（優(yōu)）老師的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的老師的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的作文 篇1
房老師是我認(rèn)為的“一國之君”；也是我在曾老師來之前見到最幽默的老師。其中，他的笑與生氣真是讓他判若兩人。
房老師長得很英姿瀟灑,玉樹臨風(fēng)，堪比曾老師。
他，有一張正正方方的臉，小平頭，眼睛里兩顆葡萄般的眼珠又黑又亮。高尖山狀鼻子像泰山般挺立，鼻梁上，架著黑色眼鏡。
今天下午的輔導(dǎo)課又上數(shù)學(xué)了！一想到這兒，我的心里就美滋滋的。因?yàn)榉坷蠋煹男燎趧趧樱屛以谄谀┤〉昧?6分的好成績�？�！老師又要來絮絮叨叨了！只見他滿面春風(fēng)地走進(jìn)來了。微笑地大喝道：“同學(xué)們！我們期末考試的數(shù)學(xué)在全年級是遙遙領(lǐng)先，當(dāng)之無愧的第一名！”說罷，全班響起了熱烈的掌聲。在這熱烈的掌聲中，我仿佛看到了那一次的時(shí)候……
那一次，數(shù)學(xué)老師正在講應(yīng)用題，時(shí)間過得很快，一下子就到了五點(diǎn)了，同學(xué)們立刻反抗了，說：“現(xiàn)在都五點(diǎn)了，怎么還不放學(xué)？”我當(dāng)時(shí)聽了就很氣憤。什么嘛！房老師可是免費(fèi)輔導(dǎo)的，為的是什么？還不是為了我們期末的考試成績。你看老師他的臉多憔悴！濃濃的黑眼圈，都能去當(dāng)國寶了！現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)苦頭都吃不下，期末，是沒救的！老師的無私奉獻(xiàn)卻換來了同學(xué)們的抗議，真讓人看得膽顫心驚。房老師，我永遠(yuǎn)會支持你的！加油！
“叮叮�！鄙险n了，房老師神采奕奕地走進(jìn)教室。然后，我們中的鐘毅說：“哎呀，其實(shí)百分比的意思很簡單，就是百分?jǐn)?shù)的比較嘛！”說罷，還擺擺手，一副很不在意的樣子�！鞍」�！那你是吃飽了沒事兒干，還是有更多的`什么復(fù)雜的關(guān)系？”這句早已在我們班流傳的“千古名句”了！真是一個(gè)既愛笑又幽默的老師啊！
這課，上到了一半截，突然，一個(gè)大吼聲把我嚇得“半死”。原來是房老師又向黃文鴻發(fā)脾氣了。黃文鴻一開始還是很委屈的，但是突然地，眼淚一下決堤了！唉，真是“一浪未平，一浪又起”�。〉�，淡定！起初，他們的爭辯聲很小，后來越鬧越大，黃文鴻竟然還把手環(huán)在胸前，一副什么事兒都沒發(fā)生過的樣子。房老師立刻叫他把手放下，黃文鴻竟說了一句爆笑的話：“怎么招？這是我的招牌動作！不給呀！”我們又再一次爆笑了。
唉！房老師有時(shí)像親切的家人一樣。有時(shí)，又不是好惹的！上次區(qū)區(qū)40分鐘，讓我們知道了這個(gè)事實(shí)，也知道，房老師是很容易讓我們覺得他“判若兩人”的人！真是“耳聽為虛，眼見為實(shí)”��！
老師的作文 篇2
今天是九月十日教師節(jié),小麗很早就起床了,她要送一份特別的禮物給老師.在上學(xué)的'路上,有一塊草地,上面長了許多五顏六色的野菊花,小麗看見了,心里忽然有了主意,她決定送花給老師.小麗跑過去摘了一朵,兩朵......就摘了一大把,她小心翼翼地把花分成兩束,朝學(xué)校走去. 進(jìn)入學(xué)校后,小麗就奔向老師辦公室跑去,.老師的窗戶用窗簾虛掩著,小麗清地把窗戶大開,探身向辦公室張望,嗯,沒人,小麗想,就給老師一份驚喜吧!
辦公桌上有許多小麗熟悉的東西,桌上有墨水.地球儀.筆筒.語文書,農(nóng)歷翻到了九月十日,桌上的眼鏡還沒有收攏小麗想老師昨晚一頂有工作到很晚.想到著,小麗小心翼翼地把花插入筆筒,笑麗在心理默念到;"野菊花呀野菊花,但愿你能幫老師消除疲勞,老師看見你,一定會露出幸福的表情,想到老師看到花之后的表情,小麗也笑了,笑地那么甜......
老師的作文 篇3
我們每天都要在學(xué)校里和老師打交道，老師教給我們文化知識，教會我們做人的道理。誰的成長離得開老師？我心中有位好老師。
他中等偏高的身材，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。透過鏡片，眼睛里折射出和善又帶點(diǎn)睿智的目光。不拘謹(jǐn)，不嚴(yán)肅。他待人和善在同學(xué)們面前，從來不擺老師架子，也不罵人。他平時(shí)會開玩笑！課堂上充滿愉悅的氣氛。他也很“大度”，從不吝嗇自己的贊美，對同學(xué)一視同仁，和他在一起，哦，哪會有壓力？就像躺在一望無垠的.草原上，不時(shí)掠過一陣陣清風(fēng)。
他就是這樣一名深受學(xué)生喜愛的老師----語文老師。
比較一下我們的幾位任課老師：班主任老師公平公正，又不嚴(yán)厲，但是呢，同學(xué)怕班主任，這是一個(gè)定律。學(xué)生怕這怕那的，感覺肯定拘謹(jǐn)吧；數(shù)學(xué)老師呢，別看他平時(shí)隨意的模樣，但眼神不會騙人，就是給我們一種不好惹的危險(xiǎn)感；相反老師就像一個(gè)大朋友，引領(lǐng)著我們。
每天中午，我們八個(gè)組長都會到語文老師辦公室里去“開小灶”：有時(shí)給我們講講一些課外知識，有時(shí)給我們講解做錯(cuò)的題目。但是不管怎樣辦公室中始終充滿著快樂聲。你會覺得奇怪，在辦公室里為何還會如此放松？被老師召進(jìn)辦公室里，不緊張才怪呢。這一小細(xì)節(jié)，不就說明語文老師不在意這些，而且他很寬容我們。在語文老師門下受業(yè)一年，是我小學(xué)生活中最快樂的時(shí)光。
難忘師恩！我心目中的好老師-----語文老師。
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