我身邊的小能人作文(匯總4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我身邊的小能人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我身邊的小能人作文1

　　舞臺(tái)上，他一手抱著吉他，一手撥弄著琴弦，盡情地彈奏著。一個(gè)個(gè)美妙的音符從他的指尖流淌出來(lái)，觀(guān)眾們都陶醉在了美妙的琴聲中。他就是我們班有名的吉他手——曹嘉毅。

　　曹嘉毅長(zhǎng)得很可愛(ài)。一對(duì)引人注目的招風(fēng)耳、一雙炯炯有神的'眼睛、還有肉嘟嘟的臉，不管誰(shuí)見(jiàn)了他都忍不住生出親切之感。

　　曹嘉毅不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，吉他也彈得特別好。有一次我到他家玩，剛走進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美的吉他聲傳過(guò)來(lái)。那聲音時(shí)而柔如冬日陽(yáng)光盈盈亮亮，溫暖平靜；時(shí)而清冷如鋼珠，撒向冰面粒粒分明，顆顆透骨；時(shí)而烈如咆哮的深海，蕩人肺腑撼人心魄，時(shí)而深如暗夜，有聲若無(wú)聲，自有無(wú)敵的力量漫向天際。

　　美妙的吉他聲在房間里回蕩，伴著琴聲，我感覺(jué)整個(gè)身體仿佛飛了起來(lái)，一會(huì)兒來(lái)到了小樹(shù)林，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的低語(yǔ)，一會(huì)兒又來(lái)到了廣闊的大海，感受著海浪拍打著海岸的激蕩。我沉浸在了吉他聲里，直到音樂(lè)停止，我才回過(guò)神來(lái)，穿上了拖鞋走了過(guò)去。

　　曹嘉毅見(jiàn)我來(lái)了，趕忙讓我坐下。我看他彈得如此輕松，認(rèn)為彈吉他很容易，也想試試。我學(xué)著曹嘉毅的樣子坐了下來(lái)，擺好架勢(shì)剛準(zhǔn)備彈，卻發(fā)現(xiàn)左手右手一點(diǎn)也不聽(tīng)指揮，仿佛不是我的雙手了。我毫無(wú)章法地在吉他上撥弄，一個(gè)個(gè)刺耳的音符從吉他里飄出來(lái)。嘗試了幾次后，我泄氣地放下了吉他，心里不由得更加佩服起曹嘉毅能把吉他彈得這么好。

　　曹嘉毅不愧是我們班的吉他手，我相信在不久的未來(lái)，樂(lè)壇上一定有他的一席之地。

我身邊的小能人作文2

　　我們身邊有許多小能人，杜禹衡是我最敬佩的一個(gè)。

　　他長(zhǎng)著一張雪白的臉，一對(duì)大眼晴水汪汪的，臉上時(shí)常掛著微笑。他曾是我們班上銀杏獎(jiǎng)的獲得者。我原以為他是天生的銀杏獎(jiǎng)，但是這學(xué)期發(fā)生的一件事，我知道了他的不容易。

　　有一次，孫老師布置了一條作業(yè)：讀熟課文《黃河的主人》，要知道在我們班上讀熟就是會(huì)背。第二天，孫老師走了過(guò)來(lái)，一進(jìn)教室就能聽(tīng)到我們的吵聲，孫老師說(shuō)：“安靜！全體背23課《黃河的主人》�！蔽覀兺蝗圾f雀無(wú)聲，然后“哇”的一聲叫了起來(lái)。李文軒一真翻白臉，我也開(kāi)始心煩意亂，不知所措。然而杜禹衡他竟不慌不忙胸有成竹，而我們?cè)缇图彼懒�。開(kāi)始背了，我們百分之九十九的人有氣無(wú)力結(jié)結(jié)巴巴慢慢吞吞地背了起來(lái)：“黃河滾……那萬(wàn)馬奔……騰，濁浪排空的`氣勢(shì)讓人膽戰(zhàn)心驚……，像忽然感到一，不對(duì)，像忽然感受到一股強(qiáng)……磁力似的……”不到一分鐘，就有人不會(huì)背坐下去了�！耙仓挥惺�到……”我背到這兒的時(shí)候也坐下去了。背到“聽(tīng)坐過(guò)羊皮筏子的人說(shuō)，第一次……”這個(gè)小節(jié)時(shí)，只有郭靜等人還在背著，到最后郭靜也坐下去了，然而杜禹衡引起了我們的注意，因?yàn)橹挥兴�還在背著，一直到“成為黃河的主人”這句話(huà)。他真不愧是銀杏獲得者，名不虛傳呀！

　　他就是我身邊的小能人，值得我們向他好好學(xué)習(xí)！

我身邊的小能人作文3

　　我弟弟是一個(gè)搗蛋的小家伙，別看他人都已經(jīng)十一二歲了，骨子里卻仍透著一種未褪去的搗蛋因子。讓我來(lái)給你講一下他的光榮事跡吧！

　　天氣已經(jīng)逐漸變冷了，我起床時(shí)老是慢吞吞的閉著眼睛抓衣服穿。弟弟知道我這個(gè)毛病，對(duì)媽媽信誓旦旦地說(shuō)：“我一定可以治好姐姐這個(gè)老毛病！”又話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“不過(guò)，你要答應(yīng)我無(wú)論我做了什么你都不可以罵我�！眿寢岆m然感到很奇怪，但看弟弟這么有信心就答應(yīng)讓他試一試。得到了媽媽的認(rèn)可，弟弟威風(fēng)極了，連看我都是一副“你完了”的眼神。

　　星期一到了，我還是改不了老毛病，拿著昨天晚上擺放好的已經(jīng)分好正反的衣服，蒙著頭穿上了，連看也沒(méi)有看一眼。

　　到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)周?chē)�的同學(xué)看著我時(shí)都是用著一種奇怪的眼神。難道我臉上有臟東西嗎？我照了一下鏡子，不對(duì)啊！什么也沒(méi)有。那是怎么回事呢？

　　好朋友說(shuō)：“倩倩，你看一下你后背上貼的是什么，連褲子上也貼了�！蔽颐摿送馓滓豢矗�上面貼了好多的'豬頭貼，一定是小弟干的，回去饒不了他。

　　下午，我怒火三丈地找到弟弟，指著外套上的東西，問(wèn)：“是不是你干的？”他回答：“是我干的又怎樣啊，反正老媽不會(huì)怪我，哼，誰(shuí)怕誰(shuí)啊�！�

　　你看，弟弟是不是一個(gè)不折不扣的搗蛋鬼��！

我身邊的小能人作文4

　　誰(shuí)說(shuō)我們學(xué)生的任務(wù)只有學(xué)習(xí)的？我們會(huì)的可多了呢！我身邊就有一個(gè)“飛毛腿”。

　　小鐘是我們班上公認(rèn)的飛毛腿，他有一雙又大又亮的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻都閃爍著明亮的光。雖然他很矮，但是他的腿卻非常長(zhǎng)。

　　有一次，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一項(xiàng)就是400米長(zhǎng)跑。只見(jiàn)小鐘等人站在起跑線(xiàn)上，彎著腰，弓著背，好像馬上就要沖出去似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。隨著老師的一聲哨響，小鐘如風(fēng)一般地沖了出去，不停地?cái)[動(dòng)著雙臂，腿跟著雙臂的節(jié)奏，快速地往前邁，他一馬當(dāng)先，不一會(huì)兒，就把其他同學(xué)甩得老遠(yuǎn)�？赡軇傞_(kāi)始過(guò)于用力，漸漸地，他的速度慢了下來(lái)，眼看后面的`同學(xué)就要追上他了，我真為小鐘捏了一把汗。有的同學(xué)急得直跺腳，恨不得上去推他一把；有的同學(xué)大聲地為他加油、鼓勁；還有的同學(xué)嘆了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)希望了。小鐘輸定了！”可沒(méi)想到的是，小鐘突然加速了，他咬緊牙關(guān)，閉著眼睛，昂著頭，雙臂不停地?cái)[動(dòng)著，他又如閃電一般沖了出去。眼看就要到終點(diǎn)了，小鐘一跳，躍過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。可當(dāng)我準(zhǔn)備為他歡呼時(shí)，小鐘沒(méi)有剎住車(chē)，他的腳一歪，一下子摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們見(jiàn)了開(kāi)懷大笑，他迅速?gòu)牡厣吓榔饋?lái)，拍了拍身上的灰，自己也捧腹大笑。

　　他的好成績(jī)也不是隨隨便便就得來(lái)的。每次體育課，他都在練習(xí)跑步，而且他每天都是跑著去上學(xué)，再跑回家的，就這樣堅(jiān)持了這么多年！

　　每一份付出，都會(huì)有一份收獲，只要我們堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。

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