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老師的作文

時間:2024-02-03 14:30:34 老師作文 我要投稿

[熱]實(shí)用的老師的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼睦蠋煹淖魑3篇,歡迎大家分享。

[熱]實(shí)用的老師的作文3篇

老師的作文 篇1

  咱們班的數(shù)學(xué)老師陳先坪老師,可是一個會變的人呢!時而親切,時而風(fēng)趣,時而又嚴(yán)肅。下面就來看看陳老師的三重變吧!

  三重變之第一變溫柔

  上數(shù)學(xué)課了,可小A同學(xué)的肚子卻鬧起了別扭,小A同學(xué)的同桌立即舉手向陳老師報(bào)告,陳老師馬上停止了講課,走到小A同學(xué)的身旁,聲音放柔了問:“小A,沒事吧?”然后,陳老師又把小A的右手拿了起來,并把小A的袖子擼上去,再在他的`右手手臂上揉了幾下后,用小A同學(xué)的紅領(lǐng)巾綁在了他的右手上。這整套動作都是又輕又柔的。大功告成后,又用溫柔的嗓音對小A說:“好了,沒事了,一會兒就不痛了!惫,小A的肚子真的不疼了,同學(xué)們都用驚奇的目光盯著陳老師,沒想到陳老師還是溫柔的神醫(yī)!

  三重變之第二變憤怒

  頭一天咱們班參加了數(shù)學(xué)單元測試,第二天的數(shù)學(xué)課上的陳老師拿著試卷,眉頭緊鎖,周身散發(fā)著森森寒意走進(jìn)教室,此時不管是坐在椅子上,還是靠在椅子上的;不管是倚在桌子上的,還是趴在桌子上的都立刻坐的直直地,一臉忐忑的看著陳老師,等待著發(fā)落。陳老師登上講臺后,先用她那帶著攝人寒意的眼睛將全班掃視了一遍,指著試卷,然后用恨鐵不成鋼的聲音說:“看吧,這就是你們平時浮躁的代價(jià)。把試卷發(fā)了,自己看看吧!”拿到試卷后,大家都羞愧的低下了頭。

  三重變之第三變幽默

  在上圓柱的表面積時,為了使全班同學(xué)明白圓柱的表面積要根據(jù)生活實(shí)際情況而變化,所以陳老師拿我和她做了一個例子:小譚平時做題就有些粗心大意,長大后成了玻璃廠的廠長,為陳老師貼身打造了一個全封閉的圓柱體玻璃浴室,請問這個浴室有問題嗎?全班同學(xué)挺了之后哈哈大笑,同時都明白了這個圓柱體表面積該怎么計(jì)算。

  不管陳老師怎樣變,她都是我們所愛的陳老師。

老師的作文 篇2

  開學(xué)后,我又認(rèn)識了一位新老師。她中等身材,很苗條;圓圓的臉蛋像牛奶一樣白;她有一雙水汪汪的大眼睛,像一對閃爍著光芒的黑寶石,她的'眼睛還會和我們說話呢?高高的鼻子下面有一張粉紅的櫻桃小嘴,說起話來像銅鈴般悅耳動聽,我們最喜歡她那口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話啦!

  新老師非常喜愛學(xué)習(xí)上勤奮的學(xué)生,比如我們班的張寧悅、余劍……還有我。我們的老師很辛苦,她就像天上的月亮姐姐呵護(hù)著我們這群調(diào)皮的小星星,為了不讓老師操心,我一定會勤奮學(xué)習(xí),因?yàn)槲覑畚业男吕蠋煛?/p>

老師的作文 篇3

敬愛的馬老師:

  您好!

  美好的時間總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼六年一閃而逝,但這六年小學(xué)生涯中您誨人不倦的教學(xué),令我受益匪淺、感慨萬千:

  在我剛剛踏入小學(xué)的大門,走進(jìn)陌生的教室,看著您嚴(yán)肅的走來,心中充滿敬畏, 但聽到您用溫和的聲音歡迎我們時,并深情為我們做著自我介紹,我便深知,您一定是位和藹可親的老師。

  每當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課,您用特殊的方式幫助我們理解,讓我們感受到您的親和力,您常常為了讓我們理解并消化學(xué)到的知識,不厭其煩地為我們一遍又一遍的反復(fù)講解,直到每位同學(xué)都能理解為止。您的不辭辛勞使我們感受到來之老師媽媽無以倫比的愛。每當(dāng)夏季,學(xué)校總是要舉行運(yùn)動會,您為了幫助我們練習(xí),不顧烈日炎炎陪我們訓(xùn)練。老師您知道嗎?每次我參加運(yùn)動會,都想為班級爭光,可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望,可就是您一個淡淡的.笑容、一句鼓勵給了我戰(zhàn)勝懦弱的勇氣。

  這6年里,在您的教育下,我從一個不懂事的小孩,成長為一個能找到明燈,大膽前進(jìn)的學(xué)子。老師,我感謝您在道德和知識上給予我勇氣和信心。您伴隨了我6年,教導(dǎo)了我6年的知識,講授了6年的做人道理,啟迪了我的童年,指引著我前進(jìn)的方向。老師,您是明媚的陽光,您是滋潤萬物的雨露,在我們每個人的心中生根發(fā)芽,幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長,愿它成為參天大樹。

  您的尊尊教導(dǎo),我將銘記在心,在即將離開您的日子里,我還要繼續(xù)好好學(xué)習(xí),一定不辜負(fù)您的期望!為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,努力再努力。謝謝您,馬老師,我最敬愛的導(dǎo)師,我永遠(yuǎn)記得您教導(dǎo)我的每句話,它將伴我一生。

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