讀書(shū)的作文合集（9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的作文 篇1
讀書(shū)養(yǎng)性，讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書(shū)可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之�？傊�，愛(ài)好讀書(shū)是好事。
讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的`靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。
讀書(shū)的作文 篇2
在人生的旅途中，或有歡樂(lè)，或有悲傷，但這一切的情感一旦通過(guò)閱讀的洗禮，一切情感都已全無(wú)，只剩讀書(shū)之樂(lè)。
或許有人會(huì)說(shuō)：“書(shū)是一杯不加糖的咖啡，品起來(lái)可真苦�。 笨墒遣蝗�，你殊不知，口感越苦，越會(huì)使人振奮，口感越苦，越能使人體味深刻，正如錢(qián)鐘書(shū)的那句：“真正的讀書(shū)的快樂(lè)是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來(lái)，苦才真正是讀書(shū)的快樂(lè)的引誘�！�
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，”在書(shū)中，我們可以重返《三國(guó)》的激烈戰(zhàn)場(chǎng)，感受《水滸》英雄的英姿颯爽，身臨《西游記》的神人怪鬼之界，垂憐《紅樓夢(mèng)》中賈史王薛四大家族的興衰。在書(shū)中，從孔子的《論語(yǔ)》到的《詩(shī)詞選》，從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》，從冰心的《小桔燈》《繁星·春水》到郭敬明的`《夢(mèng)里花落知多少》，在書(shū)中，我們可以感受到四季輪回，從“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，從“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
讀書(shū)令我們感受到了從古至今，由國(guó)內(nèi)到國(guó)外，從老一輩到新一代的改變與不同，博覽群書(shū)，生活是如此充實(shí)。
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)真”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只有讀書(shū)，才能為未來(lái)的藍(lán)圖染上光輝的色彩。是故有古人頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷鄰光，更有程門(mén)立雪，囊螢映雪，燃糠自照，最終終成一代名人。因此，讀書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，更可以造就一個(gè)人，何樂(lè)而不為呢？
在現(xiàn)在，多數(shù)同學(xué)只重視讀課本，而不重視課外閱讀，只重視考試成績(jī)而不重視身心感悟，只重視表面意思而不重視深層涵意，這并不是真正的閱讀，這樣讀書(shū)只會(huì)覺(jué)得乏味，枯槁，必會(huì)感到苦了，而只有用心，用愛(ài)去讀書(shū)，讀書(shū)之樂(lè)必會(huì)令你樂(lè)得合不攏嘴。
讀書(shū)會(huì)有苦，但苦即為一種樂(lè)，讀書(shū)會(huì)感到快樂(lè)，而必須是在經(jīng)歷苦的條件之后，是亦苦即是樂(lè)，樂(lè)必經(jīng)苦，這便是讀書(shū)的苦樂(lè)之境了。
讀書(shū)的作文 篇3
我在一年級(jí)時(shí)并不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槟切⿻?shū)非�？菰�，我覺(jué)得一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有。后來(lái)，在我四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《中華上下五千年》這本歷史書(shū)，我一看，又是書(shū)，我就把這本書(shū)藏起來(lái)，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書(shū)，說(shuō)是很有趣的一本書(shū)，不是枯燥無(wú)趣的'書(shū)。
我只好硬著頭皮看了起來(lái)，我很快被書(shū)中的歷史人物迷住了，這本書(shū)讓我知道為什么中國(guó)人的后代是“炎黃子孫”，讓我知道了唐朝盛世，和清朝末期的無(wú)能和恥辱讓我知道秦國(guó)從商鞅變法后開(kāi)始強(qiáng)大，最終統(tǒng)一天下，秦始皇是中國(guó)第一位皇帝，還有清朝皇太極的軍隊(duì)以少勝多，最終滅掉明朝，由原來(lái)都城沈陽(yáng)遷都北京。
正是這本書(shū)讓我知道了讀書(shū)的樂(lè)趣，我開(kāi)始不討厭書(shū)了，我便開(kāi)始博覽群書(shū)�！度龂�(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……這些書(shū)我都喜歡看。
書(shū)，已經(jīng)成為我身邊不可缺少的一位朋友，是它讓我明白，“書(shū)，是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。”還讓我懂得“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)，將永遠(yuǎn)陪伴我一生。
讀書(shū)的作文 篇4
身處這個(gè)幸福而和平年代的我們無(wú)法體會(huì)到長(zhǎng)輩的生活。飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好像家常便飯，可是當(dāng)我細(xì)細(xì)觀(guān)察爸爸的手時(shí)，體會(huì)到了許多不一樣的東西。
爸爸出生在祖國(guó)最南方的一個(gè)偏僻的小山村里，那里的生活過(guò)去十分落后，有一次一個(gè)進(jìn)城回來(lái)的人手中拿著一個(gè)打火機(jī)，爸爸小時(shí)候見(jiàn)了覺(jué)得很是新奇，于是就開(kāi)始玩弄起來(lái)，一不小心火燒到了手背，直到現(xiàn)在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕還印在爸爸的手上。從中我看到了爸爸的家鄉(xiāng)生活的落后。
學(xué)習(xí)在現(xiàn)在是孩子們最重要的事，但爸爸小時(shí)候，學(xué)習(xí)只是生活中的一點(diǎn)小點(diǎn)綴，因?yàn)榧彝ニ�，爸爸不得不幫著爺爺干農(nóng)活，扛麥稈便是其中最常見(jiàn)的了，比人高而沉的麥稈壓在身上將爸爸的手劃出了一道口子，即便是這樣，為了分擔(dān)爺爺?shù)膲毫�，爸爸還是樂(lè)此不疲地干著，從中我看到了爸爸堅(jiān)持不懈的毅力和孝敬父母的精神。
在爸爸家中有五個(gè)兄弟姐妹，可是只能供一個(gè)人上大學(xué)，在百般無(wú)奈下，爸爸的父母和兄弟姐妹決定讓他去上大學(xué)深造。為了不辜負(fù)家人的期望，爸爸廢寢忘食地學(xué)習(xí)著，常年用功寫(xiě)字在爸爸的手上留下了一層厚厚的繭，最后終于“金榜題名”考上了大學(xué)。從中我看到了爸爸不負(fù)眾望、頑強(qiáng)拼搏的精神。
后來(lái)爸爸被分配到北京工作，他深刻地體會(huì)到北京城的競(jìng)爭(zhēng)壓力之大，為了不讓家人失望，在北京創(chuàng)出一片天地，他開(kāi)始了解各行各業(yè)的知識(shí)，并且在本科專(zhuān)業(yè)工程學(xué)方面集結(jié)人脈。有一次爸爸到工地視察工人們施工，身先士卒，與工人們一起搬磚，在無(wú)意之間爸爸的'手指甲被弄壞了，到現(xiàn)在還歪歪斜斜地生長(zhǎng)著。從中我看到了爸爸身先士卒，不畏艱難的職業(yè)精神。
看著爸爸那歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪的手，我看到了過(guò)去生活不富裕的人們?yōu)榱碎_(kāi)創(chuàng)更美好的生活，不負(fù)家人的期望所付出的心血。爸爸手上的痕跡就記載著他過(guò)去不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的精神和不負(fù)眾望、孝敬父母的品格。同時(shí)也代表著一個(gè)時(shí)代的烙印。
讀書(shū)的作文 篇5
從我識(shí)字以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。幼兒時(shí)期的讀書(shū)經(jīng)歷說(shuō)起來(lái)很可笑，我是不論什么書(shū)都拿來(lái)讀的，家里的雜志、報(bào)紙、畫(huà)報(bào)，甚至超市派發(fā)到門(mén)縫里的廣告，我通通抓過(guò)來(lái)讀。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“愛(ài)好”，就買(mǎi)回來(lái)一些適合小孩子看的畫(huà)書(shū)給我讀，還教我認(rèn)字，一教我就會(huì)了。就這樣，我通過(guò)讀書(shū)認(rèn)識(shí)了更多的字，當(dāng)幼兒園的其他小朋友還在學(xué)習(xí)認(rèn)字的時(shí)候，我已經(jīng)能當(dāng)小老師給他們讀故事書(shū)了。至今想起來(lái)，這仍然是我幼兒時(shí)期引以為傲的事。
長(zhǎng)大以后，讀的書(shū)涉及的范圍更廣了，開(kāi)闊了我的眼界。在書(shū)中，我可以飛到美麗的南國(guó)，看那椰影婆娑，聽(tīng)那海浪拍岸；我可以馳騁在北疆的大漠，看那殘陽(yáng)如血，獨(dú)享那茫茫戈壁的無(wú)限風(fēng)光。在書(shū)中，我可以和古人一同欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，也可以和外星人一起遨游太空，探索宇宙的奧秘……
讀一本好書(shū)，猶如與智者在談話(huà)。
讀了《愛(ài)的'教育》這本書(shū)，我被書(shū)本里洋溢的深厚、濃郁的情感打動(dòng)了。讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我的一些思索。愛(ài)，就象空氣一樣，每天圍繞在我們身邊卻常常被我們忽略。讀過(guò)這本書(shū)以后，讓我更知道珍惜自己擁有的一切，愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的老師、朋友、親人。
讀了《假如給我三天光明》，我的心被海倫凱勒的頑強(qiáng)精神深深的震撼了！海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福……”。的確，正是知識(shí)，照亮了海倫前進(jìn)的道路，使海倫創(chuàng)造了人間奇跡！讀了這本書(shū)，不僅僅是震撼，更讓我汗顏。一個(gè)殘疾的人都能獲得如此偉大的成就，作為健全的我們，可以輕松地學(xué)習(xí)知識(shí)，是一件多么幸福的事��！怎能不倍加珍惜呢？
讀的書(shū)多了，不僅僅增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，也提高了我的寫(xiě)作能力。寫(xiě)作文的時(shí)候，我不再感到無(wú)從下筆了，碰到順手的寫(xiě)作題材，我的腦子里會(huì)涌出無(wú)數(shù)的文字，常常能輕輕松松地一氣呵成。有幾次，我的文章竟然發(fā)表在《江海晚報(bào)》的小記者專(zhuān)欄上，這因讀書(shū)而帶來(lái)的小小成功讓我更加愛(ài)上了讀書(shū)。
一本好書(shū)就是一位好朋友，“可以怡情，可以博采，可以長(zhǎng)才。”有這樣的朋友，豈能不快樂(lè)？我讀書(shū)，所以我快樂(lè)！你呢？
讀書(shū)的作文 篇6
“讀萬(wàn)部書(shū)，行萬(wàn)里路”這告訴我們只有多讀書(shū)，才有資格出去走。如果說(shuō)， 有一天， 你外出游玩，在國(guó)內(nèi)還好，但到了國(guó)外，一些有著和祖國(guó)不同的風(fēng)俗習(xí)慣，你不通過(guò)閱讀去了解，也許，你會(huì)惹惱當(dāng)?shù)厝�，還使你有一個(gè)很不愉快的假日。讀書(shū)是多么重要呀!如果說(shuō)有一天，你在一個(gè)陌生的城市或國(guó)家，并且不會(huì)說(shuō)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，你不通過(guò)閱讀和查找，也許，你將在那里度過(guò)一段痛苦而又漫長(zhǎng)的時(shí)光。讀書(shū)是多么重要呀!曾有人說(shuō)過(guò):“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)” 。也許，只有這樣老了后就不會(huì)再感嘆兒時(shí)虛度了多少光陰。讀書(shū)時(shí)，要學(xué)會(huì)略讀，因?yàn)椴皇撬械膬?nèi)容都值得我們?nèi)g覽。
在略讀時(shí)，我覺(jué)得應(yīng)以正常的速度讀完第一段，因?yàn)榈谝欢瓮侨牡腵介紹，然后從第二段起只讀一些你認(rèn)為主要的細(xì)節(jié)或主旨思想的語(yǔ)段，而忽略一些不重要的內(nèi)容;但結(jié)尾段落經(jīng)常有一些總結(jié)性的內(nèi)容，只有這樣才能提高效率，讓你得到更多的信息�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)時(shí)多么重要，多么有用。讓我們快樂(lè)地讀書(shū)，讓讀書(shū)成為我們生命中重要的一部分，讓讀書(shū)成為我們生活的方式。
讀書(shū)的作文 篇7
讀書(shū)的好處很多。
讀書(shū)養(yǎng)性，讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書(shū)可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之�？傊�，愛(ài)好讀書(shū)是好事。讓我們都來(lái)讀書(shū)吧。
讀書(shū)的`好處有很多，我給你介紹以下幾點(diǎn):
1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事。
2.可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
3.可以使我們變的有修養(yǎng)。
4.可以使我們找到好工作。
5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。
其實(shí)讀書(shū)有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。
讀書(shū)的作文 篇8
讀書(shū)是一件十分重要的事情，它是我們從小就開(kāi)始進(jìn)行的一件事情。而隨著社會(huì)的發(fā)展，讀書(shū)也就變得豐富起來(lái)。盡管變得更為的方便，更為的輕松，可不知為何，在我的心底，依舊有一種懷舊的心，喜歡曾經(jīng)的那份閱讀。
據(jù)我所了解到的，古代的讀書(shū)和現(xiàn)代的讀書(shū)是完全不同的，而我們現(xiàn)代很多人所缺乏的，在古代倒下的十分常見(jiàn)了。不過(guò)，古人應(yīng)該也會(huì)羨慕我們吧。畢竟環(huán)境和社會(huì)為我們?cè)炀土耸至己玫臈l件，允許我們選擇多樣化的讀書(shū)方式。
在古代，人們對(duì)于閱讀是心存敬畏的。那一個(gè)個(gè)盛滿(mǎn)文字的竹簡(jiǎn)都是文人所最珍貴的。后來(lái)蔡倫發(fā)明了紙張之后，無(wú)疑是對(duì)史學(xué)界的一次巨大沖擊。正因?yàn)榧垙埖膯?wèn)世，使得原本笨重且不便書(shū)寫(xiě)的竹簡(jiǎn)逐漸退出了舞臺(tái)。而大家對(duì)于讀書(shū)的熱情依舊是高漲的，從未有過(guò)改變。至于心存敬畏的原因，也怪古代階級(jí)太過(guò)于明確。很多富家子弟才可享受讀書(shū)的樂(lè)趣，窮人家的孩子是很難讀書(shū)識(shí)字的，更別提知識(shí)淵博，隨意閱讀了。也真因?yàn)檫@份不易，他們才有了對(duì)于讀書(shū)的.敬畏以及無(wú)限的向往。或許出身卑微，卻也依舊可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)豐富自己，從而考取功名。因?yàn)樽x書(shū)勤奮也會(huì)被眾人所關(guān)注，譬如流傳于后世的聞雞起舞、鑿壁偷光。這些都是身為閱讀者所應(yīng)該敬重的前輩。
在書(shū)籍中承載的不僅是簡(jiǎn)單的文字，更有著一個(gè)國(guó)家的文化，知識(shí)的瀚海�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！北闶菍�(duì)于閱讀最好的詮釋。而古代人對(duì)于閱讀的熱情也是這般，他們喜愛(ài)文字，鉆研知識(shí)，或許一輩子的努力也不一定能夠改善生活，卻始終愿意堅(jiān)持下去，想要為后世的人們留下一下珍貴的文字。
“斯是陋室，惟吾德馨”是讀書(shū)人的品行，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)時(shí)”是讀書(shū)人呢的勸諫，“枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳”是讀書(shū)人的享受。在靜謐的夜晚，一盞油燈，手捧書(shū)卷，默默地研讀，靜心品味，淺淺的一筆勾抹，寫(xiě)下自己的體會(huì)，這大概是古代讀書(shū)者最為快樂(lè)和享受的時(shí)光。
而在如今這個(gè)讀書(shū)已成為必要且條件允許的環(huán)境之下，許多人反倒沒(méi)有了古人的那般對(duì)文字的敬畏。社會(huì)發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)遍地，大家開(kāi)始轉(zhuǎn)變了興趣。不喜歡那些死板生疏，不喜歡那些文人墨客，開(kāi)始對(duì)于幻想和童話(huà)產(chǎn)生了興趣。這樣的環(huán)境著實(shí)令人感到心塞。當(dāng)然，必要的學(xué)習(xí)和閱讀才是正道。
電腦、智能手機(jī)的問(wèn)世讓文字不僅可以存在于紙張，而所需內(nèi)容也可以更加輕松的查找。這對(duì)于喜愛(ài)閱讀的人來(lái)講，簡(jiǎn)直是最大的禮物！不過(guò)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱讀的方式依舊是少了幾分意思，盯著屏幕的同時(shí)也更加容易近視。
在我的閱讀生涯中，由于羨慕古人對(duì)于知識(shí)的追求和渴望，自己也對(duì)于文字有著很大的執(zhí)著。在每個(gè)人都熟練二十六個(gè)字母打字交流的時(shí)候，我依舊愿意勤奮練習(xí)字體，與友人的交往中，思念時(shí)以信件的方式來(lái)傳達(dá)。畢竟，親手寫(xiě)下來(lái)的文字才更加富有真情實(shí)感。而手捧書(shū)籍閱讀的方式，也就更加具有書(shū)香味了。
當(dāng)你在書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍每一本都富有魅力。當(dāng)你身在圖書(shū)館的那一刻，安靜的氛圍和遍地的圖書(shū)簡(jiǎn)直會(huì)令你眼花繚亂。處在這樣的環(huán)境之下，沒(méi)有任何人會(huì)愿意大聲喧嘩，會(huì)愿意低頭看著手機(jī)屏幕。似是商量好了一般，這里簡(jiǎn)直就是課堂，又或者說(shuō)更像是現(xiàn)代版的私塾。無(wú)論你捧起的是什么類(lèi)型的書(shū)籍，在此刻都不免會(huì)多看幾頁(yè)，多感受幾分文字的魅力。
而紙質(zhì)閱讀也是國(guó)家大力推行的。近兩年的城市書(shū)屋，在很多的城市都可以見(jiàn)到，到了數(shù)近，甚至是部分縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也逐漸開(kāi)展起來(lái)。這都是對(duì)于讀書(shū)人來(lái)講最大的禮物。
盡管你不一定愛(ài)閱讀，不一定喜歡文字，但當(dāng)你孤身一人處于安靜的環(huán)境之下，不妨拿起一本書(shū)籍品讀一番。很多事情是需要在恰到好處的時(shí)間里才能更加深刻的體會(huì)到其中真味的。讀書(shū)就是這般。而在喧囂鬧市依舊可以專(zhuān)注于文字的人，大概也只有毛主席這樣的大人物了。
其實(shí)，不管這個(gè)社會(huì)如何改變，不管方式如何更替，讀書(shū)的目的都在于知識(shí)的傳播。如果你把書(shū)讀好，那么你也能夠從中受益。無(wú)論是古代的李白、杜甫、關(guān)漢卿、吳承恩等人也好，又或是現(xiàn)代的魯迅、老舍、冰心也好，大家都立志于將自己的文字啟迪于社會(huì)，將自己心中想說(shuō)，將自己的切身經(jīng)歷，傳達(dá)給更多的人，傳達(dá)到更遠(yuǎn)的地方。
如今，我們作為新世紀(jì)的領(lǐng)航者，自然要了解曾經(jīng)的那些偉人們所留下來(lái)的文字加以研讀。只待有朝一日，自己通過(guò)書(shū)籍所獲取的經(jīng)驗(yàn)也能夠幫自己成就一番作為！
讀書(shū)的作文 篇9
一本好的書(shū)可以教會(huì)我們很多人生道理，它就像一個(gè)好朋友一樣。所以我喜歡讀書(shū)。
我很小的時(shí)候就喜歡聽(tīng)媽媽講故事，2歲識(shí)字后就開(kāi)始自己看書(shū)，我特別喜歡看科普讀物�！吨袊�(guó)少年兒童百科全書(shū)》就是我的最?lèi)?ài)。
這本書(shū)一共有四本，只要內(nèi)容有：天體漫游、生物世界、農(nóng)業(yè)之窗……其中我最喜歡微生物王國(guó)這個(gè)部分。
每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上的文字仿佛都變活了，它們變成一個(gè)個(gè)小導(dǎo)游，熱情而又耐心。他們先帶我去農(nóng)田，讓我看看根瘤菌怎么制肥，蘇云金桿菌怎么殺蟲(chóng)；它們又帶我去工業(yè)基地，讓我看看氧化鐵桿菌、氧化硫桿菌怎么煉礦，酵母菌怎樣發(fā)酵……
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉，是它使我成為班上的“小博士”。但是，我不會(huì)滿(mǎn)足于現(xiàn)在的知識(shí)，以后我還要看更多的`好書(shū)。
朋友們，書(shū)是我們知道外界東西的起點(diǎn)，所以多看看書(shū)吧，它可是我們的好朋友哦！
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