實(shí)施方案10篇(合集)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案10篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
一、成立防爆檢查組
組長(zhǎng)：王戰(zhàn)強(qiáng)
副組長(zhǎng)：王小云張憲兵
成員：鄭偉吳曉飛王鵬李善財(cái)霍文華
二、制定《防爆電氣設(shè)備檢查標(biāo)準(zhǔn)》并培訓(xùn)學(xué)習(xí)
1、由王戰(zhàn)強(qiáng)負(fù)責(zé)制定《防爆電氣設(shè)備檢查標(biāo)準(zhǔn)》。
2、制定機(jī)電科人員《防爆電氣設(shè)備檢查標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 | |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 《防爆電氣設(shè)備檢查標(biāo)準(zhǔn)》 |
學(xué)習(xí)時(shí)間 | 每周一晚19:30分～21：00 |
學(xué)習(xí)地點(diǎn) | 機(jī)電科辦公室 |
授 課 人 | 王戰(zhàn)強(qiáng) |
學(xué)習(xí)人員 | 王小云、張憲兵、鄭偉、吳曉飛、王鵬、李善財(cái)、霍文華 |
備 注 | 月底25日晚19:30分～21：00在機(jī)電科辦公室考試，不合格者罰款100元。 |
三、電氣設(shè)備防爆檢查流程
由機(jī)電科防爆檢查組負(fù)責(zé)，防爆檢查流程：下井檢查機(jī)電設(shè)備失爆——填寫隱患三定表——責(zé)任單位簽寫三定內(nèi)容（定整改措施、定整改時(shí)間、定整改責(zé)任人）——機(jī)電科防爆檢查組按三定時(shí)間進(jìn)行復(fù)查——將復(fù)查結(jié)果填寫至三定表，存檔備案。如未按期整改，按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
四、防爆檢查要求
1、要求對(duì)井下所有機(jī)電設(shè)備至少每周檢查一次。
2、嚴(yán)格按照制度要求進(jìn)行檢查，不得漏檢、忘檢。
3、檢查出內(nèi)容填寫三定表要詳細(xì)、準(zhǔn)確，用書面語。
4、認(rèn)真檢查、復(fù)查，并做好記錄，存檔備案。
五、防爆檢查管理制度
制定《防爆檢查管理制度》、《電氣設(shè)備防爆管理制度》，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行。
六、將《防爆電氣設(shè)備檢查標(biāo)準(zhǔn)》、《防爆檢查管理制度》及《電氣設(shè)備防爆管理制度》下發(fā)至項(xiàng)目部及各隊(duì)組。
后附：《防爆電氣設(shè)備檢查標(biāo)準(zhǔn)》
《防爆檢查管理制度》
《防爆電氣設(shè)備管理制度》
機(jī)電科
20xx年2月11日
實(shí)施方案 篇2
藁城市是河北省實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估試點(diǎn)單位，為推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，提高教師專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校實(shí)施和建設(shè)新課程的能力，全面深化素質(zhì)教育，根據(jù)《藁城市教育局義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案>>文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)教育教學(xué)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)和深化課程改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校和教師實(shí)施新課程中的現(xiàn)實(shí)問題為出發(fā)點(diǎn)，組織全鎮(zhèn)教學(xué)管理工作人員，走進(jìn)課堂，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，與廣大教師一起，研究解決問題的對(duì)策，切實(shí)提高學(xué)校、教師實(shí)施新課程的能力。
二、主要目標(biāo)
1．改變以“分?jǐn)?shù)”和“升學(xué)率”作為評(píng)估教學(xué)水平唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。建立具有激勵(lì)、導(dǎo)向、管理、評(píng)價(jià)功能的'教學(xué)評(píng)估指導(dǎo)制度和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，研究教學(xué)評(píng)估的價(jià)值、意義和操作技術(shù)，使教學(xué)評(píng)估指導(dǎo)成為學(xué)校的自覺行為。
2．促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思，引導(dǎo)教師主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教師的師德水平、專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。
3．規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理，校本研修制度的建設(shè)和創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。
4．加強(qiáng)中心校對(duì)學(xué)校實(shí)施新課程、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)研究的管理和指導(dǎo)力度，促進(jìn)學(xué)科之間，學(xué)校之間教學(xué)水平的均衡發(fā)展，不斷提高義務(wù)教育階段的教育質(zhì)量。
三、基本原則
1．評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估，以指導(dǎo)為主，評(píng)估為輔，重在過程。通過深入學(xué)校、班級(jí)調(diào)查、研究義務(wù)教育階段的教育發(fā)展，促進(jìn)各學(xué)校推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程。教學(xué)評(píng)估工作要做到調(diào)研
中評(píng)估，評(píng)估中指導(dǎo)，指導(dǎo)中提高，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估工作健康發(fā)展。
2．整體性與抽樣相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估，重點(diǎn)抽取校本學(xué)校、教師，通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、課程觀察，與校長(zhǎng)、教師對(duì)話等方式進(jìn)行考查和評(píng)估。
3．自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估，采取統(tǒng)籌規(guī)劃，分級(jí)實(shí)施，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，以自評(píng)為主的評(píng)估機(jī)制，，制定有利于學(xué)校、教師不斷發(fā)展和便于運(yùn)作的教學(xué)評(píng)估方法及程序，使教學(xué)評(píng)估工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。
4．規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。用先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的方法構(gòu)建符合教育發(fā)展規(guī)律，充分體現(xiàn)新世紀(jì)我國(guó)“科教興國(guó)”、“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略對(duì)義務(wù)教育階段人才培養(yǎng)的要求，規(guī)范義務(wù)教育階段的教育教學(xué)管理和行為。同時(shí)廣大教師，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育行為，自覺進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
5．等級(jí)與定量相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估，采取等級(jí)評(píng)估、定量評(píng)定的評(píng)價(jià)方法，通過不同等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)同一指標(biāo)下評(píng)估結(jié)果的真實(shí)性和差異性，不搞一刀切。通過定量評(píng)價(jià)，體現(xiàn)教學(xué)評(píng)估結(jié)果的科學(xué)性和發(fā)展的水平。用發(fā)展的眼光看待學(xué)校、教師教學(xué)的評(píng)估結(jié)果，重視教師實(shí)施新課程的能力和義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高的措施，鼓勵(lì)特色辦學(xué)和教育創(chuàng)新。
實(shí)施方案 篇3
為加強(qiáng)醫(yī)院精神文明建設(shè)，將我院逐步建設(shè)成為無煙醫(yī)院，營(yíng)造良好的醫(yī)療工作環(huán)境，按照市衛(wèi)生局和市愛衛(wèi)辦聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生單位開展全面控?zé)煿ぷ骺己藱z查的通知》精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、控?zé)煹?目的
為患者和醫(yī)院職工創(chuàng)造健康良好的就診和工作環(huán)境。提高醫(yī)務(wù)人員戒煙意識(shí)，掌握戒煙方法和技巧，降低醫(yī)務(wù)人員的吸煙率，保護(hù)醫(yī)務(wù)人員的身體健康。完善醫(yī)院控?zé)熤贫龋⒖茖W(xué)的醫(yī)院控?zé)熌Ｊ�，推�?dòng)醫(yī)院控?zé)煿ぷ鞒掷m(xù)開展。
二、創(chuàng)建無煙醫(yī)院目標(biāo)
1、醫(yī)務(wù)人員率先戒煙，創(chuàng)造醫(yī)院無煙環(huán)境，并積極參與社會(huì)控?zé)煿ぷ鳌?/p>
2、早日達(dá)到《“無煙醫(yī)院”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，爭(zhēng)創(chuàng)“無煙醫(yī)院”。
三、目標(biāo)人群
�。ㄒ唬└深A(yù)對(duì)象：全院職工。
�。ǘ┬麄鞲采w對(duì)象：病人及病人家屬。
四、實(shí)施步驟及辦法
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段 ( 月- 月)
1、成立醫(yī)院控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定創(chuàng)建無煙醫(yī)院實(shí)施方案。
3、召開創(chuàng)建“無煙醫(yī)院”控?zé)煿ぷ鲃?dòng)員會(huì)，部署創(chuàng)建工作。
�。ǘ⿲�(shí)施階段 ( 月- 月)
1、建立科室控?zé)煿ぷ餍〗M。由各支部組織各科室成立控?zé)煿ぷ餍〗M，科主任任組長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)相關(guān)科室控?zé)煿ぷ鳌?/p>
2、醫(yī)院設(shè)立控?zé)熜麄鲉T、控?zé)煻綄?dǎo)員和巡視檢查員。
3、制定控?zé)煿ぷ髦贫龋責(zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度及獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)，將控?zé)焹?nèi)容納入醫(yī)院工作計(jì)劃，并做好控?zé)煿ぷ饔涗洝?/p>
4、制定醫(yī)院控?zé)煷胧?/p>
�。�1）院內(nèi)工作場(chǎng)所有明顯的禁止吸煙標(biāo)志。
�。�2）院內(nèi)所有的室內(nèi)不擺放煙具、煙灰缸。
（3）醫(yī)院職工、病人及家屬不得在辦公室、病房及戶內(nèi)樓道吸煙。
�。�4）組織控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)。利用院內(nèi)局域網(wǎng)、宣傳欄、院報(bào)、展板等進(jìn)行控?zé)熜麄鹘逃?/p>
�。�5）向醫(yī)務(wù)人員發(fā)放《控?zé)熤R(shí)宣傳材料》，對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行控?zé)熤R(shí)、控?zé)煼椒ê图记膳嘤?xùn)。
�。�6）院區(qū)設(shè)立戶外吸煙區(qū)。
�。�7）不接受煙草商資助和采用任何標(biāo)明有煙草廣告的物品。
�。�8）醫(yī)院內(nèi)小賣部不出售煙草制品。
�。�9）設(shè)立戒煙醫(yī)生和戒煙電話。
五、評(píng)估、總結(jié)與表彰
醫(yī)院控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組按照實(shí)施方案與無煙科室標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查、評(píng)估與總結(jié)表彰，將檢查評(píng)估結(jié)果納入年終獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，并將控?zé)煿ぷ鲌?zhí)行情況形成書面材料上報(bào)。
實(shí)施方案 篇4
為積極有效地應(yīng)對(duì)極端不利氣象條件等因素導(dǎo)致的重污染天氣，建立主動(dòng)預(yù)防、指揮有序、反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、防范有力的大氣污染應(yīng)急保障體系，保障人民群眾身體健康，科學(xué)指導(dǎo)大型文體活動(dòng)順利開展，根據(jù)《市重污染天氣預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案》，制定本方案。
一、在重污染天氣應(yīng)對(duì)工作中承擔(dān)的主要職能
區(qū)文廣新局負(fù)責(zé)在重污染天氣發(fā)生后調(diào)整大型群眾文體活動(dòng)舉辦時(shí)間，并監(jiān)督活動(dòng)順利開展。
二、指揮部及辦公室
成立市區(qū)文廣新局應(yīng)對(duì)指揮部及辦公室：
指揮部執(zhí)行機(jī)構(gòu)(辦公室)辦公室設(shè)在局綜合辦公室。
三、本部門落實(shí)預(yù)警響應(yīng)程序
1、接警
接到區(qū)政府下達(dá)的重污染天氣應(yīng)急響應(yīng)通知后，局指揮部辦公室立即向指揮長(zhǎng)報(bào)告，并啟動(dòng)《市區(qū)文化廣播電視新聞出版局應(yīng)對(duì)重污染天氣專項(xiàng)實(shí)施方案》。
2、響應(yīng)
接到響應(yīng)通知后，局有關(guān)科室和系統(tǒng)相關(guān)單位立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)措施。其中，由文化館、圖書館等單位組織的群眾性公益文化活動(dòng)由文化科負(fù)責(zé)通知；由電影公司、影劇院等舉辦的大型文化活動(dòng)由影視科負(fù)責(zé)通知；大型體育活動(dòng)由體育科負(fù)責(zé)通知；由市場(chǎng)化運(yùn)作舉辦的`大型文化活動(dòng)由文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法隊(duì)負(fù)責(zé)通知。文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法隊(duì)會(huì)同局文化科、體育科、影視科、等有關(guān)科室組成現(xiàn)場(chǎng)檢查組，對(duì)相關(guān)單位落實(shí)《市區(qū)文化廣播電視新聞出版局應(yīng)對(duì)重污染天氣專項(xiàng)實(shí)施方案》情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)上報(bào)有關(guān)情況，指揮部對(duì)存在問題的單位提出整改要求。
3、終止
接到區(qū)政府下達(dá)的解除預(yù)警命令后，由局指揮部辦公室通知有關(guān)科室解除預(yù)警。
四、采取的具體應(yīng)對(duì)措施
1、責(zé)任分工
�。�1）接到區(qū)預(yù)警、部署響應(yīng)及解除預(yù)警工作，由局指揮部辦公室負(fù)責(zé)。
（2）文化館、圖書館等單位的通知響應(yīng)工作由文化科負(fù)責(zé)。
（3）由電影公司、影劇院等舉辦的大型文化活動(dòng)由影視科負(fù)責(zé)通知。
�。�4）大型體育活動(dòng)由體育科負(fù)責(zé)。
�。�5）由市場(chǎng)化運(yùn)作舉辦的大型文化活動(dòng)由文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法隊(duì)負(fù)責(zé)。
2、重污染天氣發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施
�。�1）當(dāng)發(fā)生Ⅲ級(jí)重污染天氣(黃色預(yù)警)時(shí)，不再新審批戶外文體活動(dòng)，已經(jīng)同意舉辦的要控制活動(dòng)規(guī)模和參加人數(shù)，減少戶外文化活動(dòng)時(shí)間。
�。�2）當(dāng)發(fā)生Ⅱ級(jí)重污染天氣(橙色預(yù)警)時(shí)，不再新審批戶外文化活動(dòng)，停止舉辦戶外文體活動(dòng)，已經(jīng)同意舉辦的室內(nèi)文化活動(dòng)要控制規(guī)模和參與人數(shù)。
�。�3）當(dāng)發(fā)生Ⅰ級(jí)重污染天氣(紅色預(yù)警)時(shí)，停止所有大型文體活動(dòng)。
五、信息溝通與反饋
重污染天氣應(yīng)急預(yù)警響應(yīng)期間，局有關(guān)科室須于每天下午16：00前向局指揮部辦公室上報(bào)情況，由局指揮部辦公室按規(guī)定于每天下午17：00前，向區(qū)指揮部上報(bào)有關(guān)情況。
實(shí)施方案 篇5
根據(jù)市鄉(xiāng)教育質(zhì)量攻堅(jiān)實(shí)施方案，結(jié)合我校實(shí)際，為切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力辦好讓人民滿意的教育。經(jīng)學(xué)校討論研究，特制定《郭莊小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育；堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以提升質(zhì)量為主線，牢固樹立“質(zhì)量興校”意識(shí)；以質(zhì)量的提升來樹學(xué)校形象，以工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變來樹教師形象，努力辦好教育，讓人民滿意。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)教育教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、攻堅(jiān)目標(biāo)
1.以理清思路，準(zhǔn)確定位，拓展優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)特色為主線，全面提升學(xué)校辦學(xué)層次和綜合水平。
2.以創(chuàng)新機(jī)制，提升質(zhì)量為核心，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，凝聚人心，增強(qiáng)教師成就感、自豪感和榮譽(yù)感，形成良好的氛圍。
3.以講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣為重點(diǎn)，正行風(fēng)、造聲勢(shì)，比干勁，比能力，比奉獻(xiàn)，使班子和教師整體素質(zhì)得到全面提升。
4.以科學(xué)建立教學(xué)常規(guī)，德育常規(guī)和后勤管理常規(guī)為抓手，全面規(guī)范學(xué)校管理，形成良性管理封閉體系。
5.以校園文化建設(shè)、制度建設(shè)為突破口，提升學(xué)校品味和內(nèi)涵，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
7.以建立和完善學(xué)校督查巡導(dǎo)通報(bào)制度、評(píng)估制度、科研制度為手段，使各項(xiàng)工作得到全面貫徹落實(shí)。
8. 以課堂為主陣地，以考風(fēng)建設(shè)為立足點(diǎn)，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)榮獲教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位的.目標(biāo)任務(wù)。
四、工作思路
（一）圍繞一個(gè)中心：以提高課堂教學(xué)效率、提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。
�。ǘ┞鋵�(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：一是學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)；二是構(gòu)建有效課堂向四十分鐘要質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)三項(xiàng)研究：一是加強(qiáng)教育理論與教學(xué)實(shí)踐研究，將理論轉(zhuǎn)化為成果；二是針對(duì)存在的主要問題加強(qiáng)校本課程和校本教研的研究；三是從落實(shí)和細(xì)節(jié)著手加強(qiáng)三大常規(guī)管理實(shí)效性研究。
�。ㄋ模⿲�(shí)現(xiàn)四個(gè)提高：一是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量與聲譽(yù)整體同步提高，樹良好的學(xué)校形象；二是實(shí)現(xiàn)師德、師技、師風(fēng)、師貌的整體提高，樹良好教師形象；三是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率的整體提高，讓學(xué)生知識(shí)過手，樹良好教學(xué)形象；四是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的整體提高，樹良好學(xué)生形象。
�。ㄎ澹┍Ｕ衔屙�(xiàng)服務(wù)：一是學(xué)校管理為教學(xué)工作服務(wù)；二是學(xué)校后勤為教學(xué)一線服務(wù)；三是隊(duì)伍建設(shè)為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)；四是學(xué)校行政為全體教師服務(wù)；五是全體教師為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
五、主要措施
�。ㄒ唬﹪�(yán)格實(shí)施教頒計(jì)劃。嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程，嚴(yán)格按課表上課，杜絕隨意調(diào)課和隨意放假的現(xiàn)象，切實(shí)保證學(xué)生上課時(shí)間和正常教育教學(xué)秩序，向時(shí)間和汗水要質(zhì)量。。
�。ǘ﹪�(yán)格學(xué)校常規(guī)管理。管理出效益，管理出質(zhì)量。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際，以人為本，制定科學(xué)的管理細(xì)則。用制度實(shí)施全員全程管理，制度一經(jīng)制定全體教師必須嚴(yán)格遵守，任何人不得凌駕于制度之上。
�。ㄈ┌l(fā)揮行政示范作用。質(zhì)量攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將帶頭上主科，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)學(xué)生，及時(shí)了解教育教學(xué)真實(shí)情況，同時(shí)結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問題，實(shí)施有效的過程管理。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化“六認(rèn)真”管理。提升質(zhì)量，核心在于細(xì)節(jié)，要切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)、家訪六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校將進(jìn)一步研究制定具體要求和細(xì)則，定期和不定期對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”履職情況進(jìn)行巡導(dǎo)督查，實(shí)行學(xué)月通報(bào)，從過程中規(guī)范教學(xué)行為。
�。ㄎ澹┫蛴行Ы萄幸|(zhì)量。立足攻堅(jiān)難點(diǎn)和問題，開展研討和賽課活動(dòng)，形成良好的教研氛圍。行政和教研組要加強(qiáng)指導(dǎo)，把發(fā)現(xiàn)的問題在研討中得到解決，促進(jìn)大家共同交流，共同提高。同時(shí)開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”等活動(dòng)，讓專家指導(dǎo)把脈，讓廣大教師站在教育新理念前沿，為最終提升質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
�。┙⒔∪O(jiān)測(cè)體系。質(zhì)量是教育之根、立校之本，考風(fēng)正，教風(fēng)學(xué)風(fēng)才會(huì)濃，公平、公正才能得到根本體現(xiàn)。評(píng)估必須立足于真實(shí)，學(xué)校將著力加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，在檢測(cè)方式和手段上下決心，建立完備的監(jiān)測(cè)體系，確保學(xué)生成績(jī)是“學(xué)”出來，教師的教績(jī)是“教”出來，而不是“考”出來，堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅處理。
（七）完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。加大投入，修訂完善《教師年終目標(biāo)考核制度》《教師績(jī)效工資分配制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》，讓評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職晉升都與教學(xué)質(zhì)量掛鉤，讓教績(jī)優(yōu)秀的教師昂首走路，不讓庸人、懶人、橫人得利。完善績(jī)效工資分配方案，讓優(yōu)秀和埋頭苦干的教師得到肯定和實(shí)惠，讓教績(jī)低劣、責(zé)任心淡泊的教師受到誡勉，最大限度調(diào)動(dòng)教師積極性。
�。ò耍┙⑿ｉL(zhǎng)約談制度。對(duì)教學(xué)質(zhì)量特別低劣的教師每學(xué)年實(shí)行校長(zhǎng)約談，限期整改提高。同時(shí)為形成人事制度活水機(jī)制，學(xué)校將根據(jù)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估情況和工作實(shí)際需要，經(jīng)班子研究對(duì)教師工作崗位和地點(diǎn)在學(xué)區(qū)內(nèi)作相應(yīng)調(diào)整。
�。ň牛┘哟蠊歉山處熞I(lǐng)。為提升質(zhì)量，學(xué)校將制定骨干教師隊(duì)伍建設(shè)方案，以骨干牽頭，形成梯隊(duì)，一級(jí)帶一級(jí)，打造一支能干、實(shí)干、巧干的教師隊(duì)伍，為教學(xué)工作添后勁。
實(shí)施方案 篇6
今年是我縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城考核驗(yàn)收年。在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，為了力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，順利通過驗(yàn)收，現(xiàn)就20xx年****局“創(chuàng)文”工作計(jì)劃如下：
一、 總體要求
認(rèn)真落實(shí)省、市、縣委的要求和縣委、縣政府的工作部署，以《陜西省文明縣城測(cè)評(píng)體系》及《****縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城實(shí)施意見》、《****縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城任務(wù)分解表》為依據(jù)，找準(zhǔn)差距，動(dòng)員全局上下積極行動(dòng)，精心組織，努力改善薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)提高工作成效，認(rèn)真扎實(shí)的做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)今年創(chuàng)建省級(jí)文明縣城考核驗(yàn)收取得成功。
二、 方法和步驟
從20xx年4月下旬開始，至20xx年12月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：動(dòng)員安排階段（4月24日至5月15日）
�。ㄒ唬┲贫üぷ饔�(jì)劃。
根據(jù)《****縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城實(shí)施意見》、《****縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城任務(wù)分解表》,根據(jù)我局所承擔(dān)的創(chuàng)文任務(wù)和我局的實(shí)際情況，在對(duì)前一階段工作回顧的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善方案、細(xì)化任務(wù)、明確措施、夯實(shí)責(zé)任。要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作有關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)，熟悉掌握、認(rèn)真研究各項(xiàng)工作任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)、要求，按
照部門職能特點(diǎn)，清理重點(diǎn)、排出難點(diǎn)、找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)要求，制定出分階段、有針對(duì)性的推進(jìn)計(jì)劃。
�。ǘ┱匍_動(dòng)員大會(huì)
及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)會(huì)議精神，完善工作辦公室的創(chuàng)建，責(zé)成專人負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，并再動(dòng)員、再部署，使全局員工和廣大群眾積極行動(dòng)起來，以飽滿的熱情參與到文明縣城創(chuàng)建中來。
（三）強(qiáng)化宣傳教育。
要把扎實(shí)開展宣傳教育、營(yíng)造濃厚創(chuàng)建氛圍、提升市民知曉率作為近期的一項(xiàng)主要工作，作為贏得群眾理解支持的重要途徑，精心策劃宣傳活動(dòng)。一要加強(qiáng)專題宣傳；二要加強(qiáng)公益性廣告宣傳；三要加強(qiáng)社區(qū)宣傳；四要加強(qiáng)創(chuàng)建知識(shí)的'宣傳。（《****縣居民文明公約》《****縣居民文明行為準(zhǔn)則》《****因你而文明》）
�。ㄋ模┻M(jìn)行自查初驗(yàn)。
5月上旬，積極自查全面掌握我局的創(chuàng)建工作整體情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，以迎接創(chuàng)文辦的檢查。
第二階段：整體推進(jìn)階段（5月15日至9月30日）
根據(jù)縣委、縣政府辦公室關(guān)于印發(fā)《****縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城實(shí)施意見》的通知、關(guān)于印發(fā)《****縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城工作任務(wù)分解表》的通知和《關(guān)于成立創(chuàng)建省級(jí)文明縣城專項(xiàng)工作組的通知》等相關(guān)文件的具體要求，全面清查摸底，找出各項(xiàng)工作
的實(shí)際差距，對(duì)整體創(chuàng)建任務(wù)做到心中有數(shù)。要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬� 加強(qiáng)居民文明素質(zhì)教育
開展“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，組織干部職工、廣大居民深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《****縣居民文明公約》、《****縣居民文明行為準(zhǔn)則》等文明禮儀知識(shí)，扎實(shí)開展公民思想道德教育，增強(qiáng)全民文明意識(shí)和創(chuàng)建意識(shí)。
1、 利用重大活動(dòng)、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日開展集中性學(xué)習(xí)弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神宣傳活動(dòng)。要配合縣委、縣政府扎實(shí)開展“我們的節(jié)日”主題系列文化活動(dòng)，充分利用端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日開展主題文化活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、 開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)和文明禮儀知識(shí)宣講培訓(xùn)。
3、 設(shè)置****縣居民《文明公約》和《行為準(zhǔn)則》長(zhǎng)期宣傳設(shè)施。
4、 配合縣委縣政府開展****縣第二屆道德模范評(píng)選表彰學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，市民對(duì)道德模范知曉率達(dá)80%，培養(yǎng)并推出市級(jí)以上道德模范。
5、 在單位所在餐廳，配合公共事務(wù)管理局開展“文明餐”活動(dòng)，杜絕餐桌浪費(fèi)。
6、 配合縣委縣政府開展****縣“十大不文明現(xiàn)象”評(píng)選活動(dòng)。
7、 要深化群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)，提高思想道德內(nèi)涵，吸引群眾廣泛參與，爭(zhēng)創(chuàng)文明單位。
8、 切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，打造健康向上的社會(huì)文化環(huán)境。
9、 廣泛深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，并使之常態(tài)化。
�。ǘ� 開展專項(xiàng)整治活動(dòng)
對(duì)我局所負(fù)責(zé)的市場(chǎng)巷，要抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，分配好工作精力及時(shí)清理巷道內(nèi)的小廣告，并鼓勵(lì)群眾自覺打掃門前衛(wèi)生，主動(dòng)拒絕胡亂粘貼小廣告的行為。
（三） 收集整理檔案資料
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣委縣政府的實(shí)施方案，對(duì)照測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)材料的要求和考核辦法，按要求全面、規(guī)范地收集整理所承擔(dān)的軟件資料。
第三階段：迎接檢查檢和驗(yàn)收階段（9月1日至12月31日）
�。ㄒ唬� 依照《****縣創(chuàng)建省級(jí)文明縣城工作任務(wù)分解表》的具體任務(wù)進(jìn)行自查，自覺彌補(bǔ)不足和漏洞。
�。ǘ� 認(rèn)真做好面上和點(diǎn)上的迎檢準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好實(shí)地考察點(diǎn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)抓好公共秩序、市容市貌、文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生和氛圍營(yíng)造等工作，力爭(zhēng)做到面上煥然一新，點(diǎn)上光彩照人。
�。ㄈ� 將各項(xiàng)創(chuàng)建資料收集齊全，分類歸檔，做到管理規(guī)
范，有條不紊。要及時(shí)向縣創(chuàng)文辦報(bào)送相關(guān)資料檔案，力爭(zhēng)全面、規(guī)范，能充分說明目標(biāo)任務(wù)的完成情況。
三、 工作要求
�。ㄒ唬� 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前創(chuàng)建工作已進(jìn)入全面實(shí)施階段，要把主要精力放在理清思路、思考對(duì)策上來，把工作重心放在抓好落實(shí)上來，對(duì)承擔(dān)的工作任務(wù)，要采取定專人、定時(shí)限、定標(biāo)準(zhǔn)、定獎(jiǎng)罰的辦法扎實(shí)推進(jìn)。
�。ǘ� 加強(qiáng)溝通，主動(dòng)協(xié)調(diào)配合。與所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的各成員部門要牢固樹立“創(chuàng)文”“一盤棋”的思想，按照職責(zé)分工，圍繞目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，合理干事，顧全大局。在具體創(chuàng)建工作中，嚴(yán)禁推諉扯皮，對(duì)需要多個(gè)部門配合完成的工作，真正擰成一股繩、合成一股勁，齊心協(xié)力抓落實(shí)。
�。ㄈ� 加強(qiáng)督察，抓好工作落實(shí)。嚴(yán)格對(duì)照創(chuàng)建任務(wù)和職責(zé)分工，堅(jiān)持邊自查、邊整治、邊完善。嚴(yán)格創(chuàng)建工作的進(jìn)度和實(shí)效。
****縣****局創(chuàng)建省級(jí)文明縣城工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平，根據(jù)衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于公立醫(yī)院支援社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的意見的通知》和自治區(qū)衛(wèi)生工作會(huì)議精神的要求，結(jié)合我院多年來對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作實(shí)際，現(xiàn)制訂市第三人民醫(yī)院支援社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作方案如下。
一、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┽t(yī)院將四個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，實(shí)行統(tǒng)籌管理，合理安排，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。根據(jù)活動(dòng)方案，積極開展工作。
�。ǘ┽t(yī)院要充分發(fā)揮自身的醫(yī)療、教學(xué)和科研優(yōu)勢(shì)，主要承擔(dān)對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、技術(shù)支持、人才培養(yǎng)等任務(wù)。
二、具體要求
�。ㄒ唬┩晟乒ぷ鞣桨浮�
醫(yī)院將根據(jù)本工作方案的要求，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)工作的.實(shí)際需求，認(rèn)真開展調(diào)查研究，制訂支持年度工作計(jì)劃，建立工作制度，確保工作順利進(jìn)行。
�。ǘ┡神v醫(yī)生。
醫(yī)院每周向每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，派出高年資主治醫(yī)師不少于2人次，每年工作任務(wù)結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。同時(shí)鼓勵(lì)符合條件的醫(yī)院退休專家和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作。
（三）人員培訓(xùn)。
醫(yī)院將支持各衛(wèi)生服務(wù)站，選派人員進(jìn)修學(xué)習(xí)；醫(yī)院在舉辦學(xué)術(shù)講座專家講座時(shí)應(yīng)通知衛(wèi)生服務(wù)站參加；指導(dǎo)社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員開展工作，待一定時(shí)候可進(jìn)行科研合作。每年至少為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站開展2次培訓(xùn)。
（四）建立雙向轉(zhuǎn)診。
根據(jù)醫(yī)院雙向轉(zhuǎn)診實(shí)施方案。
三、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立醫(yī)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。醫(yī)院支持社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作辦公室設(shè)在社管科，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和日常管理工作。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站指定專人負(fù)責(zé)，建立工作責(zé)任制，負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。實(shí)施過程中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決存在問題，確保取得成效。
�。ǘ┩晟票O(jiān)管機(jī)制。
醫(yī)院與支援社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，要根據(jù)工作實(shí)際，建立和完善工作制度和完善管理機(jī)制。醫(yī)院要建立定期督查制度，明確督查內(nèi)容，采取隨機(jī)抽查的辦法，加強(qiáng)對(duì)支持社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)工作成績(jī)突出的科室和個(gè)人予以表揚(yáng)，對(duì)任務(wù)落實(shí)不好、存在嚴(yán)重問題的通報(bào)批評(píng)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳教育。
要加大宣傳教育力度，使廣大醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)醫(yī)院支持社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的重大意義，主動(dòng)性和積極性。要主動(dòng)與新聞媒體聯(lián)系，加強(qiáng)宣傳，充分發(fā)揮輿論宣傳作用，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，樹立衛(wèi)生系統(tǒng)全心全意為人民服務(wù)的良好形象，推動(dòng)醫(yī)院支援社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的深入開展。
實(shí)施方案 篇8
為有效實(shí)施新課程改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理，保證日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行，我校以開齊上足各門課程，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平為基本思路 ，依據(jù)區(qū)教育局《長(zhǎng)春市雙陽區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》和《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定課程改革實(shí)施方案。
一、 課程改革的指導(dǎo)思想
課程改革工作的重要指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，積極推進(jìn)我校新課程改革的工作。
二、課程改革工作的目標(biāo)
1、以新課程理論為指南，開齊開全課程，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，積極開展研究，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過課程改革，充實(shí)新的課程內(nèi)容，開發(fā)好校本課程，優(yōu)化課程實(shí)施過程，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
3、加快評(píng)價(jià)制度的改革，建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高的課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系。
4、完善教師培訓(xùn)機(jī)制，造就一批立志于課程改革的研究型教師。
三、課程改革工作的主要內(nèi)容
1、實(shí)施義務(wù)教育課程計(jì)劃，建立國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程有機(jī)結(jié)合的課程體制，開發(fā)特色教育資源，形成我校特有的校本課程內(nèi)容。
2、創(chuàng)造新的教學(xué)模式，以“激趣質(zhì)疑、合作探究、體驗(yàn)創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的改革與實(shí)踐的研究為主題開展教研活動(dòng)。
3、對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、批改、評(píng)價(jià)等工作的實(shí)施與管理，有效開展教學(xué)活動(dòng)。
四、課程改革工作的形式
主要采取兩種形式：1、教師自主研究。2、集體研究：校本教研與大區(qū)
域性互動(dòng)式課堂教學(xué)實(shí)踐研究。我校突出校本教研的以校為本、體現(xiàn)科研需要依托、需要依靠、形成網(wǎng)絡(luò)的特征，確定了“以學(xué)校為主體、以區(qū)域?yàn)橐劳小⒁越萄胁块T為指導(dǎo)、以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)”的校本教研形式，即結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際創(chuàng)建全新的教研模式，以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為目標(biāo)，以“區(qū)域性互動(dòng)式課堂教學(xué)實(shí)踐研究”為載體進(jìn)行實(shí)踐探究。
五、新課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組 員：
新課程改革實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革的組織、領(lǐng)導(dǎo)、決策、管理和協(xié)調(diào)工作，以保障課程改革工作的順利進(jìn)行。
六、主要措施
（ 一）、加強(qiáng)課程實(shí)施與管理
1、實(shí)施義務(wù)教育課程計(jì)劃。建立國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程有機(jī)結(jié)合的課程體制，認(rèn)真執(zhí)行省課時(shí)計(jì)劃，依據(jù)《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》相關(guān)規(guī)定制定學(xué)校課程表，依教育局規(guī)定的作息時(shí)間表進(jìn)行上課。結(jié)合教師特長(zhǎng)配備各學(xué)科教師，保證課時(shí)計(jì)劃的有效落實(shí)。做到開齊上足上好各門必修課程，有計(jì)劃地上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，上好地方課程和校本課程，做到有計(jì)劃、有教師、
有教材、有課時(shí)、有教案、有成果。 開發(fā)《古詩詞誦讀》校本課程，利用校本課時(shí)進(jìn)行上課，開發(fā)《興趣籃球》校本課程利用大課間進(jìn)行訓(xùn)練，并以 “國(guó)學(xué)立品 籃球健體”特色教育為課題立項(xiàng)開展研究，通過校本課程開發(fā)，突顯教學(xué)特色。 加強(qiáng)體育活動(dòng)，開展上午下午綜合課的體育活動(dòng)和特色訓(xùn)練，做好眼保鍵操 ，保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。
2、有效開發(fā)和利用課程資源開展教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)課程管理政策和課程設(shè)置要求，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外課程資源。要求教師嚴(yán)格按照選訂的教學(xué)用書，深入研究教材，創(chuàng)造性地理解和使用教材，充分發(fā)揮教材這一主要課程資源的作用，充分利用學(xué)校配套室和教具、學(xué)具開展教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用效益最大化，提高課堂教學(xué)效果，積極發(fā)掘師生的潛能，針對(duì)學(xué)生興趣和需要，結(jié)合學(xué)校和當(dāng)?shù)氐奈幕鹘y(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，開發(fā)富有學(xué)校和地方特色的'課程資源 ，實(shí)現(xiàn)資源共享。
�。� 二）、加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)施與管理
以《深化課程改革 提高課堂教學(xué)實(shí)效性》為主題，以“激趣質(zhì)疑 合作探究 體驗(yàn)創(chuàng)新”為課堂教學(xué)模式開展研究。
1、課前準(zhǔn)備
備好課是上好課的前提和保證，是提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)新課改要求，教師在備課過程中，必須注重學(xué)生的個(gè)體差異，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，既備教材更要備學(xué)生，必須體現(xiàn)新課標(biāo)的三個(gè)維度，嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并在集體備課的基礎(chǔ)上寫好課時(shí)教案。具體要求是：
�。�1）認(rèn)真編寫課時(shí)教案。課時(shí)備課一般要提前三天完成，備課要在充分研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，分析學(xué)生情況，整體把握教材，適當(dāng)?shù)�，�?chuàng)造性地使用教材。在教學(xué)的設(shè)計(jì)方面，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主
動(dòng)探究的意識(shí)，要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，還要適時(shí)滲透德育教育的內(nèi)容。編寫教案，做到一課一案，要求每個(gè)主題單元都有教學(xué)重難點(diǎn)，每一課教案都有明確的教學(xué)目標(biāo)和明晰的教學(xué)過程。
�。�2）實(shí)行多種形式的分層備課制度。備課主要采取個(gè)人和集體備課相結(jié)合的形式，立足課堂有計(jì)劃開展校本教研和大區(qū)域互動(dòng)教研，有效提高備課質(zhì)量。
�。�3）、加強(qiáng)教案管理。
1）教案主要實(shí)行三種呈現(xiàn)形式，電子教案(詳案)、手寫教案(簡(jiǎn)案)和書頭教案。進(jìn)行備課改革，語、數(shù)、英、品、科、音、美學(xué)科實(shí)施電子教案改革，基本流程是“專人主備－集體研究－個(gè)人修改－課后反思”，加強(qiáng)個(gè)人二次備課研究同時(shí)在書上進(jìn)行標(biāo)注，形成書頭案。其他學(xué)科教案手寫,也提倡個(gè)性化備課,可嘗試一定量的電子備課。
電子教案統(tǒng)一框架、字體、字號(hào)；手寫教案統(tǒng)一要求，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。學(xué)校進(jìn)行期初、期中、期末業(yè)務(wù)檢查和公示并進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)，檢查結(jié)果記入教師崗位責(zé)任制。
2）、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。對(duì)教師的備課檢查主要采取“查、聽、評(píng)”三種形式，抓好備課的各個(gè)環(huán)節(jié)�！安椤边M(jìn)行教案檢查，既看集體備課原教案質(zhì)量，又要檢查二次備課的質(zhì)量�！奥牎敝饕窃陬I(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課后聽教師談?wù)n和教學(xué)反思，及時(shí)了解教師對(duì)備課預(yù)設(shè)與生成問題的處理，了解教師教后對(duì)課堂的分析和改進(jìn)策略�！霸u(píng)”是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師進(jìn)行聽課評(píng)價(jià)，看集體備課教研情況，以此促進(jìn)教師提高備課質(zhì)量。
2、課堂教學(xué)
�。�1）創(chuàng)造性地實(shí)施課程計(jì)劃。教師必須按照學(xué)校的課程安排上課，不得隨意調(diào)課、挪課或增減課時(shí)，上課不得遲到或提早下課學(xué)，上課要站立，手機(jī)
必需關(guān)閉。上課前熟悉教案，要按計(jì)劃完成課堂教學(xué)，提高效率，不講與課堂無關(guān)的東西。課堂上要靈活地處理教學(xué)預(yù)設(shè)與課堂生成的關(guān)系�；顒�(dòng)類課程要堅(jiān)持實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則，做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有場(chǎng)地、有指導(dǎo)教師。
�。�2）正確使用教材和教學(xué)資料。教科書是教師實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)的基本載體。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，變教教科書為用教科書教，要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際靈活處理教科書的內(nèi)容，創(chuàng)造性地理解和運(yùn)用教科書，實(shí)現(xiàn)各種教育資源的整合。
�。�3）加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理
依據(jù)《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》相關(guān)規(guī)定和《雙陽區(qū)義務(wù)教育階段教學(xué)工作管理暫行辦法》，制定教學(xué)常規(guī)管理措施和教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)教師提出教學(xué)常規(guī)要求。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。通過觀看三課:隨堂課、優(yōu)質(zhì)課、公開課來評(píng)估教師課堂教學(xué)效果，并通過一人一課活動(dòng)，采取教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師本人、同行、學(xué)生相結(jié)合的方式對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)量化打分，成績(jī)記入教師崗位責(zé)任制，激勵(lì)教師積極研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
�。ㄈ┮詭熧Y培訓(xùn)為動(dòng)力，全面引領(lǐng)課程改革。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，請(qǐng)區(qū)教研員到校舉辦講座、指導(dǎo)教學(xué)。選派骨干教師參加省市區(qū)的課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)外校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。抓實(shí)校本研修，每學(xué)期開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即一本學(xué)習(xí)筆記、一本教研記錄、一本教學(xué)反思、一個(gè)聽課本、一節(jié)調(diào)研課、一篇教研論文。
實(shí)施方案 篇9
一 、指導(dǎo)思想
通過在我校實(shí)施“校訊通”工程，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)溝通交流的次數(shù)和效果，強(qiáng)化新形勢(shì)下“信息化家訪”工作，以達(dá)到家校聯(lián)合教育，共同培養(yǎng)孩子的目的，通過信息化家校溝通提升教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的信息化工作開展的更加深入。
二、具體措施
1、校訊通工作領(lǐng)導(dǎo)組
組 長(zhǎng)：熊小勇
副組長(zhǎng)：黃寶石 李凡文
成 員：李曉漢 龍芳華 張小紅 各年級(jí)組長(zhǎng) 全體班主任
2、職責(zé)：組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣傳和發(fā)動(dòng)班主任使用、學(xué)生參與，并對(duì)全體班主任的使用情況進(jìn)行檢查和督促。李曉漢負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)和檢查統(tǒng)計(jì)，并將結(jié)果上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組。對(duì)每月的班主任的使用情況、各班級(jí)的定制率進(jìn)行排隊(duì)考核等，積極與移動(dòng)公司進(jìn)行聯(lián)系和溝通。各班班主任要對(duì)本班的定制率和使用情況負(fù)責(zé)，完成學(xué)校要求的校訊通宣傳和發(fā)動(dòng)工作，并積極與未參加定制的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，力爭(zhēng)使本班的定制率達(dá)90%以上。
3、實(shí)施辦法：
�。�1）宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想。加強(qiáng)校訊通工作的宣傳，統(tǒng)一全體教職員工和學(xué)生及家長(zhǎng)的思想，讓大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到校訊通工作的重要性，加強(qiáng)使用率，用使用率來促使定制率的.提升。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，向家長(zhǎng)宣傳校訊通的使用方法和用途，使“校訊通”成為特殊的“家長(zhǎng)學(xué)�！保酱偌议L(zhǎng)正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，切實(shí)感受“校訊通”帶來的便捷和實(shí)惠。
（2）家校聯(lián)動(dòng)，積極溝通。對(duì)學(xué)生宣傳校訊通的各類優(yōu)勢(shì)，并發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，通過文字材料向家長(zhǎng)宣傳校訊通的各類優(yōu)勢(shì)和用途，并讓家長(zhǎng)掌握正確的使用方法。采取先開通免費(fèi)使用，讓家長(zhǎng)切實(shí)體會(huì)校訊通的實(shí)際用途，待了解后再參與定制。期間通過班主任的使用，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送學(xué)生評(píng)語、溫馨提示、天氣預(yù)警，家長(zhǎng)須知等信息，多用多發(fā)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，促使家長(zhǎng)變被動(dòng)為習(xí)慣，變拒絕為接受，進(jìn)而開通校訊通業(yè)務(wù)。
（3）加強(qiáng)考核，以用促定。我們采取行政推動(dòng)，采取底線加榜樣的方式，要求全體班主任積極使用校訊通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，各班級(jí)班主任每月必須向每位校訊通家長(zhǎng)用戶進(jìn)行平臺(tái)家訪及家校溝通教育短信達(dá)12條以上（每周3條），辦公室將對(duì)班主任的使用情況進(jìn)行每周統(tǒng)計(jì)，并采用例會(huì)公布的方式，表揚(yáng)先進(jìn)，敦促后進(jìn)，樹立榜樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。低于這一底線的班主任我們將利用例會(huì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。班主任負(fù)責(zé)本班的定制率，凡定制率達(dá)90%以上者，學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
三、使用建議
1、利用“平安短信”解除父母后顧之憂；
2、運(yùn)用“親情電話”方便家長(zhǎng)和孩子溝通；
3、“家校短信互動(dòng)”架起家校溝通橋梁。短息內(nèi)容包括：作息時(shí)間、放假時(shí)間變動(dòng)告知；學(xué)校的重要活動(dòng)、重要通知；期中、期末考試時(shí)間發(fā)送；班級(jí)重要活動(dòng)發(fā)送；學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況告知；學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況告知，天氣變化溫馨提示等。
麻陽民族中學(xué)
20xx年2月26日
實(shí)施方案 篇10
32+48+32m連續(xù)梁支架地基處理施
工技術(shù)方案
編制： 審核：
審批：
中鐵四局滬寧城際鐵路站前Ⅰ標(biāo)項(xiàng)目部
20xx年2月2日
目 錄
一、 編制依據(jù)……………………………………………………………1
二、 工程概況……………………………………………………………1
三、 施工準(zhǔn)備……………………………………………………………1
四、 人員及機(jī)具…………………………………………………………3
五、 支架基礎(chǔ)承載能力驗(yàn)算……………………………………………6
六、 地基處理施工過程…………………………………………………6
七、 質(zhì)量保證措施………………………………………………………6
八、 安全保證措施………………………………………………………7
九、 安全環(huán)保措施………………………………………………………7
一、編制依據(jù)
1.《建筑施工碗扣式腳手架安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ166-20xx）； 2.《路橋施工手冊(cè)》周水興等主編（人民交通出版社）； 3.《鐵路橋涵設(shè)計(jì)基本規(guī)范》（TB10002.1-20xx）； 4.《公路橋涵地基與基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》（JTG D63-20xx）； 5.《地下與基礎(chǔ)工程百問》(中國(guó)建筑工業(yè)出版社)； 二、工程概況
21~24＃墩為32+48+32m連續(xù)梁，采用滿堂支架現(xiàn)澆法施工, 其中21#墩身高度為8米，22#、23#墩身高度為7米，24#墩身高度為6米。箱梁梁高在端支座處及邊跨直線段和跨中截面中心處為2.53m，中支點(diǎn)處梁高3.43m,全橋箱梁頂寬12.2m，邊支點(diǎn)處箱梁底寬6.50m，中支點(diǎn)處箱梁底寬5.986m。頂板厚40cm，腹板厚50cm、70cm、90cm。 三、施工準(zhǔn)備
3.1技術(shù)準(zhǔn)備 3.1.1測(cè)量放線定樁
放樣地基處理中心線、邊樁，確定地基處理范圍。 3.1.2機(jī)械施工技術(shù)準(zhǔn)備
對(duì)操作人員進(jìn)行技術(shù)交底，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)設(shè)計(jì)文件，做好施工技術(shù)方案和機(jī)械作業(yè)的流水順序，使施工現(xiàn)場(chǎng)的`土木和機(jī)械兩方面的施工人員全面了解地基處理方案和技術(shù)質(zhì)量要求。
3.2原材料
物機(jī)部對(duì)原材料料源進(jìn)行調(diào)查，確保能滿足施工生產(chǎn)，保證工期；試驗(yàn)室對(duì)原材料進(jìn)行調(diào)查，然后報(bào)中心試驗(yàn)室檢測(cè)，整個(gè)過程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理見證。檢測(cè)合格的材料方可使用。
生石灰、片石、碎石料源來自南京周邊料場(chǎng)。
3.3運(yùn)輸便道
將原有便道整平，碾壓，確保便道滿足運(yùn)輸要求。
在地基處理范圍外側(cè)3m位置挖排水溝，防止地基處理場(chǎng)地積水。
四、人員及機(jī)具
4.1施工組織機(jī)構(gòu)及人員配備情況
由項(xiàng)目副隊(duì)長(zhǎng)任施工管理負(fù)責(zé)人，并配備技術(shù)負(fù)責(zé)人及技術(shù)施工人員，物資、設(shè)備均配有專人負(fù)責(zé)，主要施工人員見表4-1。
地基處理主要施工人員一覽表
4.2施工機(jī)具及測(cè)量、試驗(yàn)儀器配備情況
�。�1）組織挖裝、運(yùn)輸、攤鋪、壓實(shí)機(jī)械和設(shè)備進(jìn)場(chǎng)，并對(duì)機(jī)械進(jìn)行安裝調(diào)試。機(jī)械設(shè)備
主要施工機(jī)械一覽表
（2）試驗(yàn)、測(cè)量?jī)x器配置見表4-3 測(cè)量及試驗(yàn)儀器配備一覽表
五、支架基礎(chǔ)承載能力驗(yàn)算
21#~23#墩原地面表層1.5m為粉質(zhì)黏土：灰褐色、灰黃色、軟塑，下層為粉質(zhì)黏土：黃褐色、硬塑，23#~24#墩原地面表層2m土質(zhì)黃褐
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