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【優(yōu)秀】四年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)秀】四年級(jí)作文

四年級(jí)作文篇1

　　自從小女巫把人類所有的表情送給了小木偶之后，小木偶天天過著開心，快樂的日子。有一次，小木偶在大街上自在的走著，忽然想起要不是老木匠把自己做出來，我就不會(huì)有今天的，我要去看看他的。

　　小木偶立及掉頭就走，終于到了老木匠家，老木匠激動(dòng)的'抱起小木偶，他倆都激動(dòng)的抱起來了。

四年級(jí)作文篇2

　　如今，我已習(xí)慣這樣的生活。

　　在苦中尋找快樂，在疲乏的精神世界中尋找振奮劑。

　　早上的時(shí)候，習(xí)慣讓媽媽叫我起床。

　　上學(xué)的時(shí)候，習(xí)慣與好友一起走路。

　　晚上的時(shí)候，習(xí)慣在爸爸喊我睡覺的怒吼中熟睡。

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　　許多事，我已經(jīng)習(xí)慣。但我明白，天下沒有不散的宴席。有一天，他們都會(huì)離我而去，那些往日的習(xí)慣已變成回憶。偶爾，某一天，夕陽西下，我會(huì)捧著一杯濃茶回憶過去。

　　但我真的害怕那一天會(huì)到來。我習(xí)慣在天氣晴朗的日子捧著書本去問老師問題。老師鼓勵(lì)的眼神總讓我感動(dòng)。我多么期待世界永遠(yuǎn)不要轉(zhuǎn)動(dòng)，我的老師可以永遠(yuǎn)年輕，而我永遠(yuǎn)是一個(gè)乖乖的小孩。父母在我失意時(shí)陪伴我，同學(xué)和我共分憂愁與歡樂。那樣的日子，我已習(xí)慣，天天單純而美好。仰起頭看天空，俯下頭看花落，瞬間心中充滿著感動(dòng)。

　　或許，我現(xiàn)在還小，有很多事情想不通，對(duì)死亡，我還有著一段距離。但我真的'很希望任何人都可以好好的活著，我無法承受親人離開的感覺。

　　我不怕死亡，但卻怕有一天我會(huì)不習(xí)慣沒有他們?cè)诘纳睢?/p>

四年級(jí)作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在中原大地，位于中原中部——鄭州，那里有遼闊的土地，還有許多名勝古跡。

　　我的家鄉(xiāng)鄭州很美，那里有寬廣的'馬路，道路交錯(cuò)有序，干凈整潔，川流不息，井然有序。到了晚上霓虹燈閃爍，把整個(gè)鄭州的夜空照的如白晝，站在天橋上向遠(yuǎn)處望去，霓虹燈、車燈、路燈和夜空的星星交織在一起，向我們眨著眼睛，好像在說你們看我漂亮吧！這里有許多名勝古跡，如：二七紀(jì)念塔，黃河風(fēng)景區(qū)等等。二七紀(jì)念塔位于鄭州市二七廣場(chǎng)，它是為了紀(jì)念1923年二七大罷工而修建的紀(jì)念性建筑物，二七紀(jì)念塔是一座雙塔，兩個(gè)塔緊緊抱在一起。黃河風(fēng)景區(qū)位于鄭州市的北面，那里綠樹滿山，亭閣相映，山清水秀，景色宜人。登高北望可以看到浩浩蕩蕩，無邊無際的黃河水。回望南邊就是中心景區(qū)五龍峰，它的山腳下，有尊名為“哺育”的塑像安坐在梅花水池中，懷抱嬰兒的婦女，神態(tài)和藹慈祥，象征黃河“哺育”了中華民族。景區(qū)還有岳山寺、駱駝嶺、炎黃二帝石像等。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，還有許多風(fēng)景區(qū)等著你去參觀呢！

四年級(jí)作文篇4

　　3月5日，是我打乒乓球兩周年的紀(jì)念日。從20xx年到今年，我堅(jiān)持打球已經(jīng)整整兩年了。

　　進(jìn)入球隊(duì)的第一天，教練讓我們所有的新隊(duì)員都練習(xí)托球，說要托夠10個(gè)才能上臺(tái)。沒兩天，和我一起進(jìn)隊(duì)的伙伴都上臺(tái)了，可我還沒托夠。媽媽讓我每天早晚在家里練習(xí)，經(jīng)過了好幾天的努力，才勉強(qiáng)托夠。

　　后來，總算上臺(tái)了�？汕蜿�(duì)里的人太多，一次課也上不了幾次。為了能爭取更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，半年后，也就是在那年的'暑假里，媽媽又把我轉(zhuǎn)到省體育館乒乓球隊(duì)。這兒按照水平高低分四五個(gè)隊(duì)，每個(gè)教練帶的學(xué)生比學(xué)校里的少，而且還可以根據(jù)需要打小課，也就是一對(duì)一的練習(xí)。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已過一年，隨著四年級(jí)的到來，作業(yè)明顯增多。別的同學(xué)在傍晚七點(diǎn)時(shí)，作業(yè)幾乎做完了，而我卻剛剛結(jié)束訓(xùn)練。因此做作業(yè)時(shí)眼皮總是打假。所以那段時(shí)間內(nèi)，我對(duì)“打球”二字非常反感。

　　然而這一段時(shí)間，我又莫名其妙地愛上了打球，球技也突飛猛進(jìn)，很快進(jìn)了大班，也就是球隊(duì)里最高級(jí)別的隊(duì)。跟教練打球時(shí)最多能打27板。打比賽時(shí)能經(jīng)常贏球了。

　　昨天跟二寶打比賽。我首先發(fā)了一個(gè)快球，發(fā)到她的反手位，她一驚慌，一下子把球打飛了。耶！1：0。第二個(gè)球，我看到她站在反首位，就往她正手位打，她急忙去接�？上�，沒接住，那顆球在球案上跳了一下，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，2：0。第一局，我一會(huì)兒打她反手，一會(huì)兒攻她正手，有幾次甚至調(diào)皮地在她的球板中間發(fā)，弄得她要么打飛，要么打下網(wǎng)，很快以11：2的成績輕松取勝。第二局開始前，我對(duì)她說：“你不能總打我的正手位，這樣會(huì)給我制造進(jìn)攻機(jī)會(huì)。”可她還是打了我的正手位，我順勢(shì)往她的反手位拉，她又接不住了。我越戰(zhàn)越勇，第二局也輕松拿下。

　　其實(shí)，二寶的技術(shù)和我不相上下，而且這一段時(shí)間她一直在加小課，某些單項(xiàng)技術(shù)還比我強(qiáng)些。為什么我能輕松贏得勝利？由此，我總結(jié)出：無論做什么事，都得用腦思考�；蛟S，這就是我愛上打球的原因吧。