（精華）友情的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的友情的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的作文 篇1

　　友情是一種純潔、天真的感情。只有真正擁有友情的人，才能感覺(jué)到它真正的美好之處。

　　我們?cè)�是最好的朋友，幼兒園里認(rèn)識(shí)的，一直到小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)。我們是最好的`朋友，每當(dāng)下課，幾乎形影不離。她寫(xiě)的字和她的學(xué)習(xí)成績(jī)，都受到老師的重視和認(rèn)可，因此我很佩服她。

　　我們一起努力學(xué)習(xí)。我發(fā)脾氣的時(shí)候，她會(huì)陪著我一起發(fā)泄；我傷心的時(shí)候，她會(huì)安慰我，然后一起傷心；我笑的時(shí)候她也不知怎的也笑了起來(lái)……這種友情是來(lái)當(dāng)親人的，不是來(lái)出賣(mài)對(duì)方的。

　　我和她已經(jīng)多年沒(méi)見(jiàn)了，朋友你還好嗎？

　　我們見(jiàn)不到，因?yàn)樗�轉(zhuǎn)學(xué)了。我不想原諒她，因?yàn)樗�是不告而別的。她轉(zhuǎn)學(xué)的目的我不知道，我只求她記得我就好。

　　友情這種東西，來(lái)得快去的也快，只因?yàn)槭郎蠜](méi)有不散的筵席。付出太多，離別的時(shí)候，受的傷也越大。

友情的作文 篇2

　　人生中每一個(gè)階段都會(huì)有一件自認(rèn)為最重要的事情，我是一個(gè)初中三年級(jí)的學(xué)生，我覺(jué)得“友情”是現(xiàn)階段最重要的事。

　　“友情”在某些方面來(lái)說(shuō)，可以算是第二個(gè)家庭，俗話說(shuō):“在外靠朋友”，雖然友情遠(yuǎn)比不上親情來(lái)得偉大。在未來(lái)，不管是工作上或是學(xué)業(yè)上，家人不能永遠(yuǎn)的一直陪伴著我，給我保護(hù)、給我力量，這個(gè)時(shí)候就只能找朋友了！友情中必須存在著信任、了解、體諒和關(guān)懷，有了這些條件，友情才會(huì)是完整的。

　　上初中后，我才真正了解什么叫真正的“朋友”。再一年級(jí)的一次月考中，因?yàn)榭嫉貌蝗珙A(yù)期而悶悶不樂(lè)，還流下了眼淚，身邊的同學(xué)雖然不熟，但他們還是拍著我的.肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“加油”，經(jīng)過(guò)這了這這件事，我們漸漸的開(kāi)始認(rèn)識(shí)彼此、了解彼此、互相幫助、互相體諒，我們憑著這份友誼一起度過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，相互扶持朝著各自的夢(mèng)想持續(xù)前進(jìn)。

　　很多人或許都想說(shuō)把“學(xué)業(yè)”放第一，但是我相信如果沒(méi)了這些朋友，我也沒(méi)了對(duì)讀書(shū)的興趣和動(dòng)力，他們給的力量總是能讓我從失敗中再站起來(lái)，一起努力下去，所以我覺(jué)得一份堅(jiān)定的“友誼”對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的！

友情的作文 篇3

　　新學(xué)期到了，老師們要評(píng)選干部。花園里......

　　靈子對(duì)鵲兒和夢(mèng)兒還有小蝶說(shuō)："你們一定要投我的票。比過(guò)琳瑯。事后，我請(qǐng)你們吃麥當(dāng)勞。”鵲兒和夢(mèng)兒還有小蝶沒(méi)吭聲，只懊悔的看著靈子背后，靈子一轉(zhuǎn)身，是老師！可想而知，一頓臭罵即將襲來(lái)。

　　，鬧鐘"滴答滴答”，九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)。

　　花園湖邊，靈子在賭氣扔石子，她帶著哭調(diào)低聲泣：為什么。。。難道。。。難道我。。。我付出的。。。的`代價(jià)還不夠嗎？��？。。。靈子心靈深處其實(shí)并不討厭琳瑯，只是。。。唉！那是兩年前的事了。

　　靈子和琳瑯本來(lái)是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，可瑤瑤闖入了她倆之間。琳瑯覺(jué)得瑤瑤比靈子大方，學(xué)習(xí)好，善待朋友，比靈子好上一百倍。她有點(diǎn)不理靈子了，跟瑤瑤越來(lái)越親近。靈子說(shuō)了一句話：我再也不理你了，拆斷了五年的友誼線。

　　靈子退出了回憶，她真想與琳瑯和瑤瑤和好，可總說(shuō)不出口。

　　"怎么還沒(méi)睡？”一個(gè)溫柔的聲音響起。是誰(shuí)？

友情的作文 篇4

　　我收到了禮物不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)：有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛(ài)的小布猴;有可口香甜的糖果，這是均亮同學(xué)送的，禮輕情意重，包涵了那深深的友情。

　　“你的禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”作文班內(nèi)響起陣陣說(shuō)話聲。哦，我這才想起來(lái)，作文老師布置的作業(yè)：回家用心去制作一件禮物，下節(jié)課與同學(xué)交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來(lái)了，她先神秘兮兮地說(shuō)：“大家先猜猜其他同學(xué)的禮物吧!”潘辛同學(xué)故意做著調(diào)皮的表情，聚精會(huì)神地想：會(huì)不會(huì)是……太搞笑了，只見(jiàn)他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭，一臉疑惑：“會(huì)不會(huì)是玩具?”可是，均亮同學(xué)就是故作神秘，一直不停地?fù)u頭，嘴巴也不停的說(shuō)：“不是，不是……”

　　到了交換禮物的`環(huán)節(jié)了，我和均亮同學(xué)羞得面紅耳赤，不好意思地說(shuō)了聲：“謝謝”。不看不知道，一看嚇一跳呀!里面安靜的躺著幾塊巧克力，但這并不是珍貴的巧克力，卻代表了我與他深深地友情。這個(gè)小禮物就是上帝賜予我們友情的見(jiàn)證。

　　你瞧，潘辛同學(xué)垂頭喪氣地嘟起小嘴，因?yàn)樗麤](méi)有制作禮物，真是太失望了。

　　這一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，卻包含了我們深深的友誼，祝愿我們的友誼可以地久天長(zhǎng)。

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