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我想抓住你的手作文（通用25篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我想抓住你的手作文（通用25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想抓住你的手作文 1
我常常想：時光是公平的，但也是無情的。
今天發(fā)生了一件事情，讓我有些傷感。
下午天氣陰沉沉的。但是這絲毫沒有影響我的心情。因為總有陣陣微風拂過，微風中帶著槐花的芳香。
我笑瞇瞇的打開聽書機，翻開筆記本。學習起了英語。
過了半個小時，家里來了一位客人。我給客人送過去了一把椅子，順便也跟客人打了個招呼。就在打招呼的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，客人是我轉(zhuǎn)學之前的`一位同學的父親。
我走進自己的房間，沒有多想，又全身心地投入到了學習之中。
忽然我被奶奶和客人的對話吸引住了。
奶奶笑著問：“你們家孩子現(xiàn)在上幾年級了？”
“上五年級了。過不了多久就要離開小學，跨入初中了�！笨腿嘶卮�。
奶奶有些驚訝的問：“這么快嗎？”
客人笑著點點頭。突然他臉上的笑容消失了。變得有一些憂慮。說到：“孩子的學習本來就不太好�，F(xiàn)在又馬上要升入初中了。我真擔心，他到時候取得不了好成績�！�
奶奶安慰她說：“你不用擔心，孩子長大了，知道自己該努力了�！�
聽到這一番對話。我也猛然意識過來。自己馬上也要升入初中了。
可是童年難道就這樣一去不復返了嗎？
記得還沒有轉(zhuǎn)學的時候，我經(jīng)常和同學們一起玩耍。我們?nèi)コ靥晾镒ヲ蝌健＝o瓶子里裝滿清水，將蝌蚪養(yǎng)在里面。
我們一起約好，去聽山泉的叮咚叮咚聲。
我們坐在大柳樹下，用野草野花編織籃子…
后來我轉(zhuǎn)學了。我們同學之間也不再那樣親密。甚至這幾年開始，見了面也不會主動問好了。
可是和他們在一起發(fā)出的清脆悅耳的笑聲，還依稀在我的耳畔響著。
時光��！我想要緊緊抓住你的手。讓一切不要過去，讓我們盡情嬉戲。
微風依舊帶著槐花香拂過。但是我的好心情卻消失了。
我想抓住你的手作文 2
我想抓住你的手，一雙十多年來勤勤勞勞、不畏艱辛的手。我知道那些即使連歲月都無法磨平的老繭是為誰而留……——題記
一雙大手，一雙小手老家是江南水鄉(xiāng)，這里有無數(shù)的河流與簡制樸實的小橋。小時侯，你總是用一雙康健飽滿的大手拉著我稚氣未脫的小手，閑逛在大街小巷中，感受著這凝聚了數(shù)百年煙火的老屋與斑駁凹凸的青石板橋。爽朗的歡笑與潺潺的流水聲構(gòu)成了這個盛夏最清涼的一道風景線。呵！是父親那雙寬大有力的手，將生活揉碎成無盡的愛，流進我的小手，淌進我的童年。兩雙相同大小的.手隨著歲月的流逝，是迫于生活的壓力還是歷經(jīng)時間的洗滌，盡管依舊牽著父親的手，我卻再也無法感受到孩童時期的那般輕松、灑脫。偶爾一日驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的手竟已長成父親一般大小。
我知道原因，卻還殘忍的問父親：“您，老了嗎？”“我老了，你也長大了”。父親笑著用手摸著我的頭，慈愛的語氣讓我一陣心酸。望著那雙長滿老繭的手，我不由的緊緊抓住。“父親，該我牽著你的手走了”，我在心底對自己說。一雙老手，一雙大手歲月的流逝，父親的手變老了，我的手變大了。
因為求學的原故，我便脫離了父親的懷抱，松開了那雙緊握十多年的手。雖然只是相隔幾十公里，但在學途中我總忘不了父親的慈愛與老手。我知道每天晚上總有一個人等著我的電話，他會用那雙老手拿起電話，給我以精神上的鼓勵和慰藉。電話這頭我用大手感受老手的力量觸摸愛的溫情，我仿佛能感受到父親那滄桑有力的手扶摸我的額前，我想抓住那雙手，告訴他，我不會放棄，我能以最飽滿的精力，迎接我人生的挑戰(zhàn)！后記：光無聲，照亮大地；愛無言，沁人心田。多想留住一段時光，留住你的容顏，讓我能再次抓住你的手。而縱使漫漫人生毫無所獲，你對我的饋贈，卻如同一滔江水，用之不竭……
我想抓住你的手作文 3
我想抓住你的手，一雙十多年來勤勤勞勞，不畏艱辛的手。我知道那些即使連歲月都無法磨平的老繭是因誰而留……——題記
一雙大手，一雙小手
老家是江南水鄉(xiāng)，這里有無數(shù)的河流與簡單樸實的小橋。小時候，你總是用一雙光滑細膩的大手拉著我稚氣未脫的小手，閑逛在大街小巷中，感受著這凝聚了數(shù)百年煙火的老屋與斑駁凹凸的青石板橋。爽朗的歡笑與潺潺的流水聲構(gòu)成了這個盛夏最清涼的一道風景線。
�。∈菋� 媽那雙白皙且細膩的手，給了我安全與溫暖，給了我安逸的童年。也是那雙溫柔且有力的手將生活揉碎成無盡的愛，流進我的小手，淌進我成長的歲月。
兩雙相同大小的手
隨著歲月的流逝，不知是迫于生活的壓力還是歷經(jīng)時間的洗滌，盡管依舊牽著媽 媽的手，我卻再也無法感受到孩童時期的那般溫暖、安逸。
轉(zhuǎn)眼間我即將小學畢業(yè)，偶爾一日驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的.手竟已長成媽 媽的手一般大小。我感慨萬分，忍不住問媽 媽：“媽 媽，我長大了，我的手和您的一樣大了！您，高興嗎？” “高興！高興！你長大了，我也老了……”媽 媽笑著用手摸著我的頭，慈愛的語氣讓我一陣心酸，望著那雙長滿老繭的手，我不由得緊緊抓住。
“媽 媽，該我牽著您的手走了�！蔽以谛牡讓ψ约赫f。
一雙蒼老的手，一雙健壯的手
韶華易逝，轉(zhuǎn)眼間我就要升入初三。歲月無情，媽 媽的手開始變的蒼老，而我的手比媽 媽的還要健壯了。
因為求學的緣故，我脫離了媽 媽的懷抱，跟隨姑姑來到了這片熱土，松開了那雙緊握十多年的手。雖然只是相隔幾十公里，但在學途中我總忘不了媽 媽的慈愛。我知道每天晚上總有一個人等著我的電話，她會用那雙蒼老的手拿起電話，給我以精神上的鼓勵和慰藉。電話這頭我用健壯的大手感受愛的力量，觸摸愛的溫情，我仿佛能感受到媽 媽那蒼老的手撫摸我的額前。我想抓住那雙手，告訴她，我不會放棄，我能以最飽滿的精力，迎接我人生的挑戰(zhàn)！
光無聲，照亮大地；愛無言，沁人心田。多想留住一段時光，留住你的容顏，讓我能再次抓住你的手�？v使漫漫人生毫無所獲，你對我的饋贈，卻如同一滔江水，用之不竭……
媽 媽，我想抓住你的手，輕輕地說一句：“我愛你！”
我想抓住你的手作文 4
到了嘴邊的話語，卻始終說不出，最后只是動了動嘴唇，我分明感覺有兩行冰涼的液體拂過臉頰，一種說不出的滋味，忽的，我牽住她的手，笑了起來。
——題記
“該走了嗎？起風了！”她搓了搓手，望著一動不動的我。小聲的說。
我楞在原處，一動不動的望著如今熱鬧，現(xiàn)已被搬空的院子，有些傷感，那個曾經(jīng)親切熟悉的身影從此消失在我的視線中。
她走過來拽住我的手，想將我?guī)ё�，卻不料我甩開了。“她也是你的朋友，不是嗎？為什么你一副莫不關(guān)心的樣子？”“我沒有！”
我繼續(xù)盯了好一會兒后，離開了，她跟在我后頭。默默地聽我啜泣的聲音。我猛地一回頭，淡淡的看了她一眼后，飛快的跑了。
只剩下她陪著我了，昔日的好友，都消失在了我生命的地平線，只剩下回憶�？晌�，是厭惡她的，不知道為什么。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，她也消失了。
而我越發(fā)覺得奇怪，當我清晨走出院子的時候，總會在門口看見一張沒有留名字的字條，字跡很熟悉，但我卻想不起是誰，上面寫著要上的課和我不拿手科目的講解。慢慢地，我確乎習慣了，看到那張字條時總覺得踏實和快樂許多，因為有個人在默默地關(guān)心我。
有一天清晨，我去的極早，路過門口時看見閃過一個身影，很是熟悉，我笑了一下，跑過去，拉住她的手。她詫異的回過頭看我，正好對上我的微笑，用一種不可置疑的眼神看我，我攥著她的手更緊一些。
“原來是……”
“對不起，我……”她低下頭。
“謝謝你，其實，我一直想說，我早就對你沒有厭惡感了，真的，可是，你這樣，我真的'，很感動�！蔽曳置鞲杏X有兩行冰涼的液體拂過臉頰，一種說不出的滋味。
她抬起頭看著我，露出了一個大大的微笑，像陽光一樣燦爛。
我繼續(xù)牽著她的手，迎著清晨的第一縷陽光，走向?qū)W校。
我們是好朋友的，我想說出這句話，但想了許久，覺得沒有必要了。
友誼，就像這樣，需要珍惜與呵護。我想，我懂的。
我想抓住你的手作文 5
媽媽的手很粗糙，但只要一抓住它，內(nèi)心就感到無比溫暖，不再恐懼。
媽媽的手給了我信心，讓我鎮(zhèn)定。小時候，我們?nèi)业仅南ネ妫宦飞希易ブ鴭寢尩氖謸u啊搖，甩啊甩。到了中午，爸爸幫我們?nèi)ベI飲料。夏天可不是一般的熱，什么都烤的滾燙滾燙。我見爸爸還沒有回來，實在熱得不行，就獨自一人跑到旁邊的小溪去解悶。不知是剛剛下過雨，還是水流本來就比較急，我一下子滑到溪里去，我大聲驚叫起來，嚇得大哭，在水里不停地撲騰著。在不遠處的媽媽聽見了我的叫喊，趕緊跑過來。媽媽看見水里的'我，也嚇壞了。不過，她很快就鎮(zhèn)定下來，把自己的手伸向了我——在水里撲騰的我看到媽媽的手近在咫尺，可年幼矮小的我怎么也夠不著媽媽的手！眼看我又要被水往下沖，媽媽趕忙撲下了水，一半身子漫進了小溪，一下子靠近了我，再次伸出了手，我終于抓住了媽媽的手！媽媽懸著的心才放了下來。
媽媽的手不僅在生活、學習上給我支持，還在精神上給予我鼓勵。那是一場珠心算的等級考試。一大早，媽媽就帶著我到了考場。一向面對問題冷靜的我這時卻害怕起來，雙手顫抖，兩腿發(fā)軟。我靠著媽媽，心中充滿恐懼，不敢朝考場大門看。離考試只有3分鐘了，大門已經(jīng)打開，面對大門，我仿佛是在面對心中的恐懼。我沒有勇氣走進去。媽媽看出了我的害怕心理，極力安慰我，讓我不要緊張。而我，得到了媽媽的開導和鼓勵，壓力漸漸減少了。到考試的時間了，我還是邁不開步子。我看著媽媽，緊緊抓住了她的手——媽媽的手似乎有著一種魔力，突然讓我不再害怕，不再畏懼。我勇敢地走進考場，我心如止水，順利通過了考試。
媽媽的手，雖然是那么粗糙而弱小，卻又著無窮的力量，每當遇到困難的時候，想到媽媽那雙溫暖的手，我內(nèi)心便多了一份戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我想抓住你的手作文 6
小朱的姥姥去世了。
那天早上，我們剛起床，她的手機忽然響了起來。急促的鈴聲讓我們一陣緊張，然后她拿著手機出去了�；貋砗�，她臉上寫滿了悲傷，抱住我小聲地啜泣起來。我仿佛丈二和尚摸不著頭腦，趕緊問她原因。她嗚咽著說 “我姥姥老（死的諱稱）了”。說實話，我很難設(shè)身處地地感受到她那撕心裂肺的痛。不過，我能看得出她很懊悔，懊悔沒能珍惜和姥姥在一起的時光。這時我忽然冒出一個念頭：“要是我姥姥走了，我會怎樣？”
姥姥是一個普通的'女人，她今年八十多歲了。用她的話說是什么苦都吃過了，什么福也都享過了，也知足了。她沒什么文化，脾氣也不太好，但在眾多的姨表親中，姥姥最疼我。直到現(xiàn)在，舅舅姨媽給她買好吃的東西，她都舍不得吃，而是用紙包起來留給我，常常保存半年之久，有些東西等我去時已經(jīng)放壞了（因為我只能寒暑假去看她）。
記得小時候，我經(jīng)常和她吵架，原因只有一個爭電視節(jié)目看。她是一個老戲迷，一天不看心里就不安，而我卻只想看動畫片。所以我家每天都會爆發(fā)一次“大戰(zhàn)”，但每一次勝利總是屬于我。我樂滋滋地看著動畫片，全然不顧她的感受。
現(xiàn)在想想，自己那樣做多么不對��！姥姥在我家住時，她認識的人不多，不能像在她家一樣能常和鄰居嘮家常。她年紀大了，也就那么點兒愛好，而我卻從不考慮這一點。去年秋天，姥姥來我家住了幾天，我沒有像以前那樣跟她搶，而是很自覺地給她調(diào)到戲劇頻道，陪著她一起看。姥姥很開心。我忽然發(fā)現(xiàn)豫劇其實也很好看也或許不是戲好看，而是姥姥的笑更好看。
我最不能忍受的一句話是姥姥常說的“我太老了，也不能享俺月凡的福了”。每當她說這句話時，我就一陣心痛，緊緊抓住她的手不讓她亂說話。觸碰到她的那一剎那，我才發(fā)現(xiàn)姥姥的手是那樣蒼老，我感到一陣酸楚。其實，姥姥，您知道嗎？自從聽到小朱姥姥的噩耗，我好像一下子就長大了，努力想把這骨感的現(xiàn)實改變。我一直很努力地珍惜，珍惜與您在一起的每一分鐘。我一定會緊緊抓住您的手，就像從前您緊緊抓住我一樣。您一定要等著我，等我給您買好多好多好吃的東西，好多好看的衣服，領(lǐng)您去看美麗的風景……
請抓住那雙為你付出多年的手，放下所有的人情世故，功名利祿，好好陪陪她們吧！
魯迅說：“失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來�！彼�，不要等失去了才想要去珍惜，不要有子欲養(yǎng)而親不待的悔恨。
我想抓住你的手作文 7
這個秋天，上海浦東國際機場，你和你的團隊到達了這片熟悉又陌生的土地——中國，再次讓無數(shù)球迷魂牽夢繞的你給他們帶去了驚喜。
七年前， 你意氣風發(fā) ，那時的你在NBA呼風喚雨，無所不能。七年后的上海更加繁華，在其他人眼中日漸老去的你在我心目中卻沒有絲毫的改變。
仍然記得你當初對所有人質(zhì)疑的人說的那句話：“我不想成為任何人，也不想成為邁克爾喬丹，我只想做我自己”有多少次，一些人在困境中感到迷茫，不知所措，看到你，一次又一次的手上，一次又一次的站起來，你為自己贏得了尊重，也贏得了無數(shù)球迷的心，那個在球場堅持到吐血的人，那個味了繼續(xù)戰(zhàn)斗而咽血上場的人，當你吞下那口鮮血，留下嘴角那抹驚艷的紅， 當你用骨折的手指，撥出那一道美麗的彩虹。 我寧愿燃燒我的生命，只為溫暖你的雙手。在我的一生中，給我鼓舞最大的。沒有那么多華麗的詞藻來形容你，一個為了夢想如此堅持奮斗的`人。
你給了許多人夢想，當這些夢想成為一種力量的堅持，有誰想過一個僅有1米8的男人在高人聳立的NBA里呼風喚雨，這需要多少的努力和堅持，你給了更多小個子信念：“他能可以，我為什么不行？“爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗，繼續(xù)練球，繼續(xù)學習，是你給了我方向。
真正熱愛一些東西是不需要理由的，你如愛籃球，不肯放棄任何打球的機會所以你來到了中國，北京，山東，江蘇，廣州。去哪里我都關(guān)注有你的消息，我是有多希望你能來河南，甚至在中國打球，讓無數(shù)球迷見證你的輝煌！
即使你沒有了那年的雄姿英發(fā)，即使你的腳步緩慢，但你永遠沒有失去一顆熱愛籃球的心。費城十年輝煌夜。凱歌高鳴，孤膽英雄時。巔峰對決回憶樂，殘缺亦美世人明。過寂寞之城悲也，回家之時，深情故土痕�；旎煅┮庠拼挂�，暮年英雄魂依舊。
無數(shù)次我在心里默念我要堅持的時候都會有你的畫面，好像你就在我眼前，1米83的黑人小精靈——艾佛森，我想握住你的手。你是我心中永遠的答案！
我想抓住你的手作文 8
六年時光匆匆流逝，回想我曾經(jīng)那么稚嫩。老師，我只想你再牽著我的手，走過迷茫。
您還記得嗎？當年那個迷糊無知的孩子，第一次進入您的視線。我坐立不安，焦急地望著窗外的媽媽，陌生的同學，陌生的環(huán)境讓我手足無措，講臺上的您看起來是那么忙碌。淚水打轉(zhuǎn)，我真想回家，郁悶得難受。終于，您發(fā)現(xiàn)了我，放下文件，拉起我的手，笑道：“小朋友，我是你的`老師，周圍都是你的同學，快去認識認識�！闭f著，牽著我走向同學們，給我一個放心的微笑，轉(zhuǎn)身又投入于工作之中。您的手化解煩悶，帶給我無盡歡樂。您再牽著我的手，好嗎？
您還記得嗎？當年那個害羞緊張的孩子，第一次上臺回答問題。手舉起再放下，再舉起，我最后鼓足勇氣，直視您期盼的目光。“不，再想想，還是算了”，遲疑間，您喚出我的名字。我邁上講臺，臉紅到脖子根，微微發(fā)抖的手拿起粉筆，演示一道簡單的題目，卻緊張的說不出話“這個……嗯……”我難堪極了，在這時，您又握著我的手，落筆，計算。我仿佛有了信心，獨立完成題目。臺下掌聲響起，您手心的溫度在我心中融化開來。您的手消滅緊張，給予我無窮信心，我想讓您再牽著我的手，好嗎？
您還記得嗎？當年那個膽怯彷徨的孩子，第一次走過車馬人流。媽媽就在對面，這么多車，不敢過去。我踟躕不前，向后退了兩步，怎么辦��？突然，一只手挽起我的手，是老師您，您撫摸著我的頭，像是看穿了我的心思，“老師相信你，咱們一起過去，好不好？”“嗯！”我戰(zhàn)勝了恐懼，您的手是那么溫暖，我加快步伐，跟您在車中穿行。沒有想象的那么恐怖，只有從容。您的手打破畏懼，呈現(xiàn)我無比勇氣，您再牽著我的手，好嗎？
曾經(jīng)幼稚的孩子不再討厭新的環(huán)境，她學會了適應與融合。曾經(jīng)緊張的孩子不再為講課答題惆悵，她學會了坦然與自信。曾經(jīng)怯懦的孩子不再害怕過馬路，她學會了勇敢與從容。老師，您曾經(jīng)擔憂的學生已經(jīng)長大，您還記得嗎？
老師，您的手是我未來的明燈，是我揚帆的航標。您，再牽著我的手好嗎？
我想抓住你的手作文 9
鵬城長街，看不盡人群，大地都是離別淚；
志華日月，悟人生真諦，浩氣長貫神州天。
題記
有一種握手，不需要直接接觸，有一種握手，只需要情感的對話。在千里之外，我看著電視畫面上緩緩而行的叢飛的靈車，有了平日里所沒有的莊重，平時不愛哭的我竟在電視解說員的解說下流淚了，我想象自己飛向了深圳，緊握住了他那只原來厚重，但現(xiàn)在被病魔折磨得纖弱的手。
叢飛大哥，我有許多話要對你說：
做一位藝人很辛苦，做一位樂善好施的藝人應該更光榮而艱辛。你從1997年開始，就加入深圳義工聯(lián)，公益演出300多場，捐助金額超過300萬元。公益的活動一定要有，這樣可以體現(xiàn)一位藝人的愛心，你做得很好。但你還把得到的商業(yè)演費全都給了別人。你在盡情用心雕琢著你自己的內(nèi)心世界。你在明知自己身體將要垮掉的情況下，還在舞臺上用嘶啞的聲音祈禱善良和正義，歌唱美好愿景。而出場費仍然是贊助了別人。你只說“幫助別人是一種快樂，只要給我生命，我就要給別人帶來快樂�！蔽艺f你似乎有點傻。??傻得讓人由衷的喝彩！
面對失學兒童，面對貧困山區(qū)的孩子們，你給了他們幫助，他們會永遠記得你。但城鎮(zhèn)里個別所謂的“貧困家庭”，卻把你當作了搖錢樹和他們成名發(fā)財?shù)募绨�，有時在你經(jīng)濟困難時還打電話來催著你匯錢。當時你已經(jīng)病得連自己都顧不上了，還要住院花錢，為生活花費，可你卻咬緊牙關(guān)，砸鍋賣鐵，也沒有放棄對他們的承諾。你對自己“要什么”問得太少，而對別人“缺什么”問得太多。面對貧困，你只說了“讓我的'歌聲給你深深的祝福和最美好的祝愿�！蔽艺f你似乎有點傻。??傻得讓人崇拜！
人最寶貴的是生命，年僅37歲的你，懷著你那顆直面社會，心系蒼生的心永遠地睡著了。你的笑容很美，你穿著那美麗的白色演出服無論唱歌和睡覺都最美，我們都希望看著你安詳?shù)厮�，沒有一絲的掛念，也希望你把那副擔子卸掉，從而做一個和平常人一樣的人，安靜地睡去，可你卻連生命的最后一刻也不放過，竟然提出要捐出眼角膜，讓自己有用的器官能幫助需要的人。在你生命的每一刻，想的還是他人。我還是說你似乎有點傻。??傻得讓人淚哭滿懷！
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返�！痹谀銑^斗的田野里，后來者會踩出更多的道路……
叢飛大哥，握你的手，祝你一路走好。
我想抓住你的手作文 10
握手，這是一個表示友好，表示合作的動作，可是想要握住我爸爸的手，機會太難得！
不惑有余的爸爸經(jīng)常工作在外，為我們家掙錢，支撐著我們家的'經(jīng)濟，但是因為我和妹妹這兩個小淘氣包經(jīng)常亂花錢，什么買衣服啊、買玩具啊，用的錢可真不少，所以爸爸經(jīng)常出差。
小時候，我和爸爸很親近，可長大了，小時候的記憶似乎越發(fā)遙遠了，現(xiàn)在我在爸爸面前都顯得很拘束，不怎么說話，反倒成了妹妹和爸爸親密了，我想重新握住爸爸的手，像小時候那樣，和爸爸說說笑笑，像一個小衛(wèi)士一樣守在爸爸旁邊。
可是，又錯過了。這個月爸爸又出差了，爸爸那壯大的背影又消失了，我是多么懷念，那小時候笑嘻嘻、親切的臉，多么想念那雙溫暖的手啊，我后悔莫及，為什么不在出差前握住他的手呢，為什么要像個膽小鬼一樣不敢大膽地伸手呢，要是再給我一次機會，我一定會一邊幫爸爸捶背一邊對爸爸說：“爸爸，我愛你，歇歇吧，別忙了，我們不亂花錢了�！钡綍r候，爸爸一定會握著我的手，摸著我的頭說：“好孩子，你長大了，懂事了。”可是這只是一個幻想，我并沒有那么多的勇氣。
下一次，我一定要勇敢上前去，我要緊緊地握住爸爸的手……
我想抓住你的手作文 11
母親，我想緊緊握住你的手。
那天，金燦燦的陽光透過窗戶灑在了我寫字桌的一角，我正在書上沙沙地寫著作業(yè)，“吱”的一聲門開了，母親端著一盤水果面攜帶微笑進去了，母親說：“學累了，就歇一歇吧，吃點水果�！闭f著，便拿起一個蘋果送到我嘴邊兒，我剛要接住蘋果，剎那間，母親的手讓我引起了注意……
好多年沒這么認真的看看母親的手，母親的手蒼老了好多，上面長了些的斑，還有一些小痘痘，我問母親這是如何弄得，母親說：“你小時候特別喜歡吃母親炸的茄盒，所以母親總給你弄些吃，有時不小心，鍋里的油就會濺到手上，就會起一些如此的小痘痘�！蔽覇柲赣H：“母親，還疼嗎？”母親告訴我不疼，時間長了就好了，只不過會留下印記。我愛撫者母親的手，回想著母親忙碌的手，為我付出的'手———當我在學校里學習的時候，母親的手卻在為我的學費而工作；當我在埋頭寫作業(yè)的時候，母親的手卻在為我煮著美味的飯菜；當我正享受著你煮的飯菜時，母親的手卻在為我夾菜；當我正坐在電視機旁，邊吃零食邊看電視時，母親的手卻在冰冷的水中刷碗。
我緊緊的握住了母親的手。兩行淚水不禁從臉頰流了出來。母親用手給我擦著眼淚，雖然粗糙，但在我心中永遠是最漂亮的手。母親的手，是一對翅膀，把我送上常識的天空。母親的手，是一片樹葉，把我載到祖國的邊邊角角。母親的手，是一輛小車，把我從危險中拯救出來。母親的手，給予我無限的關(guān)愛！
我緊緊的握住母親的手，又想起了那天晚上，我非常早的睡覺了，外面下著傾盆大雨，母親悄悄地來到我的房間，用雙手把我的被子蓋好，又用那只手愛撫著我。其實那時我并沒睡……
每一個人母親的手都有的偉大的事跡。當你長大了，你是不是也會緊緊握住母親的手一步一步的向前走去……
我想抓住你的手作文 12
照片里的老人，雙手懷抱著一個不到兩周歲的孩子，咧著嘴笑著。那是一種什么樣的笑容，什么樣的眼神，像是要把自己所有些溫暖與愛都傾注于這個孩子。
沒錯，照片里的孩子是我，那位老人便是我的姥爺。他目前已被上帝召喚了去，攜帶我對他的思念，靜靜地走了。
小時候，喜歡坐在小石凳上聽姥爺講故事，講他們小時候的.故事。從故事中，我知曉了姥爺?shù)陌职质且晃患t軍，在姥爺三歲的時候就犧牲了。他告訴我，他以他的爸爸為榮。
姥爺送我的1、份禮物是一本陳舊的字典，那時候的我并沒見過這么厚的書。純真無邪地問姥爺：“哇，世界上還有這么厚的書啊。”姥爺拍著我的腦袋笑笑說：“傻小孩，常識是無窮無盡的，將來你還會學到不少書籍，比這更厚的書。記住，要用常識武裝自己，做個對社會有用的人。”
姥爺有時也會對我發(fā)狠。有一次，我和鄰居小伙伴拌嘴，我一生氣把他推進泥坑，他“哇”得一聲哭了起來，姥爺聞聲趕來，我以為姥爺要替我出氣了，沒想到他拿著柳條，在我身上一頓狂抽，直到我向人家道了歉為止。回到家，姥姥心疼地挽起我的褲腿，一邊流淚一邊抱怨姥爺下手太重。姥爺什么也沒說，只不過在桌上放了支膏藥，便坐在床上點了支煙。我知曉那里肯定有一雙淚眼。
后來，上了初中，我被接到爸爸媽媽身邊。因為課業(yè)的繁重，幾乎極少去看他們，偶爾回去吃頓飯，姥爺一直握著我的手，什么也不說。他會偷偷塞給我零燒錢，會偷偷往我碗里夾肉。再后來，姥爺想我了，就跑到校門口等我，等我放學了，就在人潮中使勁找我，看到我后便沖我憨笑，又塞給我零燒錢，說：“姥爺沒多少錢，這部分拿去買美味的。有空閑來看看大家，時間長了，怪想你的……”
小時候，以為牽著我手的那個老人，從來不會離開，可等我長大努力了，他卻看不到了。我多想握住你的手，一直走下去，可惜，只�；貞浥阒乙粋�人前進。
我想抓住你的手作文 13
夕陽親吻著西山，鳥兒成群結(jié)伴，一切都披上了一件粉紅的紗衣，冷風瑟瑟地吹著，我蜷縮著身子，我很冷，但我不能走。
我要在這兒等著。
路口人來人往，農(nóng)民扛著鋤頭從田里來，婦女挎著一籮筐的衣服從河岸邊來，老太太們也從鄰居的家里走出來，他們都有一個相同的去向——家。鳥兒也一只一只的從我頭頂飛過，風呼呼的吹著，我很冷，但我也很幸福。
終于，它出現(xiàn)了，一輛米色的面包車向我緩緩駛來。
它停下了。車門打開了。我的眼神在車內(nèi)四處尋找著，一個個小朋友背著書包安靜地坐在里面，這時同樣有一雙眼睛往車外尋找。他左看右看，著急的等待著家人來接他。看到我后，他開心地笑了，笑得那樣燦爛。我把她抱下車，他竟然已經(jīng)這么沉了，他笑著喊了一聲“姐姐”，我幸福地答應了一聲，心里像吃了蜜一樣甜�？粗持⌒〉臅�，一蹦一跳地走著。
邊走還邊說話。一句一句完整的話流暢地從他呱呱的小嘴里蹦出來�！敖憬�，今天我們老師給我貼了一個小紅花�！薄敖憬�，今天媽媽怎么沒來接我��？”“姐姐，我餓了……”我看著他，嘴角不自覺就微微揚起一條弧線，他真的懂事了。
太陽的`殘霞灑在他的臉上，清澈的眼睛里閃著晶亮的光芒，我牽著他不及我掌心大的小手，感嘆到，時間過得真快啊，仿佛下一個路口他就長大了，再一個春秋就是他牽著我了……
我多希望在這時光匆匆的歲月里，偷一點時間一直一直地愛著你……
我想抓住你的手作文 14
我想握住你的手，就像你一直握住我的手那樣。
記得小時候，我還對漢字一無所知，你買來鉛筆，塞進我的手中。那時的我，小得連筆也拿不穩(wěn)，于是你用你的大手握住了我的小手，一筆一劃地在白紙上寫下了我的名字。盡管由于我的好動，字顯得歪歪斜斜的，但它正是你用你的大手幫我推開了知識大門，露出了第一縷曙光。我們手中共握得那支筆，還寫出過我人生的第一道算術(shù)題，第一個英文單詞。
是你的手，給了我知識。
調(diào)皮的我總是愛和你掰手腕，你的大手很輕易地握住了我的手，可你總是裝作很費勁的樣子輸給了我，好動的我也曾不小心掉到了池塘里，你拉住了我的手，卻把我往下壓，害得我嗆了好些水。
是你的手，給了我快樂。
以前的冬天，家里買不起空調(diào)，看到我的手凍得通紅，你把你的手伸了過來，握住了我的手。你的手輕輕的搓著，絲絲溫暖便透過你那布滿老繭的手傳了過來。于是，每當寒冬臘月，你的手便是我的暖爐，我的太陽。
是你的手，給了我溫暖。
我想握住你的手，不僅因為它曾給我知識、快樂和溫暖，而且它也給了我人生的方向。當我離開家鄉(xiāng)來求學時，你在家門口緊緊地握住我的手，一句話也沒說；當我坐在車窗旁向后望的`時候，你還在向我揮著手。從那時起，我便知道，我的人生有你的一部分，你用你的手將你的夢想深深烙在了我遠行的行囊上，你用你的手讓我相信：你一直都會陪伴我。
我想握住你的手，盡管它不再巨大而有力，盡管它可能留滿了歲月的刻痕。我還會握住你的手，我們還會一起做飯，一起游戲，一起在林間散步，一起周游世界。等你老的時候，我便是你的拐杖，只要我們的手緊緊相握。
我想握住你的手。
既然你的手曾包住我，給我保護。既然你的手曾托起我，讓我去飛翔，那么——
我也會握住你的手，我的父親
我想抓住你的手作文 15
雨淅淅瀝瀝地下著，纏綿不停，似乎它總有說不完的情，訴不盡的苦。我佇立在蒙蒙的雨中，瞇著眼窺探著路上的行人，我心開始在雨中徜徉，思緒開始隨著依稀的薄霧漸漸飄散……
那天，家里顯得出奇的安靜，從爸、媽的談話中，我終于知道了“爺爺?shù)昧宋赴�，是晚期的胃癌！恍然間，我的心像被電擊了一般，默默地站在一邊，心都碎了。我怎么也不會相信那個平日身體硬朗的爺爺竟會……是真的嗎？難道他的生命是這么的有限的？仰望蒼天，沒有人回答我，只覺心很痛、很痛。想起爺爺那慈祥的面容，我的心就感到后怕。
幼年時，是爺爺給了我生命的陽光！我多么想拉住爺爺?shù)氖�，摸一摸那雙充滿溫馨的手，摸一摸那慈愛的爺爺?shù)哪橗�。我感到爺爺�(shù)倪@支生命的.蠟燭越燒越短，我多想拉長這生與死的距離啊…… 我第一次感到生命對于一個人來說，太可貴了！
還記得小時候，我總愛依偎在爺爺?shù)膽驯е校氯碌匾o我削蘋果。爺爺熟稔的手勢 ，一會兒的功夫就把蘋果皮削得干干凈凈。我在一旁專注地看著，覺得爺爺是那么的偉大！爺爺?shù)氖终媲�。我拿起蘋果便甜甜地說：“爺爺真行！”逗得爺爺把眼睛瞇成一條線，他總愛輕輕刮了一下我的鼻子說：“我的寶貝！”然后，他總會用強有力的手，把我舉得老高老高。那一刻我感覺就如飛的一樣，快活極了。在爺爺?shù)氖掷镂沂切腋５�。是他舉起了我的那片天。
媽媽說，爺爺?shù)纳眢w很虛弱。我多心疼��！我從心里祈禱：愿爺爺永遠快樂！我多么想陪在爺爺?shù)纳磉吽藕�，也為爺爺削好一個蘋果。
爺爺，你今天哪兒不舒服？有人照顧你嗎？您現(xiàn)在一定很孤單吧……請原諒我的不孝。等我中考完了，我一定飛到你的身邊來陪伴您。但爺爺你一定要堅強地等我回去的那一天，我將以優(yōu)異的成績向你匯報。你平時總是希望我考進重點校。爺爺，我一定努力學習，我一定要為你爭氣！
雨后見彩虹。爺爺，我將緊緊握住你的手，攙扶著您，和您一起去看夕陽，看大雁……
我想抓住你的手作文 16
有人說過，在真相面前沉默這等于說謊，是的，在真相面前，不是每個人都有勇氣將它裸呈于世的，因為它往往伴隨著阻礙、排斥，甚至生命的威脅，在當今這個虛假泛濫，謊言遍地的社會，人們越來越習慣于躲藏、掩蓋與抹殺。而令人欣慰的是，有這么一些人，他們無畏于困難艱險，敢于把真相道明，所以握住你們的手，是我內(nèi)心真切的愿望。
我想握住你的手，是因為我對你的崇敬，我崇敬的不僅僅是你的真言本身，更是你強大的人格力量，因為這些敢于真言的人，一定有沖破一切阻力的勇氣，而這勇氣一定是來自于兼濟天下的責任感與悲天憫人的情懷。魏征，一個中國歷史上有名的諫臣，他并不把皇帝的臉色作為自己言語的風向標，針砭時弊，直言不諱才是他的作風。我相信他一定有著治世盛國的使命感才能如此，他甘當一塊明鏡，照出一個大唐盛世。鐘南山，揭露非典的第一人，出于一位人民醫(yī)生的責任感，他從對非典遮遮掩掩的人群中走出來，大聲呼吁，立即通知世界衛(wèi)生組織，用全社會力量抗擊非典。因為他的振臂一呼，才點破了那層迷霧，換來了人們的眾志成城，齊心協(xié)力。你看，一句真話對于社會的作用如此重要，我們怎能不崇敬那些直言的勇士。
我想握住你的手，是因為我對你的支持。說真話聽似簡單，殊不知那些勇士往往承擔的是各方面的'壓力甚至是生命的威脅。高耀潔，揭露艾滋村的第一人。但這位老人并沒有得到應有的榮譽與獎勵，而是人們的質(zhì)疑與某些地方官員的威脅。張純?nèi)�，勇于揭露南京大屠殺真相的美籍華人，從她的照片上我們很難想像這清秀的臉龐與弱小的身軀要面對的是繁重的洞察與采證，更要抵御的是右翼勢力威脅她生命的恐嚇。但是最終這位年輕的姑娘還是用自殺結(jié)束了生命。我真是痛心，為何我們不能在他們境遇困難之時給予他們幫助與支持，哪怕只是相見時或在內(nèi)心里握住他們的手，使他們感到不孤獨，因為這個后盾足夠堅強。
我想握住你的手，是因為我想讓你帶領(lǐng)我前行。每當我在真相面前徘徊，事實面前猶豫，都會有這么一雙有力的手牽引著我，雖然無語，但我的內(nèi)心已感到：我要說真話。我想握住你的手，更希望全社會都能握住這些手。相信這種力量將換來一個更明凈的天空。
我想抓住你的手作文 17
教室外，廣玉蘭依然搖曳著。
午后，陽光正好。透過窗戶，灑下斑駁的樹影。我坐在位置上，涂抹著未完成的畫。一轉(zhuǎn)頭，她沖著我笑，甜甜的。于是，我也沖著她笑了笑。
一陣急促的上課鈴響后，往地上瞥了一眼，竟然有一個紙飛機。撿起來，只見“贈董董”三個字。我打開一看，上面寫著：董董，加油！我相信等下發(fā)試卷時，你肯定會收獲一個滿意的成績，對嗎？你永遠的朋友，妍妍。
我轉(zhuǎn)頭瞧了她一眼，她沖我眨了眨眼。
老師走進教室，教室瞬間安靜下來。同學們個個屏息凝視，盯著老師手中的試卷。老師清了清嗓子，大聲公布：“董瀅誠，不及格！”我愣住了。
這時，我分明聽見同學們竊竊私語：“她是副班長，還考那么差！”“就是，還不如不當呢！”兩行熱淚順著我的臉頰滑下來，我把臉埋在臂間，極力控制情緒，可是還是不爭氣地發(fā)出“嗚嗚”聲。
這一節(jié)課過得尤其漫長。一下課，老師過來安慰我：“沒事，考差了，沒關(guān)系，下次再努力！”我強忍著眼淚，點點頭。老師走了，我的悲傷卻再次繼續(xù)。默默地收拾好課本，整理好書包，仿佛覺得整個世界都黯淡下來。
拖著沉重的步子，我往教室外走去。忽然感覺有一只手落在我的肩膀上。轉(zhuǎn)頭，她沖我笑。“跟我去搬數(shù)學作業(yè)本吧！”說罷，拉起我的手，暖暖的.。半路上，我忽然想起什么，問：“你考了幾分。”“88�！彼卣f道。我瞧了瞧她，一臉從容。“你，不難過嗎？”“有什么好難過的，考都考了，無法補救了，我們下次一起努力。失敗乃成功之母嘛，沒關(guān)系的，你別管同學們的議論，我相信下次我們一定重整舊山河�！闭f罷，一陣爽朗的笑聲鋪開。
我緊緊地拉著她的手，感激地朝她一笑。身后，留下一對攜手的影子……
我想抓住你的手作文 18
在日常，爸爸媽媽對大家的愛體目前一個個大家早已習以為常的生活細則中，或許是一句簡短的話，或許是一個平時的眼神，或許是一個細微的動作，這部分都凝聚著爸爸媽媽對大家的愛，面對爸爸媽媽如此的關(guān)愛，或許大家可以感恩他們的只有一種最簡單最樸素的表達方法。
過去，因為爸爸媽媽工作忙，常常早出晚歸，沒時間陪我，我曾一度以為爸爸媽媽根本不喜歡我，他們根本不關(guān)心我。但在經(jīng)過那件事后，我對爸爸媽媽的偏見便漸漸減小直至完全消失。
那一次，因為我的手機有的舊了，并且我周圍的人都有最新款的，于是我便萌生了一個想要一部小白機的想法。當我將這個想法告訴非常晚才回來的母親時，卻被母親一口否決，并說道：“你的手機不是還可以用嗎，買什么新的�！甭犃四赣H的話，本來脾氣就不太好的我當場就生氣了，大喊道：“其他人都有，就我沒，你就是不關(guān)心我�！闭f完話，我便沖回了房間，猛地關(guān)上了門，全然不考慮我轉(zhuǎn)身后母親的.嘆息聲。
2、天晚上，父母還沒有回家，我到他們的房間里找東西，猛地看見在桌上有一個小本子，我好奇的打開了本子。原來這是一本賬本，我正想將本子合上，卻發(fā)現(xiàn)了一個不對勁的地方：賬本上的花銷大多數(shù)都是我的，真的是爸爸媽媽的花銷極少�？吹竭@里，我隱約感覺自己過去的所作所為好像錯了。
這個時候，門開了，是母親回來了。母親極力掩飾我們的疲憊，輕松的對我說：“今天發(fā)工資，你不是想買一個小白機嗎，我明天就給你買�！甭犃四赣H的話，回想著我的所作所為，我很后悔，輕輕地走到母親的面前，緊緊地握住她的手，不禁流下了眼淚，對母親說：“母親，我不買手機了�！蹦赣H感到非常奇怪，說道：“傻小孩，你如何哭了。”
爸爸媽媽對大家的愛大家無以為報，感恩他們的或許只有一種最簡單最樸素的表達方法。
我想抓住你的手作文 19
今天我讀了《背影》這篇文章。深受感動，晶瑩的汗珠，沉重的喘息，你的額頭。眼角的溝壑里散播播種著滄桑。時光流逝，歲月無情，磨光了你那白皙的手。但正是雙粗糙的手為女兒撐起了一片美麗的天空。
仍記得小時候我們一家三口在街上散步的情景，我胖乎乎的小手緊緊的拉著爸爸寬大的手和白皙柔嫩的手，于是三顆心便緊緊的連在了一起。我喜歡被大手溫暖的感覺。
但是，這種幸福很快就便逝去了。我五歲生日時的眼水沒能留住爸爸，他頭也不會的走了。您的手也變了。您不得不去搬幾十斤重的煤氣；你您不得不放下手中柔軟的毛線，去硬著頭皮去修補又臟又臭的水池；您也不得不拿起又冰又冷的鐵秤·······于是您的手變的粗糙了，我在也找不會曾經(jīng)的溫柔的感覺。
唉，我因年少的無知與輕狂，曾試圖擺脫您的牽引。我不喜歡那布滿老繭的手無意中劃痛我的皮膚，我松開了，躲開了。后來，我獨自在外面讀書，才明白女兒是遠飛的風箏，您手中牽的是風箏的線。當我在電話里向你傾訴滿腔牢騷時，您的`話語如涓涓細流滋潤著。洗滌著我浮躁的心。粗心的女兒卻總忘記提醒你不要吃熱過幾次的菜。
這樣，您熬了十多年。好在我成績優(yōu)異，這是您最欣慰的了。
可是現(xiàn)在臨近中考了，一種莫名的壓力像一把無情的枷鎖，我的心情壞到了極點。坐在書桌前的我吧書奮力的朝墻壁砸去，然后把自己重重的摔在床上。您聞聲趕來，看到我沮喪的樣子，什么也沒說拖著疲憊的身軀微我拾起，擦拭，擺好。黃昏的燈光下，我看見您花白的頭發(fā)。憔悴的面容和那雙布滿裂痕的手。我的心收緊了。�。∈俏业哪赣H。母親，我的腦海中浮現(xiàn)的分明是您在大雪紛飛的早晨，躬著腰，艱難地推著滿載貨物的三輪車的背影；耳畔響起的分明是您在凄涼的夜晚對著我的成績單發(fā)出的嘆息。走出里屋，看見桌上冒著熱氣的雞湯，淚水模糊了我的視線，幸福在心頭綻放。飯后，我認真地端起書，您瞧瞧地走到我身后，握著我的手，盡管您的手依舊粗糙，單我分明感到溫暖流遍全身。
想緊緊的握著您的手。永遠，永遠......
我想抓住你的手作文 20
小的時候，有一雙手，牽著我走過嚴寒酷暑，托著我走街串巷，拜訪親戚。在寂靜的晚上，這雙手，曾夜夜摟著我入睡，替我蓋好被子，最后，也是因為我實在太過調(diào)皮，一晚上踢被子的次數(shù)太多，這雙手，拿過繩子把我連同被子一起捆起來，讓我安心入睡。
后來，我進入了學堂。這雙手，又曾無數(shù)次幫我解決難題，送我走過那一道漆黑夜色下的小道，替我拿過火把。上了初中，每周放假這雙手又會幫我提過沉重的行李，一只手拿著手電筒，為我照亮前方道路。
這雙手，并不白皙光滑，卻厚大溫暖。這雙手上，千溝萬壑，那是歲月劃過所留下的痕跡，撫摸上去，帶有點刺人的感覺，卻又讓我想要親近。
這雙手，伴我走過了十五年的歲月，帶給我日般溫暖。這雙手，曾經(jīng)托著我，寵我，我便有幸乘了六年的11路私家車�？墒乾F(xiàn)在，這雙手為了生計，已去異地，與混泥土、鋼筋交融，我便已經(jīng)很難再握住這雙手。曾經(jīng)屬于我的11路車，也已消失遠去，再也不回，從此，在漆黑陰森的恐怖黑夜，再也沒有一雙手，為我舉過笨重熾熱的火把，牽我走過那條寂靜的小道。在疲憊的歸途上，從此也再沒有一雙手提過厚重的行李，打著手電筒照亮前方的路，也再沒有一雙手寫過一道道公式。如今，我與這雙手，相隔兩地，很難再相握。
好想握住你的手，停駐在漆黑的夜晚，高舉火把，感受這火的'熾熱與這夜的寧靜。
好想握住你的手，這一次，換我，幫你提過那厚重的行李，迎你回家，幫你剝開水果的皮，送到你嘴邊
好想抓住你的手，窩在你懷里，細數(shù)天上明星，比過銀河之間的距離，窺視宇宙。
好想握住你的手，藏到深山，去借一片竹林，讓你教我編織童話。
好想握住你的手，告訴你對你的思念，把你留下，從此握住你的手，永遠不再放下。
好想握住你的手，感受那厚實溫暖，數(shù)過那時間擦拭的痕跡，聽你訴說滄桑。
好想握住你的手，生生世世做你的貼心小棉襖，握住你的手，走過一年又一年，一世又一世。
好想握住你的手!好想，真的好想，好想。
我想抓住你的手作文 21
“生命力，讓我握住你的手，我們一起溫暖地走過！”——題記
漫漫人生路，總要經(jīng)歷風雨，穿越荊棘，陷入困境，忍受疼痛，每當此時，我們總是更期待被一只手握住，讓陽光驅(qū)散風雨，讓花團錦簇取代荊棘滿地，讓淚光閃爍出彩虹的微笑。
可是，幾天前廣東佛山的小悅悅卻因為未被一只及時的手握住，這個年僅兩歲的生命就在本無限精彩卻也冷漠刺骨的世界中凋零了。而當她在無助地躺在血泊中時，卻有18個無人性的動物視而不見的從身邊走過，讓她幼小的生命看到餓前所未有的冷漠。當我聽到這個消息，我多想對那十八個人說：“請緊緊握住她的手！”我甚至在心底吶喊：“如果可以，請讓我握住你的手！”
朋友，請讓我在你上同時握住你的手！我知道這與許無法撫平你肉體上的疤痕，但愿能驅(qū)散你心靈的疼痛，讓我握住你的'手，感受我心的溫暖，我感受我真誠的關(guān)切，我相信，一顆充溢著愛的心總有辦法將你破碎的心彌補，我要讓你感到世間總是充滿愛的！
朋友，請讓我在你困苦時握住你的手，不管是怎樣的困難，一個人在它面前總是渺小的，但請你打開你的心門，讓我們進入。一個人是遺落在角落里的磚塊，但大家一起，便能住建一座堅固的心靈堡壘，它能擋住挫折的水淹，亦能忍受困難的烈焰，我們一起定能打敗一切困苦，開創(chuàng)美好的明天，我要讓你看到希望就在眼前。
朋友，請讓我在你失敗落寞時握住你的手，我要默默的用心告訴你，世上無難事，只怕有心人，不要被暫時的失敗打倒，成功總是在失敗中孕育的，它不遠了，所以不要放棄，請更加努力，讓我攜你的手奔向黎明的曙光，我要讓你知道成功不遠，他們就是荊棘里的花，只要不放棄的用心尋覓，就在前方。
贈人玫瑰，手有余香！讓我握住你的手，我要告訴你幫助他人就是幫助自己；讓我握住你的手，你會感到人生之路多么順暢；讓我握住你的手，我們一起住建一個和諧美好的明天！
朋友，無論何時，請讓我握住你的手。
我想抓住你的手作文 22
如果哪一天我忽然跟不上你的腳步，你一定要記得回頭找我，我只是想等你發(fā)現(xiàn)我，然后告訴你，我想握住你的手，這樣，我就不會在走丟了……——爺爺我老了。我能清晰的感受到自己的生命的流逝，能看到自己佝僂的影子和逐漸昏暗模糊的世界，以及這個世界正在快速成長的你。我時常觸摸著自己越跳越慢的心臟和那仿佛生銹了的血管里冰冷的血液。然后感受到那從耳朵外傳來的越來越細微的聲音。這一切的一切都讓我恐慌，害怕。我怕我哪一天醒來后就再也不是這個世界，而歸屬于六翼天使的身旁。我怕我再也看不到如此成長得你，看不到你朝氣蓬勃的背影······頭越來越痛。疼痛使我無法掌控自己的身體，我只能終日坐在椅子上，細數(shù)時光的流逝。那天，你說帶我出去爬山，曬曬太陽。我很高興，這是這個寒冷的冬日里最溫暖的事情。我蹣跚的跟在你的身后，盡管頭很痛，但我依舊能堅持這怕上蜿蜒的小路。我看著你的背影，你穿著一件淡黃色的.棉襖，在冬日的陽光下永遠都是那么朝氣�？墒悄阕叩煤芸�，一蹦一跳的走在前面，耳朵里塞著耳機。我要很奮力才能跟上你的腳步。盡管如此，盡管我很奮力的踏上一階又一階的臺階，但前方，你的背影在漸漸的消失。那一刻我很迷茫，當我發(fā)現(xiàn)我跟丟你的時候。我想，你一定在前方不遠處的亭子等我；我想，你一定是看見什么新奇的東西，而加快了步伐；我想……可是什么都沒有，前方除了大片大片金色的陽光，沒有我熟悉的淡黃色的你。焦急仿佛襲卷了全身的每一個遲鈍的細胞，我開始往上走，山路很崎嶇，臺階仿佛要一直延伸到山頂上，沒有盡頭。于是，我發(fā)現(xiàn)，這座山仿佛變成了一座沒有光亮的塔，塔上一千步臺階，塔下一千步臺階，我數(shù)著腳下的石階，尋找著你的身影。
如果我走丟了，如果我跟不上你的腳步，你一定要記得回頭找我，我想握住你的手，這樣，我就不會走丟了……
我想抓住你的手作文 23
是你！是你！
是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個個詩一樣的人生；是你讓我懂得人生的真諦；也是你讓我克服一個個險境，超越極限！
沒錯，就是你讓清泉淌過我的心底，讓那烈火燃燒我的熱情！
是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓；是你，讓我看到基督山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與凄涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的追求，海倫的奮斗；是你，讓我穿越時空，讓我體味人間！
還是你，在一個深夜，翻出你，欣賞你，愛 你，喜你，尤其愛那些詩詞。
在深夜感受“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的宏大和“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的細致；感受“馬作的聲飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁于“楊柳岸，曉風殘月”的婉約；感受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。
在這么一個深夜里，因為有你而充滿色彩、味道；因為有你，而變得豐富精彩。
依舊是你——
在我灰心的時候?qū)ξ艺f：“天生我材必有用”“人生來不是被打敗的。”在我奮斗的時候?qū)ξ艺f：“就這樣，有志者事竟成。”在我成功的.時候?qū)ξ艺f：“滿招損，謙受益。”
是你讓我充滿自信，讓我喊出：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！�
是你讓我保持天真之性，能與孩童一起喚出“白玉盤”，能作美麗嫦娥的幻想。
是你，把我擰起，擰起我的精神，我的肉體。
是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。
是你，吹開了閉塞的花蕾，傳來了滿園的郁香。
一切都因為你——文學
要我怎么放開你，
要我怎么失去你！
請你，不要閃躲，讓我——
握住你的手！
我想抓住你的手作文 24
清晨，微涼的空氣中氤氳著桂花的香氣，我知道我離那雙散發(fā)桂花香的手近了，于是我加快了腳步。
幾年后，我又走入那個農(nóng)家小院，映入眼簾的是幾株高不高數(shù)尺的桂花樹，外婆坐在樹下的茶桌旁，品著自己親手的制作的桂花茶，我看著那雙散發(fā)著桂花香的手，想起了往昔歲月。
我小時候就生活在這樣一個農(nóng)家小院中。外婆對桂花有一種別樣的情愫，每天外婆都會梳理好頭發(fā)，穿著整齊而干凈的布衣，坐在桂花樹下的茶桌旁，十分認真地泡著桂花茶，時而輕輕的抿一口，時而閉上眼睛，嗅一嗅那淡淡的茶香，恬靜而自然。時間過的很快，一晃就是一下午。而每當此時我都會依偎在外婆的懷里，都能感受到外婆那如隱士般的氣質(zhì)，看到那雙散發(fā)著桂花香的手。心中蹦出一個難以遏制的想法，外婆，我想握住你的手。
后來，小院的平靜被一個肚子肥大而又滿臉堆著假笑的中年人所打破，他遞來一幅宋代山水畫鑒定，再真的假畫也逃不過外婆的'法眼外婆確鑿的說是假的。記得那時，我坐在外婆邊上聽那胖子說，只要你愿意把蓋個章說是真跡，以我的能力和關(guān)系絕對能讓給您許多好處的，現(xiàn)在社會就是這樣，只要你有關(guān)系有后門，上面會睜一眼閉一眼。外婆輕輕的抿了一口桂花茶，剛剛舒展的眉頭又皺起來，我吃著糖也能感受著外婆復雜的思緒。這時，外婆用它那雙散發(fā)著桂花香氣的手，鎮(zhèn)靜而有力端起那彌散淡淡桂花香的茶杯，狠狠的喝了一大口，桂花的清香、淳樸，讓外婆的思緒變得格外的平靜，后來外婆拒絕聊那個中年人的要求。
在我準備離開那個小院的前一天晚上，外婆依然是恬靜抱著我坐在院里的桂花樹下，意味深長的對我說：孩子，自己的美好生活需要的自己的辛勤的雙手去制造，金錢和名譽要靠自己的雙手的努力，那些靠權(quán)力、靠關(guān)系的如虛空的浮云，遲早會落下。但像這桂花樹的靠自己的力量站在這里，求的就是踏實。我是懂非懂看著外婆，忽然感覺到外婆不僅一雙勤勞的雙手散發(fā)著桂花香，在她的內(nèi)心深處也散發(fā)著沁人心脾的桂花香。
今后的學習生活雖然更加繁重，可我還時常懷戀那農(nóng)家小院。我跟外婆說：“外婆，我想握住你的手。”外婆先是一愣，后來開心的笑著說：“好呀�！蔽椅兆⊥馄拍巧⒅鸹ㄏ愕氖郑闹兴季w萬千，是這雙手讓我明白美好的生活需要自己辛勤努力，是這雙手一直在扶著我、引導我如何走向正直的人生，是這雙手一直在關(guān)心我愛護我?guī)椭铱朔松缆飞弦粋�個坎坷，給我勇氣，給我希望。
外婆，我想握住您的手。
我想抓住你的手作文 25
開學1天，班長報告消息：“換班主任了！劉老師退休了，聽說新來的班主任楊老師也教語文，可嚴格了！”“什么，換老師？我語文最差，這下可完蛋了！”
我是一名維吾爾族女生，我愛爸爸媽媽，愛弟弟，愛班級，愛同學，就是學起語文比較吃力。在班里是不太引人注意的那類學生。心不在焉的上了幾節(jié)語文課。
聽說班里要選國旗獻詞的人選，我成績不突出，感覺老師一定不會選我。不料楊老師卻點了我的名字。我低著頭，搓著衣角，站在辦公室，“老師，我中文不標準，我不可以�！崩蠋煚科鹞业氖�，大大的雙眼看著我，眼神那樣親切，“艾柯代，一進班我就注意到了你，你聲音好聽，好好訓練，肯定行！老師會幫你�！笨粗蠋焾远ǖ难凵�，我不禁挺了挺身子。
于是下面的那一周，從發(fā)音、正音到姿態(tài)、手勢，感情的把握，老師幾乎是一字一句輔導我�？墒怯袔拙湓捨颐看味紩盐詹缓��！拔艺娴牟豢梢�！”這個念頭時時縈繞在腦海。又一次讀錯之后我低下頭久久不愿抬起，我想放棄。楊老師用溫暖的手愛撫我的頭，她說：維吾爾族人民最崇拜的樹木是胡楊，胡楊樹成長在茫茫戈壁，她用堅強的意志守衛(wèi)大家的家園。戈壁灘上的依米花用五年的時間積蓄養(yǎng)分，6年才綻放出奇異的四色花朵。他們用頑強的意志創(chuàng)造了奇跡。小孩，我相信你，你肯定會綻放你的漂亮！我抬起頭，看到老師滿含期望的目光，充滿了力量，充滿了期望！我不懈奮斗，終于圓滿完成了國旗獻詞的任務。
從那天起我一下子對自己有了信心，我比以前勤奮學習了，會積極參加學校的活動，也會像老師一樣去幫同學，快樂自己，我的每一天都在不斷努力，每一天都是那樣快樂！
今天我站在演講臺上，感覺自己就像一棵小樹茁壯成長，由于無論我遇見什么困難，總想起老師牽起我的`手，老師的話語，勉勵著我，鞭策著我，我想，這種積極進取，團結(jié)向上的精神，正是大家中華少年所應該擁有些民族精神。
大家多么幸運，由于成長在如此一個興盛富足和平美好的年代；大家多么幸運，由于和許很多多不一樣的民族生活在一塊，感受著不一樣的文化，大家會團結(jié)勤奮，好好學習，以后一同建設(shè)和諧、穩(wěn)定的興盛新疆！老師，我愿牽你的手，快樂成長！
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