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與為伴作文常用(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的與為伴作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與為伴作文 篇1
小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏進(jìn)初中的大門，這時(shí)，我們會(huì)結(jié)識(shí)新的好友。
我的好朋友是班上最漂亮的女生，叫倪麗雅，她有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃般的小嘴巴，當(dāng)我看見她的.第一眼時(shí)就讓我有一種自卑感：“這么漂亮的女生，高高的個(gè)子，身材又這么好，我和她簡(jiǎn)直差十萬(wàn)八千里�！笨傻弥臀以谝粋�(gè)班的時(shí)候，我不知道是開心還是悲傷，高興的是我有一個(gè)這么好的同學(xué)，悲傷的是她會(huì)不會(huì)笑話我，“倪麗雅�！蔽冶恍※i的叫聲個(gè)驚醒，我正準(zhǔn)備批評(píng)小鵬時(shí)，就看見那個(gè)女生對(duì)小鵬招招手：“哦，原來(lái)她叫倪麗雅啊，這名字真好聽啊�！蔽也挥勺灾鞯卣f(shuō)道，我說(shuō)的話被小鵬聽見，他反過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“她以前和我在一個(gè)班，4年級(jí)轉(zhuǎn)到上海去，現(xiàn)在……”后來(lái)小鵬說(shuō)什么我沒(méi)聽見，我心想：聽說(shuō)上海的教育質(zhì)量很好哦，那她成績(jī)也很好吧，她可以稱的算上是個(gè)‘才女’，不過(guò)她也一定是個(gè)高高在上的公主吧……
沒(méi)想到倪麗雅人也很好，為什么這么說(shuō)呢，繼續(xù)看吧。
在學(xué)校的第1次升旗時(shí)，老師把倪麗雅安排在我的前面，我很擔(dān)心，萬(wàn)一我不小心碰到她怎么辦��？這時(shí)，我心里仿佛有一只兔子，上竄下跳，“走，走�！奔o(jì)律委員王超說(shuō)，于是我們排著隊(duì)伍慢慢的走著，可不知道為什么，就加快腳步，跑起來(lái)，一不小心，前面的小雨拌我一腳，我跪在地上，膝蓋很疼，就像有幾根針扎在上面，可小雨沒(méi)看見繼續(xù)往前跑，倪麗雅看見，趕緊把我扶起來(lái)，然后翻看褲子一看，鮮血直流，她幫我和老師請(qǐng)個(gè)假，帶我去醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室，她對(duì)醫(yī)務(wù)老師說(shuō)：“老師，我的同學(xué)腿受傷，請(qǐng)您幫她看看吧。”那個(gè)老師摸摸倪麗雅的頭，說(shuō)：“你真有禮貌。”說(shuō)完，她從柜子里拿出一瓶紅藥水幫我擦傷口，擦完，我正要起身走，倪麗雅又把我扶里回來(lái)，說(shuō)：“等會(huì)，坐下來(lái)，讓傷口透透，悶著會(huì)發(fā)炎的�！蔽液芨袆�(dòng)，對(duì)她說(shuō)聲謝謝，她的回答另我更吃驚：“不用，我們是同學(xué)嘛。”從那以后，我們便成形影不離的好朋友。
相信在初中的同學(xué)也和我一樣交到你最好的朋友。
與為伴作文 篇2
親愛(ài)的爸媽：
你們好，從我啞啞學(xué)語(yǔ)到一名15歲的高中生，是你們無(wú)微不至的照顧，是我健康成長(zhǎng)，是你們給了我生命，使我領(lǐng)悟世界的新奇美好，是你們教會(huì)我做人，是我明辨丑惡，遵守公德。由于親情的這跟線，我們栓在一起，讓我感受到親情的美好。
下雨時(shí)，你們送來(lái)一把雨傘，寒冷時(shí)，你們送來(lái)一件大衣，饑俄時(shí)，你們又端來(lái)香噴噴的米飯~，是我豐衣足食，你們每天下班后已是疲憊不堪，卻還要為我這個(gè)不懂事的兒操碎了心，你們的恩，你們的情，我無(wú)以報(bào)答。
血濃于水，親情比天高，比海深，比友情更親，比愛(ài)情更甜，沒(méi)有親情的世界比沒(méi)有太陽(yáng)的.冬天更冷，親情比太陽(yáng)更能溫暖人心。
爸爸媽媽，我是個(gè)不孝子，你們用火一般的親情溫暖我，我卻將你們的關(guān)心說(shuō)作嘮叨，將你們的關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)，將你們的教育關(guān)懷化作一腔怒火，熊熊燃燒~碎了你們的心，傷了你們的情，毀了你們的愛(ài)。
爸媽，你們辛苦了。
爸爸媽媽，我悔我恨自己，后悔沒(méi)有為你們多做些家務(wù)，替你們分擔(dān)憂愁恨自己沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你辜負(fù)了你們的希望。
爸媽，祝你們永遠(yuǎn)健康，幸福！
——獻(xiàn)給爸爸媽媽的花
與為伴作文 篇3
讀書點(diǎn)亮心靈，書香潤(rùn)澤人生。
——題記
《走遍天下書為侶》的作者在文中寫到：“如果要獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，我會(huì)毫不猶豫地選擇一本書�！弊x到此句時(shí)，我的心猛然觸動(dòng)，大有伯牙遇子期之感。從小大到，我如同一臺(tái)消化書籍的機(jī)器，在書香的潤(rùn)澤下，慢慢長(zhǎng)大。
年幼時(shí)，我得到了一本《大魚海棠》。圖中的巨鯤“脫鬐鬣于海島，張羽毛于天門。刷渤澥之春流，晞扶桑之朝暾。燀赫乎宇宙，憑陵乎昆侖�！币幌卤愎醋∥业撵`魂，幼小的我心中無(wú)比欣喜，急切地想了解人物的所思所想。在大人的'幫助下讀起了這本繪本。“北冥有魚，其名為鯤……”自此，我與書初次相識(shí)，一見鐘情。海棠花的種子生根發(fā)芽，在它的陪伴下慢慢長(zhǎng)大。
春去秋來(lái)，海棠花開。進(jìn)了小學(xué)，讀書成了必修課。超越同齡人的詞匯量令我信心倍增，更加認(rèn)定了閱讀是一件好事情。經(jīng)老師的推薦，捧起了中外名著，入三國(guó)，識(shí)智勇英雄；奔水滸，結(jié)金蘭弟兄；登紅樓，一樽還酹江月；隨西游，一路斬妖除魔。
春去秋來(lái)，海棠花開。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于讀書我又有了不同的想法。孟子所謂“盡信書不如無(wú)書”，拋開作者的主觀情感，自己去思考，去領(lǐng)悟。曹操敗北割須換袍，為得人而倒履出帳，寵辱不驚，坐看云起，一世英明。這又使我對(duì)他發(fā)生新的敬意了。在書的帶領(lǐng)下，我從懵懂走向成熟。
春去秋來(lái)，海棠花開。如今吾十又五。閑時(shí)手捧《晉書》，看嵇康眾人或坐或臥，或飲酒或彈琴，或清談老莊，或長(zhǎng)嘯山林。看那赤膊打鐵時(shí)的爽朗，看那遇到鐘會(huì)時(shí)的不亢……當(dāng)《廣陵散》后一個(gè)音符歸入天際，洛陽(yáng)城外的海棠巨木又長(zhǎng)一寸，書又將我?guī)У搅硪粋�(gè)精神層面。超游青霄，與道逍遙。
春去秋來(lái)，海棠花開。與書為伴，不甚自在，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
與為伴作文 篇4
以書為伴，是一種幸福.
當(dāng)生活的喧囂，渾濁侵?jǐn)_我的生活，我迷茫，沮喪.而書正如黑暗中的一盞明燈，循循讓我踏上智慧的彼岸:她讓周郭姬穿越時(shí)空告訴我只要不被誘惑所惑，不隨波逐流就可以做到“出污泥而不染，濯清漣而不妖“;當(dāng)我被挫折失去信心，她讓海倫·凱勒來(lái)?yè)嵛课易员靶撵`，讓保爾鞭策我的精神;黑柳扯字的<<窗邊小豆豆>>讓我嘗試用欣賞的眼光去打量世界的滋味是多么的.美好;曹文軒的<<第十一根紅布條>>讓我學(xué)會(huì)了珍惜擁有;老舍的<<駱駝祥子>>讓我體會(huì)到中國(guó)落后時(shí)期好人的艱辛《愛(ài)的教育》《特別的女生薩哈拉》喚醒了我的愛(ài)心.......
書就如在時(shí)代波濤中孜孜不倦地航行的思想之船，在出發(fā)之前，我只揣著雄雄的求知欲;歸來(lái)之后我才發(fā)現(xiàn)，我已擁有愛(ài)與童真，擁有了勇氣與信心，學(xué)會(huì)了珍惜與理解......多么豐富的收獲!多么充實(shí)且睿智的幸福!
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