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麗麗的一天小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的麗麗的一天小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴�！贝差^的鬧鐘一直響個(gè)不停，可是床上的麗麗卻還在蒙頭沉睡著。鬧鈴越來越大聲，終于把像小豬一樣懶惰的麗麗叫醒了，麗麗無精打采地穿好衣服起床去上學(xué)。
麗麗睜著惺忪的雙眼，拖著沉重的步伐來到教室門口。麗麗一看到教室就像看到魔鬼一樣被嚇得臉都發(fā)白了。麗麗在門口猶豫了一會兒，心想今天的第一節(jié)課可是最可怕的語文課�。∥业降滓灰M(jìn)去呢？語文老師那么兇，講課又無趣，不如去操場逛逛，或是去看一看樓梯上的畫，這個(gè)主意不錯(cuò)。當(dāng)麗麗剛要為她想出的好主意沾沾自喜的時(shí)候，上課鈴聲忽然急促地響起來，這下麗麗不得不進(jìn)去了。一走進(jìn)教室她就像變成了一只膽小的老鼠，膽小如鼠應(yīng)該就是用來形容此時(shí)的她吧。
開始上課了！老師一走進(jìn)教師，麗麗好像看見了一只碩大無比的貓出現(xiàn)在她眼前，這下她害怕得更厲害了，身體也不住地抖動。此時(shí)在麗麗的腦海中只想到那只巨大的貓什么時(shí)候會把她這只弱小的老鼠一口吞掉。半節(jié)課過去了，可是麗麗連一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去，老師講的內(nèi)容對她來說就是左耳進(jìn)右耳出根本沒有留下任何東西。麗麗感覺到老師的目光不在她身上了，于是無聊的她就開起了小猜。昨晚觀看的各類動畫片都在腦海里過了一遍，一看表，才過去五分鐘，“哎，真是度‘秒’如‘年’��！”麗麗小聲感嘆道。一說出口后，才發(fā)現(xiàn)自己說話了，趕緊抬頭看看那只“貓”是否注意到她這只可憐的“小老鼠”。幸好老師沒發(fā)現(xiàn)，麗麗在心底里默念道。不一會兒麗麗沒有內(nèi)容可想，一轉(zhuǎn)頭注意到同桌日日也在開小猜，她就想：老師在講臺上口若懸河，滔滔不絕，應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)我講話，不如和日日一起說會兒悄悄話吧，反正老師也不會注意到的。于是，倆人就開始說起了悄悄話，從熊出沒講到海底總動員，準(zhǔn)備進(jìn)入鎧甲勇士時(shí)，麗麗感覺有一道光芒一直籠罩在自己身上，一抬頭就對上老師那尖銳的眼神。死定了，麗麗在心里想。果不其然，“下課到老師辦公室來一趟！”噩耗馬上就降臨了，麗麗和日日對視后，倆人都想找個(gè)地洞把自己埋進(jìn)去。早知道上課就認(rèn)真點(diǎn)兒了，麗麗在心底哀嚎著。
之后第二節(jié)課是麗麗最喜歡的音樂課，麗麗感覺自己滿血復(fù)活了，不再是楚楚可憐的小老鼠，而是等待天使救贖的向日葵！在美妙的音樂聲中，他們跨過叢林，飛過高山，飄過海洋，在藍(lán)天、白云下自由的翱翔著，感受著陽光和雨露的滋潤�！巴郏篮昧�，真希望永遠(yuǎn)是音樂課呀！”麗麗感嘆著。麗麗還沒陶醉完，下課鈴就響了。接下來還有麗麗最討厭的數(shù)學(xué)課，最不感興趣的思品課，麗麗全都昏昏欲睡，在最后一節(jié)課鈴聲響起時(shí)，麗麗像籠中的鳥兒一樣，迫不及待飛出“牢籠”，奔回家中。
回到家后，看著堆積如山的作業(yè)，麗麗欲哭無淚，這就是麗麗的一天。
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