我敬佩一個人作文（通用）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我敬佩一個人作文，希望能夠幫助到大家。

我敬佩一個人作文1

　　有人說女人像花，柔柔弱弱、鮮艷美麗 ，可是有一種女人卻與眾不同，她們勇敢剛毅、堅定執(zhí)著，她們就是美麗的警花。我的媽媽就是一個警花，她是我最敬佩的一個人。

　　鏗鏘玫瑰 孝敬長輩

　　奶奶腰部做了手術(shù)，只能臥床，媽媽每天白天上班，晚上回到家狼吞虎咽的扒幾口飯，顧不上自己勞累一天的辛苦，趕緊燒熱水給奶奶擦身子，洗頭。媽媽的動作那么輕那么柔，那么的小心翼翼，好像她擦的不是奶奶的身體，而是一件無價之寶，稍不注意就會碰壞了似的。為了讓奶奶早日康復(fù)，媽媽還從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了按摩，每天堅持給奶奶按摩，夜晚的燈光照在媽媽額頭晶瑩的.汗珠上，一閃一閃的，比那夜空中的星星還要明亮。每當(dāng)這個時候，奶奶臉上總是洋溢幸福的微笑，媽媽臉上看不到一絲疲憊，反而散發(fā)著耀眼奪目的光芒。奶奶逢人便說她真是前輩子修來的福氣，娶了一個好兒媳婦。

　　一絲不茍 認(rèn)真負(fù)責(zé)

　　媽媽常常要加班，披星戴月，卻從不抱怨。上個周末，媽媽在電腦前忙碌著，一會眉頭深鎖，一會又笑逐顏開，時近中午了，還在工作。我看到媽媽那專注的眼神，聽著噼噼啪啪敲擊鍵盤的聲音，摸著自己餓的咕咕叫的肚子，無奈的躺在沙發(fā)上睡著了。就這樣，一個小時，兩個小時……媽媽在電腦前從早晨八點一直忙到下午四點。媽媽一邊欣賞著完成的工作，一邊喊著：“寶貝，我們中午吃什么呢？”聽不到我的回答，媽媽才看到我已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了。媽媽疼惜的撫摸著我的頭，抱歉的對我說：”寶貝，真對不起，媽媽一忙起來就忘記了時間，媽媽下次一定不這樣了�！蔽业膵寢尵褪沁@樣，純樸中透露一種高雅，窈窕中不乏堅韌，有的只是事業(yè)的執(zhí)著、對工作的負(fù)責(zé)。

　　這就是我的媽媽，在喧而不嘩中體現(xiàn)一種別樣的美麗，在平凡中開創(chuàng)一片屬于自己的絢麗天地！媽媽是我敬佩的人，我以后也要像媽媽一樣，做一個孝敬長輩，認(rèn)真工作的人。

我敬佩一個人作文2

　　每天下午放學(xué)時，我總會見到一對盲人夫妻互相攙扶在一起過馬路，女的叫福英，男的姓馬。媽媽總對我說：“不要小睢他們，他們的知識比我們正常人還豐富！”可我還是打心眼里瞧不起他們，心想：“盲人有什么了不起？”直到有一次媽媽給我講了福英的悲慘身世以及她身殘志堅的故事，她才成為我最敬佩的人。

　　媽媽說，福英是先天性盲人，因為這一點而被父母遺棄。福英從小被福利院收養(yǎng)，她并不像其他人一樣能看書、能畫畫，她什么也不看見，唯一能看到的只有一片漆黑，因此，她十分寂寞和孤獨。但是這些并沒有讓福英放棄她夢想的'翅膀，她堅持讀完了盲人小學(xué)一直到盲人大學(xué)的所有課程，在學(xué)校里她一直都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她的電腦操作也很棒，而且她通過盲人專用軟件，還會網(wǎng)購呢！她的刻苦努力得到了回報，她順利拿到大專文憑，成為一位合格的盲人按摩師。

　　聽完福英的故事，我不禁想到了自己的一次親身體會：記得有一次媽媽、爸爸帶我去檢查眼睛，醫(yī)生往我眼睛里滴了一種藥水，讓我40分鐘不能睜開眼睛。40分鐘！這好像晴天霹靂一樣在我頭上炸開，真煩！可是又沒有什么其它辦法，我只好乖乖地閉上了眼睛。這40分鐘里，我做什么事都需要依靠家人的幫助，等我可以睜開眼睛時，我感覺這40分鐘好漫長呀！如果沒有家長的幫助我是多么的無助和害怕！這讓我想到了盲人福英，真是無法想象她是如何獨立完成她每一天的學(xué)習(xí)和生活，這一會兒的經(jīng)歷讓我真正體會到了盲人的痛苦和不容易。

　　福英生活中肯定遇到過許許多多的困難和障礙，做為盲人的她都一一克服，還取得了驕人的成績。她的故事不正告訴我們無論遇到什么困難和挫折都要堅持不懈，持之以恒。福英讓我敬佩著、感動著！

我敬佩一個人作文3

　　我的媽媽是一名部門經(jīng)理，工作很忙，經(jīng)常早出晚歸。她對工作認(rèn)真的態(tài)度，和對同事的關(guān)心，得到領(lǐng)導(dǎo)信任和同事們的愛戴。這也是我最敬佩的地方。

　　記得有一次，媽媽要參加單位的演講比賽，提前十天在復(fù)習(xí)臺詞。每天利用早晚時間進行背誦，還經(jīng)常在鏡子面前比劃半天，我說：“這個演講稿如果讓我背一天就背會了，你怎么這么笨呀？”媽媽笑著告訴我：“做任何事情都要講究方法，早晚是記憶力最好的時間，對著鏡子時練習(xí)表情和動作，只要你用對方法，認(rèn)真對待，努力付出，一定會取得好成績！”最后媽媽通過自己的努力得了第一名，除了一張獎狀之外，還獎勵了一張書卡。媽媽把書卡送給了我，讓我多看書，豐富知識。這件事深深的打動了我，讓我對媽媽有了進一步認(rèn)識！

　　還有一次媽媽剛好休假，就帶我去書店看書。突然接到了一個電話。不一會兒，她對我說：“有個阿姨生病了，需要我?guī)兔�頂班。你自己在這看書，一會自己回家�！痹拕傉f完媽媽就走了。我十分生氣，扔下書，跑回了家，心想：“你平時很忙，都沒時間陪我。好不容易休一天假，還要替人加班，你就不能不去�！蓖砩�8點多，媽媽回來了。我氣憤地問：“媽媽，你今天為什么不拒絕？”媽媽溫和的對我說：“幫助別人是件快樂的'事，不僅說明別人信任你，而且還證明了你的能力，再說，每個人都有需要別人幫助的時候，只有你在別人最需要的時候伸出援手，別人才會感到溫暖，也會在你需要的時候助你一臂之力。我們應(yīng)該將心比心，多一些我們這樣的人，社會就更加和諧了！”聽了媽媽的話，我感到很慚愧，暗下決心，要向媽媽學(xué)習(xí)，樂于助人，將溫暖帶給他人！

　　我為有這樣一個媽媽而驕傲！

我敬佩一個人作文4

　　誰要向我問起我敬佩的一個人，我會毫不由于的'回答她——雷媛媛。

　　她，總是一個模特兒姿勢，我和她總會發(fā)生爭執(zhí)，單我們倆有時也會親如姐妹。記得有一次，我和她一起寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)她有一題錯了，于是我就讓她糾正，她改了過來但有錯了，我再次讓她改過來，但還是錯了，我說：“錯了。”她有些不耐煩，說；“不是這樣嗎？”我說：“不對，應(yīng)該是這樣的……”

　　“我不就是這樣嗎？”

　　“我不就是這樣嗎？”

　　“但你有個數(shù)字錯了�！�

　　“你先管好自己在管我吧�！�

　　“不管就不管，只不過不想讓你錯，不知好歹�！�

　　剛說完，我突然感覺我太過分了，本來是我?guī)退齾s成了諷刺她，但我不能沒有尊嚴(yán)，我也把頭扭了過去，我們水火不容。過了一會，我有一題不會，本想問她，但又很沒面子，士可殺，不可辱，回家問家長。她好象看出我的心思了，就問：“有題不會嗎？”我板著臉說：“沒有，有你又不幫我。”“剛才是我不對，不應(yīng)該那樣對你；你幫我糾正了錯誤，我不但沒謝你，反而跟你翻臉，對不起�！甭犃诉@句話，我的臉一下子紅了，想為什么我就不能主動認(rèn)錯，真實沒教養(yǎng)？

　　有一次，我和她打羽毛球，不知是她的技術(shù)不好還是我接不到，我們最多才打三個來回�！翱辞��！彼�說。我沒接到，因為她發(fā)歪了。“撿球。”我說，她跑了過去。再發(fā)，又一個球歪了，就這樣，我們打了好多，對方都沒接著。我生氣了，一下子把球拍扔了。“你不能這樣，是我們沒打好，關(guān)球拍什么事�！闭f只她撿氣球拍。“難道我們技術(shù)這么差，一個球都接不著？”我問�！爸�不能怪你，我們才剛練，只要功夫深，鐵杵磨成針�！彼�說。我聽了這些話，我又拿起球拍，高興的打球。

　　雷媛媛，你那善解人意，不斤斤計較的心值得我學(xué)習(xí)。

我敬佩一個人作文5

　　《假如給我三天光明》是我們五年級上冊的考級書目，以前我對這本書略有所聞，此刻我認(rèn)真仔細(xì)地讀了一遍，明白了這本書是海倫凱勒的自傳，不禁開始崇拜她了。

　　這本書講的是海倫凱勒從小就雙目失明，雙耳失聰，從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了。由于海倫又聾又啞，沒有學(xué)校愿意讓海倫去上課，之后經(jīng)過她父母的不懈努力，最終請來了家庭教師安妮莎莉文教師，她的到來使海倫感到生命又有了樂趣。在莎莉文教師的幫忙下，海倫學(xué)會了很多東西，她的知識都是在一片漆黑當(dāng)中學(xué)到的.，她的學(xué)習(xí)生涯艱難而又困苦，可是她并沒有厭倦，反而更加刻苦學(xué)習(xí)，之后她最終考進了美國著名大學(xué)——哈佛大學(xué)。

　　海倫凱勒在黑暗中學(xué)習(xí)，她對光明充滿了向往，她刻苦好學(xué)有堅持不懈的精神是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　看完了這本書，我無不敬佩海倫凱勒。海倫他一向很想要3天光明，仔細(xì)看看這個世界，3天，只要3天，對我們來說3天是多么的微不足道，我們每一天都能見到光明，見到這個世界，對我們正常人來說見到光是極為正常的事，而對海倫來說是可想而不及的。我們擁有舒適的生活環(huán)境，要比海倫幸福100倍，我們還擁有良好的學(xué)習(xí)條件，有明亮的眼睛，靈敏的耳朵，比海倫的學(xué)習(xí)條件要優(yōu)越的多，可我們總把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件苦差事，不能進取的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總會遇到困難和挫折，只要我們像海倫凱勒一樣，勇與應(yīng)對，樂觀向上，堅持不懈，便能排除困難。

　　讀了《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我懂得了樂觀向上的應(yīng)對困難，還要有堅持不懈的精神，就能克服困難，取得成功。

我敬佩一個人作文6

　　一行行整整齊齊的板書，一本本字跡工整的教案，一張和藹可親的笑臉，一節(jié)節(jié)幽默風(fēng)趣的語文課……這些畫面，常常涌現(xiàn)在我腦海里——她就是林老師，一位令我敬佩的老師。

　　林老師是我一二年級時的老師。她發(fā)型獨特，標(biāo)準(zhǔn)的齊肩卷發(fā)，我以前從未見過。她很溫柔，表情很豐富，笑起來時露出一個小小的.酒窩。高興起來，誰都感受得到這份喜悅。

　　林老師不僅上課面帶微笑，她還很有才華，幽默風(fēng)趣，妙語連珠。

　　有一次課間，一名我班男同學(xué)在走廊奔跑，快得就像一陣風(fēng)。林老師看見了，叫住他：“課間不得追跑！”誰知，這名男同學(xué)把林老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。林老師生氣了，但很快便有了一個好主意。她劍眉一揚，右手一抬，指著他跑的方向說：“那么愛跑，放學(xué)后去操場跑五圈！”男同學(xué)一下子停住了，扭過頭說：“林老師，我錯了，我再也不到處亂跑了，放學(xué)后可以不去跑操場么？”他乖乖返回教室，宛如一只乖巧的小羔羊。“可以！只要你遵守課間紀(jì)律！”林老師臉上露出了笑容，滿意地點了點頭。

　　有一次下課了，風(fēng)吹開了老師的書，同學(xué)們都湊了過來，只見書上那些密密麻麻的符號，全是批注。大家七嘴八舌討論著，研究著這本“圣書”。我們終于明白了，老師之所以能用精彩的方式來講課，全是因為課前做了充足的準(zhǔn)備！臺上一分鐘，臺下十年功。

　　林老師的用心和魅力，讓我深深地喜歡上了她，愛上了語文這門學(xué)科。

　　此時，窗外陽光明媚，春風(fēng)輕拂。我心中充滿了暖意，提筆寫下這篇作文的題目。我對自己說：不管長大后我是不是一名教師，我希望自己可以成為一個像林老師一樣負(fù)責(zé)任、幽默風(fēng)趣的人。

我敬佩一個人作文7

　　我最敬佩的一個人，高高的個子，長長的頭發(fā)，身穿橙色的衣服。你們知道她是誰嗎？沒錯，她就是：“城市的美容師———環(huán)衛(wèi)工人�！�

　　記得有一次，我和陳蘭蘭結(jié)伴回家。陳蘭蘭把吃的果凍的垃圾扔在了斑馬線上，后來我們走過了斑馬線，陳蘭蘭看見，一位環(huán)衛(wèi)工人在小樹林中用鉗子認(rèn)真地?fù)熘�小樹林中的垃圾。陳蘭蘭看見了，臉一紅，連忙跑回斑馬線把剛才扔的垃圾撿在手中，扔進垃圾桶。

　　記得還有一次，我去上學(xué)，因為要遲到了，嘴里吃了一顆口香糖，所以快到學(xué)校的時候，我一吐就吐在了地上，一位環(huán)衛(wèi)工人看見了，說：“站��！”我停了一下，因為快遲到了，我就走了。后來我聽見了環(huán)衛(wèi)工人的抱怨聲：“現(xiàn)在的小朋友，一點也不珍惜別人的勞動結(jié)果，也不愛護環(huán)境……”，我再也聽不下去了，我只好硬著頭皮跑回去，把我剛吐的口香糖撿起來扔進了垃圾桶。

　　記得還有一次，下起了傾盆大雨，有的人打開了自己的小花傘；有的人穿上了漂亮的雨衣；我也打開了我的小紅傘，在回家的路上，我看見了一位環(huán)衛(wèi)工人在垃圾箱邊，我跑了過去問“阿姨，下這么大的雨，你在這干什么，下這么大雨，你還不回家�！卑⒁逃盟粏〉腵聲音說：“下雨天的時候，打掃街道不會有灰塵，并且垃圾也會堵塞下水道，所以我們必須打掃干凈，以免造成城市內(nèi)澇，影響市民出行�！薄翱墒悄闵�病了。”她說：“沒關(guān)系，我把這打掃完就去看病。我一個人的健康，是不會影響的，我把這打掃干凈了，就會減少一些人生病�！�

　　這是一個平凡的人，但她卻做著不平凡的事，用自己的汗水，自己的青春為城市美容。她是偉大的———環(huán)衛(wèi)工人。

我敬佩一個人作文8

　　要是讓我談起我最敬佩的一個人嘛，那就是爺爺了。在我的心目中敬佩的人爺爺、姥姥、爸爸、媽媽并列第一，緊接著，就是姨媽、姨夫和姐姐。就連王老師也被我排在第三位，其他的歌星呀、同學(xué)呀，統(tǒng)統(tǒng)靠邊站。下面就讓我講講我的爺爺吧。

　　我的爺爺呀，最厲害的要數(shù)捉昆蟲了。任何昆蟲、地上的爬蟲都逃不過爺爺那大大的“五指山”。螞蚱、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂爺爺全都敢抓。只要遇見螞蚱，爺爺輕輕一扣，就能捉住螞蚱。蜻蜓和蝴蝶爺爺不費吹灰之力就能抓住。我說爺爺抓蜜蜂，你們可能都不相信，我告訴你們，爺爺小時候就抓過蜜蜂，還咬了一口，結(jié)果被蜜蜂殘留的毒針蟄住了舌頭，疼了好久，還起了包。爺爺都不敢說話了，大家都覺得他很異常，他還很堅強，被蜜蜂蟄著舌頭忍著疼，也不哭，那叫一個厲害！

　　做飯也是爺爺?shù)哪檬趾脩�。那鐵鍋不管是倒過來還是正過來；鏟子不管是山百六十度旋轉(zhuǎn)，還是直著，爺爺都能做出來美味可口的飯菜。我一說想要吃什么，不管有沒有那種食材，爺爺都會立刻叫上姥姥，自己創(chuàng)造出那種食材來給我做飯。也也能把青菜豆腐做成肉，普通的白米飯做出花樣。不過在這里也說一句，做飯時，姥姥也功不可沒。

　　爺爺也很會交談，有說服力。他可以跟政治家、作家、文學(xué)家、教授、老師交談；也可以跟年已七旬的老奶奶老爺爺交談。不管跟誰交談，他都能找到話題，也能談別人聽得懂的話，我還發(fā)現(xiàn)一點，他跟很多人談話都能找到共同認(rèn)識的'人或在同一個單位工作的人。再說說服力，有幾次全家都沒帶小區(qū)的進門卡，爺爺三言兩語就說服保安把我們“放”了進去。在討價還價時，爺爺那叫一個口舌如簧、口若懸河，一百元的東西能讓他還價到五十。

　　我爺爺還有很多特長，他會觀察，很勇敢，會藝術(shù)，知道政治。爺爺還酷愛旅游，是個多面能手。他經(jīng)常提醒姥姥喝水吃飯，不讓姥姥操勞過度，這就是讓我最敬佩的爺爺。

我敬佩一個人作文9

　　每個人都有敬佩的人，我最敬佩的人是親愛的爺爺。

　　爺爺是個退休工人，高高的個子，瘦瘦的，頭發(fā)稀疏，瘦長的臉上長著一雙總是笑瞇瞇的小眼睛。雖然他已年近古稀，卻是一個閑不住的人。退休后不聽家人的勸阻，每天起早貪黑地給客戶換液化氣罐。爺爺對每一位客戶都認(rèn)真負(fù)責(zé)，送到每家每戶的罐都要親自安裝好，才放心離開。如果有人打電話說煤氣罐有味，爺爺即使正在吃飯也會立即放下碗筷去客戶家修理。如果客戶是孤寡老人，爺爺更是關(guān)懷備至，家里有什么困難，爺爺都會主動幫助解決。

　　有一次，爺爺去給一個老人送罐時，正趕上下雨。爺爺見老人正拿著一塊塑料布站在自家的倉房門口滿臉著急，一問才知道他家倉房漏雨了。爺爺放下罐二話不說，拿來架梯子就上倉房頂給收拾去了。下來時老人非要給錢，爺爺說什么也不要。爭吵聲吸引了小區(qū)的很多人，以為是吵架了，問明情況后，大家都被爺爺?shù)淖龇ǜ袆恿�，紛紛把自己家的罐拿來讓爺爺給換。

　　爺爺送罐很辛苦，不管是刮風(fēng)下雨還是酷暑嚴(yán)寒，每天騎著自行車到處跑，電話一響立即出發(fā)。而他的收費卻比別人家低，即使客戶多給他錢，他也一分不要。

　　去年臘月的`一天，爺爺像平時一樣給大通溝的一家送完罐，回家后從兜里掏出錢一數(shù)，發(fā)現(xiàn)那個人多給了他40元錢，爺爺立馬就要給那個人送過去。我忙說：“那是他們多給的，干嗎要送回去？再說天這么冷，路又遠(yuǎn)。”爺爺說：“我們不能占別人便宜，多給的一定要還給人家。”說著，爺爺就又騎著自行車冒著寒風(fēng)去大通溝把多給的錢送了回去。

　　有一次，爺爺生病住院了，出院后身體很虛弱，扛不動罐。爺爺讓爸爸把他住院前答應(yīng)送的罐給客戶送去。爸爸說：“咱家又不缺您掙的那點錢，干嗎非要去干呢？”爺爺說：“不是錢的問題，我們要講信用。”

　　爺爺就是這樣一個普通平凡的人，但他做出的事卻令人敬佩。

我敬佩一個人作文10

　　校園里，操場上，你總會看見一位個子不高，身材苗條的老師。她，就是我最敬佩的人，我們的大隊輔導(dǎo)員——秦老師。我最敬佩她那嚴(yán)愛有加的教學(xué)態(tài)度。

　　在我剛上一年級時，只要我們碰見她，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，因為她那嚴(yán)肅的面孔讓人不寒而栗�？晌椰F(xiàn)在上四年級了，才真正被她嚴(yán)愛有加的教學(xué)態(tài)度而感動。

　　今年輪到我們參加鼓號隊，在六一兒童節(jié)的時候，為了迎接來慰問的領(lǐng)導(dǎo)們，我們鼓號隊又要一展風(fēng)采了�？墒�，前幾天我們演出完的時候，帽子都帶回家了。本來說是放完假交的，可硬是有人沒 交帽子，這不，有人沒帽子了。秦老師急壞了，問道：”那天誰沒交帽子？“一連問了好幾遍，也沒人回答。秦老師生氣的說：”既然沒人回答，那一會兒全留下來，我可沒想到，我們四年級的同學(xué)就 這樣！“說完，就快步走進了教學(xué)樓。我們望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里長嘆一聲，哎，秦老師，你可一定要信任我們交帽子的同學(xué)啊！

　　我們無精打采的把領(lǐng)導(dǎo)迎進去，等著挨罵，可秦老師像變了一個人似的，看著我們，像看著一只只羊羔。

　　”今天，我不批評任何人，也不懲罰任何人，但你一定要誠實、說實話，到底是誰忘帶了帽子？“秦老師語重心長的說。哎，都到了這地步了，沒帶帽子的，就承認(rèn)吧！可還是沒人站出來。秦老師 微微一笑，說：”我并不知道是誰，但如果是你，請你明天帶來就行了。說罷，就讓我們回班了。

　　當(dāng)我把鼓號服放回庫房時，秦老師親熱地說：“一會兒回班等著啊，老師要給你們發(fā)禮物呢！”調(diào)皮的'我已經(jīng)和秦老師混的很熟了，問：“什么禮物�。俊鼻乩蠋熋�摸我的臉，又拍拍我的肩，說： “�！�—密！”說完，我們一哄而散，說說笑笑的回班了。老話說得好，一日為師，終生為父。秦老師嚴(yán)愛有加，既像慈母，又像嚴(yán)父，我敬佩我們的大隊輔導(dǎo)員——秦老師。

我敬佩一個人作文11

　　人的一生中，總會有人給我們留下 ，深刻的印象，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩。

　　我敬佩的人是我的外祖父。外祖父是一位年過六旬的白發(fā)老人。在他那高高的額骨上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的`臉上，總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作。他長年累月地干活，左手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了，腰板也不再那么挺拔了，但是他給我留下的印象還是那么硬朗。外祖父修的鞋既美觀又舒適，從早到晚，找祖父修鞋的人川流不息。一天，暮色已經(jīng)降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進我家，對外祖父說：“您這里有我一雙鞋，我父親病重，明天我要趕早上六點半的火車到四川去，您能不能把它修好，我五點半來拿？”外祖父說：“ 可以呀！”那個顧客放心的走了。外祖父找出那個顧客的鞋，他先把鞋幫浸濕，接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把繩子打上蠟，最后認(rèn)真仔細(xì)地一下一下地補著。屋子里寂靜無聲，只有墻上的鐘擺滴答地響著。清早，我一覺醒來，看見外祖父床上的被在平鋪著，爐子旁邊放著一雙修好的鞋。不一會，有人敲門了，我打開門，面前站著的就是那位顧客。他走進了屋，外祖父說：“修好了!”那為顧客問：“多少錢？”“一塊五�！蹦侨诉f過五元錢，說：“剩下的您買餅干吧!”外祖父說：“不必客氣，修鞋是我的工作，應(yīng)該的！”說著外祖父把3.5元給了那個人。我望著外祖父慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。

　　我想：“我要好好向外祖父學(xué)習(xí)，做一行愛一行，用一顆真摯的心回報社會�！�

我敬佩一個人作文12

　　在我的記憶中，有許多令我敬佩的人，他們就像一顆顆珍珠閃爍著光芒，其中有一顆最耀眼的，那便是我的班主任——王老師。

　　王老師有一頭又黑又亮、緞子似的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。她特別愛笑，尤其是當(dāng)我們上課積極思考、踴躍發(fā)言時，她都會露出臉上那對漂亮的酒窩，對我們淺淺微笑，眼里充滿鼓勵，滿臉慈愛。

　　每天的語文課是我們班同學(xué)的最愛。因為王老師天生音色好，不管什么樣的課文從她的嘴里讀出來都繪聲繪色，她總能用抑揚頓挫的語調(diào)，加上自然逼真的表情把我們帶到一個又一個神秘的精神世界。在她聲情并茂的朗讀里，我們沉醉于詩情畫意的桂林山水中；跟著伽利略學(xué)會了“不迷信權(quán)威”；我們還漂洋過海，一起領(lǐng)略了牧場之國荷蘭的獨特魅力……

　　王老師不但課文讀得好，還很有責(zé)任心。每個單元的習(xí)作，王老師都是面批面改，她批閱時很認(rèn)真，錯別字、病句、不恰當(dāng)?shù)脑~語沒有一個能逃得過她的那雙火眼金睛。在她的嚴(yán)格要求和悉心教導(dǎo)下，我們班同學(xué)的.習(xí)作水平普遍提高了不少。

　　你說，這樣一位朗誦水平高、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師怎能不讓我敬佩呢？

　　我們的這位王老師不光在教學(xué)上很給力，她還是我們生活上的好媽媽呢！

　　記得兩年前，王老師剛接我們班，當(dāng)她了解到夏雨璞的父母常年在外打工，每周五都是年過花甲的奶奶從臨猗坐車專門來接孩子，王老師就特別心疼夏奶奶。因此，平時的五天在校時間里，王老師總是特別關(guān)心夏雨璞，偶爾還會給夏雨璞同學(xué)買一些零食，對他的生活噓寒問暖，讓我們都有點羨慕呢！這次六一，我們表演節(jié)目需要準(zhǔn)備白色襪子和白球鞋，王老師知道夏奶奶購物不便，就提前買好送給夏雨璞，像這樣的事例還數(shù)不勝數(shù)呢！下課時，我們經(jīng)常圍到王老師身邊，親切地稱她為“王媽媽”。

　　你說這樣一位有愛心、有耐心的好老師怎能不讓我敬佩呢？王老師，長大我也要當(dāng)一位您這樣的老師。

我敬佩一個人作文13

　　她，一頭烏黑光亮的秀發(fā)自然地披落下來，像黑色錦緞一樣滑；秀發(fā)下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，活像玉泉的水。同學(xué)們，你們知道她是誰嗎？她就是我最值得敬佩的一個人，也是我的語文教師陳老師。

　　我跟她一起的記憶，是有如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清的。但是，有一顆星星是這樣的。

　　記得那一天，天正下著傾盆大雨。當(dāng)我得知我的期中考試從原來是前三名的優(yōu)秀成績退到了第十名，退步了許多，甚至連我自己為什么會退步得這么快都不知道，我的眼淚就像斷了線的珠子，流了下來。事后，老師叫我去辦公室，我低著頭，眼含著淚水走了進去，走到老師身旁，只見她話中帶著嚴(yán)厲又和藹可親：周彤啊，你是一個好孩子，可是，你這次怎么會考不好呢？我低著頭不語。是不是老師教的知識你聽不懂呢？我搖了搖頭，如果聽不懂，就要跟老師說，知道嗎？向前看，不要回頭，只要你勇于面對，抬起頭來就會發(fā)現(xiàn)，只要盡力了，就足夠了。就像普希金的《假如生活欺騙了你》說的'一樣：不要悲傷，也不要哭泣，盡管現(xiàn)在很不得意，一切都是瞬間，一切都會過去的。向前看，還有一片明亮的天！明白了嗎？我們現(xiàn)在來講講你錯的題吧。我點了點頭，認(rèn)真地聽著老師為我專門分析的錯的題目，那時，我感到一股股暖流流到了我的心里，打開了我的心靈之窗。此時此刻，我感到很愧疚又驚訝，因為我辜負(fù)了老師她對我的期望，而老師卻半點也沒批評我。于是，我也下定了決心，要在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

　　��！陳老師，你不是我母親，卻勝似我母親！您是一個最值得我敬佩的人，您對我的愛，像一把熊熊燃燒的火炬，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘。

我敬佩一個人作文14

　　說到我敬佩的一個人，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出舍己為人的英雄，助人為樂的小伙伴，救死扶傷的醫(yī)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工人，可敬可親的家人……可是，我最敬佩的一個人，卻是在生活中默默無聞，每一天起早貪黑的清潔工人，我的鄰居李阿姨。

　　李阿姨每一天辛苦的工作，干著最臟最累的活，可是，李阿姨仍然沒有停歇，給我們創(chuàng)造最美的環(huán)境，春天，李阿姨掃著被太陽射化的雪水，夏天掃出了人們隨地亂扔的垃圾，秋天掃著枯黃的樹葉，冬天掃著厚厚的積雪。李阿姨春夏秋冬都在忙碌著，一年四季都不停歇。

　　在一個炎熱的夏天，到處都是臭哄哄的，人們隨地亂扔的.碎紙、包裝紙、西瓜片堆成了“小山”，當(dāng)時，正當(dāng)人們在綠色樹陰下乘涼時，李阿姨來了，只見她手拿掃把，認(rèn)真的掃著，一會兒，一片地方掃完了，不一會兒，又一片地方掃完了……李阿姨的汗水灑滿了整個上衣。當(dāng)?shù)谝荒ㄍ硐�，緩緩駛過時，李阿姨也最終掃完了，她吃力的推著三輪車，這時的三輪車像是裝著千斤重的垃圾，推都推不動，李阿姨推啊推，推啊推，步伐也蹣跚，好不容易才把垃圾車推到垃圾站。

　　當(dāng)秋天讓果樹、糧食成熟時，也讓樹葉落地了，那時正是李阿姨忙碌的時候，李阿姨每一天都彎腰清掃樹葉，掃完這一片掃那片，可是秋風(fēng)好像真要和李阿姨作對似的，她掃完哪里，秋風(fēng)就把樹葉吹在哪里……那些枯黃的樹葉，為人們鋪上了金色小路，鋪上了地毯，風(fēng)一吹，樹葉跑了，風(fēng)笑了笑，走了，李阿姨看了看，像是對風(fēng)表示感激，繼續(xù)清掃著落葉。

　　李阿姨，你的精神值得我們學(xué)習(xí)，你讓我明白了生活這兩個字的含義，也明白了勞動是最光榮的，你就是我最敬佩的人。

我敬佩一個人作文15

　　她是我冬天里溫暖的火爐，溫暖著我，愛護著我；她是我酷暑里的一把扇子，體貼著我，關(guān)懷著我；她是我春天里的園丁，澆灌著我，滋養(yǎng)著我。

　　她就是我的老師，作文班王老師。老師就像一個與眾不同的醫(yī)生，只不過她的治病對象不是患者，而是我們這一群小懶蟲。老師猶如尊貴的上帝，她總是眷顧著我們。而我們則是她的子民，由她引領(lǐng)我們?nèi)ネ诰蛐碌膶懽髦�識與好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　老師，似那一眼清泉，始終滋潤著我們的嘴巴，把注入聰明的清清泉水帶入我們的身體里；老師，似那寂靜黑夜里，為我們照耀的一盞紅燭，她愿犧牲自己點亮我們未來的正確道路。老師，您對教育的一片赤誠是多么的令人欽佩��！

　　我敬佩王老師的敬業(yè)之心。我眼中的她總是在認(rèn)真批改作文、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真給我們上好每一節(jié)課。有時就是因為她的'認(rèn)真，讓我感覺與她之間有些距離。但好在每節(jié)課有她溫柔的語氣，這才化解了我對她僅存的最后那么一絲恐懼。她對我滔滔不絕的教誨，嚴(yán)肅而又帶著期盼的面孔，使我對學(xué)習(xí)從不畏縮。下課后，她那美麗而沒有一點嚴(yán)肅的面孔，讓人感覺非常親近。仔細(xì)想想，她其實對我們十分溫柔，因此我們的師生關(guān)系很親密，好似母親與孩子。很多時候，老師只求我們能理解她的苦心，有時候壓縮下課時間甚至不下課是為了提高我們的作文水平，但有些同學(xué)卻不理解。

　　我敬佩王老師的耐心。她總是耐心的教育著我們，有時我們聽著她一遍又一遍重復(fù)同樣的話，經(jīng)常感到很不耐煩，甚至她耐心的教育有時使大家很煩惱，覺得她很啰嗦�？墒俏覀兇蠹叶家�理解老師呀！老師是為我們大家奉獻出自己的一份力量，這一份力量能把擱淺的帆船直接推出岸邊，在淺水中慢慢漂流……

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