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人間愛的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的人間愛的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人間愛的作文 篇1
今天是六年級(jí)畢業(yè)考的日子，大家都十分緊張，隨著鈴聲打響，我們都坐在了各自的位置上，我站起來想看看老師有沒有來，沒想到卻看到了另一人：李芳。
李芳也來參加畢業(yè)考了，我和四周的同學(xué)都感到意外，她能來真是太不容易了！看著她那件打著補(bǔ)丁的衣服，我不由想起了她的故事。
李芳是我們班特殊的人，倒不是她的性格有多古怪，而是因?yàn)樗募揖呈掷щy，就在同年齡小孩過著衣來伸手，飯來張口的日子時(shí)，她就要擔(dān)起照顧媽媽的.重任。她的媽媽不幸患上了一種怪病，只能躺在床上，而且行動(dòng)不便，只能在床上慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)身體。她的爸爸是這個(gè)家庭唯一的經(jīng)濟(jì)來源，他每天都要在烈熱炎炎下辛苦地搬磚，然而這樣的工作只能換來微薄的收入來養(yǎng)家。盡管李芳家在生活上非常困難，但她依然保持樂觀，每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)總是名列前茅。
可好景不長(zhǎng)，上五年級(jí)時(shí)李芳媽媽的病情加重了，李芳不得不放棄學(xué)業(yè)，回家專門照顧媽媽，但她卻不放過任何碎片時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。我們作為同學(xué)，應(yīng)該幫助她，于是，我們經(jīng)常給她送課堂筆記。就這樣一直到了今天，她竟然來參加畢業(yè)考試了，真的是讓我們又驚喜又意外。
考完試后，我們沒像往常一樣，圍在一起討論答案，而是圍在了李芳的身邊，七嘴八舌地問她：“你是怎么來的？”“你媽媽怎么樣了？”……“好了，好了，聽我說！一月前我媽媽去醫(yī)院復(fù)查，知道了一位大慈善家，為一些貧困的病人捐贈(zèng)了醫(yī)療費(fèi)，我媽媽就被治療了一段時(shí)間，身子日趨康復(fù)，現(xiàn)在已經(jīng)可以下床走動(dòng)了，我也可以來上學(xué)了�！�
聽了這些話，同學(xué)們都為她感到高興。我聽了之后，頓時(shí)想到了一句：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間……”
人間愛的作文 篇2
“愛”是一個(gè)簡(jiǎn)單的字體，然而包含著的寓意是不盡的，是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
愛是高尚的，從男女之間純真愛情，到人與人之間的相互關(guān)愛；從對(duì)家人的疼愛，到對(duì)他人的友愛；從對(duì)生活的熱愛，到對(duì)國(guó)家人民的博愛，都是高尚的。愛亦是博大的`，不但要愛自己、愛生活，更重要的是愛他人、愛人民、愛國(guó)家。一個(gè)只愛自己，只顧自己的人，與其說是一種自私自利的狹隘主義，倒不如說其沒有真愛。只有具備了愛別人的博愛心靈，才能算得上高尚的靈魂！
長(zhǎng)久的，至深至純的愛，是父母的愛，這種愛是無(wú)私的，永恒的，無(wú)微不至的，不求回報(bào)的。父母的愛，像一杯水，無(wú)色無(wú)味，卻是生命的源泉；父母的愛，像一盞明燈，雖微不足道，卻照亮了我們的心；父母的愛，像山草珍藥，雖苦澀難咽，卻讓我們的身體受益無(wú)窮。
走在人生的大路上，總是朋友陪著我們。無(wú)意間受了傷，總是朋友的安慰讓我們欣慰。傷痛時(shí)，是朋友給了我們那份溫暖，在一旁為我們鼓勵(lì)，讓我們成長(zhǎng)，使我們快樂；是朋友，在我們最困難的時(shí)候，給了我們力量。朋友，生命中最大財(cái)富！
愛是那片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠中的那泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛是那場(chǎng)灑落在久旱土地的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。愛就是陌生人之間的幫助，使世界變得更加美好！
愛遍布在世間的每一個(gè)角落，只要用心發(fā)現(xiàn)，我們的生活總會(huì)充滿愛。
人間愛的作文 篇3
清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛紛。20xx年4月6日晚，我校組織在體育館觀看《心靈之聲》殘疾人藝術(shù)表演。伴著牛毛細(xì)雨，進(jìn)場(chǎng)了。
美——身殘志堅(jiān)心靈美
整整兩個(gè)小時(shí)的表演，《心靈之聲》藝術(shù)團(tuán)在這整整兩個(gè)小時(shí)里演繹出一場(chǎng)美倫美幻的精彩表演。他們沒有華麗的服飾，卻給人強(qiáng)烈的視覺沖擊；他們沒有精彩的言辭，卻給人一種心的享受；他們沒有健全的身軀，卻以激昂之心給人以沒的欣賞！殘缺不只是憐憫，更是一種美的體現(xiàn)。沒有一塊美玉無(wú)暇，西方以斷臂的維納斯為美，又怎么不證明殘缺也是美呢？上帝造人時(shí)是公平的，它在關(guān)了一扇門的同時(shí)又開了一扇窗�！缎撵`之聲》的表演者們雖身患?xì)埣玻瑓s以優(yōu)美的舞姿、動(dòng)人的嗓音、精湛的書法給人以美的享受。他們用汗水和努力證明自己的意志和智慧也可以給人們帶來至純至美的藝術(shù)享受。而我們，這些生在紅旗下，長(zhǎng)在蜜罐中，從未經(jīng)受風(fēng)吹雨打的溫室的花朵們，在享受美的演繹時(shí)，也要知道時(shí)代賦予我們生命，賦予我們責(zé)任，賦予我們強(qiáng)健的身軀，我們又為何不用肩膀承擔(dān)責(zé)任，用心讓世界充滿愛呢？
震——震天撼地引深思
《千手觀音》、《黃土黃》、口書、吹木柴盒，一項(xiàng)項(xiàng)絕技見證了他們艱苦和汗水，正如《千手觀音》中，此時(shí)的他們用千手將愛撒向人間時(shí)，沒有人還會(huì)記得他們身有殘疾，剩下的只是心靈的震撼。天行健，君子以自強(qiáng)不息。若非有自強(qiáng)的精神，怎么能給人以心靈的震撼？文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左秋失明，闕有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所以為作也。盛年不重來，一日難再晨。此時(shí)的我們更應(yīng)當(dāng)去奮斗，讓中國(guó)因你而驕傲，讓世界因你而震撼！
愛——愛滿人間情憾天
記得邰麗華曾經(jīng)說過：愛是我們共同的語(yǔ)言。愛有很多：愛家、愛父母、愛子女、愛祖國(guó)、愛世界在聾啞人的生活里，是無(wú)聲的'世界；在盲人的生活里，是沒有五彩的世界；在殘疾人的生活里，是沒有嬉耍玩鬧的世界�？墒撬麄冇幸活w火熱的心，心中裝滿了愛，他們用愛在交流、用愛在眺望、用愛在嬉耍，他們用愛編制出一張網(wǎng)，網(wǎng)住世界，網(wǎng)住你我他。愛不是施舍，而是交換，讓我們的心互動(dòng)，讓愛滿人間！
楊柳依依，雨雪霏霏，雨又大了，夜更深了。夜是黑的，但我們的心卻是熾熱的，這個(gè)春天因愛而美麗！
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