借物喻人楊樹作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的借物喻人楊樹作文，希望能夠幫助到大家。

借物喻人楊樹作文1

　　白楊樹是南疆最為常見的樹，它生長(zhǎng)在道路兩旁，屋前屋后，有的成排的站立，有的三四棵聚集在一起，樹干挺拔向上，直插云霄，和藍(lán)天相擁，守護(hù)著我們的家園。可以這樣說，只要是有泥土的地方，就有它的身影。

　　春天，白楊樹還沒發(fā)芽，但枝頭上早掛滿了無數(shù)的“毛毛蟲”，那是白楊樹的花苞，在枝頭搖曳，呼喚著春天的'來到。小孩子把它們收集起來，做成標(biāo)本。過了幾個(gè)星期，白楊樹長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉。

　　夏天，白楊樹枝葉繁茂，披上了黛綠色的外套，高大的白楊樹站立在馬路旁，給行人遮蔽陽(yáng)光，像一位戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的家鄉(xiāng)。傍晚，白楊樹葉子嘩嘩地唱著歌，陪伴我們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　秋天，白楊樹葉變得金黃，像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄落，大人們把楊樹葉子收起來，用來生火，小孩子們把它做成“耳朵”、“手指”和“餃子”。

　　冬天，樹干光禿禿的，指向天空，更顯得高大而堅(jiān)強(qiáng)，像一排士兵，守衛(wèi)著我們的岳普湖。

　　白楊樹扎根在南疆，給這片土地帶來勃勃生機(jī)，就像勤勞的人民，更像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的白楊樹。

借物喻人楊樹作文2

　　在我出生的那一刻，一株小白楊在我家的門園前破土而出。從此，我與白楊樹的.約會(huì)開始了。

　　陽(yáng)光明媚的下午，一周歲的我被媽媽攙扶著在小白楊底下蹣跚學(xué)步�！芭�！”我一不留神，一腳踏空，摔了一個(gè)“嘴啃泥”，“哇——”我委屈地大哭起來。微風(fēng)卷過小白楊的樹梢發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，似乎是在鼓勵(lì)我，我扶著小白楊的樹干慢慢爬起來，一把抹去掛在臉上的淚珠，堅(jiān)定無比地站起來，一步一步地向前走去……。

　　“媽——媽”。一歲半的我開始學(xué)習(xí)說話，可是嘴里發(fā)出的怪聲令在場(chǎng)所有人都忍俊大禁，小白楊也笑地全身發(fā)抖，“媽——媽”。我大叫一聲，所有人都呆住了，小白楊也不笑了，大家都鼓起掌來，我開心地笑了。

　　漸漸地，我七歲了，門口的白楊樹也從小白楊變成了大白楊，有四層樓那么高，最大的葉子有一只手那么大。每天背著書包去上學(xué)，總和白楊道一聲早安，白楊也點(diǎn)點(diǎn)頭，落下一片樹葉向我問好。

　　我一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大，白楊樹也越來越高。

　　如今，我12歲了，一米五的個(gè)子不算高，白楊樹也12歲了，七層樓的個(gè)子，直上云霄。我與白楊樹有個(gè)約會(huì)。

【借物喻人楊樹作文】相關(guān)文章：

借物喻人的作文06-10

借物喻人作文08-23

借物喻人的作文【熱門】02-24

借物喻人的作文【推薦】07-15

【熱門】借物喻人作文02-16

借物喻人作文【推薦】09-04

【推薦】借物喻人作文09-04

關(guān)于借物喻人的作文08-12

借物喻人梅花作文10-20

借物喻人的周記11-23