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與為伴作文

時(shí)間:2024-03-06 18:19:27 以什么為話(huà)題的作文 我要投稿

與為伴作文(優(yōu)選4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的與為伴作文4篇,希望能夠幫助到大家。

與為伴作文(優(yōu)選4篇)

與為伴作文 篇1

  推開(kāi)房門(mén),書(shū)桌上放著一本新書(shū)——《虎娃金葉子》,我全身的閱讀細(xì)胞瞬間躁動(dòng)起來(lái)。我立馬席地而坐,懷揣一顆急于冒險(xiǎn)巡游的心,捧起書(shū),迫不及待地走進(jìn)書(shū)中那神秘、緊張又樂(lè)趣橫生的大森林……

  這就是愛(ài)讀書(shū)的我在家經(jīng)常上演的一幕。印象中與書(shū)的第一次相識(shí),是一本故事書(shū)中的美麗插圖,像吸鐵石一樣牢牢地吸引了我,于是我就纏著媽媽?zhuān)屗谜Z(yǔ)言,把書(shū)里那可愛(ài)的小精靈找到,并送給我。在聆聽(tīng)中,我似乎擁有了穿越時(shí)空的能力,和丁丁一起穿越驚險(xiǎn)刺激的非洲部落,和小志在不同的房子里奇妙旅行,和卡梅拉在屋頂欣賞迷人的月色……

  從此,我愛(ài)上了讀書(shū),常常獨(dú)自遨游在書(shū)的'海洋里,就好像長(zhǎng)出一對(duì)神奇的翅膀,能遨游宇宙,也能暢游海底;能飛向未來(lái),也能回望歷史……因此我還擁有了一個(gè)新的外號(hào)——“生活小百科”!翻閱了《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》的我,知道了為什么蘋(píng)果放一會(huì)兒會(huì)變色,明白了香蕉為什么是彎的,懂得了蜻蜓為什么要點(diǎn)水……書(shū)又好像一把鑰匙,為我打開(kāi)了一條深邃的知識(shí)通道。

  讀書(shū),還拉近了我和漢字之間的距離。書(shū)像一個(gè)好朋友,在我寫(xiě)作時(shí),幫助我寫(xiě)下優(yōu)美的詞句,讓我的文字也有了油墨的清香。我愿永遠(yuǎn)置身于書(shū)的世界,汲取書(shū)的精華,感受書(shū)的魅力,體味書(shū)的樂(lè)趣 ,與書(shū)為伴,悅讀成長(zhǎng)!

與為伴作文 篇2

  自小與書(shū)為伴,好似天空愈發(fā)開(kāi)闊,似乎隱隱感受到知識(shí)的海洋里澎湃著的海浪的聲音,也深刻地體會(huì)到我,與其他孩子一樣,與書(shū)結(jié)下了不解之緣……

  也是從《格林童話(huà)》、《伊索寓言》開(kāi)始,即使有時(shí)候?qū)?nèi)容只是一知半解,也不能理解作者頗富深意的故事,只是覺(jué)得安徒生筆下美人魚(yú)的愛(ài)情故事令人神傷,以至于時(shí)至今日,我仍然認(rèn)為小美人魚(yú)為了心愛(ài)的王子化為泡沫了,在親眼看到小美人魚(yú)的雕像之后,心中仍然默默地想,可憐的小美人魚(yú)已經(jīng)化為泡沫了,真可憐啊……

  在接觸了最基本的啟蒙讀物后又不禁對(duì)報(bào)刊產(chǎn)生了很大的興趣,起初只是《東方少年》、《成長(zhǎng)讀本》之類(lèi)的,無(wú)疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話(huà)世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的文學(xué)作品,詩(shī)歌、小說(shuō)也一度讓我為之陶醉。然而,兒童文學(xué)顯然不能滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)所表現(xiàn)出的極大的求知欲望,《讀者》、《格言》、《意林》開(kāi)始走進(jìn)了我的生活,漸漸地接觸到了更多新聞時(shí)事、有關(guān)社會(huì)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的`作品,也就是在此時(shí),我得到了一生中最受用的“法寶”——思考。

  曾一度沉醉于“站成一棵樹(shù)”、“采菊東籬下”、“海棠依舊”的我,終于在過(guò)于沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下,漸漸疏遠(yuǎn)了我的“摯友”,每天的課外閱讀量少之又少,看著書(shū)架上許多還未曾打開(kāi)的“新書(shū)”,我覺(jué)得,是時(shí)候找回那個(gè)伴我長(zhǎng)大的“摯友”了……

  但愿能夠永遠(yuǎn)與書(shū)為伴!作文

與為伴作文 篇3

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的清泉。在書(shū)中漫步,我感到的是智慧,是感動(dòng),是幸!

  書(shū)籍,是一扇大門(mén),帶領(lǐng)我們?nèi)テ肺端拿篮。就如高爾基所說(shuō)的`:每一本書(shū)都是一個(gè)黑字,印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛,我的理智連接了它,它就活了起來(lái)。其實(shí),我也很喜歡看書(shū)。

  記得有一次,媽媽上街買(mǎi)菜,臨走前不斷地囑咐我:“xx,你看好這爐子!”我心不在焉地回答道:“好的好的!你放心去好了!”我完全沉浸在書(shū)的海洋中。不知過(guò)了多久,我聽(tīng)到媽媽開(kāi)門(mén)的聲音,才猛然想起媽媽出門(mén)前交給我的任務(wù),嚇得我不知所措,手上的書(shū)也不知不覺(jué)地掉落了。爐子上的一壺水已經(jīng)變成了半壺水,煤爐也快滅了。媽媽沖了進(jìn)來(lái),火冒三丈地看著我:“為什么不看好?”接著便不由分說(shuō)地罵了我一頓。雖然挨罵了,可是我并不覺(jué)得后悔。

  我覺(jué)得:書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),使無(wú)知的人變得知識(shí)淵博;書(shū)就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默地給予你幫助。一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)。我愛(ài)看書(shū)!

與為伴作文 篇4

  我是一個(gè)“小茶迷”,自從爸爸開(kāi)始研究功夫茶,我每天晚飯后幾乎都要讓爸爸泡一些茶。

  我有一個(gè)專(zhuān)用茶杯——如意杯,是紫砂杯,這個(gè)杯子口大,邊薄,還有一條規(guī)律的花紋,優(yōu)雅別致,爸爸說(shuō),這杯子出自大師之手,是獨(dú)一無(wú)二的。

  大紅袍、鐵觀(guān)音、生普洱、熟普洱、鳳凰單樅、安吉白、大紅袍味的高山茶,這些茶我都品過(guò),茶汁的口味、顏色都有特點(diǎn)。

  大紅袍喝起來(lái)油油的,茶汁是紅色的;鐵觀(guān)音有一股蜜香,茶汁是淡淡的'金黃色;生普洱和熟普洱都有一股說(shuō)不出的,讓人感覺(jué)暖和的味道,只是茶汁一個(gè)是琥珀色的,一個(gè)是酒紅色的;鳳凰單樅味道是苦苦的,茶汁也是琥珀色的;安吉白喝起來(lái)令人涼爽,茶汁是翠綠色的;大紅袍味的高山茶味道自然和大紅袍一樣,但高山茶沒(méi)有油油的感覺(jué),而是十分清爽?傊,茶得味道都是別具一格、沁人心脾的香,茶汁給人的感覺(jué)總是清涼爽口,又帶來(lái)融融暖意。

  喝茶也是有講究的。喝茶的環(huán)境要干凈、舒適、安靜。品茶人也要十分有禮,有品位,心不能浮躁。端茶杯時(shí),不能四指托杯底,大拇指壓住杯口,而需要中指托杯底,大拇指和食指捏住杯子邊緣;需要倒茶時(shí),喊“看茶”,沏茶人就會(huì)為你敬茶;敬茶時(shí),要右手端茶壺,倒茶杯的七分滿(mǎn)。喝茶時(shí)不可以像喝酒似的,碰杯豪飲,也不能喧嘩吵鬧。喝茶要講究談茶論道,以此來(lái)陶冶情操。

  我所知道的關(guān)于茶的知識(shí)屈指可數(shù),但只要是我品過(guò)的茶,我都有把握分辨出它的種類(lèi),并說(shuō)出茶的名稱(chēng)。

  品茶有益于身體健康,所以茶成了我每天都必不可少的飲品。茶的獨(dú)特味道和它的功效讓人百喝不厭,它已經(jīng)成為我的好朋友。與茶為伴,清香洋溢;與茶為伴,強(qiáng)身健體;與茶為伴,怡情養(yǎng)性;與茶為伴,快樂(lè)隨行……

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