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想法的作文300字4篇(精華)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的想法的作文300字4篇，歡迎大家分享。
想法的作文300字 篇1
學(xué)期到了，我有了新的想法。初一的生活與小學(xué)沒有多大的改變，就是多了一節(jié)晚自習(xí)，但是我不能抱著小學(xué)時的.懶惰態(tài)度來學(xué)習(xí)初一的課程，我要以一個全新的.完美的態(tài)度來學(xué)習(xí)生物課.數(shù)學(xué)課.語文課.英語課.歷史課.地理課.美術(shù)課七門課。
我在小學(xué)上數(shù)學(xué)課，一直不記筆記，應(yīng)此，我的數(shù)學(xué)4到5年級，一落千丈[注: 原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。因此在新的一學(xué)期，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，仔細(xì)聽課，認(rèn)真記筆記，自覺背筆記。我在數(shù)學(xué)課上要下狠手，爭取中期考式數(shù)學(xué)得前10名。
我要在語文課.生物課.英語課.歷史課.地理課上工夫功夫，俗話說的好功夫不負(fù)有心人我要在課上仔細(xì)聽.仔細(xì)記.仔細(xì)寫.仔細(xì)做。王羲之寫字入三分，我上課聽講要用心入三分。
以前我對英語課恨之入骨[注: 形容痛恨到極點(diǎn)。]，一直不會讀，考試一直不及格，我娘叫我多讀多記，不是我不聽，我是根本聽不進(jìn)去，后來我到網(wǎng)校補(bǔ)習(xí)，漸漸的我對英語課有了極大的興趣，最后我的了第2名。在初一我也要保持這個狀態(tài)，提高我的學(xué)習(xí)能力，愿我在新的一學(xué)期加油加油加加油!
加油哦！
想法的作文300字 篇2
最近，我發(fā)現(xiàn)教室里有許多垃圾，特別是同學(xué)們的課桌里有很多零食袋和紙屑。
我覺得同學(xué)們這樣做非常不好，因?yàn)檫@些垃圾在課桌里放久了就會產(chǎn)生細(xì)菌，而且還會招了來很多蒼蠅……特別不衛(wèi)生。有些同學(xué)為了方便，隨手就把垃圾丟到了地上。
針對這個現(xiàn)象，我提出以下建議：
一、可以叫我們班的'同學(xué)輪流來教室當(dāng)一天值日生，如果發(fā)現(xiàn)某一位同學(xué)的抽屜里有零食袋或紙屑，就讓那位同學(xué)打掃教室一個星期。
二、可以在教室里貼一張告示，上面寫著：教室是我家，衛(wèi)生靠大家。以此來提醒大家愛護(hù)環(huán)境。
三、可以讓老師強(qiáng)調(diào)同學(xué)們，從今以后不能帶零食進(jìn)教室，如果有人帶就罰抄一篇課文。
我的建議就是以上三點(diǎn)，希望同學(xué)們能把教室打掃得干干凈凈，這樣才能夠有一個美麗的教室！
想法的作文300字 篇3
想一想，一只老憋在抽屜里的鉛筆，會有多少夢想呢？
第一個夢想，是溜出教室，知道我要干什么嗎？我要到山坡上，畫出嫩嫩的葉子。還要在頭上開出一朵火紅的花，蝴蝶呀，蜜蜂呀，還不知道我是誰呢，哈，多好玩呀。多么有趣！
第二個夢想，是跳進(jìn)池塘，知道我要干什么嗎？我要為小魚，小蝦，撐起陰涼的傘。傘上，有一只大眼睛的青蛙。青蛙上有一只紅色的'小蜻蜓。哈，多么好玩兒，多么開心。
第三個夢想，是躲到菜園里去，知道我要干什么嗎？我要在青葉間長成長長的豆角�；蛘邆窝b成嫩嫩的絲瓜。哈，菜園里的派對馬上要開始了，多么有趣，多么好玩。
第四個夢想，是跑到運(yùn)動場上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一陣兒小松鼠的接力棒。當(dāng)一會兒小猴子的跳繩。拿在手上的獎杯亮閃閃的。哈，多么好玩，多么開心。
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
想法的作文300字 篇4
每個人都有自己的想法，我也有自己的想法。
記得有一次，我和媽媽在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，當(dāng)我看到有一道方向題，思索了一會，說：“南方，北方！”媽媽想也不想，脫口而出：“不對，是東方，西方！”
“錯，是南方！
“不對，是北方！”
我剛想反駁，媽媽又對我說了一大通，“應(yīng)該是東方和西方，你看，上北下南，左西右東，你看這是左就是西，這是……”
“媽媽”我在媽媽休息的時候說，“我也有我自己的想法，這是書上的方向，如果我是站在這個方向……”媽媽聽了我的想法，耐心地對我說：“恩，你有你的想法，不錯，明天你去學(xué)校問問老師吧�！蔽宜齑饝�(yīng)了。
第二天，學(xué)校里的`新課正好上這個問題，我明白了，我和媽媽的想法都是對的，只是在站在不同的角度，方向起了變化。回家后，我給媽媽演示了一遍，并把老師講的內(nèi)容復(fù)述給了媽媽。
每個人都有自己的想法，我也有自己的想法，不能強(qiáng)迫別人按照自己的想法做！
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