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【經(jīng)典】學(xué)鋼琴作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)鋼琴作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)鋼琴作文 篇1
有一天,我到我小侄子家去玩,小侄子的屋里擺放著一架鋼琴,我問(wèn):“那架鋼琴是給誰(shuí)買(mǎi)的?”小侄子急忙炫耀起來(lái):“我的,我的!蔽艺f(shuō):“你的?你會(huì)彈嗎?”小侄子得意地說(shuō):“是的,我會(huì)彈。”“你能給我彈一首嗎?”我說(shuō)。小侄子說(shuō):“沒(méi)有問(wèn)題。”小侄子坐下,于是就彈了一首《粉刷匠》,我一聽(tīng)這首曲子和唱片中的曲調(diào)完全一樣,很神奇!從此,我也喜歡上了鋼琴。
回到了家,我讓爸爸給我買(mǎi)了一架鋼琴。三天過(guò)去了,鋼琴也送過(guò)來(lái)了,我看著樂(lè)譜一步一步地練習(xí),可是不知道為什么,我無(wú)論如何也不能夠像小侄子一樣彈得那么的熟練,那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。我又彈了幾次,可是還會(huì)跑調(diào)、少音符、變音。心想:再?gòu)椬詈笠淮巍N矣謴椓艘淮,可還是不對(duì),我對(duì)鋼琴的興趣越來(lái)越淡,我覺(jué)得心好累,然后上了床睡覺(jué)。
在睡夢(mèng)中,我被別人給嘲笑,我連小侄子都不如,我可真笨,笨到家了。我被這樣的`夢(mèng)給驚醒,起來(lái)的時(shí)候,看到了鋼琴,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我小侄子可以做到,我也一定可以做到的!蔽依^續(xù)開(kāi)始彈琴,我就反反復(fù)復(fù)地把樂(lè)譜看了好幾遍,對(duì)著手機(jī)邊聽(tīng)邊看著樂(lè)譜,一個(gè)一個(gè)琢磨音符,發(fā)現(xiàn)有五六個(gè)音是錯(cuò)的,我把音符改了過(guò)來(lái)。又彈了一次,這次我彈的和手機(jī)上的曲調(diào)是一樣的。我又給爸爸媽媽彈,他們聽(tīng)到了我彈的曲子,都稱贊我彈得好。
我感受到做什么事都要堅(jiān)持不懈,不可半途而廢,要勇往直前。
學(xué)鋼琴作文 篇2
我為什么會(huì)去學(xué)鋼琴呢?聽(tīng)媽媽說(shuō),我在上幼兒園的時(shí)候,每天放學(xué)都不愿意回家,只要在教師那里見(jiàn)到一架三腳式電子鋼琴,我的眼睛就不愿移開(kāi);只要在老師那里彈一會(huì)鋼琴,我就很滿足。所以媽媽答應(yīng)我,等我到了學(xué)鋼琴的'年齡,就讓我感受一下彈鋼琴的滋味。
終于,我等到了這一天,6歲的時(shí)候,媽媽帶我去參觀了藍(lán)海琴行,又讓我觀看了其他小朋友上課的樣子,我興奮極了。
第二天老師安排我去試課,先讓我買(mǎi)了一本書(shū)。最開(kāi)始,連著彈哆,哆,哆,哆,哆……叫我左右手分別把快慢練熟。
一個(gè)星期以后,到了上課的日子,我把老師叫我練習(xí)的音符都彈得很熟練,老師很滿意,夸我聰明,學(xué)東西很快,我很高興。
就這樣開(kāi)始了我的學(xué)琴計(jì)劃,每天中午都要抽一個(gè)小時(shí)去琴行練琴。有一次,我連續(xù)練了兩個(gè)小時(shí),手練得又酸又痛,第二天上學(xué)都不能寫(xiě)字了,我對(duì)媽媽說(shuō)“我不想學(xué)鋼琴了!眿寢屨f(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人。學(xué)什么都要吃苦的,你不是一直想當(dāng)鋼琴家嗎?”聽(tīng)了媽媽的激將,我又堅(jiān)持了下來(lái)。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,對(duì)于練琴我從沒(méi)間斷過(guò)。這樣的日子到現(xiàn)在快三年了,F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈很多首中外名曲了。
雖然,每天練琴很枯燥、很累,但我仍然覺(jué)得快樂(lè)、滿足。
學(xué)鋼琴作文 篇3
三年前,在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上,我做了一個(gè)決定——學(xué)鋼琴。然而,它給我的成長(zhǎng)道路中帶來(lái)的那一絲淡淡的“苦”,卻讓我受益終身。
我想,學(xué)過(guò)樂(lè)器的同學(xué)都知曉:學(xué)音樂(lè)是件費(fèi)時(shí)且耗精力的事,學(xué)鋼琴也是如此。
記得,初學(xué)鋼琴時(shí),老師會(huì)先教一些基本的知識(shí),如:手型、坐姿及琴上音的位置。當(dāng)我第一次坐在鋼琴旁,內(nèi)心充滿了一種莊嚴(yán)感,眼睛里閃著光芒。由于初級(jí)的內(nèi)容簡(jiǎn)單,我很快地就掌握要領(lǐng),使得老師對(duì)我大加贊賞,也讓我信心大增,更對(duì)鋼琴的興趣濃厚了幾分。
學(xué)琴日子長(zhǎng)了,老師布置了一首完整的樂(lè)曲,而非初期的音階練習(xí)曲。我一聽(tīng)開(kāi)心極了,心想:肯定簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)了正好向朋友們炫耀一下!想到這兒,我欣喜極了。但當(dāng)我接過(guò)樂(lè)譜時(shí),頓時(shí)傻眼了,這么多的節(jié)奏記號(hào)和密密麻麻的音符讓我從何下手。
回到家里,我抱著試一試的心態(tài),每天抽出一小時(shí)來(lái)練琴。但過(guò)了兩周,我依然無(wú)法攻克這個(gè)“難題”。一天,我正在練琴,聽(tīng)到窗外小伙伴的歡聲笑語(yǔ),心情更是煩躁不安。我心不在焉地邊練琴邊想到:“真煩人!她們都在玩,我卻要練鋼琴。哼!我罷工”。我便一溜煙地跑出了家門(mén)。
一連幾天,都是如此。終于有一天,正準(zhǔn)備出門(mén)的我,忽然看到掛在書(shū)房的一句詩(shī):不經(jīng)一番徹骨寒,哪來(lái)梅花吐清香。是呀,在學(xué)習(xí)的'過(guò)程中若沒(méi)有“苦”,又哪來(lái)的甜呢?想到這兒,我又重新坐回鋼琴旁,回想起學(xué)琴的初心,便開(kāi)始用老師教的方法分單手練琴,沒(méi)想到這次竟花了不到一周的時(shí)間便把曲子練得十分嫻熟。
從那以后,不管是難度大的樂(lè)曲還是枯燥乏味的練習(xí)曲,我都用心盡力地完成。因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)在的“苦”是為了將來(lái)更好的“甜”。
成長(zhǎng)道路上那一絲淡淡的“苦”讓我學(xué)會(huì)了很多:比如堅(jiān)持、比如專注。
學(xué)鋼琴作文 篇4
我從幼兒園開(kāi)始就學(xué)習(xí)了彈鋼琴,我的鋼琴老師是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。
在彈琴的同時(shí),我品嘗了許多滋味,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。
酸:我學(xué)琴還沒(méi)有兩年就有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了,多次向媽媽提出放棄,媽媽說(shuō):“學(xué)鋼琴?zèng)]有一點(diǎn)毅力是不行的,聽(tīng)媽媽的話,堅(jiān)持下去吧,堅(jiān)持到底就會(huì)勝利!”我聽(tīng)了媽媽的一番“忠言”,也想明白了,的確,在這兩年的彈琴生活中,我經(jīng)過(guò)了許多的波折。
甜:學(xué)琴也有甜的時(shí)候,每當(dāng)我去參加各種比賽得了獎(jiǎng),我就會(huì)無(wú)比的自豪!望著充滿分量的獎(jiǎng)狀,媽媽笑了,我也笑了。
苦:我比較瘦,所以彈琴的時(shí)候手指就會(huì)偏軟,特別是在彈練習(xí)曲的時(shí)候,這個(gè)缺點(diǎn)就更明顯了!蔡老師幫我想了一個(gè)辦法:練手指操!這是一個(gè)非常枯燥的`練習(xí)?蔀榱耸故种改軌蚋屿`活而有力,吃點(diǎn)苦怕什么?但是每天要練手指操一個(gè)小時(shí),想一想看,這一個(gè)小時(shí)是多么枯燥無(wú)味!還好,這些日子都漸漸熬過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在我的手指真的變得靈巧有力了!手指的能力是靠練出來(lái)的,就如逆水行舟,不進(jìn)則退。手指練習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程。你說(shuō)我苦嗎?
辣:記得有一個(gè)星期,因?yàn)槲业慕憬阋獏⒓有W(xué)升初中的考試,這個(gè)星期我不敢彈琴吵她,所以上課時(shí)被蔡老師“罵”了一頓。當(dāng)我向蔡老師說(shuō)明原因時(shí),蔡老師說(shuō):“。坎粫(huì)吧?原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)呀!”頓時(shí),我的心里辣辣的,說(shuō)不出什么滋味!
除了鋼琴,我還學(xué)了唱歌、跳舞等許多項(xiàng)內(nèi)容,這些東西都需要很大的毅力,我堅(jiān)信:只要努力,就必定會(huì)創(chuàng)造出美好的未來(lái)!
學(xué)鋼琴作文 篇5
我從5歲時(shí)開(kāi)始學(xué)鋼琴的,已經(jīng)學(xué)了6年,彈鋼琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分;叵肫饘W(xué)琴時(shí)的酸甜苦辣,也給我的生活增添了不少情趣。
記得是剛上幼兒園的時(shí)候,我偶然在電視上看到了一位年輕女孩兒在彈鋼琴。那嫻熟靈巧的手指在琴鍵上躍動(dòng),優(yōu)美的鋼琴聲真讓我無(wú)比癡迷。過(guò)后,因?yàn)樾r(shí)候看見(jiàn)什么都覺(jué)得稀奇,天真的我,就吵著鬧著要學(xué)鋼琴。恰巧,我所在的幼兒園里有一位老師正在教鋼琴,于是,媽媽便為我報(bào)了名。從此以后,我認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師學(xué)鋼琴,因?yàn)榧依镞沒(méi)買(mǎi)琴,所以回家我總是捧著琴譜念半天。一個(gè)月后,媽媽看我“學(xué)鋼琴”刻苦認(rèn)真,就為我買(mǎi)了一架鋼琴。看著黑白相間的琴鍵,再加上媽媽為我買(mǎi)的公主輕紗琴套,我愛(ài)不釋手,撫摸個(gè)不停。上學(xué)后,我每天放學(xué)都先練一小時(shí)的琴,考級(jí)時(shí)還要練上七八個(gè)小時(shí)。天天練,月月練,兩三年下來(lái),我終于感到厭倦了,再也不想練琴了?墒聦(shí)由不得我,我只好強(qiáng)迫自己練鋼琴。一次,在一本書(shū)上,我看到了這樣一句話:“表面喜歡并不是愛(ài),而發(fā)自內(nèi)心的喜歡,才是真正的愛(ài)!被叵肫饋(lái),當(dāng)初,我不就是自己鬧著要學(xué)鋼琴嗎?如果半途而廢,那我之前所有的努力,就等于前功盡棄。于是,我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),學(xué)了一首首名曲:《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《夢(mèng)中的婚禮》、《童年的'回憶》、《梁祝》、《羅密歐與朱麗葉》……
現(xiàn)在,我已經(jīng)成功地考上十級(jí)。平日,我經(jīng)常彈些世界名曲,悠揚(yáng)的琴聲在家里回蕩,鄰居無(wú)不說(shuō)我琴?gòu)椀煤,?dāng)聽(tīng)到這些話時(shí),我都十分高興和滿足。我激動(dòng)時(shí),彈激烈的曲子;高興時(shí),彈活潑的曲子;傷心時(shí),彈憂傷的曲子……鋼琴為我?guī)?lái)生活中的充實(shí)與愉快,雖然在學(xué)琴路上我有過(guò)磕磕絆絆,有過(guò)無(wú)數(shù)委屈,但鋼琴還是為我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣,音樂(lè)還是為我?guī)?lái)了無(wú)限憧憬!我相信:只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功,一定會(huì)有美好的明天!
學(xué)鋼琴作文 篇6
我坐在房間里發(fā)呆,回想起幼兒園時(shí)學(xué)琴的情景,一首首旋律動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲從琴房里傳出,在耳邊回蕩著……可是現(xiàn)在想想,唉,我早已忘得一干二凈了。
一想起過(guò)去,我頓時(shí)十分羨慕小時(shí)候的自己,后悔怎么沒(méi)堅(jiān)持學(xué)下來(lái)。唉,我好想再次彈出那動(dòng)聽(tīng)的旋律!我把自己的.遺憾告訴了媽媽,她非常贊同重新學(xué)鋼琴,并告訴我彈鋼琴不僅能陶冶情操,還有助于思維鍛煉。
說(shuō)干就干,媽媽立馬帶我報(bào)了鋼琴課。報(bào)名之后,想到又能彈鋼琴了,我心里美滋滋的,仿佛一下子被拉到了幼兒園的生活。
教我鋼琴的是一位姓鄭的老師。她染了一頭藍(lán)色的頭發(fā),眼睛深處藏著銳利的目光。她的鋼琴?gòu)椀靡涣鳎皇滓舴麡O難掌握的曲子,她隨隨便便就能彈出來(lái),而且彈得音律通順,音色優(yōu)美,旋律動(dòng)聽(tīng)。
第一節(jié)課的時(shí)候,老師帶著我學(xué)了很多音樂(lè)知識(shí)還教我彈《粉刷匠》,我就猶如嬰兒似的牙牙學(xué)語(yǔ),一邊學(xué)著新東西,一邊又忙著復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的東西,學(xué)得不亦樂(lè)乎,真是有說(shuō)不盡的喜悅?墒堑诙(jié)課的時(shí)候我就碰到了音樂(lè)路上的一道坎,這次的音符難度節(jié)節(jié)高升,老師還要求我用左手彈,真是非同小可的難。正當(dāng)我熬過(guò)這道坎的時(shí)候,又一只”攔路虎”出現(xiàn)了,就是合手彈《粉刷匠》,“老師你這不是為難新生嗎!”,彈得我手指都快繃斷了,最終我解決了這只“攔路虎”,走出琴房,我大大呼出一口氣,!總算”熬”過(guò)了這艱難的一天。
雖然今天過(guò)得很艱難,但我內(nèi)心卻感到很快樂(lè),因?yàn)槲抑匦伦呦蛄艘魳?lè)的道路。
學(xué)鋼琴作文 篇7
小草在陽(yáng)光的沐浴下發(fā)芽長(zhǎng)葉;花朵在陽(yáng)光的沐浴下綻放笑臉;我也在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
在我的書(shū)桌上排放著一個(gè)相框,上面是一張照片,照片中的我穿著一件黑色的小西裝,脖子上系著一條藍(lán)色的小領(lǐng)結(jié)坐著彈鋼琴。黑白的琴鍵多么醒目,我的神情是多么投入。我喜歡彈鋼琴,從第一眼看見(jiàn)就喜歡上了......
那時(shí)我才五歲。一天跟媽媽路過(guò)一家鋼琴店,店里有人在表演彈鋼琴,悠揚(yáng)的琴聲深深地吸引著我,我癡迷地站在店門(mén)口傾聽(tīng),仍憑媽媽怎么拉拽 ,我都無(wú)法挪動(dòng)腳步。就這樣?jì)寢尳o我報(bào)了鋼琴班,我的學(xué)琴生涯開(kāi)始了。
剛開(kāi)始上課時(shí),學(xué)的是簡(jiǎn)單音符。我在興趣的推動(dòng)下學(xué)的很快,鋼琴在我的`小手下很快能彈出簡(jiǎn)單悠揚(yáng)的節(jié)奏。學(xué)習(xí)不單是快樂(lè)的也有艱辛。上了幾節(jié)課之后,課程逐漸加重。五線譜上的那些小蝌蚪密密麻麻的,像調(diào)皮的青蛙似得上躥下跳,我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混了。它們不僅讓我花費(fèi)了許多精力和時(shí)間,也讓我變得心煩意亂。不但如此,那些復(fù)雜,變化多端的節(jié)奏更是讓我手忙腳亂,特別是雙手合奏,左手右手不一致;大腦和小腦配合不當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我更加地顧此失彼,蕉頭爛額 ,再加上那長(zhǎng)時(shí)間枯燥無(wú)味地坐在鋼琴前,彈著那些重復(fù)又重復(fù)的練習(xí)曲,當(dāng)初學(xué)琴的那種動(dòng)力漸漸地消失了。
那段時(shí)間不管媽媽怎么威脅,哄騙,甚至最后拿著棍子坐在我旁邊,我都沒(méi)辦法重新找回當(dāng)初的信心。漸漸地,我的課程落下了很多,那時(shí)我沮喪極了。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)初跟我一起學(xué)琴的小朋友都彈得非常好,那黑白相間的棋子在他們的手中彈出,流入了我的心田。這時(shí)我不禁想到:“為什么他們能做到的事,而我不能做到?我并不比他們笨。俊本瓦@樣我重拾信心,不斷學(xué)習(xí),不斷攻克一個(gè)個(gè)困難,不斷進(jìn)步著。
現(xiàn)在的我不僅能彈奏一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,而且在彈琴的過(guò)程中我享受著音樂(lè)的優(yōu)雅,陶冶著自己的情操。
學(xué)琴,不僅豐富我的生活,也鍛煉我的意志。世上無(wú)難事,堅(jiān)持就會(huì)成功。
學(xué)鋼琴作文 篇8
小時(shí)候,看到幼兒園的老師彈鋼琴,聽(tīng)到美妙的琴聲,我的心情總是無(wú)比的喜悅。從那時(shí)起,想要學(xué)習(xí)彈鋼琴的念頭,便在心里悄悄萌發(fā)。媽媽見(jiàn)我這么感興趣,就在我四歲多的時(shí)候,讓我拜師學(xué)藝,學(xué)習(xí)彈鋼琴,同時(shí)也想通過(guò)彈琴,培養(yǎng)我的恒心與毅力。
我和鋼琴似乎有種特殊的緣分,剛開(kāi)始學(xué)習(xí),老師一講我就懂,學(xué)得很輕松。一個(gè)學(xué)期就學(xué)完兩本書(shū)的內(nèi)容,進(jìn)步飛快,老師也夸我棒。一年半過(guò)去,老師開(kāi)始教我學(xué)習(xí)考級(jí)的內(nèi)容,音節(jié)、琶音、和弦,一行行五線譜映入眼簾,我就下定決心,一定要把鋼琴學(xué)好?墒,要練習(xí)曲子的內(nèi)容和難度,還是超過(guò)了我的`所想?荚嚨那涌偸怯须y度的,練習(xí)的過(guò)程中,總有些“坎”我過(guò)不去。練習(xí)次數(shù)多了,音節(jié)、琶音等基本功總難免讓人感覺(jué)有點(diǎn)枯燥,彈鋼琴的困難一個(gè)又一個(gè)向我走來(lái),在我快招架不住想放棄的時(shí)候,心底總有一個(gè)念頭,在大聲呼喊:“你既然喜歡彈琴,就要學(xué)到底,不能半途而廢,讓之前的努力付之于東流!
在自我勉勵(lì)之下,我還是堅(jiān)持了下來(lái),不知道五歲多的孩子哪里來(lái)的一股狠勁,哪里需要糾正手型,哪里需要輕柔,哪里需要力度,我都一絲不茍地對(duì)待!肮Ψ虿回(fù)有心人!”在自己的不斷努力下,我考過(guò)了一級(jí)又一級(jí),源源不斷地接觸了很多中外名曲,如:《卡農(nóng)》《雨的印記》《Rriver flows in you》《雨》等都已經(jīng)練得非常熟練了,跨八度等基本功更不在話下,每當(dāng)我把自己刻苦練習(xí)的曲子熟練地彈奏出來(lái)的時(shí),總會(huì)有特別的成就感,心里真是美滋滋的。在深圳市的兒童鋼琴比賽中,我還取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在成長(zhǎng)的道路上,鋼琴與我隨行,音樂(lè)與我相伴,也因?yàn)殇撉,練就了我的恒心與毅力。
學(xué)鋼琴作文 篇9
我的課余生活,像天上的云朵,多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中,我最喜歡的是彈琴。
記得我第一次去學(xué)彈琴時(shí),看見(jiàn)琴行里有各式各樣的樂(lè)器,有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學(xué)電子琴。剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,我覺(jué)得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣,黑黑的、小小的,非常有趣,但是我一點(diǎn)也看不懂,真想放棄學(xué)了。后來(lái)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“做任何事情都不要放棄,堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)了爸爸的話后,我堅(jiān)持了下來(lái)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講解,回到家刻苦練習(xí),經(jīng)過(guò)二年的.學(xué)習(xí),終于可以彈出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國(guó)”全國(guó)青少年才藝表演大賽,獲得了電子琴演奏金獎(jiǎng)。(起初只寫(xiě)到學(xué)會(huì)彈琴了,老師提醒你寫(xiě)這次的比賽,應(yīng)該印象很深的)
比賽那天,來(lái)自全國(guó)各地參加比賽的小朋友有三百多人,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,我還真擔(dān)心自己不能得獎(jiǎng)。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》,比賽時(shí),我一上場(chǎng),臺(tái)下就鴉雀無(wú)聲,有好多照相機(jī)對(duì)著我,燈光打得很亮,當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳,擔(dān)心會(huì)彈錯(cuò),不過(guò)我很快靜下心來(lái),彈的時(shí)候和平時(shí)在家練習(xí)時(shí)一模一樣,發(fā)揮的非常好,我的演奏贏得了場(chǎng)下觀眾和評(píng)委們的熱烈掌聲。經(jīng)過(guò)自己的努力,我終于獲得了本次比賽的金獎(jiǎng)。
學(xué)琴讓我懂得了一個(gè)道理,不管做任何事,只要堅(jiān)持,不怕困難,一定會(huì)有收獲。
三(6)班 孫昕翊
。ㄐO在老師的指導(dǎo)下修改了文章,第一次寫(xiě)作文還是有快點(diǎn)寫(xiě)好完成任務(wù)的心態(tài),其實(shí)老師知道你這次去北京比賽的經(jīng)歷,應(yīng)該可以寫(xiě)得很生動(dòng);丶倚薷暮,再讀你的文章寧日容就豐富多了。其實(shí)寫(xiě)作文修改還是很重要的。小孫自己好好讀讀自己的草稿和現(xiàn)在的文章,應(yīng)該會(huì)有不同的感受吧。)
學(xué)鋼琴作文 篇10
我學(xué)過(guò)很多藝術(shù),如舞蹈、繪畫(huà)、唱歌……可最讓我難忘的就是學(xué)鋼琴的經(jīng)歷了。
在我小時(shí)候,媽媽便教我彈鋼琴的手法,因?yàn)槟菚r(shí)候我的手還很小,不能在鋼琴上彈,只能在桌子上練。當(dāng)時(shí),我并談不上喜不喜歡鋼琴,而是對(duì)鋼琴充滿好奇。
在我上一年級(jí)時(shí),媽媽就想給我報(bào)鋼琴班,可一直沒(méi)有找到合適的地方。終于,在我上五年級(jí)時(shí),找到了一個(gè)興趣班。
剛開(kāi)始呢,我很喜歡,因?yàn)橐舴麑?duì)于我這個(gè)十歲的青少年來(lái)說(shuō)實(shí)在太簡(jiǎn)單了,我想:看來(lái)鋼琴也沒(méi)那么難嘛!
過(guò)了一段時(shí)間,我的.音符也認(rèn)得差不多了。我呢,不愛(ài)回家練,只靠在課堂上練習(xí)。有一次,老師給我們出樂(lè)理知識(shí)試卷,本來(lái)很激動(dòng),以為很難,沒(méi)想到考得那么簡(jiǎn)單,居然考了100分。我驕傲了起來(lái),覺(jué)得自己很聰明,更不愿意練琴了。
日子一天天過(guò)去了,老師指導(dǎo)的越來(lái)越少,給我們布置的作業(yè)卻越來(lái)越多,越來(lái)越難。我的成績(jī)漸漸下降了,可我的同學(xué)們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,旋律是那么悅耳,有時(shí)舒緩,有時(shí)激昂……
我不想下功夫,還埋怨老師指導(dǎo)得少,媽媽卻生氣地說(shuō):“學(xué)鋼琴,就是三分學(xué),七分練,你天天回家寫(xiě)完作業(yè),連看鋼琴一眼都不肯,時(shí)間長(zhǎng)了,當(dāng)然沒(méi)別人學(xué)的好了。你現(xiàn)在去追,還來(lái)得及。”突然,媽媽又轉(zhuǎn)為溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“孩子,你光想彈出好聽(tīng)的音樂(lè)是不行的,必須要付出努力。”
我聽(tīng)取了媽媽的教導(dǎo)后,主動(dòng)坐到鋼琴前,媽媽就坐在我的身邊教我,讓我體會(huì)到了彈琴的歡樂(lè)。不知怎么了,我突然覺(jué)得練琴是一件無(wú)比幸福的事。
之后,我每天練琴,還在旁邊放一盆清水。因?yàn)橐痪毦褪莾扇齻(gè)小時(shí),只要手一麻,就在水里泡一會(huì)兒。我又成了班里的第一名,覺(jué)得無(wú)比自豪。
學(xué)鋼琴作文 篇11
20xx年盛夏,我獲得了“長(zhǎng)沙市三小星鋼琴組金獎(jiǎng)”,望著那些金燦燦的獎(jiǎng)牌,回想起來(lái),我學(xué)鋼琴這一路還真是不易呢!
記得剛開(kāi)始學(xué)琴,是因?yàn)榭吹絼e人在那簡(jiǎn)單的黑白琴鍵上竟然能彈奏出美妙的音樂(lè),好奇心立刻把我包圍住了,在這種誘惑下,我立馬跟媽媽要求:“媽媽,我想學(xué)鋼琴!”媽媽見(jiàn)我有這個(gè)想法,直接同意了。
學(xué)琴的第一步是認(rèn)音,我把琴譜上一個(gè)個(gè)小蝌蚪一樣的音符都認(rèn)清,再?gòu)椬喑鰜?lái),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)這么簡(jiǎn)單就在我手下流淌的時(shí)候,立馬我就對(duì)彈琴有了極大的信心和喜愛(ài)。后來(lái),隨著時(shí)間的流逝。我學(xué)習(xí)的曲子越來(lái)越難,特別是為考級(jí)和比賽反復(fù)彈奏那些枯燥的練習(xí)曲時(shí),在我心里就萌生出了一個(gè)想法:學(xué)琴太無(wú)聊了,太苦了,我不學(xué)鋼琴了。
當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)出這些想法的時(shí)候,媽媽卻堅(jiān)定地告訴我:“你既然選擇了這個(gè)愛(ài)好,就要堅(jiān)持下去,不能放棄!而且媽媽相信你一定能做好的!眿寢尩腵話讓我不得不繼續(xù)練琴之路,直到一個(gè)暑假,我們一家人去到了維也納金色大廳,聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),那可是世界級(jí)的音樂(lè)盛宴,當(dāng)我滿懷期待進(jìn)入音樂(lè)廳時(shí),映入眼簾的是一排排的樂(lè)器,有鋼琴、小提琴、大提琴、低音提琴……當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候,我立即被帶入到了音樂(lè)的海洋,演奏者們超凡的技藝令我心潮澎湃,我陶醉其中。音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,我才感受到我的學(xué)琴之路才剛剛開(kāi)始,要達(dá)到殿堂級(jí)的水平,路還遠(yuǎn)著呢。但就是那一刻,我下定決心要好好練鋼琴。
練習(xí)鋼琴是我成長(zhǎng)路上最難忘的一部分,它告訴了我要堅(jiān)持,還告訴了我有付出就會(huì)有收獲!
學(xué)鋼琴作文 篇12
“媽媽,你就讓我學(xué)鋼琴吧!求求你了嘛!”只有五六歲的我一遍又一遍地懇求媽媽讓我學(xué)鋼琴,可媽媽卻一次又一次地拒絕了我,讓我打消這一念頭。經(jīng)過(guò)我的死纏爛打,媽媽終于被我“擊敗”了,跟我說(shuō)“好吧!好吧!”但是一旦學(xué)了鋼琴,就不可以再放棄,必須給我堅(jiān)持下去,十級(jí)考出!我既激動(dòng)又高興地點(diǎn)點(diǎn)小腦袋,小小的心中一直充滿了期待。
那天正好是星期五晚上,是我第一次去上鋼琴課。我的鋼琴老師——王老師給了我一本又長(zhǎng)又薄的鋼琴曲譜,一翻開(kāi)來(lái),我看傻了眼,這都是些什么?像“外星文字”一樣的音符,我禁不住興奮起來(lái)。
我翻到第一頁(yè)上,老師就開(kāi)始教我識(shí)譜,她告訴我,五條線合起來(lái)就叫五線譜,這個(gè)符號(hào)是升號(hào),那個(gè)像什么的是降號(hào),第三條線的空格中是哆,上面兩音分別是咪和發(fā),當(dāng)時(shí)老師講的很快,我聽(tīng)得稀里糊涂,頭都暈乎乎。心想“看電視中那些鋼琴家演奏不是很輕松自在的嗎?聽(tīng)著曲子都有些想翩翩起舞!笨晌覍W(xué)的這些怎么這么難!曲子還這么難聽(tīng)?
上完課,我十分沮喪,心情也特別失落。耳邊依然響著媽媽的'話,每星期五晚都要去上課,當(dāng)時(shí)的我瞪大了眼睛,請(qǐng)求媽媽別讓我學(xué)鋼琴了。可我卻受到媽媽嚴(yán)厲的批評(píng):鋼琴是你自己懇求我要學(xué)的,一旦上手,必須堅(jiān)持!這是你答應(yīng)我的?粗鴭寢尨蟀l(fā)脾氣,我只好很不情愿的“哦”了一聲。
每次上鋼琴課,兩只手必須得像手掌里拿著一個(gè)雞蛋一樣立起來(lái),要是沒(méi)立起來(lái),老師還會(huì)打手,時(shí)間一久,我的手腕和手指真的很酸痛。如果趕上考級(jí),每首曲子都要彈上好幾百遍呢!轉(zhuǎn)眼四五年過(guò)去,我的鋼琴級(jí)別越來(lái)越高,彈的曲子也越來(lái)越難,可我反而覺(jué)得比之前要輕松很多。
學(xué)鋼琴給了我終生的啟示,它讓我知道:“堅(jiān)持就會(huì)勝利,就會(huì)成功”,媽媽的話告訴了我:“學(xué)某一樣?xùn)|西,一旦學(xué)了,就應(yīng)該堅(jiān)持下去,而不是果斷地選擇放棄!”
就因?yàn)檫@兩句話給我的啟示,才讓我有了今天的成就!
學(xué)鋼琴作文 篇13
學(xué)鋼琴的時(shí)候,有很多滋味等待你去嘗試。我在學(xué)鋼琴的時(shí)候,就把這些滋味嘗了個(gè)遍。
酸
剛學(xué)鋼琴的時(shí)候,我反應(yīng)很遲鈍,老是跟不上老師的節(jié)奏。練起曲子來(lái)是吞吞吐吐,原本美妙的樂(lè)曲在我手下變成了不堪入目的噪音。甚至有一次,老師實(shí)在忍不住了,狠心對(duì)我說(shuō):“夏寧萌,你不是學(xué)鋼琴的料,還是別學(xué)了,快回家吧!”這話說(shuō)得我一怔,心像是被橘子擊中了一樣,酸溜溜的。
苦
記得有一次,我的小拇指被劃傷了,家人勸我休息兩天,手指好了再練琴?晌覜](méi)有萌生退意,心想:人家貝多芬失去了聽(tīng)力、視力,都沒(méi)有放棄,我這點(diǎn)小傷算得了什么!于是,我咬緊牙關(guān),硬是練起了琴。琴鍵上布滿了我的淚水、汗水、血液混合而成的液體。第二天,我的手指灌了膿,輕輕一碰就有撕心裂肺的`疼痛,但我堅(jiān)持了下去。
辣
有一次上課時(shí),老師見(jiàn)我彈不準(zhǔn)音,就嚴(yán)厲的說(shuō)道:“夏寧萌,你怎么老是彈不準(zhǔn)音呀?”那一刻,所有在練琴的同學(xué)都朝我射來(lái)了一種令人尷尬的目光,那目光包括了,憐憫、嘲笑、質(zhì)疑。他們的目光在我臉上掃來(lái)掃去。頓時(shí),我的臉燒了起來(lái),火辣辣的,恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
甜
功夫不負(fù)有心人,在我無(wú)數(shù)次揮灑過(guò)汗水與淚水之后,我在鋼琴上越來(lái)越有成就,老師夸贊我的次數(shù)越來(lái)越多,曲子越彈越優(yōu)美。我彈琴時(shí),總有一大群人圍在身邊,不住稱贊。更有一次,一位阿姨將我彈琴的樣子拍了下來(lái),發(fā)在了她的QQ空間里,說(shuō):“這孩子長(zhǎng)大了肯定是鋼琴公主!”我好像吃了巧克力一樣,甜滋滋的。
嘗遍了“學(xué)琴百味”后,讓我更加堅(jiān)信:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”
學(xué)鋼琴作文 篇14
鋼琴那美妙的琴聲,伴隨了我六年時(shí)光,從開(kāi)始的簡(jiǎn)單音符變到現(xiàn)在的復(fù)雜音韻。從一次次比賽、考級(jí),換來(lái)了一本本證書(shū)與獎(jiǎng)杯。而在這漫長(zhǎng)的路上,我卻經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折,流下了無(wú)數(shù)的汗與淚,而這滋味可算是苦中有樂(lè)了!
那是前年暑假,七月底考級(jí)的消息傳遍琴行,大家都在刻苦地練琴,老師們更是忙的不可開(kāi)交,給他糾正錯(cuò)誤,又跟他選曲子。而即將考九級(jí)的我,急得像熱鍋上的螞蟻,有時(shí)練得連飯都沒(méi)吃。
但在大家練得熱火朝天的'時(shí)候,另一個(gè)消息又接著傳來(lái)——長(zhǎng)沙市又舉辦鋼琴比賽啦。而老師已早早地幫我們報(bào)了名!聽(tīng)到這個(gè)消息,我嘴巴張的老大,心里暗暗自認(rèn)倒霉。就這樣,我每天奔波于學(xué)校與琴行之間。有時(shí)連飯都要家長(zhǎng)送……
幾個(gè)星期后,我參加完了長(zhǎng)沙市的比賽,彈得超乎我的想象,那叫一個(gè)完美!過(guò)了幾天,我走進(jìn)了考級(jí)的房間,忐忑不安地彈起了考級(jí)的曲目。彈完后,當(dāng)我看見(jiàn)評(píng)委那贊許的眼神,暗暗地松了一口氣……
終于,“功夫不費(fèi)有心人”,在20xx年10月24日,這個(gè)讓我難忘的日子,考級(jí)證書(shū)發(fā)下來(lái)了!接到考級(jí)證書(shū)的我心里像吃了蜜一樣甜,興奮地一蹦三尺高!
這就是我練琴的滋味——苦中有樂(lè),然而它也使我懂得了:只要真心付出,就會(huì)有回報(bào)!
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