[經(jīng)典]實(shí)施方案6篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
按照以人為本、安全健康、文明、和諧的要求，圍繞目標(biāo)、抓住重點(diǎn)，動(dòng)員全體師生共同參與，明確分工，讓學(xué)校真正成為學(xué)生“求知的學(xué)園、活動(dòng)的樂(lè)園、生活的花園”。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：（總務(wù)主任）
成員：**：（教導(dǎo)處主任）
**：（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）
2、責(zé)任分工
**：（統(tǒng)領(lǐng)全校指導(dǎo)工作）
**：（具體落實(shí)硬化、綠化、凈化工作開(kāi)展）
**：（落實(shí)校園文化建設(shè)工作）
**：（監(jiān)督工作落實(shí)情況）
**：（三園工作）
三、工作目標(biāo)：
圍繞校園安全、健康、文明、和諧的總體要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，做到制度完善、工作落實(shí)、保障有力，營(yíng)造安全、健康、文明的育人環(huán)境，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，將學(xué)校創(chuàng)建成為師生人身安全有保障、學(xué)生身體健康、校園文明、管理有序、校園及校園周邊環(huán)境治理好、學(xué)生遵紀(jì)守法、文明懂禮、和諧相處，具有積極健康向上的健康心理和樂(lè)觀奮進(jìn)的品質(zhì)，使我校成為師生道德高尚、人際關(guān)系和諧的平安、健康、文明、和諧的單位。使校園真正成為平安校園、健康校園、文明校園，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的'和諧校園。
四、工作內(nèi)容
1、學(xué)校建筑維護(hù)：
結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)廁所處圍墻裂縫處進(jìn)行重新修理，給學(xué)生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于這項(xiàng)學(xué)校預(yù)計(jì)投入5000多元。
2、美化環(huán)境：
�。�1）上級(jí)教育主管部門有關(guān)“整臟治亂”的要求，由各班主任配合**老師制定有關(guān)“校園衛(wèi)生管理制度”，并認(rèn)真執(zhí)行，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成性教育，搞好我校衛(wèi)生工作。
�。�2）加強(qiáng)校容校貌的整治工作，使校園時(shí)刻保持環(huán)境優(yōu)美。
3、綠化校園：
�。�1）對(duì)校園內(nèi)的樹(shù)進(jìn)行修剪，對(duì)草坪進(jìn)行修理、施肥。
�。�2）對(duì)教室、過(guò)道內(nèi)的盆栽植物定期澆水，管理。
4、班級(jí)文化：
�。�1）對(duì)教室內(nèi)的“文化墻”進(jìn)行重新布置，在去年的基礎(chǔ)上布置得更好，并定期出版學(xué)習(xí)園地，給學(xué)生創(chuàng)建一優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（2）校園內(nèi)的墻報(bào)上書(shū)寫(xiě)一些激勵(lì)性或知識(shí)性的文字，在教室四周的墻壁上畫(huà)適合小學(xué)生圖畫(huà)等，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、經(jīng)費(fèi)落實(shí)：
在學(xué)�？焖侔l(fā)展中，保障正常的教育教學(xué)投入，充分使用好辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，從20xx年的公用經(jīng)費(fèi)中抽出專項(xiàng)資金做好校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，確保“五化三園”建設(shè)正常和諧發(fā)展。
實(shí)施方案 篇2
為了提高廣大教師的'身體素質(zhì)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在20xx年4月下旬舉行24式太極拳、廣場(chǎng)舞等健身活動(dòng)比賽。
實(shí)施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：任紀(jì)好
副組長(zhǎng)：高名巖、黃愛(ài)民、邢立宏、陳翠霞
成員：陳立國(guó)、李挺、各教研組長(zhǎng)
二、參賽形式：
一至五年級(jí)、藝體后勤組除身體特殊原因外，必須全員參賽，由教研組長(zhǎng)帶隊(duì)，比賽以集體形式參與。
三、具體工作安排：
1、比賽主題：“迎五一太極拳、廣場(chǎng)舞比賽”
2、比賽時(shí)間：擬于20xx年4月27日下午3：30。
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)院
4、比賽議程：
(1)、各參賽隊(duì)入場(chǎng)。
(2)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(3)、比賽開(kāi)始。
(4)、宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)。
(5)、比賽結(jié)束。
四、人員分工：
主持：史雷
音響：陳翠霞
橫幅：陳包振、朱宗峰
會(huì)場(chǎng)安排：石文、商希銀、劉迎春
計(jì)分：苗廣蕾、李海燕、謝麗麗
核分：陳立國(guó)、李挺(核對(duì)各組人數(shù)后，確定最后得分)
五、評(píng)委：
任紀(jì)好、高名巖、黃愛(ài)民、邢立宏、常太東、孫曉、李文華
六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、總分值為10分。
2、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)(4分)
3、入場(chǎng)、退場(chǎng)有序；服飾統(tǒng)一；隊(duì)形整齊(3分)
4、音樂(lè)與動(dòng)作配合一致；動(dòng)作整齊、協(xié)調(diào)、速度均勻(3分)
5、按分組人數(shù)每缺一人扣1分。
6、評(píng)分辦法：評(píng)委打分保留一位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，最后平均分保留二位小數(shù)。
實(shí)施方案 篇3
我縣第x屆村委會(huì)已于去年12月底任期屆滿，依照法律規(guī)定，我縣應(yīng)于今年元月1日至6月30日進(jìn)行第六次村委會(huì)換屆選舉工作。
為了做好這項(xiàng)工作，根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》、《省實(shí)施〈村民委員會(huì)組織法〉辦法》、《省村委會(huì)選舉辦法》和《省委辦公廳省人民政府辦公廳關(guān)于認(rèn)真做好全省第x次村委會(huì)換屆選舉工作的通知》，特制定本實(shí)施方案。
一、換屆選舉時(shí)間：x年xx月xx日至x月x日。
二、方法與步驟：整個(gè)選舉工作分為五個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：組織準(zhǔn)備階段（時(shí)間：x年3月7日至11日，共5天）組織準(zhǔn)備階段是選舉工作的前提和基礎(chǔ)，充分做好準(zhǔn)備工作，才能保證換屆選舉工作順利進(jìn)行。
主要工作和要求是：
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作。換屆選舉工作成功與否，關(guān)鍵在于宣傳教育。有的放矢地搞好宣傳發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾依法行使民主權(quán)利，把宣傳發(fā)動(dòng)工作貫穿于換屆選舉的全過(guò)程，是換屆選舉工作順利進(jìn)展的重要保證。要運(yùn)用電視、廣播、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、宣傳車等宣傳工具大張旗鼓地宣傳相關(guān)法律、法規(guī)以及各級(jí)文件精神。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立村委會(huì)換屆選舉領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)、人大主席任副組長(zhǎng)，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，5—7人組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所），負(fù)責(zé)換屆選舉的日常工作。召開(kāi)換屆選舉領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，根據(jù)縣換屆選舉工作實(shí)施方案，結(jié)合本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）實(shí)際，對(duì)換屆選舉工作作出具體時(shí)間、方法、步驟、安排及每階段的具體要求，制定實(shí)施方案，并以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府名義下發(fā)（《鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第x次村委會(huì)換屆選舉工作實(shí)施方案》）。
3、培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)骨干采取集中培訓(xùn)形式，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）召開(kāi)村黨支部書(shū)記、村主任、換屆選舉領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室成員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)全體干部會(huì)議，以會(huì)代訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使選舉骨干明確選舉的目的意義、指導(dǎo)思想、方法步驟和工作要求，掌握法律法規(guī)和選舉規(guī)程，明確選舉任務(wù)和選舉中的法律程序，使整個(gè)工作有組織、有步驟、有計(jì)劃地展開(kāi)。
4、推選產(chǎn)生村選舉委員會(huì)和新一屆村民代表、村民小組長(zhǎng)。村選舉委員會(huì)成員由村民會(huì)議或各村民小組推選產(chǎn)生，設(shè)主任1名，委員若干名。主任原則上由村黨支部書(shū)記擔(dān)任。村民代表由村民按每5戶至15戶推選1人，或由每個(gè)村民小組推選2至5人，村民代表中應(yīng)有適當(dāng)名額的婦女代表。村民小組長(zhǎng)從本組的村民中推選產(chǎn)生。此階段，各村至少應(yīng)召開(kāi)以下四個(gè)會(huì)議：（1）召開(kāi)村、支兩委會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，研究第六次村委會(huì)換屆選舉工作，擬定村民代表數(shù)額和村委會(huì)換屆選舉工作方案。（2）召開(kāi)村民小組長(zhǎng)會(huì)議（或黨支部擴(kuò)大會(huì)議），學(xué)習(xí)有關(guān)文件，原則通過(guò)選舉工作方案，明確選舉目的、意義和步驟，部署推舉產(chǎn)生新一屆村民代表和村民小組長(zhǎng)工作事宜。（3）各村民小組召開(kāi)村民會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。推選產(chǎn)生村選舉委員會(huì)、村民代表和村民小組長(zhǎng)，并張榜公布。（4）召開(kāi)第六屆村民代表會(huì)議，主要任務(wù)是：①學(xué)習(xí)換屆選舉法律、法規(guī)及文件，進(jìn)行動(dòng)員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。②第五屆村委會(huì)主任代表本屆村委會(huì)作工作報(bào)告。③村會(huì)計(jì)報(bào)告村財(cái)務(wù)收支情況。④通過(guò)村換屆選舉工作方案。⑤確定選舉日（4月6日）。⑥推舉產(chǎn)生總監(jiān)票、監(jiān)票、唱票、計(jì)票人員。⑦決定投票方式與地點(diǎn)。
5、制作《海選票》、《選民證》、《委托投票授權(quán)書(shū)》。
第二階段，選民登記階段（時(shí)間：20xx年3月12日至16日，共5天）
主要工作和要求是：
1、選民登記是指村選舉委員會(huì)按法律規(guī)定的條件和程序，對(duì)“凡年滿18周歲有選舉權(quán)和被選舉權(quán)”的村民參加選舉資格的確認(rèn)。
2、選民由戶籍所在地的村選舉委員會(huì)進(jìn)行登記。有下列情形之一的，可由經(jīng)常居住地的村選舉委員會(huì)進(jìn)行登記，但不得重復(fù)登記：（1）戶口遷出本村但仍在本村居住并履行村民義務(wù)的原本村村民。（2）結(jié)婚后居住在配偶所在地的村，但戶口尚未遷入，本人同意在配偶所在地的村進(jìn)行選民登記的，規(guī)劃方案《民政局村委會(huì)換屆選舉實(shí)施方案》。（3）因其他原因不在戶籍所在地登記的（本情形應(yīng)同時(shí)滿足下列條件：在本村有居住條件，包括分配的住房或經(jīng)濟(jì)合法手續(xù)自己建房和買房的；在本村有穩(wěn)定的職業(yè)和基本經(jīng)濟(jì)收入；履行相應(yīng)的村民義務(wù)；居住兩年以上。）精神病患者不能行使選舉權(quán)利的，經(jīng)村選舉委員會(huì)確認(rèn)，不列入選民名單。
3、選民名單應(yīng)當(dāng)在選舉日的20日以前張榜公布。對(duì)公布的選民名單有不同意見(jiàn)的，可向村選舉委員會(huì)提出。村選舉委員會(huì)應(yīng)當(dāng)在選舉日前作出解釋或調(diào)整。因故推遲選舉30日以上的，應(yīng)當(dāng)對(duì)選民名單進(jìn)行核實(shí)，并根據(jù)異動(dòng)情況予以調(diào)整，重新公布。
4、選民名單公布后應(yīng)及時(shí)頒發(fā)《選民證》和《委托投票授權(quán)書(shū)》。
第三階段，提名候選人（時(shí)間：20xx年3月17日至29日，共13天）
主要工作和要求是：
1、“海選”提名候選人村委會(huì)成員候選人的產(chǎn)生由“海選”直接提名。一般定為3名（即主任一名，委員兩名，可根據(jù)實(shí)際情況需要可在其中設(shè)立副主任職位）。因此，候選人的'提名是選舉工作中關(guān)鍵的一步，是直接顯示選民的選舉意向，對(duì)選舉成敗有決定性意義。提名村委會(huì)主任、副主任、委員候選人實(shí)行“海選”，分職務(wù)提名、按得票數(shù)多少直接產(chǎn)生候選人。即：由村選舉委員會(huì)召集本村過(guò)半數(shù)選民以無(wú)記名投票方式提名，或者以村民小組為單位召集本組過(guò)半數(shù)選民分職務(wù)，以無(wú)記名投票方式提名，以得票數(shù)多少確定。村選舉委員會(huì)召集選民提名，應(yīng)當(dāng)在提名當(dāng)日公開(kāi)計(jì)票，當(dāng)場(chǎng)宣布提名結(jié)果并公布；以村民小組為單位召集選民提名的，提名結(jié)束，由選民推薦3名以上代表當(dāng)眾密封票箱，并隨即將票箱護(hù)送至村選舉委員會(huì)指定的計(jì)票地點(diǎn)，于提名當(dāng)日集中公開(kāi)計(jì)票，當(dāng)場(chǎng)宣布提名結(jié)果并公布。
2、對(duì)候選人進(jìn)行資格審查。依照《村委會(huì)組織法》和省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于認(rèn)真做好全省第六次村民委員會(huì)換屆選舉工作的通知》的規(guī)定，候選人應(yīng)當(dāng)是政治可靠、作風(fēng)民主、公道正派，能依法辦事、熱心為村民服務(wù)、有文化、有本領(lǐng)、有較強(qiáng)治村能力、帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富、受到群眾擁護(hù)的人。但正在服刑和進(jìn)行勞動(dòng)教養(yǎng)的，選舉前3年內(nèi)受過(guò)勞動(dòng)教養(yǎng)和刑事處罰（包括免于起訴）的，因經(jīng)濟(jì)或其他問(wèn)題正被司法機(jī)關(guān)立案審查的，選舉前3年內(nèi)本人違反計(jì)劃生育政策的，拒不履行村民義務(wù)的，縣級(jí)以上公安機(jī)關(guān)確定的重點(diǎn)治安對(duì)象，不確定為正式候選人。候選人資格審查由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委組織部門負(fù)責(zé)。
3、候選人確定后，應(yīng)在選舉日前7天公布其名單以及簡(jiǎn)歷。本人不愿意被列為候選人的，候選人的缺額按“海選”結(jié)果依次遞補(bǔ)。調(diào)整后的候選人名單應(yīng)在選舉日的3天前公布。
4、村選舉委員會(huì)成員被列為候選人的，不再參與村選舉委員會(huì)的工作。其缺額由村民代表會(huì)議決定進(jìn)行補(bǔ)選。
5、接受選民自薦。沒(méi)有被列為候選人的選民自薦的，應(yīng)當(dāng)在選舉日前5日以書(shū)面形式向村選舉委員會(huì)提出，村選舉委員會(huì)應(yīng)在選舉日3天前公布自薦人與選民見(jiàn)面，讓其發(fā)表任職演講，回答選民提問(wèn)。
6、制作選票。
第四階段：投票選舉階段（時(shí)間：20xx年3月30日至4月5日，共7天）
投票選舉是選舉工作的結(jié)果，投票選舉主要是通過(guò)召開(kāi)選民大會(huì)投票、設(shè)立投票站投票等方式進(jìn)行。村委會(huì)成員實(shí)行差額選舉，各項(xiàng)職務(wù)的候選人數(shù)應(yīng)比應(yīng)選人數(shù)至少多一人。
主要工作和要求是：
1、選舉方式：本次換屆選舉，采用一票制形式。一票制，即把主任、副主任、委員候選人分職務(wù)、按姓氏筆劃順序排列在一張選票上，兩名主任候選人應(yīng)同時(shí)作為副主任候選人，主任候選人和副主任候選人也應(yīng)同時(shí)作為委員正式候選人。同一姓名下欄內(nèi)只畫(huà)一次同意的符號(hào)。計(jì)算當(dāng)選票時(shí)，可采用“上”往“下”加的辦法，即主任的票數(shù)可加入副主任的票數(shù)，副主任的票數(shù)可加入委員票數(shù)。但不得采取“下”往“上”加的辦法。
2、投票方式。投票方式分為村選舉委員會(huì)主持召開(kāi)選舉大會(huì)集中投票和分組設(shè)立投票站投票。集中投票和分散投票的場(chǎng)所均應(yīng)設(shè)立秘密寫(xiě)票處。選民不能到投票現(xiàn)場(chǎng)投票的，可書(shū)面委托其他選民投票，但每一個(gè)選民只能接受一個(gè)選民委托，被委托人不得違背委托人的意志。被列為候選人的選民不得接受委托。選民確因健康原因不能到投票站進(jìn)行投票，又不愿意委托他人投票的，經(jīng)村選舉委員會(huì)確認(rèn)，可以使用流動(dòng)票箱投票。村選舉委員會(huì)應(yīng)將使用流動(dòng)票箱的選民名單于選舉日前張榜公布；不屬于使用流動(dòng)票箱的選民，不得使用流動(dòng)票箱投票；每個(gè)投票站和流動(dòng)票箱應(yīng)有3名以上工作人員負(fù)責(zé)。投票結(jié)束后，工作人員不得以組為單位開(kāi)箱計(jì)票，必須在選舉日當(dāng)天統(tǒng)一集中在選舉中心會(huì)場(chǎng)在村選舉委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，由總監(jiān)票、監(jiān)票、唱票、計(jì)票人員當(dāng)眾開(kāi)箱計(jì)票。每張選票所選人數(shù)，等于或少于應(yīng)選人數(shù)名額的有效，多于應(yīng)選名額的無(wú)效。書(shū)寫(xiě)模糊不能辯認(rèn)的選票或不按規(guī)定符號(hào)填寫(xiě)的選票作廢。
3、候選人獲得參加投票的選民過(guò)半數(shù)的選票，始得當(dāng)選。獲得過(guò)半數(shù)選票的候選人超過(guò)應(yīng)選名額時(shí)，以得票多的當(dāng)選。如因票數(shù)相等不能確定當(dāng)選人時(shí)，應(yīng)當(dāng)就票數(shù)相等的人再次投票，以得票多的當(dāng)選。
4、經(jīng)投票選舉，當(dāng)選人數(shù)不足3人，不能組成新一屆村委會(huì)的，應(yīng)當(dāng)在10日之內(nèi)就不足的名額另行選舉。主任暫缺的，由當(dāng)選的一名副主任主持工作，直至選出主任為止；主任、副主任暫缺的，由當(dāng)選的委員推選一人主持工作，直至選出主任、副主任為止。另行選舉和補(bǔ)選缺額時(shí)，可按照未當(dāng)選人得票數(shù)多少順序確定候選人，也可以重新確定候選人進(jìn)行投票，以得票多的當(dāng)選，但得票數(shù)不得少于選票數(shù)的三分之一。
5、村委會(huì)成員選出后，村選舉委員會(huì)應(yīng)當(dāng)場(chǎng)宣布并在選舉日當(dāng)天張榜公布。當(dāng)選人由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府頒發(fā)《當(dāng)選證書(shū)》。各村應(yīng)將選舉所形成的各類資料、選票存檔，上報(bào)資料至鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所。
第五階段：整章建制階段（時(shí)間：20xx年4月6日至4月11日，共6天）
1、新的村委會(huì)班子成立后，要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府指導(dǎo)下及時(shí)與上屆村委會(huì)搞好工作交接，并依法建立健全村委會(huì)各下屬委員會(huì)，建立健全全村委會(huì)工作制度、村民代表會(huì)議、村民會(huì)議、村務(wù)會(huì)議、村務(wù)公開(kāi)、民主理財(cái)、民主評(píng)議等各項(xiàng)制度，制定村委會(huì)任期目標(biāo)和工作規(guī)劃，明確村委會(huì)主任崗位責(zé)任制、村委會(huì)成員崗位責(zé)任制、村委會(huì)下屬各委員和村民小組工作職責(zé)。
2、各村要制定或修訂《村民自治章程》或《村規(guī)民約》，召開(kāi)村民代表大會(huì)
實(shí)施方案 篇4
為了進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品味和辦學(xué)水平，為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)、教師素質(zhì)提高和學(xué)校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的人文環(huán)境和和諧健康的良好氛圍;為了順利迎接“兩基”國(guó)檢，積極加強(qiáng)校園硬化、凈化、綠化、美化、亮化五個(gè)方面的工作，突出校園特色，營(yíng)造良好氛圍，按照莒南縣教體局關(guān)于印發(fā)《校園“五化”建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》的通知（永教字[20xx]3號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高辦學(xué)水平為核心，以廣大師生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的“三風(fēng)”為重點(diǎn)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ)，以積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，把校園文化建設(shè)與提高育人水平、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校形成厚重的校園文化積淀、清新的校園文明風(fēng)尚和高雅的育人環(huán)境，努力構(gòu)建具有我中心校特色的校園文化體系，促進(jìn)我校教育事業(yè)和諧、健康發(fā)展。
二、主要內(nèi)容
加強(qiáng)“五化”建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)雅校園環(huán)境
學(xué)校要按照“軟件從嚴(yán)、硬件從實(shí)”的要求，圍繞“狠抓校園五化、和諧科學(xué)辦學(xué)”的思路，切實(shí)做好校園五化建設(shè)的規(guī)劃和環(huán)境布局的設(shè)計(jì)等具體工作，做到“五化三園”，即做好學(xué)校文化、硬化、凈化、綠化、美化，把學(xué)校建成花園、學(xué)園、樂(lè)園。要按照“科學(xué)、人文、創(chuàng)新”的校園文化建設(shè)主題和“硬化、凈化、綠化、美化、亮化”的層次目標(biāo)，精心規(guī)劃設(shè)計(jì)，著力提升校園文化品位，著力體現(xiàn)校園文化底蘊(yùn)深厚、風(fēng)氣良好、環(huán)境優(yōu)雅潛移默化的育人功能。
加強(qiáng)“五化”建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)雅校園環(huán)境
整潔、高雅、富有教育意義的校園環(huán)境是校園文化的特質(zhì)載體。校園環(huán)境建設(shè)要科學(xué)規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，注重品位，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)硬化、凈化、綠化、美化、亮化等“五化”建設(shè)，最終達(dá)到美化目的。
1、硬化
各班級(jí)除綠化種植地外，校園地面有條件硬化的要硬化，無(wú)條件硬化的要平整夯實(shí)做到平整干凈。同時(shí)做好已硬化地面的維護(hù)與管理工作。
2、凈化
各班級(jí)要健全衛(wèi)生保潔制度，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣，徹底清理校園內(nèi)建筑、生活垃圾、砂土石堆、煤堆及衛(wèi)生死角。校園、教室、宿舍衛(wèi)生要求堅(jiān)持日打掃、日檢查、日評(píng)比，確保校園、教室、辦公室、宿舍、廁所及其他師生活動(dòng)場(chǎng)所和各類設(shè)施干凈、整潔、高雅。要徹底清理各個(gè)學(xué)校校墻上的廣告和胡亂涂畫(huà)的痕跡，刷寫(xiě)教育標(biāo)語(yǔ)。
3、綠化
結(jié)合我校環(huán)境特點(diǎn)整治校容校貌，精心設(shè)計(jì)“校園文化角”，栽植綠化草坪和花卉，各學(xué)校的操場(chǎng)四周和馬路兩側(cè)等有空閑的地方要栽種榆樹(shù)、松樹(shù)等苗木。使校園的樹(shù)木、花池、景點(diǎn)點(diǎn)面結(jié)合、布局合理、搭配協(xié)調(diào)，營(yíng)造三季有花、四季常青、綠樹(shù)成蔭、清新優(yōu)美的校園環(huán)境。要發(fā)動(dòng)全體師生做好校園綠化管護(hù)工作，落實(shí)班級(jí)管護(hù)責(zé)任制，使全體師生在勞動(dòng)中養(yǎng)成服務(wù)他人、愛(ài)校如家的良好風(fēng)尚。
4、美化
校園美化要樹(shù)立“素質(zhì)教育”理念，滲透“養(yǎng)成教育”思想。濃厚室內(nèi)外的美化工作氛圍，突出教育性，體現(xiàn)高雅品位，要做到墻面無(wú)污染、桌面無(wú)刀痕、地面無(wú)污水、室內(nèi)無(wú)紙屑。進(jìn)一步強(qiáng)化師生精神面貌，形成穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范的校風(fēng)。
5、亮化
學(xué)校要在主干道上設(shè)置路等，教室采光符合國(guó)家配備標(biāo)準(zhǔn)。重大節(jié)日在校門口懸掛燈籠或者安裝裝飾性燈具。
三、總體要求
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。校園“五化”建設(shè)的根本目的在于不斷優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，促進(jìn)教師的'專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期努力的系統(tǒng)工程，也是一個(gè)不斷推進(jìn)、長(zhǎng)期積累的過(guò)程。學(xué)校要長(zhǎng)期結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真論證，科學(xué)規(guī)劃，要既有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，又有階段任務(wù)，梯次安排，穩(wěn)步推進(jìn)，形成校園“五化”建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
（二）堅(jiān)持因地制宜，突出學(xué)校特色。我校要根據(jù)不同的實(shí)際情況，突出重點(diǎn)，注重創(chuàng)新，繼承和發(fā)揚(yáng)本校的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成自己的辦學(xué)特色。
四、實(shí)施步驟
成前鎮(zhèn)成前小學(xué)校園“五化”建設(shè)主要分三個(gè)階段：
第一階段（20xx年3月）：準(zhǔn)備啟動(dòng)階段
制定上報(bào) 校園“五化”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，開(kāi)展宣傳動(dòng)員，進(jìn)行安排部署。
第二階段（20xx年5月—8月中旬）：組織實(shí)施階段
學(xué)校根據(jù)實(shí)施方案，按照由表及里、逐步深入、全面實(shí)施，井然有序，扎實(shí)有效地開(kāi)展校園“五化”建設(shè)活動(dòng)。
第三階段（20xx年）：評(píng)比驗(yàn)收階段
接受縣教育局對(duì)學(xué)校校園“五化”建設(shè)工作的全面檢查驗(yàn)收，根據(jù)縣教育局評(píng)估驗(yàn)收結(jié)果，學(xué)校對(duì)在校園“五化”建設(shè)工作中取得優(yōu)秀成績(jī)的教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問(wèn)題的要進(jìn)行整改。
五、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，制定方案。校園“五化”建設(shè)即擔(dān)負(fù)著育人的職責(zé)，也承擔(dān)著引領(lǐng)社會(huì)文化的職責(zé)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。要高度重視，把校園“五化”建設(shè)列入重要議事日程，納入建設(shè)與發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。
�。ǘ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)校成立校園“五化”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署、檢查督促校園“五化”建設(shè)工作開(kāi)展情況。校園“五化”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：z 成前鎮(zhèn)成前小學(xué)學(xué)校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：z 成前鎮(zhèn)成前小學(xué)教導(dǎo)主任
組員: z
z縣成前鎮(zhèn)成前小學(xué)
實(shí)施方案 篇5
今年以來(lái)，市委、市政府高度重視行政服務(wù)中心建設(shè)，明確提出要更大力度地簡(jiǎn)政放權(quán)，更加全面地提高審批權(quán)限進(jìn)中心比例。新區(qū)是鎮(zhèn)江地市范圍內(nèi)唯一的國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，為深入貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于簡(jiǎn)政放權(quán)的指示，進(jìn)一步加強(qiáng)公安行政審批工作，根據(jù)有關(guān)要求，特制定實(shí)施意見(jiàn)如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)市委、市政府會(huì)議精神，緊緊圍繞“對(duì)標(biāo)找差，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作大局，以實(shí)現(xiàn)“兩集中、兩到位”為目標(biāo)，以促進(jìn)行政服務(wù)中心建設(shè)和規(guī)范運(yùn)行為載體，以項(xiàng)目授權(quán)到位、理順工作關(guān)系、完善審批管理、提高工作效能為重點(diǎn)，依照應(yīng)放盡放、減少層次，最大限度地下放行政審批權(quán)限的工作要求，依據(jù)市局《關(guān)于貫徹落實(shí)市委市政府**年優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作要點(diǎn)的實(shí)施意見(jiàn)》、《全市公安機(jī)關(guān)群眾工作創(chuàng)新工程窗口單位考評(píng)辦法及實(shí)施細(xì)則》（試行）等文件精神，遵循合法合理、重心下移、高效便民、權(quán)責(zé)一致的原則，強(qiáng)化監(jiān)督考核，改善窗口服務(wù)，不斷推動(dòng)公安行政審批進(jìn)中心更加高效、規(guī)范運(yùn)行。
二、工作內(nèi)容
經(jīng)前期充分調(diào)研、溝通，共梳理出6大類82項(xiàng)行政審批服務(wù)權(quán)限，依法全部授權(quán)給新區(qū)分局。其中，屬即辦件行政審批服務(wù)權(quán)限22項(xiàng)、承諾件行政審批服務(wù)權(quán)限57項(xiàng)、聯(lián)辦件行政審批服務(wù)權(quán)限3項(xiàng)。根據(jù)行政審批服務(wù)權(quán)限類別，該82項(xiàng)行政審批服務(wù)權(quán)限共分為6大類，分別為：交通管理類行政審批服務(wù)權(quán)限12項(xiàng)（其中即辦件8項(xiàng)、承諾件1項(xiàng)、聯(lián)辦件3項(xiàng)）；禁毒管理類行政審批服務(wù)權(quán)限4項(xiàng)（其中即辦件2項(xiàng)、承諾件2項(xiàng)）；網(wǎng)安管理類行政審批服務(wù)權(quán)限3項(xiàng)（其中即辦件2項(xiàng)、承諾件1項(xiàng)）；出入境管理類行政審批服務(wù)權(quán)限12項(xiàng)（均為承諾件）；治安管理類行政審批服務(wù)權(quán)限27項(xiàng)（其中即辦件10項(xiàng)、承諾件17項(xiàng)）；消防管理類行政審批服務(wù)權(quán)限24項(xiàng)（均為承諾件）。
三、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。新區(qū)分局要把簡(jiǎn)政放權(quán)、依法進(jìn)行行政審批服務(wù)作為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措來(lái)抓，明確分局主要負(fù)責(zé)人是行政審批規(guī)范運(yùn)作的第一責(zé)任人，對(duì)行政審批的工作標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督管理、責(zé)任追究等負(fù)總責(zé)；要盡快成立行政服務(wù)專門機(jī)構(gòu)，積極向新區(qū)管委會(huì)爭(zhēng)取人財(cái)物的支持，市局將根據(jù)實(shí)際需求予以增配警力并做好技術(shù)保障；在行政審批服務(wù)過(guò)程中，每位經(jīng)辦人、分管負(fù)責(zé)人和主要負(fù)責(zé)人都應(yīng)當(dāng)按照審批工作的范圍、職責(zé)、權(quán)限等要求，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任，確保工作中不出錯(cuò)、有實(shí)效，以出色成績(jī)?nèi)⌒庞诿瘛?/p>
�。ǘ┮�(guī)范運(yùn)作，依法進(jìn)行審批。新區(qū)分局行政服務(wù)專門機(jī)構(gòu)成立后，直接對(duì)口市局行政服務(wù)處，接受市局行政服務(wù)處的`業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督，使用鎮(zhèn)江市公安局行政審批專用章2號(hào)章，享受市局行政服務(wù)處同等的行政審批權(quán)限；在行政審批過(guò)程中，分局要嚴(yán)格依照相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范運(yùn)作，迅速建立健全行政審批事權(quán)的受理、管理及監(jiān)督工作機(jī)制，并在工作中不斷完善提高，確保服務(wù)中心高質(zhì)量、高效率運(yùn)行。
�。ㄈ┓e極溝通，密切部門協(xié)作。新區(qū)分局在行政審批過(guò)程中，要不斷加強(qiáng)與市局相關(guān)單位、部門之間的協(xié)作配合，做到“四個(gè)及時(shí)”：對(duì)窗口所有行政審批辦件情況，及時(shí)將數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)到業(yè)務(wù)部門；對(duì)需要業(yè)務(wù)部門參與的審批項(xiàng)目，及時(shí)向窗口反饋審核查勘意見(jiàn)；對(duì)窗口遇到的疑難問(wèn)題或重大項(xiàng)目，及時(shí)征求業(yè)務(wù)部門意見(jiàn)與建議；遇法規(guī)新政的發(fā)布實(shí)施，及時(shí)告知窗口進(jìn)行調(diào)整到位。市局各相關(guān)部門也要加強(qiáng)對(duì)新區(qū)分局該項(xiàng)工作的指導(dǎo)和業(yè)務(wù)流程對(duì)接工作，后臺(tái)查勘審批權(quán)限本著應(yīng)放盡放的原則進(jìn)行落實(shí)，切實(shí)提高行政審批效率，確保新區(qū)分局行政審批事項(xiàng)盡快全面投入運(yùn)行。市局行政服務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)新區(qū)分局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，一旦出現(xiàn)審批權(quán)限有新增、變更或撤銷的情況，要及時(shí)提醒新區(qū)分局同步進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，確保上下一致。市局信通處要迅速抽調(diào)精干警力，落實(shí)新區(qū)行政服務(wù)中心內(nèi)外網(wǎng)對(duì)接的技術(shù)保障，確保按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。市局行政服務(wù)處及相關(guān)業(yè)務(wù)部門要充分發(fā)揮公安行政審批平臺(tái)的監(jiān)督考核功能，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新區(qū)分局公安行政審批工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督，定期通報(bào)工作質(zhì)態(tài)。對(duì)行政審批運(yùn)作過(guò)程中，違反市局有關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)拖延辦事時(shí)限，對(duì)服務(wù)對(duì)象“吃拿卡要”，“兩頭受理、體外循環(huán)”以及違反法律法規(guī)發(fā)放許可審批等問(wèn)題的，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅追究責(zé)任。對(duì)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
實(shí)施方案 篇6
一、新版《中小學(xué)生守則》綜述
20xx年8月1日，教育部網(wǎng)站就新版《中小學(xué)生守則》向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。其內(nèi)容結(jié)構(gòu)見(jiàn)下頁(yè)表格。
此次修訂，將原先共70條20xx余字的守則與規(guī)范合并，精簡(jiǎn)到9條381字，其中還首次出現(xiàn)了“會(huì)自護(hù)懂求助”“遠(yuǎn)離毒品”“踐行垃圾分類”“低碳環(huán)保生活”“控制上網(wǎng)時(shí)間，抵制不良信息”等新內(nèi)容。據(jù)稱，此次修訂，堅(jiān)持“貼近時(shí)代、突出基本、易記易行”的原則，注重可操作性。
中小學(xué)階段，對(duì)于一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成、品行的培育有重要影響。孩子們從日常的飲食起居、讀書(shū)玩樂(lè)中接觸外部世界，他們需要知道的不是空泛抽象的“主義”“思想”之類，而是具體的待人接物、言談舉止、做人規(guī)范等。作為孩子們的領(lǐng)路人，我們應(yīng)該在具體生活、學(xué)習(xí)和各種社會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)景里，告訴孩子們?cè)撛趺醋觥?/p>
如，將“見(jiàn)義勇為”從守則中刪除，看上去就像是把一盤招牌菜從菜單中強(qiáng)行地抹掉，但仔細(xì)研讀刪除“見(jiàn)義勇為”條款不難發(fā)現(xiàn)，這不僅不是守則內(nèi)容建設(shè)上的倒退，反而因“理性回歸”而彰顯出社會(huì)進(jìn)步。見(jiàn)義勇為所體現(xiàn)出的正義心和責(zé)任感，是任何一個(gè)時(shí)代都需要的，在任何時(shí)候都值得守望。事實(shí)上，將見(jiàn)義勇為刪除，并不意味著對(duì)這種價(jià)值觀的否定。過(guò)去，我們習(xí)慣將見(jiàn)義勇為理解為同質(zhì)化的道德選擇，卻忽視了每個(gè)人在年齡、身體狀況、救助能力等方面的差異。這樣不僅形成了對(duì)社會(huì)群體的道德綁架，甚至扭曲了見(jiàn)義勇為的內(nèi)涵。
見(jiàn)義勇為，它不僅僅是一種道德選擇，更是一種關(guān)乎技術(shù)和能力的問(wèn)題。對(duì)孩子而言，無(wú)論是從個(gè)體的體力、經(jīng)驗(yàn)還是從救助技能來(lái)說(shuō)，都不現(xiàn)實(shí)。因此，刪除守則中的“見(jiàn)義勇為”，既是對(duì)孩子的一種人文關(guān)懷，也是對(duì)孩子的保護(hù)。正如專家所言，“安全”對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的�！鞍踩辈槐�，談何教育？何來(lái)成長(zhǎng)？這應(yīng)該成為全社會(huì)的共識(shí)。
與其要求孩子該怎么做，不如告訴孩子要這樣做。這是《中小學(xué)生守則》修訂的前提。學(xué)生守則并不是公民守則，偏離孩子認(rèn)知能力、身心特性的說(shuō)教，未必能夠盡如所愿。新版守則的修訂方向令人欣慰，但還需繼續(xù)去成人化，多添一些孩子氣。新版《守則》主要有三個(gè)亮點(diǎn)：一是貼近時(shí)代，充分反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和要求。如愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、平等、法治、民主、文明、和諧等核心價(jià)值觀的內(nèi)容都有所體現(xiàn)。同時(shí)也體現(xiàn)了三愛(ài)、三節(jié)、心理健康、文明出游、網(wǎng)絡(luò)、安全、閱讀等學(xué)校、社會(huì)和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容。二是突出對(duì)學(xué)生言行的基本要求。各地各校可依據(jù)守則，結(jié)合實(shí)際情況制定相關(guān)的學(xué)生管理規(guī)定或行為規(guī)范。三是簡(jiǎn)單明了。凝練為三愛(ài)（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)）;三講（講文明、講誠(chéng)信、講法治）;三護(hù)（護(hù)安全、護(hù)健康、護(hù)家園），通俗易懂，朗朗上口，便于學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行。不過(guò)，新版守則中仍有一些條目與現(xiàn)代教育理念還有差距。如“踐行垃圾分類”“低碳環(huán)保生活”“體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造”，言辭語(yǔ)氣與公文、標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)的.區(qū)別并不大。如此“高大上”的表達(dá)方式不是孩子們所熟悉的，很難入腦入心。還有一些倡議性的提法，如“樂(lè)于探索”“有責(zé)任心”，則顯得太過(guò)籠統(tǒng)，不具備可操作性。整體看來(lái)，新版守則并沒(méi)有清楚地界定好“規(guī)則”與“口號(hào)”的概念，一會(huì)說(shuō)“孩子話”，一會(huì)說(shuō)“大人話”。
二、新版中小學(xué)生守則四大特征
細(xì)細(xì)品味，新版《中小學(xué)生守則》有四大特征值得肯定。
1.更加具體化，可操作性更強(qiáng)
與舊版相比，新版《守則》更容易操作，以第一條“愛(ài)祖國(guó)”為例，舊版表述為“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨”，新版修訂為“愛(ài)祖國(guó)。尊敬國(guó)旗國(guó)徽，奏唱國(guó)歌肅立，升降國(guó)旗行禮，了解國(guó)情歷史”。明確指引孩子如何“愛(ài)祖國(guó)”，讓學(xué)生知道升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該做什么，唱國(guó)歌時(shí)應(yīng)該做什么，告訴孩子應(yīng)該通過(guò)了解國(guó)情歷史增加對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)人民的熱愛(ài)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)等。
2.突出社會(huì)化，法治意識(shí)明確
新版《守則》第六條明確規(guī)定：“講法治。遵守校紀(jì)校規(guī)，參與班級(jí)管理，養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)，了解法律法規(guī)，不做違法之事�！币�33字取代舊版守則中第二條“遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德”。其實(shí)在守則的修改中，“自尊自愛(ài)，自強(qiáng)自信”“熱愛(ài)大自然”等可操作性不強(qiáng)的內(nèi)容都已經(jīng)被刪除，舊版守則中的“見(jiàn)義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告”這樣的內(nèi)容也并沒(méi)有呈現(xiàn)在新版《守則》中。
在新版《守則》第八條“護(hù)健康”中，明確規(guī)定“控制上網(wǎng)時(shí)間，抵制不良信息。”對(duì)此有家長(zhǎng)表示，隨著信息化時(shí)代的來(lái)臨，現(xiàn)代營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧越來(lái)越少，住戶基本都普及了網(wǎng)絡(luò)，孩子在家就能上網(wǎng)，根本不用去網(wǎng)吧，現(xiàn)在孩子自控能力都比較差，新版《守則》明確規(guī)定控制上網(wǎng)時(shí)間，更加貼近生活，更具有可操作性，平時(shí)小孩子上網(wǎng)都有時(shí)間限制，但是小孩子每一次都“討價(jià)還價(jià)”，現(xiàn)在明確把這個(gè)內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)《守則》中，小孩子就沒(méi)有什么可說(shuō)的了。小孩子身心發(fā)展特點(diǎn)決定他們有時(shí)候更傾向于聽(tīng)教師的話，更容易“被規(guī)矩”，做一個(gè)好學(xué)生。
3.強(qiáng)調(diào)以人為本，生命第一彰顯
新版《守則》第七條明確規(guī)定：“護(hù)安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”。以26字取代舊版守則中第四條“珍愛(ài)生命，注意安全�！毙掳鎯�(nèi)容上很好地詮釋了“安全”一詞，告訴孩子們過(guò)馬路要紅燈停綠燈行，不溺水不玩火;除此之外，第一次將遠(yuǎn)離毒品寫(xiě)進(jìn)了守則的內(nèi)容中，呼吁學(xué)生要“珍惜生命”。
4.從細(xì)節(jié)入手，人格養(yǎng)成鮮明
新版《守則》緊跟時(shí)代，增設(shè)了常見(jiàn)的青少年問(wèn)題和社會(huì)極為關(guān)心的課題。諸如，新版第三條“愛(ài)勞動(dòng)”中增加“積極承擔(dān)家務(wù)，主動(dòng)清潔校園，參與社會(huì)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)”;講誠(chéng)信將舊版第九條提至新版第五條，且明確規(guī)定“守時(shí)履約，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心，不抄襲不作弊，不擅動(dòng)他人物品，借東西及時(shí)歸還”;第七條“護(hù)安全”要求小學(xué)生會(huì)自護(hù)，懂求救，遠(yuǎn)離毒品;第八條“護(hù)健康”中提到了“保持陽(yáng)光心態(tài)”，開(kāi)始注意到了小學(xué)生的心理健康問(wèn)題;第九條護(hù)家園，提倡“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，踐行垃圾分類，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，低碳環(huán)保生活，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”�？傊�，新版《守則》使小孩子“夠得著”，便于遵守。
三、新版《中小學(xué)生守則》眾說(shuō)
1.專家評(píng)說(shuō)
新舊版《守則》之變化有二，之一刪減了部分不合適的舊內(nèi)容;之二添加了一些與時(shí)俱進(jìn)的新內(nèi)容。但是有專家認(rèn)為，這樣的修改仍不是很理想，新版《守則》親和力仍然不夠，仍沒(méi)有真正立足于孩子的發(fā)展需要，例如新版《守則》中沒(méi)有再出現(xiàn)“熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨”等內(nèi)容，這樣的規(guī)則對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，太過(guò)抽象、可操作性不強(qiáng)，而“應(yīng)該告訴孩子們愛(ài)身邊的人就是熱愛(ài)祖國(guó)”等。
2.家長(zhǎng)評(píng)說(shuō)
中小學(xué)生該不該見(jiàn)義勇為？現(xiàn)如今的中小學(xué)生家長(zhǎng)在他們接受教育的時(shí)候，就一直強(qiáng)調(diào)應(yīng)該要見(jiàn)義勇為。雖然近些年來(lái)社會(huì)上對(duì)待這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度有些變化，但是新版《守則》中徹底刪減了“見(jiàn)義勇為”這一條文，轉(zhuǎn)述為“會(huì)自護(hù)懂自救”，引起了許多家長(zhǎng)的爭(zhēng)議。
部分家長(zhǎng)認(rèn)為，“見(jiàn)義勇為不能刪減，小孩子應(yīng)該在見(jiàn)義勇為的同時(shí)保護(hù)好自己，他可以求助于大人，或者采取撥打110等措施”。但是也有家長(zhǎng)認(rèn)為“見(jiàn)義勇為”應(yīng)該刪減。家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在的小孩子正在上小學(xué)，而且基本都是獨(dú)生子女，萬(wàn)一小孩子在見(jiàn)義勇為時(shí)發(fā)生什么意外的事情，將會(huì)給整個(gè)家庭帶來(lái)巨大的影響，學(xué)校有義務(wù)教會(huì)孩子們基本的自護(hù)技能，更應(yīng)該和家長(zhǎng)配合，告訴孩子們?cè)谂龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)候應(yīng)該怎樣做。
3.師生評(píng)說(shuō)
作為新版《守則》的使用者，師生是最有發(fā)言權(quán)的。有調(diào)查顯示，部分教師認(rèn)為新版《守則》內(nèi)容上仍有缺失。新版《守則》雖然依據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律制定，層次分明，能夠落到實(shí)處并且有切實(shí)可行的指導(dǎo)方法，但是《守則》中對(duì)中小學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注明顯不夠。諸如在愛(ài)學(xué)習(xí)方面，其實(shí)學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該是一個(gè)囊括科技、體育、藝術(shù)、安全等內(nèi)容的教育，而不僅僅是新版《守則》中提出的簡(jiǎn)單地按時(shí)完成作業(yè)等要求。
此外，就誠(chéng)信而言，有教師認(rèn)為在《守則》中應(yīng)該加上“虛心接受別人的批評(píng)”這一規(guī)范�，F(xiàn)在的學(xué)生多嬌生慣養(yǎng)，不能很好地聽(tīng)取別人的建議或意見(jiàn)，不能謙虛地對(duì)待一些事情等，這些方面是需要加強(qiáng)的。
四、新版《守則》實(shí)施建議
1.社會(huì)層面
人具有社會(huì)屬性。要提高新《守則》的實(shí)施效率，必須依靠社會(huì)的理解和支持。學(xué)校應(yīng)該和圖書(shū)館、文化館、電影院等部門合作，成立專門的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)法制教育、道德教育，讓學(xué)生多參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。總之，使學(xué)生自覺(jué)接受來(lái)自各方面的正確引導(dǎo)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2.學(xué)校層面
學(xué)校應(yīng)成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)整體規(guī)劃與管理。新《守則》是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要規(guī)范，毋庸置疑，學(xué)校理應(yīng)高度重視新《守則》的實(shí)施，自上而下地對(duì)整個(gè)實(shí)施活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的部署和安排，從學(xué)校制度方面給予保障。
充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，教師的言行直接影響學(xué)生的品德，應(yīng)堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持表?yè)P(yáng)為主、懲罰為輔的原則，根據(jù)各年級(jí)的身心發(fā)展特點(diǎn)，將新《守則》內(nèi)容貫穿到學(xué)生的日常活動(dòng)中，使學(xué)生積極主動(dòng)地接受教育，引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.家庭層面
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育直接影響學(xué)校的教育工作。學(xué)校應(yīng)該通過(guò)班會(huì)、家訪等活動(dòng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)熟悉新《守則》，充分了解孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
4.學(xué)生層面
學(xué)生是新《守則》的受益者也是實(shí)施主體。《中小學(xué)生守則》是為了規(guī)范中小學(xué)生的言行，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不僅學(xué)校、教師、家長(zhǎng)以及社會(huì)應(yīng)加大宣傳力度，努力營(yíng)造《守則》實(shí)施的氛圍，給中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。學(xué)校更要通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、文藝活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、班級(jí)活動(dòng)等載體，將《守則》貫穿到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，培養(yǎng)學(xué)生踐行《守則》的自覺(jué)意識(shí)，使他們從“守則認(rèn)知”到“守則情感”，再到“守則行為”。只有當(dāng)中小學(xué)生產(chǎn)生了遵守《守則》的需要時(shí)才有產(chǎn)生相應(yīng)行為的動(dòng)機(jī)，才能產(chǎn)生有效的行為�？傊�，中小學(xué)生要在學(xué)校、教師、家長(zhǎng)以及社會(huì)成員的積極引導(dǎo)下，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《守則》的內(nèi)涵和意義，自覺(jué)用《守則》內(nèi)容評(píng)判自己和同學(xué)的言行，不斷進(jìn)行反思，努力提高自身的道德素養(yǎng)。
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