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幫助別人作文300字（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膸椭鷦e人作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助別人作文300字 篇1
在學(xué)校里，老師常說(shuō)：“常常助人，就是自己心靈的滋補(bǔ)，所以幫助別人后，才會(huì)感受到‘助人為樂(lè)’的快樂(lè)，所以要常常地去幫助他人�！�
我不經(jīng)常幫助別人，甚至從來(lái)沒(méi)有去真正地幫助別人，所以我也體會(huì)不到老師所說(shuō)的那種幸福感。20xx年到了，寒假也到了。我常常坐在家里，那做作業(yè)來(lái)填滿無(wú)聊的空缺，常蹲在沙發(fā)上，點(diǎn)著遙控板，隨意地翻看電視。我只有再給叔叔嬸嬸拜年時(shí)，才出家門，一次偶然或巧合，我也嘗到了老師所說(shuō)的幸福感，真的很甜蜜，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
一天，我正在一個(gè)親戚家吃飯。吃完了，因?yàn)槟臣挛遗c爸爸吵架了，氣憤的我走出大門，無(wú)聊得走來(lái)走去，忽然，走到一口井旁邊，我看見(jiàn)一位瘦骨嶙峋，年迫日索的.老人正吃力地拉一桶裝滿水的水桶，我看不下去了，就拉住繩子使勁得往上拉，拉上來(lái)了，老人慈祥的看著我：“小姑娘，謝謝你啊�！蓖蝗唬倚睦锞拖癯粤嗣垡粯�，甜蜜極了，這時(shí)我才知道這就是幸福的感覺(jué)。
幫助別人，就是自己心靈上的幸福。
幫助別人作文300字 篇2
我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，我剛買了一本好看的書，可是我剛準(zhǔn)備讀的時(shí)候我的一個(gè)朋友就來(lái)向我接著本書，可是我還沒(méi)有看完呢，我心里有一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是我還是把書借給他了。因?yàn)槲蚁氚褟臅械玫降?快樂(lè)分享給他人�！蔼�(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句話說(shuō)得很好，一個(gè)人享受著快樂(lè)其實(shí)并沒(méi)有那么快樂(lè)，當(dāng)你把這份快樂(lè)分享給他人的話，你就會(huì)更加快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)生活中也有這樣的事情發(fā)生，當(dāng)我?guī)椭藙e人的時(shí)候，我也會(huì)非常的快樂(lè)。高興。而且當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)，大家也會(huì)很及時(shí)的幫助我，這讓我很感動(dòng)。
一個(gè)人的快樂(lè)并不快樂(lè)，因?yàn)橛袝r(shí)候那是一種自私；可是當(dāng)我們把這份快樂(lè)分享給他人的時(shí)候，自己會(huì)更加高興。所以我懂得了：幫助別人，快樂(lè)自己！
幫助別人作文300字 篇3
幫助別人的感覺(jué)可真好，只有幫助過(guò)別人的人，才會(huì)心生愉悅之情。
記得有一次，老師把我和朱文翔安排成同桌。那次英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我看見(jiàn)朱文翔考得很差，把頭埋得低低的，我是真心的想幫他。這不，就連英語(yǔ)老師也叫我沒(méi)事多教教他。其實(shí)我也沒(méi)怎么花力氣，就是在上課的時(shí)候多幫他指一指，點(diǎn)一點(diǎn)。這不，英語(yǔ)試卷又發(fā)下來(lái)了，這一次他考了八十多分，他可高興了，臉上都激動(dòng)得泛起了紅暈。我自己呢，也考了九十多分。這下子我才知道了其實(shí)你幫助別人學(xué)英語(yǔ)，你自己也會(huì)對(duì)英語(yǔ)更有所了解的'。
記得還有一次，我在家里寫完了作業(yè)沒(méi)事干，看見(jiàn)了廚房里的那一盆帶殼的豆子，就趕緊跑去那里幫媽媽剝豆子去了。我剝著剝著就發(fā)現(xiàn)自己的手上起了一根倒刺，痛死我了。我心想，不要緊，繼續(xù)剝。終于剝完了，媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)早已剝好的豆子，笑瞇瞇地走進(jìn)廚房，奏起了鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。我大口大口嘗著那盆豆子，覺(jué)得自己剝的豆可真好吃��！
每當(dāng)我?guī)椭耆酥螅倳?huì)想起廣告上郭明義說(shuō)的一名話：幫助別人，快樂(lè)自己。
幫助別人作文300字 篇4
老師常常教導(dǎo)我們：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。爸爸媽媽也告訴我：當(dāng)幫助別人時(shí)，你會(huì)感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。
那是一個(gè)大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你爸爸和你四姨夫回來(lái)了，沒(méi)帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧！記住，在百家順超市門口哈！”“知道了，我馬上出發(fā)�！蔽夷昧藘砂褌�，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。
到了百家順門口，我發(fā)現(xiàn)有一位大姐姐站在離我不遠(yuǎn)的大樹(shù)下，她沒(méi)有帶傘，一副焦急的樣子。我走過(guò)去問(wèn)：“大姐姐，你在干什么�。窟@么著急？”大姐姐面帶微笑地說(shuō)：“我在等出租車�！蔽衣�(tīng)后，毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說(shuō)：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會(huì)兒車來(lái)了，再還我也不遲”�！鞍�！謝謝你呀，小弟弟！”“不用謝，老師教育我們要助人為樂(lè)。這是我應(yīng)該做的”。不一
會(huì)，出租車來(lái)了，大姐姐把傘還給我后說(shuō)：“真希望所有小朋友都像你這樣愛(ài)幫助人，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”說(shuō)著大姐姐便鉆進(jìn)車?yán)锪恕?/p>
我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“做得不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)。”我心里美滋滋的`，心想：我以后還要幫助更多的人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己！
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