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生命為題的作文實(shí)用4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生命為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生命為題的作文 篇1
母親在燈光下細(xì)數(shù)我的試卷,我在燈光下細(xì)數(shù)著她細(xì)細(xì)的皺紋和白發(fā).
又是一個(gè)普通的夜讀的日子,我的淚卻落了.
你曾經(jīng)是那么美麗輕瘦的女子,綰著一緞秀美的青絲,著一襲薄衫素衣,喜歡在胸口別一朵清芬的白蘭花,那時(shí)我尚年幼,躺在你的懷里,細(xì)看你緩緩地織著我小小的毛衣,看見(jiàn)黃色的燈光暈開(kāi)了你的臉,我也在那橘色的暖意熟熟的滑入了童年的糖果般的夢(mèng)中.
少年時(shí)代的我是那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的憎厭著（www.t262.com）你,就是那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的憎恨著,不知是年少的叛逆輕狂,還是內(nèi)心獨(dú)立的種子在生根發(fā)芽,也許是我不懂為什么你要逼我學(xué)天書(shū)般的奧數(shù),當(dāng)人家的孩子拿著很高分?jǐn)?shù)的試卷在父母的夸贊中歡呼雀躍時(shí),我卻因做不出一個(gè)簡(jiǎn)單的楊暉三角而暗自落淚.我不懂為什么每當(dāng)我犯禍之后,你只是冷冷地拋下一句:“你自己的事自己解決!”還阻止爸爸幫我.我不懂為什么人家的媽媽那么溫柔的體帖的呵護(hù)自己的小孩,你卻用一種冷冰冰的乃至粗暴的方式責(zé)備我,你是不是真沒(méi)考慮過(guò)我的'感受?那種遠(yuǎn)遠(yuǎn)的恨,正如人家的孩子和媽媽手牽手走在一起時(shí),我和你卻隔著一段不遠(yuǎn)不近的距離,一前一后的走著.就是那樣一段距離.
可是,如今,燈光之下,我卻發(fā)覺(jué)你已蒼老.我用風(fēng)一般的速度,蠶食了你的青春年華,耗盡了你的光陰,就是這樣的速度,你在慢慢的走向人生的后半程,我卻開(kāi)啟了我人生的前半程.也許你也發(fā)覺(jué)了,我進(jìn)入高三的日子,跌宕得令人難以置信,于是你用愛(ài)默默為我修守了堅(jiān)守的堡壘,你只交予我一句話“你安心讀書(shū)”.記得我們很不幸的租了間要搬遷的房屋,當(dāng)粗暴的拆牽部門上門折東西的時(shí)間,我和奶奶不知所措的靜坐著;黑暗中靜數(shù)時(shí)光的滴嗒聲時(shí),是你勇敢的站出來(lái)理論,我突然想起《麻雀》中那只在獵犬前保護(hù)小麻雀的老麻雀,你,一個(gè)弱女子,在那個(gè)漆黑的夜晚中低泣,你輕輕的,來(lái)到我床前,輕輕抱著我,說(shuō)乖女兒,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你啊!親愛(ài)的媽媽,你可知我又聞到了那兒時(shí)的芬芳與馨香,然后深深的睡在你懷里.
孩子與母親是上輩子未完的緣,每個(gè)母親都其實(shí)為自己選擇了生命的格調(diào),每個(gè)母親都在這我昏黃色溫馨的母愛(ài)中詮釋自己生命的意義,愛(ài)護(hù)自己的孩子,不論是以何種方式.這種格調(diào)為天地動(dòng)容,因?yàn)檫@之中包含的一顆溫潤(rùn)深情的母親心.
橘黃色的燈光中,我讀懂了一顆乃至全天下的母親心.
生命為題的作文 篇2
看世界濤走云飛，等閑了花開(kāi)花落，世事滄桑，人間百味，我終于提起我那稚嫩的筆，敘寫生命的無(wú)限魅力。
——題記
生命如梅花，傲然挺立，她不怕風(fēng)吹雨打，把芳香帶給世界，她那一身傲骨，一生正氣，從來(lái)不與世人同流合污，如果有人來(lái)玷污她，她寧為玉碎，不為瓦全。毅然成為那車輪下的泥土
零落成泥碾作塵，只有香如故！
她的魅力誰(shuí)人敢否定？
生命又如溪水，干凈透明，沒(méi)有任何雜質(zhì)，清澈見(jiàn)底。她只是一味向前，永不會(huì)頭，她明知自己將一去不復(fù)返，但他并不怕，決然前行，永不退縮。巖石阻止不住她，樹(shù)木對(duì)它也無(wú)可奈何
勇往直前化云煙，信念依舊。
她的魅力又有誰(shuí)人不贊？
生命如石灰，歷經(jīng)千萬(wàn)種火的考驗(yàn)，經(jīng)受了粉身的痛苦，為了把一身的正氣冶煉出來(lái)，她不怕火的折磨，只知道自己是清白的.，任你千錘百煉，決心依然，因?yàn)樗钌钪勒x永遠(yuǎn)不會(huì)被壓倒。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。
她的魅力誰(shuí)人又不嘆？
生命的魅力很多很多，無(wú)處不在，因此，在欣賞生命、贊美生命的同時(shí)，要學(xué)會(huì)激發(fā)自己生命的魅力
讓我們共同穿越生命，尋找生命的魅力，散發(fā)生命的芳香，讓生命魅力之花永開(kāi)不敗。
生命為題的作文 篇3
老師，我想謝謝你。
這句“謝謝”也許來(lái)的太遲。我不知，你是否能夠看見(jiàn)。不過(guò)，我還是想說(shuō)，老師，謝謝。我由衷的感激。在我短短的小學(xué)生涯中，有幸，能夠遇見(jiàn)你。
是你教給了我人生的道理，給予了我的童年太多的回憶。我不知道以后我會(huì)不會(huì)再回到這里，但我相信，老師送給我的，將是我長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中最漫長(zhǎng)的希冀。
也許，我不是您最好的學(xué)生，當(dāng)您，卻是我最好的老師。
今天，我又回到了這里，看著一個(gè)個(gè)學(xué)弟學(xué)妹，內(nèi)心感慨不已。
我真的長(zhǎng)大了，
不過(guò)，小荷66，卻還在。
老師送給我們的，都還在。
當(dāng)年少的喜怒哀樂(lè)漸漸遠(yuǎn)離了我們，我們不會(huì)感傷。因?yàn)槟�，我們�(cè)?jīng)擁有過(guò)，最無(wú)暇的笑意。所以，當(dāng)我們陷入回憶的時(shí)候，我們只會(huì)緬懷那些喧嘩而燦爛的童年，而不會(huì)遺憾。
牽掛啊，真的很…牽掛。
那些，小小的我們。
那些，曾經(jīng)很用心教導(dǎo)過(guò)我的人。
還有，很可愛(ài)很可愛(ài)的宋老師。
還有，曾經(jīng)，一起放飛掉的紙風(fēng)箏，
恍如昨日。
多想念，那些熟悉的容顏。
好想看看，我親愛(ài)的同學(xué)們長(zhǎng)大的樣子。
那些照片已經(jīng)泛黃，但照片上的他們，依舊那么可愛(ài)。
時(shí)間在變化，但感情卻不會(huì)沉淀。
那些音容相貌一直深深烙印在我腦海，
我最最親愛(ài)的同學(xué)，我最最親愛(ài)的手足們。
我也想念你們。
我也謝謝你們，
伴我度過(guò)最美好的光陰。
人會(huì)變化，但回憶不會(huì)。
多慶幸有你們，在我最孤單的時(shí)候，將最美好的`友誼送給了我。
那些，純粹的，不帶一絲雜質(zhì)的。友誼。
曾經(jīng)開(kāi)過(guò)的玩笑，
說(shuō)過(guò)的笑話。
跳過(guò)的皮筋，
談過(guò)的心事，
吵過(guò)的架，
打過(guò)的賭。
約定過(guò)的誓言。
為什么長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落，美好總是在匆忙中穿梭？
而我還傻傻以為，
時(shí)間就這樣拖著，滯著，
只要它肯停留在那個(gè)荷塘夏夜，便永遠(yuǎn)都不會(huì)再前進(jìn)一步了。
倘若一切再重來(lái)一次，年少無(wú)知的你我，結(jié)果會(huì)不會(huì)有所不同？
但我只是在想，
現(xiàn)在，如果可以的話，
我多想用自己的一生，來(lái)?yè)Q取與你的
那短短片刻。
讓我們銘記，永遠(yuǎn)的六。
生命為題的作文 篇4
以“執(zhí)著”為話題作文：執(zhí)著，改變生命軌道的動(dòng)力
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”竹在用執(zhí)著錘煉著它平凡的軀干，讓它變得堅(jiān)韌。
“墻角數(shù)枝梅，林寒獨(dú)自開(kāi)”梅在用執(zhí)著冶煉著它原本弱不禁風(fēng)的枝條，讓它變得頑強(qiáng)。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”蓮在用執(zhí)著洗濯著被淤泥粘染過(guò)的莖，讓它變得高潔。
執(zhí)著，平凡的背后潛在的爆發(fā)力，超極限的勇氣與信念。平凡，因?yàn)閳?zhí)著，變得偉大，因?yàn)榱x無(wú)反顧，在有限的生命里煥發(fā)出無(wú)限的光輝。
用執(zhí)著為帆，信念為漿，用小舟完成了航行世界的夢(mèng)想。母愛(ài)是偉大的，可以驚天地，憾四極，卻沒(méi)能想到可以用這種方式呈現(xiàn)。急救病房里，站著一位母親，她深情地凝望著兒子，臉上掛著淚水，她隱忍著抹掉，離開(kāi)了這里。大街上，烈日高照，穿著破布鞋的她，從容地向前跑去。也許她的四肢已無(wú)法支撐這疲憊后更深重的身軀。她用意念支撐著，她義無(wú)反顧地堅(jiān)信著一個(gè)屬于自己的事實(shí)，她的兒子會(huì)活過(guò)來(lái)。她何來(lái)如此大的'勇氣？因?yàn)樗龑?duì)孩子的愛(ài)，那份超越天地，超越世俗的，又是世間常存的母愛(ài)，這份愛(ài)支撐著她跑完了這場(chǎng)親情馬拉松，她勝利了。她用執(zhí)著，讓平凡的生命流光溢彩。這位名叫陳玉蓉的母親，用執(zhí)著詮釋了愛(ài)的含義，平凡創(chuàng)造奇跡。
以執(zhí)著為翼，夢(mèng)想為風(fēng)，扶搖直上飛向歷史的天空。理想的力量是無(wú)法估求的，它可以粉碎任何障礙，九天攬?jiān)�，深海尋珠，毅力決定一切。寫作室的一角，紙簍里堆滿了廢紙。椅子上坐著是年輕人海明威，他不是一個(gè)普通人，一個(gè)沒(méi)有被社會(huì)承認(rèn)的人，他拿起被報(bào)社退回來(lái)的手稿，繼續(xù)修改。他堅(jiān)信勤奮是由平凡變成偉大的一個(gè)不可缺少的條件。他日以繼夜，廢寢忘食，一步步地為大堤鋪定基石，他的成功，是冥冥之中注定的，他擁有由平凡變成偉大的決心與勇氣，執(zhí)著地堅(jiān)持著，他因此而成功，成功地完成了蛻變，成為一代文豪。
種執(zhí)著之樹(shù)，用一腔熱血去滋養(yǎng)，大樹(shù)終究會(huì)頂天立地。對(duì)事物的熱愛(ài)，讓人得到人生價(jià)值的提升。煤油燈房里，一位女孩與幾位數(shù)學(xué)大師激烈地討論著。在他們思想火花不斷碰撞時(shí)，著名的“熱爾曼定律”誕生了。在熱爾曼是一個(gè)小姑娘時(shí)，受阿基米德的影響對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。她常常因?yàn)榭磿?shū)太累，趴在桌上睡著了。有一次冬天看書(shū)看得蠟燭都結(jié)冰了。她平凡的身軀里折射出來(lái)了一種濃烈的摯愛(ài)！她的執(zhí)著包括了不朽的奇跡。
執(zhí)著，化平凡為偉大；
執(zhí)著，化腐朽為神奇；
執(zhí)著，讓光芒盡綻放！
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