實(shí)用的月亮為題的作文必備【4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的月亮為題的作文4篇，歡迎大家分享。

月亮為題的作文 篇1

　　你也在看著那月亮嗎？

　　很大，很圓，很亮，對(duì)不對(duì)？是啊，月亮還是那個(gè)月亮，十年來(lái)，都沒(méi)變過(guò)。真的很大，真的很圓，真的.很亮，真的很無(wú)情。

　　月光灑下來(lái)了，灑在我身上，很冷。你呢，她有沒(méi)有灑在千里之外的你的身上？

　　冷嗎？

　　不冷，有草遮著。

　　也對(duì)，好久沒(méi)去短松岡了，一定長(zhǎng)了很多草吧。我想下次去的時(shí)候可能找不到了，這可怎好？沒(méi)事，我認(rèn)得出你。

　　也對(duì)，不，你一定認(rèn)不出我。我現(xiàn)在啊，灰頭灰臉，滿(mǎn)頭都是白頭發(fā)，你一定認(rèn)不出。十年了，太長(zhǎng)了。

　　該睡了。

　　這里，不是。這些熟悉的景象，我在做夢(mèng)嗎？我真的只是在做夢(mèng)嗎？

　　回來(lái)了，回來(lái)了，這里！

　　我看見(jiàn)了，那扇小軒窗，那抹倩影。

　　轉(zhuǎn)身。

　　是你。

　　是你。

　　我說(shuō)不出話(huà)了，我原本有一大堆話(huà)要說(shuō)給你聽(tīng)的，可是現(xiàn)在。你也是嗎？沒(méi)什么話(huà)要對(duì)我說(shuō)嗎？

　　不要哭！別哭，好嗎？

　　你不也是嗎？

　　摸摸臉上，才發(fā)現(xiàn)，眼淚不知什么時(shí)候，已經(jīng)流了一千行。

　　你還好嗎？

　　“你還好嗎？”

　　怎么回事？家呢？夫人呢？在哪里？

　　看向窗外，月亮還是很大，很圓，很亮。

　　真的，只是在做夢(mèng)嗎。

　　睡不著了，睡不著了，心理有東西頂著，不舒服，睡不著。

　　你想知道嗎？我寫(xiě)給你。

　　十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。

　　夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

月亮為題的作文 篇2

　　在很久很久以前，中秋節(jié)并不是在八月十五，而是在八月十六，人們都會(huì)在這時(shí)吃月餅、賞月或談?wù)撌虑?。

　　這不，今年的中秋節(jié)又來(lái)了。月亮的光輝為大地套上了一層銀色的外套大人們一邊乘涼一邊賞月十分快活，幾個(gè)小孩子正仰起頭來(lái)看那菩提樹(shù)旁那幾只飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)，。一個(gè)年紀(jì)比較大的的孩子，悄悄的`爬上樹(shù)干，乘螢火蟲(chóng)不注意，一下子抓了一只下來(lái)，等他下來(lái)了，所有的孩子都圍聚了過(guò)來(lái)，一個(gè)小孩子“哇！”的一聲叫了起來(lái)，大叫道：“螢火蟲(chóng)好神奇呀！它的屁股會(huì)發(fā)光呀！”此時(shí)天上的月亮聽(tīng)見(jiàn)了可不服氣了，嘟起了小嘴，不高興的對(duì)孩子們說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，他那點(diǎn)光算得上什么！瞧瞧我，我的光輝照耀大地多神氣呀！一位年長(zhǎng)的老爺爺慢慢悠悠的站了起來(lái)，摸著一大把白胡子，說(shuō)：”這小小的螢火蟲(chóng)雖發(fā)的光小，但這是他自己的光，而你發(fā)的光卻是從太陽(yáng)那里偷過(guò)來(lái)的！“月亮聽(tīng)了，羞愧的恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，只好躲在云層中。

　　從那以后，月亮再也不敢在八月十六出來(lái)了，只好在八月十五提前變圓，因此，現(xiàn)在的中秋節(jié)在八月十五。

月亮為題的作文 篇3

　　“月亮，地球的近鄰，人類(lèi)的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。

　　第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找?guī)讉�(gè)人回答問(wèn)題。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，“請(qǐng)問(wèn)：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國(guó)學(xué)猶豫了一會(huì)兒，便堅(jiān)定的.回答：“是！”主持人微笑著說(shuō)：“回答正確，給他貼一個(gè)‘棒’字牌�！痹趺椿厥�？您別急，只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰！

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

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　　“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦？NO！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動(dòng)進(jìn)入了白熱化，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情也真，我的愛(ài)也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)

　　拍唱了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福。

　　精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。

月亮為題的作文 篇4

　　我從小就生長(zhǎng)在農(nóng)村，因此感受大自然的機(jī)會(huì)很多。但是我總認(rèn)為我所見(jiàn)到的景色不是很美，所以我常常在心中勾勒出一片屬于自己的天地。

　　這里是一片茂密的樹(shù)林，一條彎彎曲曲的林蔭小道通向密林深處。我大口大口地呼吸著新鮮的'空氣，并且不時(shí)地采幾朵野花抱在懷中。湊近它，就會(huì)嗅到一股清香。

　　不時(shí)吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)使我感到舒服極了。那清風(fēng)中帶著各種野花的香，還有小草特有的氣息，不由得使我心神氣爽。各種各樣的小鳥(niǎo)都在枝繁葉茂的大樹(shù)上做巢。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地向媽媽要食物吃。吃飽后，小鳥(niǎo)又在一起唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，令我都陶醉幾分。我就這樣靜靜地站著，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我也變成了一株枝繁葉茂的大樹(shù)。鳥(niǎo)兒們笑著在我身上搭巢，我的腳長(zhǎng)出了樹(shù)根，深深地扎進(jìn)巖層，吸取著大地的精華。

　　月夜，樹(shù)林披上了一層薄紗。大地慢慢地靜了下來(lái)，萬(wàn)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，月亮和它的朋友星星也慢慢地睡著了。我不忍打擾他它們，也悄悄地離開(kāi)了。

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