- 我最敬佩的一個(gè)人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【薦】我敬佩一個(gè)人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我敬佩一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩一個(gè)人作文1
我最敬佩的人是我的爺爺。
我的爺爺有一頭雪白的頭發(fā)，手很粗糙。有一次，我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，那是爺爺出去干活的關(guān)門(mén)聲。爺爺每天5點(diǎn)去干活，只吃午飯和晚飯。
中午的時(shí)候爺爺從外面回來(lái)了，我看見(jiàn)他的臉又黑了很多，一定是被太陽(yáng)曬的，爺爺?shù)氖质軅�，流了很多血。我傷心地�?wèn)：“爺爺您的手怎么了？為什么流這么多血？”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是被樹(shù)皮扎了一下，很快就會(huì)好的�！薄盃敔斘易尠职纸o你買(mǎi)個(gè)手套吧。”我看著爺爺說(shuō)道，“這樣您的手就不會(huì)被樹(shù)皮扎破了�！薄安挥谩！睜敔斱s緊說(shuō)。
吃完午飯，爺爺又要去干活，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺您下午就別去了，您的手破了還能干活嗎？”“這個(gè)——”爺爺愣了會(huì)兒說(shuō)道：“沒(méi)事兒，如果我不干活，哪有號(hào)收成，沒(méi)有好收成人們吃什么。我要努力干活，讓大家吃到最好的糧食�！闭f(shuō)完，爺爺對(duì)我笑了笑就走出了大門(mén)。
我的'爺爺雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，也沒(méi)有文化，但他有做為農(nóng)民的勤勞和默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，所以我敬佩我的爺爺。
我知道在這個(gè)世界上也有許多和我爺爺一樣，每天辛苦干活的人，他們不求富貴，只求他人快樂(lè)，我也很敬佩他們。
我敬佩一個(gè)人作文2
何祝是我們班的班長(zhǎng)。他個(gè)子不高不矮，身體稍微有點(diǎn)瘦。眼睛雖小，但卻炯炯有神。
何祝有個(gè)外號(hào)，叫“語(yǔ)數(shù)小老師”。為什么要這樣叫他呢？且聽(tīng)我慢慢告訴你吧。何祝學(xué)習(xí)好，語(yǔ)數(shù)成績(jī)每次考試都是班級(jí)第一名。語(yǔ)文成績(jī)都在95分以上，數(shù)學(xué)考試幾乎都是100分。偶爾會(huì)沒(méi)考滿分，但是他絕對(duì)不會(huì)低于95分。不管班里有誰(shuí)作業(yè)題不會(huì)做，他都會(huì)熱心講解，真的像個(gè)小老師。
何祝不但學(xué)習(xí)好，而且他還保護(hù)弱小，不讓弱小的同學(xué)受欺負(fù)。有一次。我得罪了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就帶著幾個(gè)男生，沖到我面前來(lái)打我。這一次被和祝發(fā)現(xiàn)了，何祝嚴(yán)肅地制止他們：“你們幾個(gè)干什么呀？如果再繼續(xù)打人的話，我給你們先扣分，然后去告老師。”可是，他們幾個(gè)把何祝的.話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，繼續(xù)沖向我打得更兇啦，還把我的新杯子打破了。于是，何祝走到講臺(tái)前，拿出記錄本，按照班級(jí)規(guī)定給他們扣了分，然后去告訴了老師。老師來(lái)到教室，狠狠地批評(píng)了他們幾個(gè)。那一伙人再也不敢欺負(fù)我了。
你說(shuō)這個(gè)班長(zhǎng)是不是值得我敬佩？
我敬佩一個(gè)人作文3
在你的心里一定有自己敬佩的人吧？是自己摯愛(ài)的親人還是身邊的朋友，是歷史上有著赫赫戰(zhàn)績(jī)的偉人還是現(xiàn)代版的名人？——而我敬佩的人卻是一位再也平凡不過(guò)的.城市美容師——清潔工人。
那是在一個(gè)雪后的冬天的早上，我與同學(xué)約好去他家玩。在路上我碰到了一位女清潔工，正在清理道路上的積雪。只見(jiàn)她彎著腰，拿著掃帚認(rèn)真地清理積雪。透過(guò)口罩哈出的哈氣已使眉毛和頭發(fā)上 了一層白白的冰霜，真像一位圣誕老爺爺�？粗胰滩蛔〗辛艘宦暎喊⒁�！她抬起頭摘下口罩�？瓷先ナ且晃凰氖笥业闹心陭D女，臉已凍的發(fā)紅。我問(wèn)道：“天這么冷，你還來(lái)這拼命地打掃，多累啊 ！”“下這么大的雪能不掃嗎？交通會(huì)不方便的�！薄澳憧梢哉�(qǐng)假�。 蔽矣职l(fā)問(wèn)道�！盀榱顺鞘械那鍧�，為了道路的暢通，再苦再累也值啊！”聽(tīng)了她那樸素的話語(yǔ)，一股暖流不由地涌上心頭。城市 的美容師——清潔工，他們手中舞動(dòng)的工具分明就是一只神奇的畫(huà)筆，把城市打扮得分外美麗！
就是這樣一位平凡的人，在自己平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著、付出著，她樸素的話語(yǔ)令我震撼，至今無(wú)法忘懷——
這就是我敬佩的人，一位平凡而又普通的城市美容師——清潔工。
我敬佩一個(gè)人作文4
我身邊有很多值得我敬佩的人，謝欣格姐姐就是其中的一位。
我和她在同一位書(shū)法老師那兒學(xué)習(xí)書(shū)法。這個(gè)大姐姐我倒沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)，卻常常聽(tīng)老師夸獎(jiǎng)她：練字認(rèn)真，專心刻苦。教室里掛了好幾幅令人震撼的巨幅作品都出自她之手，真有王羲之的“群鴻戲海，舞鶴游天”之范。我真的好渴望能同她一起上課。
有一次，我終于和她一起上了一節(jié)課，還成了同桌。她長(zhǎng)得又高又瘦，白白的皮膚像個(gè)瓷娃娃，雙眼露著睿智，里里外外透著一股文靜與恬淡的'氣質(zhì)。我想這就是學(xué)習(xí)書(shū)法給她帶來(lái)的古典美吧！
上課鈴響了，只見(jiàn)她將筆墨紙硯輕輕擺好，亭亭地端坐在椅子上，專注地聽(tīng)老師講課。她雙眼炯炯有神地凝視著大屏，一邊仔細(xì)地觀察、揣摩老師的書(shū)寫(xiě)動(dòng)作，一邊模仿，嘴里還默念著要領(lǐng)：頂折，頓，行筆，停筆，扎筆，回鋒……
老師講完課，下發(fā)了作品紙，讓我們寫(xiě)作品。
我一直覺(jué)得練習(xí)書(shū)法是一件枯燥的事，而那個(gè)大姐姐卻把學(xué)習(xí)書(shū)法當(dāng)做一件快樂(lè)的事。寫(xiě)作品時(shí)，她始終面帶微笑，安靜而專注，仿佛世界在她的心中只有黑與白的對(duì)比……下課了，她又完成了一幅動(dòng)人心魄的作品。
冰凍三尺，非一日之寒。謝欣格姐姐是我的好榜樣，我敬佩她。
我敬佩一個(gè)人作文5
世上有許多值得我們敬佩的人，我敬佩警察、清潔工其中，我最敬佩我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師有時(shí)很幽默；有時(shí)很嚴(yán)肅。比如課上一兩句就能把我們?nèi)喽旱霉笮�。比如誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完老師就該很嚴(yán)肅了。老師對(duì)我們都很好，老師她想讓我們?nèi)嗳硕甲兊寐斆�，每次都能考好。而且，我們不�?huì)的題老師就很耐心的教我們。
有一次，在講《麥哨》這一課的時(shí)候，老師就跟我們講了講她小時(shí)候，老師講了很多關(guān)于她小時(shí)候的事。
還有次，我們正在學(xué)作文的時(shí)候，老師跟我們講那張黑白照片，我們聽(tīng)的很認(rèn)真，不到十幾秒，老師就莫名其妙的哭了起來(lái)離老師進(jìn)的同學(xué)就給老師遞紙。我們慢慢的從嘴里說(shuō)了起來(lái)，“老師，你別哭了�！币粋�(gè)人說(shuō)，慢慢的所有人開(kāi)始這樣說(shuō)。老師也不哭了，繼續(xù)笑著給我們講作文。
老師，我希望您每天都能開(kāi)開(kāi)心心的。把我們當(dāng)成自己的'孩子，您用心教我們不會(huì)的題。在這一學(xué)期，我知道了，每個(gè)老師都想讓自己的學(xué)生變成智慧的孩子。
我敬佩一個(gè)人作文6
生活中我佩服過(guò)很多人：有默默無(wú)聞的清潔工，有樂(lè)意助人的白爺爺，還有馳騁賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員……不過(guò)我最佩服的還是我的好朋友——崔宸睿。
崔宸睿是我的同班同學(xué)，個(gè)子不高，長(zhǎng)得也很瘦弱，卻有一個(gè)智慧的小腦瓜。他成績(jī)優(yōu)異，喜歡看書(shū)，天文、地理、文學(xué)、歷史，他好像都知道。有一次我們班組織智力問(wèn)答競(jìng)賽，他答出來(lái)的題最多，正確率也最高，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了他，讓我們向他學(xué)習(xí)。從那以后，他就有了 “大百科”的外號(hào)，意思是他看的`書(shū)很多，什么都知道，我們都羨慕他滿腦子都裝著知識(shí)，不明白的地方都去問(wèn)他，他就是我們班的“百科全書(shū)”。
崔宸睿不僅愛(ài)看書(shū)，而且很愛(ài)鉆研。
有一次，我們上微機(jī)課，我有一道微機(jī)程序老是編不好，運(yùn)行了幾次，就是不對(duì)，然后我煩了，就去問(wèn)他，他教會(huì)了我。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他也有一道題不會(huì)做，就問(wèn)他需不需要把我編好的程序告訴他，他堅(jiān)定地說(shuō)：“不用，我還是先自己想一想吧。”最后，他終于自己編出了那個(gè)程序。
他就是一個(gè)智慧的人，執(zhí)著的人，他不愿意改變想法，他總是喜歡自己去嘗試、鉆研，自己去實(shí)踐，我佩服他豐富的知識(shí)，更佩服他勇于鉆研的精神。
我敬佩一個(gè)人作文7
“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起我尊敬的`媽媽。
在那大雪紛飛的日子里，我感冒發(fā)高燒了，媽媽毫不猶豫的抱起我奔向醫(yī)院，路途中，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，放我下來(lái)吧，我能自我走路”沒(méi)想到媽媽反而沒(méi)放我下來(lái)，還把身上的外套脫下來(lái)給我穿上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這樣你就不會(huì)冷了�！蔽覇�(wèn)媽媽：“媽媽，那你呢？”沒(méi)想到媽媽竟笑著對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，我還嫌熱呢�！边@么冷的天，哪有嫌熱的呀？媽媽明顯就是讓我不要擔(dān)心她嘛！幸好之后媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院。，醫(yī)生給我掛了吊針，我的高燒才得以退了下來(lái)。
還有一次，我考試得了一個(gè)良，并且教師還發(fā)了信息讓家長(zhǎng)簽字，我想這次慘了，回到家正等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的我卻聽(tīng)到了一個(gè)溫柔熟悉的聲音：“考的不好沒(méi)關(guān)系，只要盡了自我的努力就行了�！庇谑�，媽媽便一齊與我分析錯(cuò)題。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不明白該怎樣感激媽媽。
我的媽媽就是這樣一個(gè)人，我真為我有這么一個(gè)媽媽而感到驕傲自豪。
我敬佩一個(gè)人作文8
我最敬佩的人是誰(shuí)？老師、名人、還是同學(xué)？都不是。讓我悄悄告訴你吧：是我那“淘寶高手”的外婆。
外婆個(gè)子不高，一雙聚光的眼睛很善于淘到身邊的“寶貝”，一雙靈巧的手，總能把許多物品變廢為寶。
你們家的保鮮袋用完了，內(nèi)芯是不是都扔了？我家的保鮮袋內(nèi)芯可派上大用場(chǎng)了。你看，外婆把保鮮袋的內(nèi)芯都搜集起來(lái)，還把我們平時(shí)穿破的衣服花邊剪下來(lái)。我有點(diǎn)好奇，就問(wèn)：“外婆，你用這些破東西干什么？”外婆笑了笑，很神秘地說(shuō)：“不要急，等等看我做什么寶貝吧！”只見(jiàn)外婆把花邊拿在手里，另一個(gè)手拿著一個(gè)保鮮袋內(nèi)芯，把花邊和保鮮袋的一頭對(duì)齊，又拿了一根穿好線的大針，把花邊和保鮮袋內(nèi)芯縫在一起，看起來(lái)挺好看的，再穿根舊鞋子上的.鞋帶，掛在墻上，一個(gè)既美觀又實(shí)用的卷紙盒就大功告成了；裝螃蟹的籃子經(jīng)過(guò)外婆的巧手打扮，變成了漂亮、實(shí)用的收納盒；大大小小的瓶子被外婆一番打造后，成了形態(tài)各異的花瓶……
我真佩服我的巧手外婆，她把我們家裝扮得越來(lái)越漂亮了。
我敬佩一個(gè)人作文9
我最敬佩的人就是沈老師了。
沈老師個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
自從沈老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是沈老師采用蓋印章的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎(jiǎng)狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來(lái)。你看，沈老師多有辦法呀！
沈老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，沈老師叫我們回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的'膽子很小，所以站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低，我覺(jué)得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說(shuō)完后，自己都覺(jué)得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回沈老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧。”可是，沈老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的�！碑�(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語(yǔ)文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，沈老師叫我讀課文時(shí)，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí)，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。有時(shí)候，沈老師還和我們開(kāi)玩笑呢！我們都很喜歡她。
這就是我敬佩的人，沈老師。
我敬佩一個(gè)人作文10
我最敬佩的人是趙老師，因?yàn)橼w老師非常關(guān)愛(ài)同學(xué)。
記得那次，我生病了，拿了藥。來(lái)到學(xué)校，正好被趙老師看見(jiàn)，趙老師用手勢(shì)讓我過(guò)來(lái)，說(shuō)：妮，怎么啦生病啦，以后都注意點(diǎn)啊。我點(diǎn)點(diǎn)頭，突然咳嗽了幾聲，趙老師看見(jiàn)了連忙讓我去喝水，并說(shuō)：喝熱水啊，別喝涼的，以后注意點(diǎn)，知道了沒(méi)，還有以后都喝點(diǎn)水啊。我點(diǎn)點(diǎn)頭，便去接水，喝完以后，趙老師又問(wèn)：這個(gè)藥是不是吃完飯以后吃？我輕微的'點(diǎn)了一下頭。
到了晚上吃完飯，趙老師把我叫過(guò)來(lái)，看著我喝藥，我喝完以后，找老師還問(wèn)：好點(diǎn)了沒(méi)有，以后穿厚點(diǎn)啊。我點(diǎn)了幾下頭說(shuō)：好的，趙老師。
上課了，我不時(shí)的咳嗽一會(huì)兒，趙老師上課的時(shí)候不是的看看我，好像再擔(dān)心我。
下課了趙老師把我叫到跟前說(shuō)：去喝點(diǎn)熱水。趙老師一直看著我喝完水才放心。
這就是我最敬佩的人―――趙老師。
我敬佩一個(gè)人作文11
要說(shuō)我敬佩的人，那可就多了，比如說(shuō)：醫(yī)生、老師、爸爸，其中我最敬佩的就是我的媽媽，她勤儉持家省吃儉用的為著我和妹妹。生病時(shí)無(wú)微不至的照顧我們卻忘記了自己，我的媽媽瘦瘦的滿臉皺紋很憔悴。
媽媽每天起床第一件事就是給我們做飯，等我們起床吃完飯之后媽媽才去洗漱，接著就是鋪床疊被，洗衣，掃地，拖地，接著又是送妹妹上學(xué)，回來(lái)再吃點(diǎn)飯，接著就去上班，下班后做飯，有時(shí)還時(shí)不時(shí)的.加會(huì)兒班。媽媽一天都沒(méi)有空閑的時(shí)間辛辛苦苦都背著我們，可如果媽媽生病了怎么辦？這件事果然發(fā)生了。
有一天媽媽突然生病了，那可怎么辦，我們正在煩惱著，為吃飯而煩惱，媽媽就起來(lái)了拿起鍋放在火灶上，拿油開(kāi)始為我們做早飯。還是像平常一樣，又洗衣服又拖地，還得被子。帶著病上班自己來(lái)連喝水的時(shí)間都沒(méi)有了，我們都很擔(dān)心她，但是媽媽又不聽(tīng)勸。
你看媽媽多么敬業(yè)，他一絲不茍的品質(zhì)把我們一家深深地感動(dòng)了。
我敬佩一個(gè)人作文12
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人�？晌易罹磁宓娜诉�是我爸爸。
爸爸的鼻子尖尖的，看起來(lái)很帥，很討人喜歡。爸爸性格開(kāi)朗，為人處事總那么寬容大度，從不與人斤斤計(jì)較。
一天爸爸帶著我，正往娛樂(lè)室走去，忽然聽(tīng)見(jiàn)里面有人在說(shuō)爸爸壞話，他說(shuō)我爸爸愛(ài)選工作，做事挑三揀四，捻輕怕重，其實(shí)爸爸并不是像他說(shuō)的.那樣。聽(tīng)了他的這番話，我火冒三丈，真想罵他一頓，然后給他一個(gè)嘴巴，讓他當(dāng)面向我爸爸認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)我抬眼看爸爸時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是爸爸居然一點(diǎn)也沒(méi)生氣，還是滿臉笑容。難道爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？那人一眼看到剛進(jìn)門(mén)的爸爸，他頓時(shí)驚呆了。可爸爸卻輕言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“我不是這樣的人，只是院長(zhǎng)把我分到那兒我就干那兒的活啊！”那人以為聽(tīng)錯(cuò)了。最后爸爸拉著那位叔叔圍著工程技術(shù)學(xué)院走了一圈，爸爸推心置腹的地和他交談了好久，那人終于明白了爸爸并不可惡。后來(lái)那人還成了爸爸的知心朋友呢！
爸爸對(duì)外人如此，對(duì)家人就更好了。爺爺年紀(jì)大了，說(shuō)話常常缺乏思考，火氣也大，經(jīng)常罵我爸爸，但是爸爸從不頂嘴，也從沒(méi)有怨言，還是那樣孝順爺爺對(duì)爺爺特別好。
爸爸這種寬容大度的精神真值得我敬佩！
我敬佩一個(gè)人作文13
在這個(gè)世界上，許多人敬佩一些偉人，但我敬佩我的父親。他為我們付出了很多，非常關(guān)心我們。他不顧自己的困難，為我們努力工作賺錢(qián)，這樣他的家人就能過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。如果他的父親看到他的家人不幸福，他會(huì)在心里責(zé)備自己。雖然一些孩子的父親在其他地方工作，但他們的父親的心仍然與他們的.親屬聯(lián)系在一起。雖然我們?cè)诹硪贿�，我們�(nèi)匀浑[藏著你對(duì)我們的愛(ài)。我將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你，以學(xué)習(xí)回報(bào)你。
有些父親是建筑工人，這是我個(gè)人的經(jīng)歷。有一次，我去了一家旅館，看到一個(gè)建筑工人拿著一把土在磚上。它不太臟也不太累。讓我們住在高層建筑里。從那一刻起，我開(kāi)始從心底欽佩他。
有些人認(rèn)為母親的愛(ài)是無(wú)私和偉大的，但我認(rèn)為我父親也不例外。我父親默默地奉獻(xiàn)給我們。我將永遠(yuǎn)愛(ài)我的父親，希望世界上所有的孩子都明白，母親的愛(ài)不是唯一偉大的，不要忘記父親對(duì)我們所做的一切。
我永遠(yuǎn)愛(ài)你，我最敬佩的人；父親。
我敬佩一個(gè)人作文14
我敬佩的人，不是戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的烈士，也不是國(guó)家中的各種領(lǐng)導(dǎo)干部，而是普通而平凡的交警。
清晨，奶奶拉醒還在熟睡的我走在了去商場(chǎng)的路上，我迷迷糊糊、晃晃悠悠的緊跟著快步如飛的奶奶。
“嗖”一股刺骨的`寒風(fēng)迎面撲來(lái)，凍的我兩臉通紅。
突然，我聽(tīng)到有人說(shuō)："這交警真稱職��！起早貪黑，任勞任怨，每天要吸入多少汽車的尾氣和飛揚(yáng)的塵土呀！"
旁邊的人回應(yīng)到：“是啊，這的確十分辛苦�！�
我不由地抬頭望望站在路中央的交警，他正在川流不息的車輛中，瑟瑟的寒風(fēng)里工作著。那筆直的身姿，熟練的手勢(shì)深深地觸動(dòng)了我。他就是馬路上一道最美最亮的風(fēng)景線。
"李泓毅、李泓毅快走啊！"奶奶急促的喊到。
在回家的途中，我心想：交警叔叔真?zhèn)ゴ�！那一刻我似乎喜歡上了交警這個(gè)職業(yè)，立志長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名交警，為保障人們的安全出一份力！
我敬佩一個(gè)人作文15
我的語(yǔ)文老師，他雖然長(zhǎng)得不是很帥，但他有著優(yōu)秀的品質(zhì)，不管多差的學(xué)生，他從不放棄。我們班有個(gè)成績(jī)非常差的男同學(xué)，曾被很多老師拒絕。但我們的語(yǔ)文老師不同，他用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生。有一次做練習(xí)，老師經(jīng)常在成績(jī)差的同學(xué)旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還是不是地教他們�？墒�，下課后老師看了看他們的試卷，露出了發(fā)愁的.神情。老師把幾位同學(xué)叫了出來(lái)，細(xì)心地講解每一道錯(cuò)題，還經(jīng)常在放學(xué)時(shí)跟他們的家長(zhǎng)談話，說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)趯W(xué)校的情況。很多老師都佩服他。
語(yǔ)文老師上課也非常認(rèn)真，從不會(huì)大聲地批評(píng)同學(xué)，更不會(huì)打同學(xué)，而是輕聲地說(shuō)幾句，以理服人。上課時(shí)，老師講到一篇課文，是關(guān)于鄉(xiāng)村生活的，這時(shí)候，就有很多同學(xué)想聽(tīng)老師小時(shí)候的故事，而老師也從不介意，認(rèn)真地說(shuō)起來(lái)。大家開(kāi)始提問(wèn)了，但老師從不會(huì)浪費(fèi)同學(xué)們的上課時(shí)間，多數(shù)在下課時(shí)跟同學(xué)聊。在老師的課堂上，同學(xué)們從不會(huì)搞小動(dòng)作，都是端正地坐著，認(rèn)真地聽(tīng)講。
老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的，不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)成績(jī)不好而放棄他。他敬業(yè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以我敬佩他。
【我敬佩一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
[我敬佩的一個(gè)人作文]我敬佩的一個(gè)人09-26
我敬佩的一個(gè)人作文05-07
讓我敬佩的一個(gè)人作文05-19
我敬佩的一個(gè)人作文【精】05-12
我敬佩的一個(gè)人作文媽媽04-12
我敬佩的一個(gè)人作文【推薦】05-18
【熱】我敬佩的一個(gè)人作文11-22
我敬佩的一個(gè)人作文【熱】11-22
【薦】我敬佩的一個(gè)人作文05-19
我敬佩的一個(gè)人小學(xué)作文05-20