以感謝為主題的作文：那個(gè)為我提燈的人

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的以感謝為主題的作文：那個(gè)為我提燈的人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一個(gè)人的存在到底對(duì)誰(shuí)很重要？這世上總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，凡來(lái)塵往無(wú)不如此，我終于明白其中的深意與情思。

　　年少的我，青衫薄，愛(ài)輕狂，總幻想著自己能夠化為青鳥(niǎo)，在初一這片充滿(mǎn)轉(zhuǎn)機(jī)的天空下劃下最美的弧線(xiàn)。

　　可是，當(dāng)九月的第一片葉子在風(fēng)中徜徉的時(shí)候，初一來(lái)了。盡管懷著鴻鵠大志，我還是被打了個(gè)措手不及。初一就像銳利的劍，我還沉浸在對(duì)未來(lái)的幻想中時(shí)，它已將劍鋒刺進(jìn)了我的喉嚨。我掙扎在茫茫學(xué)海中，跟著大部隊(duì)艱難前行，像只迷途的青鳥(niǎo)，沒(méi)有了自己的方向。

　　但是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的人，那就是語(yǔ)文老師，烏黑的頭發(fā)，斜兩邊劉海，戴著眼鏡，每天上課都精神抖擻。面對(duì)我們這群不積極上進(jìn)的學(xué)生卻總能鎮(zhèn)定自若，也許是真正經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，所以有專(zhuān)業(yè)的態(tài)度吧！

　　每次上課她都能打破死寂，讓我們振奮，從不在乎其它人是怎么說(shuō)怎么想。只管做自己的事，這一點(diǎn)讓我不得不佩服。“笑里藏刀”用來(lái)形容她最合適不過(guò)了，每次笑完我們都有“好事”從天而降，讓我們都被她所征服。我們班的課代表性情低調(diào)，不愛(ài)言語(yǔ)，她總說(shuō)沒(méi)有起帶頭作用，用盡了辦法也仍然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，她很無(wú)奈。印象最深的是語(yǔ)文老師說(shuō)：“提高語(yǔ)文成績(jī)最好的辦法就是上課積極發(fā)言，那些徘徊在90到95分的人最應(yīng)該加把勁哦�！睂�(duì)此，我很彷徨，想舉就是舉不起來(lái)。小學(xué)上語(yǔ)文課，真不知道哪來(lái)的勇氣，舉手發(fā)言，心生佩服了自己那時(shí)候的勇敢。

　　我的寫(xiě)作水平，在老師的悉心教導(dǎo)下，得到了極大的提高，這讓我很想跟她說(shuō)聲；“謝謝”。這一年來(lái)我，我悟出了一個(gè)道理，語(yǔ)文老師讓我明白：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比船更寬的河，只要誠(chéng)心在，山高人為峰，奮斗我為王。

　　貶謫之旅，更是傷懷。斷腸之處，心有情思。

　　感謝你讓我走出童真，進(jìn)入成長(zhǎng)階段，請(qǐng)您用微笑來(lái)挽救我們的真誠(chéng)，更顯得真切親密，你是我們的引路人——我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。

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