一樣不怨其煩的一遍遍地教他,讓他把作業(yè)補(bǔ)完。戴老師對(duì)待我們班學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生平時(shí)都很溫柔,但是一旦他們犯了錯(cuò),也一樣照批評(píng)教育。戴老師就是這樣一位讓我們又怕又愛(ài)的好老師。
戴老師很善于寫(xiě)作,她前后發(fā)表了題為《芬芳的日子》和《游游的時(shí)光》這兩本書(shū),并且她的文章也經(jīng)常在晚報(bào)上發(fā)表。平時(shí)她都喜歡看書(shū)、旅游,善于觀察,收集寫(xiě)作素材,總是不讓自己閑著。老師這樣的言傳身教,給我們班的.“小作家”們樹(shù)立了良好的寫(xiě)作榜樣。在她的指導(dǎo)下,我們班有許多小朋友的文章也經(jīng)常上報(bào)。戴老師就是這樣一位多才多藝的好老師。
戴老師真是我們學(xué)習(xí)生活道路上的良師益友,能遇到這樣的好老師,真是我們的福分。
我的老師寫(xiě)人作文4
我身邊有這樣一位老師,她是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任——譚老師。
她中等身材,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),像柳絲一樣柔順;一雙夜明珠般的眼睛,明艷照人,炯炯有神;聲音清脆而富有磁性;她笑容可掬,平易近人, 讓人忍不住想靠近。
在我心中,她是一位善良 ,溫柔, 知識(shí)淵博的好老師,下面我就為同學(xué)們介紹我身邊這位老師。
她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們生活。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都富有愛(ài)心。還記得有一次,班上有一位同學(xué),在她上課時(shí)貪玩,不小把自己的手指劃破,鮮紅的血不停地冒出來(lái)。剛好專(zhuān)心上課的譚老師看到了這一幕,立即停止上課,急忙走下講臺(tái) ,問(wèn)明情況后,馬上把同學(xué)帶到醫(yī)務(wù)室治療?吹阶T老師著急的樣子,我知道她是真心關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)同學(xué)。
她上課舉一反三,引用名人名言,課堂充滿(mǎn)幽默感,使同學(xué)們都能聚精會(huì)神聽(tīng)她講課。在她的'教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了排比的句型結(jié)構(gòu);懂得了如何寫(xiě)比喻的句型;學(xué)到了破折號(hào)的作用等等知識(shí)。我是二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到譚老師班上的,還記得剛來(lái)那會(huì),膽怯的我上課從不舉手發(fā)言,是譚老師一次又一次地鼓勵(lì)我,讓我一次又一次在課堂中找到了自信,從那以后我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一件多么快樂(lè)的事。
我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常自我學(xué)習(xí),來(lái)豐富自我的學(xué)識(shí)。她曾在教學(xué)中獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng),所以我心中的譚老師是這樣一位美麗、善良、知識(shí)淵博且又富有愛(ài)心的好老師!試問(wèn),這樣一個(gè)好老師有誰(shuí)不愛(ài)啦?至少我愛(ài)我的老師,尊敬我的好老師——譚老師!
我的老師寫(xiě)人作文5
我有一個(gè)滑稽的科學(xué)老師,他課上得有滋有味,還和我們做游戲,講笑話,我們都喜歡上他的課,他很有責(zé)任心?茖W(xué)老師姓宮,今年大約30多歲。他經(jīng)常換衣服。他的眼睛里常常發(fā)出和藹可親的目光。他的耳朵很靈敏,上課有什么聲音他都能聽(tīng)見(jiàn)。他常用那張能說(shuō)會(huì)道的嘴告訴那個(gè)同學(xué)上課的'時(shí)候不要說(shuō)話。
在上課的時(shí)候,如果有的問(wèn)題同學(xué)們不懂,他就一遍一遍地重復(fù)講,直到講明白為止。如果有的問(wèn)題同學(xué)們議論紛紛,他就會(huì)用他那洪亮的嗓子說(shuō):“別說(shuō)話,話別說(shuō)!”這樣同學(xué)們就不說(shuō)了。有一次,同學(xué)們又說(shuō)話了,老師又說(shuō):“別說(shuō)話!”我們答道: “話別說(shuō)!”老師又說(shuō):“聽(tīng)老師的話!”我們又說(shuō):“老師聽(tīng)話!”老師和我們一塊笑了起來(lái)。 有一次,有一個(gè)同學(xué)感冒了,肚子疼,又吐了。老師立馬帶她去了醫(yī)務(wù)室,又給她的家長(zhǎng)打了電話。那個(gè)同學(xué)好了后,就買(mǎi)了一份禮物,把盒子裝飾了一下,上面寫(xiě)著:宮老師,謝謝您!祝您永遠(yuǎn)健康!老師看了很感動(dòng)。
科學(xué)老師對(duì)我們很好,很關(guān)心我們,很愛(ài)護(hù)我們,也很喜歡我們。我也很喜歡科學(xué)老師,我的同學(xué)也很喜歡科學(xué)老師。我很感謝科學(xué)老師教給我們知識(shí),帶給我們快樂(lè)。 我衷心地祝愿他:身體健康,天天快樂(lè)!
我的老師寫(xiě)人作文6
我認(rèn)識(shí)藺老師比同班同學(xué)都早,因?yàn)槲覌寢尯吞A老師是一個(gè)單位的。沒(méi)上學(xué)時(shí),我每次都還是叫藺老師大爺呢!
藺大爺對(duì)我總是很溫和的,我也一直認(rèn)為他就是這樣一個(gè)隨和的人,有什么錯(cuò)誤都可以原諒?蓻](méi)想到,上學(xué)了,我分到藺大爺班,這個(gè)想法就發(fā)生了翻天覆地的變化。藺大爺變成了藺老師,原來(lái)隨和的形象也在我心中發(fā)生了變化:藺老師是認(rèn)真而且嚴(yán)厲、公平的人。
就從認(rèn)真說(shuō)起吧,藺老師批作業(yè)仔細(xì)得讓你受不了,每次都是一個(gè)字一個(gè)字地看,連聲調(diào)寫(xiě)得不到位或是字的筆畫(huà)不規(guī)范都要圈畫(huà)出來(lái),還要在旁邊示范寫(xiě)一遍。我們平時(shí)練習(xí)寫(xiě)的一段話也好,一篇小文章也好,只要寫(xiě)得不錯(cuò),藺老師就會(huì)把它打印出來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀,共同學(xué)習(xí)。大家說(shuō),是不是很認(rèn)真呢?
再說(shuō)說(shuō)藺老師的嚴(yán)厲吧。藺老師的嚴(yán)厲是盯你一眼,你就會(huì)立刻反思的那種。如果你上課走神了,或者坐不端正了,或者……藺老師就用不同的'眼神盯著看你,直到你糾正為止。
別以為,我媽媽和藺老師是一個(gè)單位,我就能受到照顧。我們班排座位嚴(yán)格按照個(gè)頭大小來(lái)排,因?yàn)槲议L(zhǎng)得不低,每次都坐在后幾排。要想當(dāng)干部那就更不容易了,因?yàn)樘A老師從不像其他老師一樣喜歡誰(shuí)就讓誰(shuí)當(dāng),我們班的干部要經(jīng)過(guò)演講,大家投票選舉產(chǎn)生。上個(gè)學(xué)期,我就落選了。不過(guò),經(jīng)過(guò)努力,前幾天,我又當(dāng)選了這學(xué)期的中隊(duì)委員。這些就是藺老師的公平公正。
這就是我們的藺老師,我喜歡這樣的藺老師。
我的老師寫(xiě)人作文7
語(yǔ)文老師個(gè)子中等,理著平頭,臉上常帶著微笑。他是同學(xué)們敬佩的好老師。
陳老師上起課來(lái)輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。同學(xué)們尤其喜愛(ài)上陳老師的語(yǔ)文課。
今天又是1節(jié)語(yǔ)文課。陳老師大步走進(jìn)教室,興高采烈地給同學(xué)們講起了1則笑話:“今天,媽媽到市場(chǎng)里用1元錢(qián)買(mǎi)了兩只又大又肥的母雞……”還沒(méi)等老師講完,同學(xué)們就叫了起來(lái):“老師!不可能……”“有可能!是你們自己說(shuō)的!”老師把作文簿1亮,同學(xué)們1下子明白了準(zhǔn)是哪位“馬大哈”又在制造笑話了。其實(shí),老師是給同學(xué)們上作文講評(píng)課,讓同學(xué)們明白1個(gè)道理:作文必須真實(shí)。課堂上,陳老師就是這樣用現(xiàn)實(shí)、風(fēng)趣、幽默的例子激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,讓同學(xué)們?cè)谟淇、輕松的學(xué)習(xí)氣氛中獲得知識(shí)。
陳老師不僅課講得好,而且還10分關(guān)心同學(xué)們的課余生活。
在班級(jí)的'圖書(shū)角上,掛有各種各樣的報(bào)刊、雜志,有《作文報(bào)》《作文指導(dǎo)報(bào)》《新作文》《作文大王》《小學(xué)生作文輔導(dǎo)》等。這些書(shū)報(bào)都是語(yǔ)文老師自費(fèi)訂閱給同學(xué)們看的。每當(dāng)課余時(shí)間,同學(xué)們都喜歡來(lái)到圖書(shū)角,取下自己喜愛(ài)看的書(shū)報(bào)。在這里,同學(xué)們學(xué)到了課本以外的許多知識(shí)。同學(xué)們?nèi)〉玫狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī),都離不開(kāi)陳老師的辛勤汗水。
陳老師真是同學(xué)們的好老師。
我的老師寫(xiě)人作文8
我是一名六年級(jí)的學(xué)生,是畢業(yè)班,學(xué)習(xí)當(dāng)然緊張了,我很努力在學(xué),可是我的數(shù)學(xué)成績(jī)總上不去,我的基礎(chǔ)不好,不瞞大家,我這次數(shù)學(xué)才考了60分,雖然這次數(shù)學(xué)題有一點(diǎn)難,可是最高分是93分我考的太差了,我都覺(jué)得愧對(duì)于數(shù)學(xué)老師了。
記得一次,我們數(shù)學(xué)過(guò)關(guān)考試,我考了89分,我就是不會(huì)那幾到錯(cuò)題,我很笨,老師講過(guò)的.題我都不會(huì),我以后上課要認(rèn)真請(qǐng)講了。到最后只剩下我和4個(gè)人了,老師走過(guò)了問(wèn)你會(huì)不會(huì),我羞愧的說(shuō)不會(huì),老師很認(rèn)真的給我講解,我很感動(dòng),現(xiàn)在想起我感到又慚愧有感動(dòng)。
還有一次,老師出了幾道題,我做了20多分鐘都做不出來(lái),我很急,想問(wèn)其他同學(xué),可是其他人都走了,我只好自己思考了,這次老師又一次走過(guò)來(lái)給我講解,老師并沒(méi)有埋怨我,而是耐心的為我講解,在這我想要對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō),‘老師,謝謝您;老師,在下半學(xué)期里,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講,不辜負(fù)您的期望。在這里我想要對(duì)全世界的老師說(shuō)’老師,你們辛苦了‘。
我的老師寫(xiě)人作文9
段老師有一雙炯炯有神的大眼睛,帶著一副黑邊眼鏡,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),看起來(lái)很有風(fēng)采的樣子。
段老師是一位非常有趣的語(yǔ)文老師,她經(jīng)常給我們講笑話,她總是有辦法讓我們心甘情愿的聽(tīng)從她的教導(dǎo),我們都很喜歡她。記得剛上四年級(jí)的時(shí)候,我們上了第一節(jié)習(xí)作課,老師給我們講了一個(gè)笑話:從前有一個(gè)人,不會(huì)寫(xiě)的字用O代替。有一天他要給他舅舅寫(xiě)信。寫(xiě)道:親愛(ài)的老舅,舅這個(gè)字不會(huì)寫(xiě)就畫(huà)了個(gè)O。聽(tīng)說(shuō)你生了病,病字不會(huì)寫(xiě)又畫(huà)了個(gè)O,你要好好養(yǎng)病,病字不會(huì)寫(xiě),千萬(wàn)不要隨便下床。床字仍然不會(huì)寫(xiě)。都用O代替。
這封信到了舅舅那里,真是讓人哭笑不得。親愛(ài)的老蛋,聽(tīng)說(shuō)你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬(wàn)不要隨便下蛋!當(dāng)時(shí),我們?nèi)喾序v了,簡(jiǎn)直要把房頂掀翻,我們的老師太幽默了!
老師雖然很幽默,但有的時(shí)候也很?chē)?yán)厲,總是有辦法讓我們服服帖帖。有一次,班里吵吵鬧鬧簡(jiǎn)直像炸了鍋,老師聽(tīng)見(jiàn)很生氣,一進(jìn)門(mén)只見(jiàn)老師一言不發(fā),把書(shū)本啪的地拍在桌子上,把全班同學(xué)嚇一跳,再也沒(méi)有誰(shuí)敢說(shuō)話了,教室里頓時(shí)靜的連根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。老師還是沒(méi)有說(shuō)話,只是用眼睛嚴(yán)厲的瞪著我們。同學(xué)們都羞愧的底下了頭,都安安靜靜的開(kāi)始上課,這就是我們嚴(yán)厲的.老師。
這就是我的老師,一位十分關(guān)心我們的好老師,一位幽默而嚴(yán)厲的老師,我們都喜歡她!
我的老師寫(xiě)人作文10
老師是那辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖囯的花朵。我心中的老師是一位和藹可親,知識(shí)淵博的老師,她給予了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游;她給予了我許多關(guān)懷,讓我感到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖;她給予了我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。是她讓我每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了信心。她就是優(yōu)秀的語(yǔ)文教師——孫老師。
張老師長(zhǎng)著一張瓜子臉,個(gè)子不高,但是老師那雙和藹的眼睛總帶給我力量。最令我難忘的是老師那一雙粗糙而又疲倦的手。她對(duì)我無(wú)徴不至的關(guān)懷,至今還讓我深深難忘。
記的有一次,在一次六一兒童節(jié),天上突然下起雨來(lái),雨非常大,當(dāng)時(shí)我都成了"落湯雞"了。只見(jiàn)許多家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子,我的家長(zhǎng)卻沒(méi)有來(lái)接我。我就走到屋檐下箏待我的家長(zhǎng)。這時(shí)突然我聽(tīng)到身后有一個(gè)輕盈的.腳步聲。我回一看。老師怎么是您。±蠋熡媚怯H切的聲音對(duì)我說(shuō);"你怎么還沒(méi)有回家,你的媽媽還沒(méi)來(lái)接你嗎?
。⑹堑模。我回答到。
"那我送你回家吧"。老師用那親切的聲音對(duì)我說(shuō)。
老師撐起雨傘,用她那溫曖的手牽著我那冰涼的小手。一路上,雨傘總往我的這邊輕斜,而老師的肩以讓雨水淋濕了,到了家,媽媽仿佛見(jiàn)到了老師,連忙跑了出來(lái)說(shuō);"老師,謝謝你,今天我太忙了,忘記接孩子了。"老師只是微微一笑說(shuō);"沒(méi)關(guān)系的"我在家中望著老師的身影漸漸消失,我特別想對(duì)老師說(shuō)一聲;"老師,我愛(ài)您!
我的老師寫(xiě)人作文11
看見(jiàn)王老師,心里就涌起感激和崇敬之情。是他讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游,是他讓我們?cè)谥R(shí)的天空里自由飛翔。
大概是中班的時(shí)候,有一日,王老師在課堂上介紹了查字典的方法,我卻不以為然,自以為憑自己的小聰明一定沒(méi)有什么能難得到我的。放學(xué)了,王老師對(duì)大家說(shuō):“今天,我們學(xué)習(xí)了音序查字法,
請(qǐng)同學(xué)們把黑板上指定的字查完了再回家!蹦闷鹱值,我卻不知道從何處入手,這下可糗大了。我急得像熱鍋里的螞蟻,東看看,西瞧瞧,眼看太陽(yáng)西下,眼看教室里同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)。沒(méi)法了,只得聽(tīng)從老師的話,去向別人請(qǐng)教,這才勉強(qiáng)過(guò)了關(guān)。還有一次做練習(xí)冊(cè),題目寫(xiě)著用“√”勾出錯(cuò)誤的'讀音,可是我并沒(méi)有認(rèn)真看題,直接用“√”勾出了正確的讀音。我自以為全對(duì)了,拿著去給老師
批改,老師狠狠地批評(píng)了我:“太自以為是了,凡事不要想當(dāng)然,想怎么就怎么,題目是怎么樣的,我們必須嚴(yán)格按照題目去做,粗心大意害死人!”雖然覺(jué)得老師的話太過(guò)嚴(yán)厲,但我還是服氣,因?yàn)?/p>
那確實(shí)是我的粗心大意惹的禍。
我的老師寫(xiě)人作文12
在我五年級(jí)的時(shí)候,有一位語(yǔ)文老師---阮老師,她給我留下了深刻的印象。她50出頭,戴著一副厚厚的老花眼鏡,白發(fā)爬上了額頭,但她仍然孜孜不倦的教誨著我們。
一次課堂上,阮老師講起她家里的故事。她們家共有6口人,媽媽、姐姐、妹妹、她和丈夫。每次阮老師都約上姐姐妹妹回老家看望媽媽?zhuān)搅思依,阮老師總是既拖地又洗衣服,忙前忙后,做一件又一件的家?wù),把家里收拾的干干凈凈。這些故事里,阮老師您是在用自己的經(jīng)歷啟發(fā)我們從小要懂得感恩,孝敬長(zhǎng)輩,主動(dòng)為家庭分擔(dān)責(zé)任啊。
阮老師每次上完一篇課文,就用粉筆在黑板上工工整整的抄幾道習(xí)題,一定讓我們?cè)陬A(yù)習(xí)本上做;等上完一個(gè)單元,您一定要把這個(gè)單元所有課文的主要內(nèi)容寫(xiě)在黑板上,讓我們寫(xiě)下來(lái)。記得有一天放學(xué)回家,路過(guò)辦公室,透過(guò)窗戶(hù),我看到阮老師您坐在桌前,拿著紅筆正在認(rèn)真地批改作業(yè),鼻子上架著那副厚厚的老花眼鏡。您是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé)!我想“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,阮老師,您就好比是蠟燭,照亮了我們?nèi)紵俗约骸?/p>
阮老師,您嘔心瀝血的教導(dǎo)我們,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。您還是一位平易近人,和藹可親的好老師,在跟您分別的那一天,您掏出自己的`錢(qián)給同學(xué)們買(mǎi)了棒冰,同學(xué)們都好感動(dòng)呢!
阮老師,我知道,您一直盡心盡責(zé)地教導(dǎo)我們。您在我的印象中是一位孝敬長(zhǎng)輩,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),平易近人,和藹可親的好老師,謝謝您阮老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!
我的老師寫(xiě)人作文13
李老師是我的語(yǔ)文老師,從看到她的第一眼,我就喜歡上她了。
李老師戴著一副眼鏡,披著一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)著一張既溫柔又會(huì)傳播知識(shí)的小嘴巴,笑起來(lái)露出潔白的牙齒,像一朵充滿(mǎn)陽(yáng)光的向日葵。她的穿著非常優(yōu)雅知性,秋天會(huì)戴著一頂黑色的貝雷帽,冬天便會(huì)換成各種顏色的毛線帽了,輕輕走過(guò)時(shí),散發(fā)出淡淡的的香味。
同學(xué)們都喜歡李老師的課,她的'聲音清脆動(dòng)聽(tīng),上起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。
有一次,我們學(xué)到了大自然的聲音這篇課文,李老師聲情并茂地為我們朗讀課文,帶領(lǐng)我們感受大自然的聲音是多么的美妙。朗讀后,又播放各種風(fēng)和水的聲音,讓我們仔細(xì)聆聽(tīng),展開(kāi)想象這是什么聲音。我們聽(tīng)著、想著,仿佛已經(jīng)隨著聲音沉浸在大自然里,就連班上幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)都靜下心來(lái),認(rèn)真地感受著。
李老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,還很體貼呢。
冬天來(lái)了,天氣越來(lái)越冷。細(xì)心的李老師但凡見(jiàn)到有些同學(xué)戴著手套,懶洋洋地縮成一團(tuán),都會(huì)說(shuō)上幾句:“同學(xué)們,來(lái),咱們?nèi)∠率痔,跳跳跳、搓搓手、揉揉耳朵,活?dòng)活動(dòng)!焙孟裾娴臎](méi)那么冷了。
我喜歡李老師,因?yàn)樗嫘牡貝?ài)著我們。
我的老師寫(xiě)人作文14
每個(gè)人心目中都有一位好老師,他們可能啟發(fā)你做人的道理,可能教你社會(huì)交往的方法。在我心目中,有一位這樣的老師,她教給我的,是助人為樂(lè),是包容……
在我上幼兒園時(shí),爸爸媽媽每天都去上班。還記得當(dāng)時(shí)那所“英才幼兒園”就在我家樓下。因?yàn)殡x得近,忙碌的'父母要求我放學(xué)后自己回家?僧(dāng)時(shí)的我膽小如鼠,怎么敢自己回家?更何況回家還要穿過(guò)黑漆漆的樓道。就在我為難之際,下班走過(guò)的譚老師知道了這件事,她幫我解決了問(wèn)題。
每天放學(xué)時(shí),她都會(huì)去倒幼兒園的日常垃圾。倒完垃圾后,她便陪我來(lái)到樓道口。我便上樓,每上幾個(gè)臺(tái)階就喊一聲“譚老師”,她總是說(shuō)“我在”,一直回答到我走進(jìn)家門(mén)。就這樣,她每天都在陪伴一個(gè)歸家的孩子。
有一段時(shí)間,幼兒園在門(mén)前的空地邊緣圍上了鐵柵欄,防止小朋友去隔壁的小賣(mài)部買(mǎi)東西?伤麄兺艘患芑,這架滑梯很長(zhǎng),長(zhǎng)到越過(guò)柵欄,直接來(lái)到外面。狡黠的我們便每天從這架滑梯滑下來(lái),買(mǎi)完?yáng)|西再爬上去。時(shí)間一長(zhǎng),到底是被心細(xì)的譚老師發(fā)現(xiàn)了,我們忐忑地等待懲罰,但她只是笑笑,說(shuō)“你們觀察力很強(qiáng),能發(fā)現(xiàn)這個(gè)出入口,老師要表?yè)P(yáng)你們,但你們做了錯(cuò)事,就抵消表?yè)P(yáng)吧!蔽覀兟(tīng)了這番話,長(zhǎng)吁一口氣。
我心目中的好老師,就是幼兒園的譚老師。時(shí)間的長(zhǎng)河在流逝,但它永遠(yuǎn)沖不走我記憶中的譚老師,那位時(shí)時(shí)呵護(hù)著幼小的我們成長(zhǎng)的好老師。
我的老師寫(xiě)人作文15
畢業(yè)了,我非常懷念我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)非常漂亮的女大學(xué)生,她剛一畢業(yè),就來(lái)到了這里。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,戴著一副寬大的眼鏡,一笑便會(huì)露出兩個(gè)酒窩,格外地惹人喜歡。她上的課也特別好,我們大家都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。她還特別的關(guān)心我們。
有一次,是校園里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。校長(zhǎng)為了鼓勵(lì)同學(xué)們,中午的午餐是免費(fèi)的,憑票打菜。我作為一名運(yùn)動(dòng)員,在賽場(chǎng)上揮灑了一個(gè)上午的汗水,肚子有些咕咕叫。可當(dāng)我吃飯的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我的票不見(jiàn)了。沒(méi)有了票,我也就不能打菜。我只好回去了,帶著一個(gè)咕咕叫的肚子。
回到教室,我碰到了我的語(yǔ)文老師。她很驚訝我這么快就回來(lái)了,于是我把事情的原委跟她講了一遍。她就拉起我的手,把我?guī)У绞程茫阉哪欠莶朔至宋乙话。她告訴我:不吃飯是不行的,你下午還有項(xiàng)目,一定要努力,老師看好你哦。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,在心中默默的念道:我一定要努力。
到了下午,在比賽場(chǎng)上。發(fā)令槍一響,四人接力賽就開(kāi)始了。賽場(chǎng)上所有人都在吶喊,運(yùn)動(dòng)員爆發(fā)出自己的小宇宙,奮力奔跑。我接住棒,像一只離弦的`箭,沖向終點(diǎn)。終點(diǎn)的那條紅布穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膾煸谖业纳砩,我們是第一,我們勝利了。我的語(yǔ)文老師正站在一旁為我喝彩。
我的語(yǔ)文老師,真謝謝你。
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