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讀書(shū)作文

時(shí)間:2024-01-26 12:55:23 讀作文 我要投稿

讀書(shū)作文合集[7篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的讀書(shū)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)作文合集[7篇]

讀書(shū)作文 篇1

  從小我就喜歡語(yǔ)文,因?yàn)樗芨嬖V我許多知識(shí)和名言 ,其中我最喜歡的是朱熹寫(xiě)的“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。我把它當(dāng)做我的座右銘,時(shí)刻鼓勵(lì)著我。這句話的意思是:讀書(shū)有三個(gè)法寶,眼到、口到、心到。其中最重要的是心到。倘若心到了,就能從書(shū)中聆聽(tīng)到別人聽(tīng)不見(jiàn)的東西,能領(lǐng)略書(shū)中的真諦,也能和故事中的人們一起開(kāi)心,一起煩惱。

  一次偶然的經(jīng)歷,我真正領(lǐng)悟到了這句話的含義。使這句話從那時(shí)起,便深深刻在我的心上。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,同學(xué)推介我看一本書(shū),題為《孩子,你慢慢來(lái)》同學(xué)說(shuō)這本書(shū)的內(nèi)容十分精彩。聽(tīng)了這番話,我興致勃勃地捧著書(shū),向家里走去;氐郊伊,我打開(kāi)電視,倚在床上,翹起二郎腿,翻開(kāi)書(shū)看起來(lái)。

  當(dāng)電視里的節(jié)目精彩時(shí),它就像一塊磁石吸引著我,我一邊看書(shū),一邊還瞟瞟電視。書(shū)被我放在一旁,當(dāng)廣告時(shí),我拿起書(shū)看一看,

  就這樣反反復(fù)復(fù)、三心二意,書(shū)中的一個(gè)個(gè)情節(jié)都一閃而過(guò),更別說(shuō)是領(lǐng)略其中的精彩部分了。

  看了半天,我覺(jué)得好沒(méi)意思,心想:這本書(shū)一點(diǎn)兒都不好看,同學(xué)竟說(shuō)精彩,真是太奇怪了。我手捧著這本書(shū)去問(wèn)姑姑,姑姑卻笑瞇瞇地說(shuō):“朱熹曾說(shuō)過(guò),讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。你現(xiàn)在有心到嗎?”這時(shí),我的臉“嗖”的一下紅了,轉(zhuǎn)身跑去房間,關(guān)掉電視,端端正正地坐到凳子上,津津有味地看起來(lái)。看著,看著,我慢慢陶醉在書(shū)中了,主人公快樂(lè)時(shí),我也覺(jué)得快樂(lè);傷心時(shí),我也覺(jué)得傷心。同學(xué)說(shuō)的'精彩真是名副其實(shí)!

  漸漸地,漸漸地。這句話深深的留在了我的心里,成了我的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,要專心致志吸取書(shū)中的“營(yíng)養(yǎng)”。

讀書(shū)作文 篇2

  有一次,我正在我的房間里看書(shū),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我才讀了兩個(gè)故事,等我讀了四個(gè)故事的'時(shí)候,已經(jīng)吃中飯了。

  爸爸、媽媽叫我吃中飯,我說(shuō):“知道了!比缓,準(zhǔn)備收書(shū),我一邊收書(shū),一邊看書(shū),不知不覺(jué),又看了一個(gè)故事。

  當(dāng)媽媽再一次叫我的時(shí)候,爸爸、媽媽已經(jīng)吃過(guò)午飯了。

  這本書(shū)上面的故事太有趣了,我就把書(shū)帶到了餐桌上,一邊看書(shū)一邊吃飯。

讀書(shū)作文 篇3

  我弟弟是個(gè)讀書(shū)迷,他很喜歡看書(shū),誰(shuí)不給他看書(shū),就會(huì)生氣。

  “西瓜頭”是我給弟弟取得外號(hào),因?yàn)樗哪槇A圓的,他有一對(duì)眉毛彎彎的,好像月牙,一雙水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,可愛(ài)極了!

  我的弟弟可喜歡看書(shū)了!每天寫(xiě)完作業(yè),他就把我辛辛苦苦整理的'書(shū)柜搞得一團(tuán)糟,然后再拿一本書(shū)在我房間津津有味地讀著。當(dāng)他看到入迷的時(shí)候,我把他最喜歡的動(dòng)畫(huà)片放起來(lái),他連頭也不會(huì)抬一下,我故意逗他,把他的書(shū)拿走,不給他看,他就會(huì)撅著嘴要求我還他,再不還給他,就會(huì)生氣的大喊大叫,我只好把書(shū)還給他,他才會(huì)安靜下來(lái)。他看過(guò)的書(shū)有《小豬唏哩呼!贰栋餐缴挕贰陡窳滞挕贰傊,他一有空,就拿起書(shū)看。

  你瞧,這就是我的小書(shū)迷弟弟。

讀書(shū)作文 篇4

  當(dāng)別人奮力拼搏時(shí),而我在做什么?當(dāng)別人積極發(fā)言時(shí),而我在做什么?

  比起那貧困兒童,我們比他們幸福得多,我們有課桌椅,有教科書(shū),有作業(yè)本……可我們就算有這么多東西,有些人也從不珍惜,而貧困兒童們,他們知道讀書(shū)的重要,用磚當(dāng)作業(yè)本,在沙子上寫(xiě)作業(yè),用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間抓緊讀課本。

  我一定要認(rèn)真讀書(shū),我們有比他們良好的條件。況且我有一個(gè)明確目標(biāo)、理想,我會(huì)向目標(biāo)奮力前行。

  當(dāng)我讀書(shū)遇到挫折時(shí),我也不會(huì)放棄,而是鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。我考試做錯(cuò)的題,我也會(huì)更正,總結(jié),歸納。如果我有一個(gè)科目是我的弱項(xiàng)時(shí),我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,多做練習(xí)題。

  其實(shí)父母比我們更苦,他們關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),我們做作業(yè)時(shí),他們?cè)谝慌,邊打著哈欠邊催促我,他們把所有?希望都寄托在了我們身上,我們也一樣不能讓父母失望,我一定會(huì)認(rèn)真,刻苦地學(xué)習(xí),成為父母的驕傲!

  為了不讓爸爸媽媽的希望化成灰燼,我一定會(huì)讀書(shū),而且是認(rèn)真、努力、刻苦地讀書(shū),不讓你們失望,我一定要奮力拼搏!

讀書(shū)作文 篇5

  讀書(shū)

  小的時(shí)候我還不時(shí)字,就纏媽媽給我講故事,經(jīng)常在故事中睡著了夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的花蝴蝶,小白兔。我還扭著爸爸給我買圖畫(huà)書(shū),教我識(shí)漢字……上學(xué)了,在老師地幫助下我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了!一有時(shí)間就到新華書(shū)店像一只辛勤勞的小蜜蜂在書(shū)的百花園里采集蜂蜜,又像一塊海綿日夜在知識(shí)的海洋里吸取營(yíng)養(yǎng)。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是它開(kāi)闊了我的'視野,豐富了我的生活,陶詒了我的情操。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是它幫助我不斷進(jìn)步,不斷提高,幫助我成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧,和書(shū)交朋友吧!去讀好書(shū)吧!

  讀書(shū)會(huì)

  今天班里召開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì),我說(shuō)了讀書(shū)的感受,老師獎(jiǎng)勵(lì)我了兩朵小紅花。從這開(kāi)始,我知道讀書(shū)有多么大的樂(lè)趣,比如說(shuō)作文書(shū),它可以讓我在寫(xiě)日記的時(shí)候,不用使勁去想要怎么寫(xiě),用什么詞語(yǔ);還有故事書(shū),一系列童話書(shū)等等,這些書(shū)讓我的生活變的很愉快,我覺(jué)得如果沒(méi)有那么多知識(shí),我們的生活就變得淡淡無(wú)味了。

  以后我們要多看書(shū),尤其是假期里,如果玩的太過(guò)癮,就會(huì)把學(xué)到的知識(shí)忘了,如果忘了就可以多看書(shū),書(shū)里有很多豐富的知識(shí),也可以讓假期的生活變得無(wú)比快樂(lè)!

  我愛(ài)讀書(shū)

  每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),我都仿佛進(jìn)入了書(shū)的情境中,我的心情會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)而變化。

  有一次,媽媽在書(shū)店給我買了兩本書(shū),一本是合訂本的''小小姐'',一本是合訂本的意林。因?yàn)檫@兩本書(shū)加起來(lái)很厚,媽媽不讓我把書(shū)帶到學(xué)校去看,可是我不聽(tīng)媽媽的話,執(zhí)意要把書(shū)帶到學(xué)校去。當(dāng)我背上書(shū)包時(shí),我明顯感覺(jué)書(shū)包重了許多,但是我一想到馬上就能看到新書(shū)了,我有興高采烈了。

  因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),所以我成績(jī)提高很快,作文寫(xiě)的更好了。

讀書(shū)作文 篇6

  書(shū)籍不僅是生活的源泉,也是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。

  --文件

  書(shū)使人快樂(lè)、陶醉、博學(xué)、進(jìn)步

  讀書(shū)可以幫助我們?cè)黾又R(shí),不用外出就可以認(rèn)識(shí)世界。閱讀可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。讀書(shū)能使我們變得修身養(yǎng)性。讀書(shū)能幫助我們找到一份好工作。

  我喜歡看書(shū)。課間一有時(shí)間,我就到教室后面的書(shū)角,拿出一套完整的小學(xué)生優(yōu)秀作文集。我會(huì)一絲不茍地讀,慢慢地我會(huì)陶醉在這本書(shū)中。不知多久,一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起,我抬頭一看:同學(xué)們都準(zhǔn)備上課了。但我還是想看書(shū),我回到自己的位置,拿出書(shū)來(lái)上課用,老師給了一個(gè)問(wèn)題,其他同學(xué)都舉手,但我沒(méi)有舉手,因?yàn)槲疫想著書(shū)的情節(jié)。老師讓我回答,但我沒(méi)有從冥想中回來(lái)。我旁邊的學(xué)生說(shuō)我剛剛站起來(lái)。我不知道老師問(wèn)了什么,發(fā)生了什么事。

  蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果一個(gè)學(xué)生的'智力生活局限于課本,如果他完成了作業(yè),覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成了,那么他就不能有自己的特殊愛(ài)好”,每個(gè)人都應(yīng)該在書(shū)的世界里有自己的生活。我讀書(shū),我很高興。愛(ài)書(shū),愛(ài)書(shū),書(shū)是我們生活的一部分!

讀書(shū)作文 篇7

  我有一個(gè)大頭,家人們都說(shuō)我很聰明。我感覺(jué)頭越大,越能裝進(jìn)更多的知識(shí)。

  我的愛(ài)好是喜歡讀書(shū),特別是課外書(shū)。有時(shí)下課了,我也沒(méi)有出去和同學(xué)們玩,還坐在教室里在讀書(shū)呢。在家也是,吃過(guò)飯后我就拿起書(shū)看起來(lái)。為此爸爸媽媽多次提醒我,讓我合理運(yùn)用大腦,要會(huì)學(xué)習(xí)。

  說(shuō)起課外書(shū),在我的書(shū)柜里有很多,比如《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《愛(ài)的教育》……很多書(shū)還沒(méi)開(kāi)始看呢,F(xiàn)在我正看《一千零一夜》這本書(shū),書(shū)里主要描繪的`是中世紀(jì)阿拉伯帝國(guó)的社會(huì)生活。在這些精美的故事里,魔幻魅力無(wú)處不在。有無(wú)所不能的神燈與魔戒指一夜間建立起來(lái)的宮殿;有往來(lái)于宮中的飛毯,還有能隱身的頭巾……簡(jiǎn)直太神奇了,我越看越愛(ài)不釋手。

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)很多知識(shí),豐富我的課外生活。

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