實(shí)用的幫助別人作文常用[6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的幫助別人作文8篇，希望能夠幫助到大家。

幫助別人作文 篇1

　　在家里，我是媽媽的小幫手。每當(dāng)吃完飯后，我就會(huì)主動(dòng)幫媽媽收拾碗筷、擦桌子、掃地，擦地。每當(dāng)媽媽上班時(shí)，我總會(huì)提醒她帶手機(jī)、鑰匙和手表。

　　在學(xué)校，我是老師的'小助手。我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)、收卷子。

　　在美術(shù)課上，同學(xué)沒(méi)帶手工紙，我借給他。

　　在課外的書(shū)法班上，當(dāng)別的同學(xué)難受時(shí)，我會(huì)把自己的酸奶和派給她。

　　在生活中，無(wú)論誰(shuí)需要幫助，我都會(huì)幫助他。

　　你愿意和我成為朋友嗎？

幫助別人作文 篇2

　　今天下午，停在學(xué)校車(chē)庫(kù)里的一輛自行車(chē)被風(fēng)吹倒了。

　　我和懂亮看見(jiàn)了，心想，主人見(jiàn)到自行車(chē)倒在地上一定很心疼，不如我們把車(chē)子幫他扶起來(lái)，老師經(jīng)常教育我們：幫助別人，快樂(lè)自己！于是，懂亮扶住車(chē)把，我扶著車(chē)尾，費(fèi)了很大的勁把它給扶起來(lái)了。我的`汗珠子都出來(lái)了，手也有點(diǎn)疼，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，心理卻美滋滋的！

幫助別人作文 篇3

　　星期六早上，王奶奶到蘋(píng)果店買(mǎi)了一大袋又大又紅的蘋(píng)果，她提著蘋(píng)果一邊走一邊唱著歌，高興地走在回家的路上。老奶奶提著沉甸甸的`蘋(píng)果慢吞吞地走在回家的路上，突然，袋子破了個(gè)大窟窿，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)彈力球一樣滾了出來(lái)。老奶奶非常著急，這時(shí)候，正巧一位小朋友放學(xué)了，他看見(jiàn)老奶奶正在撿蘋(píng)果，趕緊上前幫忙，可是袋子破洞了，沒(méi)辦法裝蘋(píng)果，怎么辦呢？這時(shí)，小朋友靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好主意：摘下帽子裝蘋(píng)果。于是，他們把蘋(píng)果撿起了裝進(jìn)帽子里遞給了老奶奶，就高高興興地回家了。

幫助別人作文 篇4

　　“收拾書(shū)包，出去站隊(duì)!”隨著老師一聲令下，安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，我們快速收拾好東西，像歸巢的小鳥(niǎo)一樣沖出教室……今天是周末，大家都盼著能早點(diǎn)回家，盡情地踢球、跳皮筋兒、看喜歡的動(dòng)畫(huà)片、玩平時(shí)“摸不著”的電腦……

　　從學(xué)校門(mén)口熙熙攘攘的人群中，我很快地發(fā)現(xiàn)了媽媽�！八�瓶呢?”媽媽擺弄著我的書(shū)包問(wèn)�！鞍�!我這個(gè)馬大哈，又忘拿了�！蔽遗ゎ^往學(xué)校跑去�！斑�?那不是吳志遠(yuǎn)嗎?”同學(xué)們都被接走了，只有吳志遠(yuǎn)一個(gè)人低著頭跟著班主任李老師往回走。哦，他媽媽還沒(méi)來(lái)!我的腳步漸漸地慢了下來(lái)，想起上二年級(jí)時(shí)我被晚接的那一次，看著別人手拉著手跟著家長(zhǎng)回家，我的.心里有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)委屈，有點(diǎn)埋怨媽媽為什么不早一點(diǎn)兒來(lái)�？粗�走廊上吳志遠(yuǎn)孤單瘦小的身影，我能體會(huì)他現(xiàn)在的心情。我決定留下來(lái)陪他一起等。對(duì)了，這次不能再馬大哈了，先跟媽媽說(shuō)一聲。

　　我跑出校門(mén)去跟媽媽請(qǐng)假。這時(shí)，一位個(gè)子不高、卷頭發(fā)的阿姨一把拉住我，問(wèn)：“你看到吳志遠(yuǎn)了嗎?你能幫我叫一下他嗎?”“終于來(lái)了!”我認(rèn)出她就是吳志遠(yuǎn)的媽媽。我興奮地說(shuō)：“行!”我又轉(zhuǎn)身飛快地往教室跑，邊跑邊喊：“吳志遠(yuǎn)，你媽媽來(lái)了，你媽媽來(lái)接你了!”我和吳志遠(yuǎn)高高興興地走出校門(mén)。

　　看到吳志遠(yuǎn)和媽媽相聚了，我心里美滋滋的，那是一種從未有過(guò)的快樂(lè)。我明白了：這是幫助他人的快樂(lè)!

幫助別人作文 篇5

　　“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，把它交給警察……”走在去圖書(shū)館的路上，我哼著某首流傳千古的歌，呃，雖然幼稚了那么一丁點(diǎn)兒……咦，那是誰(shuí)呀?似乎是一位盲人，他是要過(guò)馬路吧，我去幫一幫他吧。心中這樣想著，秉承著中華五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我向他走去。

　　一到他身邊，我就對(duì)他和藹地說(shuō)：“叔叔，是不是要過(guò)馬路?要不要幫忙?”這個(gè)盲人叔叔聽(tīng)見(jiàn)了我“溫柔”的話語(yǔ)：“謝謝你，是呀，請(qǐng)你幫個(gè)忙。”

　　“O—K”，助人為樂(lè)，這可是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們的偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”學(xué)習(xí)什么?學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神唄，您說(shuō)是嗎?

　　“是啊，黨的政策好哇，培養(yǎng)了一個(gè)雷鋒，雷鋒同志去了，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)繼承了他良好作風(fēng)的新雷鋒又站起來(lái)了啊�！鳖D了頓，他又說(shuō)：“我碰上了好時(shí)代，人人對(duì)我猶如親人，我感謝黨的政策�！蔽易⒁獾剿�的眼角濕潤(rùn)了。

　　“好了，到對(duì)面了，叔叔那您自己小心啊�！蔽襾G開(kāi)了叔叔的手，自己往前走去。

　　也不知道為什么，我心中有一種難以言明的舒暢，這種舒暢并不是身體上哪個(gè)部位的.舒暢，而是一種心靈上的……不!是發(fā)自靈魂深處的一種美滋滋、甜蜜蜜的滋味，真是越來(lái)越奇妙了，這種舒暢是什么呢?似乎說(shuō)不出來(lái)，看來(lái)是只可意會(huì)，不可傳言了。

　　啊!幫助別人的感覺(jué)真好!我從心底告訴著自己：以后一定要多幫別人，哪怕是一件小事�！拔以隈R路邊，撿到一分錢(qián)……”哼著某首賊幼稚歌的我欣慰地向圖書(shū)館走去。

幫助別人作文 篇6

　　星期天上午，天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來(lái)到溜冰場(chǎng)。

　　因?yàn)榻裉焓枪?jié)假日所以來(lái)溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹躲在溜冰場(chǎng)的'一個(gè)角落哭了起來(lái)。我連忙走過(guò)去，親切地問(wèn)：“小妹妹，你怎么哭啦?”“我不會(huì)溜，又沒(méi)人教我，我真的很想學(xué)溜冰�！彼�邊哭邊說(shuō)。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系小妹妹，姐姐教你�！蔽荫R上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走……過(guò)了好一會(huì)兒，我看她走得有點(diǎn)熟練了，就準(zhǔn)備教她滑了。我一邊做著動(dòng)作一邊說(shuō)：“身體朝后容易摔，滑出去時(shí)幅度不能太大，不然也要摔的!只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩(wěn)�！彼�的眼睛時(shí)時(shí)看著我的每一個(gè)動(dòng)作，也忍不住要滑了，她先邁開(kāi)腳步向前滑去，然后又試了試轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，嘿!還不錯(cuò)嘛。

　　雖然整個(gè)上午我沒(méi)滑到冰，都在教小妹妹學(xué)溜冰，但我的心卻是甜滋滋的。因?yàn)槲抑�道能夠幫助別人就是真正的快樂(lè)。

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