讀書作文錦集（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讀書作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
月兒已經(jīng)升起來(lái)了，夜色已漸漸濃了。我又來(lái)到了窗前，映著那昏黃的燈光，醉心閱讀《好的故事》，我喜歡夜讀，尤其是在寧?kù)o的月夜。
“許多美的人和關(guān)的故事，錯(cuò)練起來(lái)像一天云飾，而且萬(wàn)碩奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開去，以至于無(wú)窮�！蔽揖骨椴蛔越匾鞒雎晛�(lái)。窗外，是如銀的月色。沐浴柔和的月光，我輕輕地打著節(jié)拍，低低地吟誦著。那意境，那情懷，有點(diǎn)讓我權(quán)權(quán)然了。
在寧?kù)o的月夜，我喜歡讀散文，尤其愛(ài)讀香迅的，也愛(ài)讀張愛(ài)玲的，還有球璐、三毛的。冬日，我坐在一堆曦和的炭火邊，枉輕地讀著它們。那一個(gè)個(gè)整齊的方塊字竟讓我激動(dòng)不已。我不會(huì)辜負(fù)這美麗的月光。我忘卻了周圍的一切，害怕、寒冷全粗開了。我細(xì)細(xì)體味著那字里行間的情味，作者深菠其中的感情……我憂德有些醉意了。月兒早已爬上了樹梢，燈盞里的'油然盡了，可我仍戀戀不舍地看著書，直到媽媽輕輕叩響我的房門，我才帶著幾分滿足、幾分愜意走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……
在漆黑的夜里，我會(huì)點(diǎn)上一枝蠟燭，雖然有明亮的燈光，但我嫌它剎眼的光亮?xí)䲠_亂我讀書的情緒。我常常會(huì)捧一本詩(shī)集來(lái)讀。詩(shī)是美的，而此時(shí)讀詩(shī)更覺(jué)得美。不是嗚?“明月別枝驚鶴，清風(fēng)半夜鳴坪，稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。”如果此時(shí)真有坪兒在鳴，有址兒在叫，那該是一種怎樣的意境呀了“漢苑零星有限，隋堤點(diǎn)級(jí)無(wú)窮。幾處落紅庭院，誰(shuí)家香雪簾攏?”我搖頭羌腦地吟誦，有如以前私塾先生讀書入神的樣子。爺爺常說(shuō)古人讀書搖腦袋是因?yàn)槿肓松�，那我現(xiàn)在也不是也入了神?
媽媽常提醒我不要在夜間看書，說(shuō)那樣會(huì)影響視力，可她哪知遺我開始夜讀還有一個(gè)緣由哩：那也走一個(gè)很關(guān)的月夜，我路過(guò)村長(zhǎng)張大伯家，只見(jiàn)他正坐在桌邊，專注地看書。我疑惑地問(wèn)：“張大伯，您為什么不在白天看呢?”他橄笑道：“白天忙里忙外的，只有晚上才能靜下來(lái)看，書不可一日不讀呀!”揣摩看他的話語(yǔ)，心想：“我的時(shí)間多得是，可從未用來(lái)好好讀書，從今開始，我也夜讀!”
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，總有一個(gè)女孩價(jià)在窗前享受若書中的快樂(lè)與甜蜜。我喜歡夜讀，并將永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
讀書作文 篇2
我熱愛(ài)讀書，但我從小就和家里人有一種分歧，在書上的分歧。
對(duì)于書本，不管是課堂上的實(shí)用書，還是課余書，我都會(huì)涉及，可家里人卻不允許，在他們看來(lái)，課堂上的書才是我這個(gè)年紀(jì)的主角，課余書不能占用我本就緊迫的學(xué)習(xí)時(shí)間，我的任務(wù)是應(yīng)對(duì)每一次的考試。
我反對(duì)，我熱愛(ài)讀書，更不希望每日里，我就只能看著與課堂知識(shí)有關(guān)的書籍，這類書里可以讓我們以最快的速度去吸收其中的精髓，用最淺顯的故事暗示著我們的人生道理，課堂上的'這類書是經(jīng)過(guò)許多優(yōu)秀的長(zhǎng)者為我們量身打制，我喜歡，可我心里還總覺(jué)得不夠。
關(guān)于讀書，是要讀好書，但是，并不是只有課堂上，老師發(fā)給我們的書才是好書，在歷史長(zhǎng)河中，文化在不停轉(zhuǎn)換，遺留下來(lái)的書本更是多的數(shù)不勝數(shù)，我們就算用一生去讀書，也不過(guò)觸其皮毛，這么多的書中，好書當(dāng)然不會(huì)缺乏。
我與家人的分歧一直就沒(méi)有停過(guò)，好在他們由最開始的極力反對(duì)，到后來(lái)的時(shí)不時(shí)嘮叨，到現(xiàn)在只是偶爾勸誡我?guī)拙�，這之中家人的轉(zhuǎn)變，我知道我的老師功不可沒(méi)。
畢竟家人的轉(zhuǎn)變就是在一次和老師談話過(guò)后，才開始轉(zhuǎn)變的。老師對(duì)家人說(shuō)了什么話，我不知道，但大致也能猜出來(lái)，書，本就是為了開拓我們的精神世界，我們涉及的書越廣泛，我們的認(rèn)知也就會(huì)越全面。
我熱愛(ài)讀書，喜歡在每一本書里隨著故事的起伏去慢慢的品味，喜歡在書里那些字里行間探索每一個(gè)精美的用詞，也喜歡沉思作者想在書中表達(dá)的含義。
拿起一本書，翻到第一頁(yè)，靜下心，沉下氣，一場(chǎng)書的旅游即將開始。
讀書作文 篇3
每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷，我也不例外，記得在我剛上學(xué)時(shí)的一次讀書經(jīng)歷令我至今難忘。
那是一個(gè)星期天，媽媽帶我到新華書店買書。一走進(jìn)書店，一本畫著小恐龍的精美圖書吸引了我，它的名字叫《噴火小雷龍》。我認(rèn)認(rèn)真真地翻看著，盡管書中的故事似懂非懂，但我還是看得津津有味，媽媽見(jiàn)我愛(ài)不釋手，溫和地說(shuō)：“你要是喜歡我們就把它買回家，這樣你就可以天天看它，和它交朋友，好嗎？”我高興地跳起來(lái)。
回到家，我就開始如饑似渴地看我的“小雷龍”，伙伴們邀我玩游戲，我都置之不理。開始我讀得囫圇吞棗，可是在以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，只要一有空，我就會(huì)捧起它，讀呀讀，每讀一遍感受都不同。漸漸的'，我沉浸在精彩的故事情節(jié)里，小雷龍的一悲一喜都牽動(dòng)著我的心——它找不到媽媽我為它著急、它遇到挫折我替它擔(dān)心、它經(jīng)過(guò)自己的不懈努力終于噴出火焰我為它高興……通過(guò)我反復(fù)閱讀，不知不覺(jué)地把整本書都背下來(lái)了。我仿佛成了小雷龍的好朋友，和它一起游戲，歷險(xiǎn)……
通過(guò)這次的讀書經(jīng)歷，我知道了書就要反復(fù)閱讀，每讀一遍都有一個(gè)嶄新的體會(huì)。
讀書作文 篇4
今天我讀了一本書，這本書很有趣，這本書的名叫《阿凡提的故事》這本書寫了阿凡提被巴依老爺誣害之后，阿凡提并沒(méi)有失去理智而還講出一大堆道理比如說(shuō)這個(gè)故事：《拆我的那一層》里面說(shuō)：“阿凡提向巴依借了一百枚金幣。他請(qǐng)來(lái)幾位朋友與一家人辛辛苦苦地蓋了一座兩層樓房。阿凡提還沒(méi)有搬進(jìn)新房，巴依就企圖把樓上那一層弄過(guò)來(lái)自己住，算是阿凡提拿房子抵債。他對(duì)阿凡提說(shuō)：“阿凡提，請(qǐng)把二層讓我住，就算我借你那一百枚金幣抵消了。不然，你馬上還我一百枚金幣。”阿凡提聽了，顯出一幅很不情愿的樣子，說(shuō)道：“巴依老爺，我一時(shí)半會(huì)，還不了您的錢，就按你的意思辦吧！”
第二天，巴依全家喜氣洋洋地搬進(jìn)了新房子的二樓。
過(guò)了數(shù)日，阿凡提請(qǐng)來(lái)幾位朋友和鄰居，大家一起動(dòng)手拆起一層的墻來(lái)。巴依聽見(jiàn)樓下有聲音，跑下來(lái)一看，吃驚地叫道：“阿凡提你瘋了嗎？為什么要拆新蓋的房子？”“這不關(guān)你的事，你在家里睡你的睡吧！”阿凡提一邊拆墻，一邊說(shuō)。
“怎么不關(guān)我的事呢？我住在二樓，你拆了一樓，二樓一就塌下來(lái)了嗎？”巴依急的直跺腳。
“我拆的是我的.這一層，又沒(méi)拆你的那一層，可別讓它塌下來(lái)壓傷了我和我的朋友�！卑⒎蔡嵴f(shuō)完又高高地掄起鐵具。
“阿凡提，阿凡提，看在咱們多年的交情上，咱們有什么事情商量商量，請(qǐng)把你那一層也賣給我；好嗎？”巴依無(wú)奈，只好放軟口氣。
“如果你真心想買，那就給我一百枚金幣�！卑⒎蔡嵴f(shuō)道。
“你……你……”巴依氣得說(shuō)不出話來(lái)。
“巴依老爺，你不要吞吞吐吐，二百枚金幣少一個(gè)子兒我也不賣，我是拆定了。”說(shuō)完，阿凡又高高地舉起了鐵具。
“阿凡提，阿凡提，別拆、別拆、別拆，我買，我買！”巴依只好掏出二百枚金幣買下了這所房子。
通過(guò)這個(gè)故事，講了阿凡提的聰明，而巴依貪心，心想：一百枚金幣換一層樓，太劃算了，就是因?yàn)樨澬亩玫降膼汗�。如果是你，你�?huì)怎么做呢？
讀書作文 篇5
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。——題記
從古到今，“花癡”可真不少呀！千萬(wàn)不要誤會(huì)，我可不是花癡，我是人稱外號(hào)的“書癡”為啥會(huì)說(shuō)我是“花癡”呢？因?yàn)槲覠o(wú)論在何時(shí)何地都會(huì)拿上書看看。我可不是那種愛(ài)看閑書的人。一本好書，足以讓我看個(gè)十來(lái)遍的。這還不夠，還要看，因?yàn)樽x一本好書就是和一個(gè)“良師益友”結(jié)伴同行。而且叔我不會(huì)看的倦哦！“書讀百遍，其義自現(xiàn)”嘛！
我記得那次我去小姑家時(shí)。一進(jìn)書房“哇！小姑，你怎么有這么多書呀！”小姑說(shuō)：都是你姑父買的，你要看就看吧！我練練點(diǎn)頭。
接著我就在看書這感受，絕對(duì)比任何有趣的事情都有趣：比任何好玩的好玩的都好玩！比任何的'已有都要有趣。
其實(shí)你翻開書，細(xì)細(xì)的看一下章目，在用腦思考時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)非常多非常多的“蝴蝶”在你的頭上飛。每一只“蝴蝶”都是令人回味無(wú)窮夢(mèng)幻，每一只都有奧秘的學(xué)識(shí)。其實(shí)當(dāng)你完全沉浸在書中遨游是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：書其實(shí)非常好，書就是朋友，它可以讓你明辨是非，讓你明白你無(wú)所不能明白的事情與事物|。
讀書，真的非�？鞓�(lè)，它不僅僅增強(qiáng)對(duì)閱讀的理解，而且可以擴(kuò)大你的知識(shí)面。當(dāng)你有任何不開心的事情，請(qǐng)你翻開書，讓書幫你消去一切一切的不愉快。書的世界里有太多太多的東西是不知道的，是要去探索的。書里同樣蘊(yùn)含了古人的思想與當(dāng)今社會(huì)的思想，這些簡(jiǎn)直太美好了。假如你要讀書，請(qǐng)認(rèn)真的去細(xì)細(xì)的讀完一本書，那是，我不用說(shuō)你也會(huì)明白的。
最后，我想大聲說(shuō)：“讀書，原來(lái)如此快樂(lè)”！
讀書作文 篇6
讀書的快樂(lè)，一直都是無(wú)窮無(wú)盡的。小的時(shí)候，我常聽人說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的'階梯。”所以我特別的喜歡讀書。因?yàn)樽x書能使我們認(rèn)識(shí)很多字，還能讓我們知道很多東西。
我有一個(gè)書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話。學(xué)習(xí)書在中間，其中有英才教程、海淀考評(píng)，有看圖說(shuō)話，有練創(chuàng)考，還有數(shù)學(xué)書和語(yǔ)文書。書架的下面放著十萬(wàn)個(gè)為什么，每天放學(xué)我看它。
我家有個(gè)好習(xí)慣，晚上，爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花，有野天鵝。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了，自己也跟著讀。全家人一起讀書的時(shí)候，我覺(jué)得特別愉快。
讀書的快樂(lè)，令我養(yǎng)成了好的讀書習(xí)慣。而且，我不僅可以從書中體會(huì)到快樂(lè)，而且還懂得了許多道理。我愛(ài)讀書!
讀書作文 篇7
今天，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來(lái)，我看到那鮮紅的79分。心一下子涼了�；氐郊依�，爸爸媽媽雖然多次鼓勵(lì)我，我還是難受極了。
吃過(guò)晚飯，爸爸從書架上把一年前我看過(guò)的《老人與�！酚诌f給了我。
我如癡如醉地讀著，我深深地被桑地亞哥這位老漁夫感動(dòng)了。桑地亞哥，這位年老的漁夫，獨(dú)自一人出海打魚，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚，這是老人從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的比他的`船還要長(zhǎng)兩英尺的魚，魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，經(jīng)歷了從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)峻的考驗(yàn)，終于把大馬林魚刺死，拴在船頭，然而這時(shí)卻遇上了鯊魚。老人與鯊魚進(jìn)行了殊死的博斗，結(jié)果大馬林魚還是被大鯊魚吃光了，老人最后拖回的只是一幅光禿禿的馬林魚架。
比起桑地亞哥老爺爺遇到的的困難。我一次的失敗算得上什么呢？“失敗不要緊，要學(xué)習(xí)桑地亞哥爺爺遇到困難時(shí)不泄氣的那種精神才對(duì)”。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。
讀書作文 篇8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”……許多名人說(shuō)了許多關(guān)于讀書的名言，警句我讀了許多，深受教育，于是心動(dòng)不如行動(dòng)，讀了許許多多的書，有科幻類的，童話類的，破案類的……
《精靈制造機(jī)》這本科幻書十分吸引人，里面那淡淡的風(fēng)趣�！芭蕖蕖谒蝗藦淖炖锿鲁鰜�(lái)，這時(shí)，口水精靈就出現(xiàn)了，“啪”的一聲，口水掉在了地上——口水精靈的生命就結(jié)束了。”我一邊讀，一邊忍俊不止的笑。文字雖少，但有豐富的樂(lè)趣，全書有著十分豐富的風(fēng)趣，著實(shí)迷人。這難道不吸引人的眼光嗎？我在書中找到了樂(lè)趣，我覺(jué)得讀書的感覺(jué)真好，可以體會(huì)到在別的東西上體會(huì)不到的樂(lè)趣。
《成功來(lái)自于1%的不同》這是一本讓人體會(huì)更加深的教育書，那1%的不到就會(huì)失去成功的機(jī)會(huì)，書中提到：有人把工作做到90%，剩下的10%，讓他失去了成功的機(jī)會(huì)，盡管有人把工作做到了99%，但就因?yàn)槟鞘Ｏ碌?1%，就也讓他失去了成功的機(jī)會(huì)�！蔽易x了這句話，深受教育，在學(xué)習(xí)上，把一段話，除了開頭以外，都背的滾瓜爛熟，到了考試時(shí)一緊張開頭寫不出來(lái)，后面的也自然而然地忘了就完蛋了，所以我們要把每件事做到100%。讀書可以收獲很多的道理，讀書的感覺(jué)真好。
讀書的感覺(jué)真好，收獲很多的道理，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到好多不讀書的人，不知道的知識(shí)，在班級(jí)中出類拔萃。
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