- 相關(guān)推薦
班級(jí)作文300字精選【10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的班級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文300字 篇1
我們班上達(dá)人很多，我想說(shuō)的是“發(fā)火達(dá)人”——商辰哲！
在10月12日左右，我們組打掃教室。我掃完我應(yīng)該掃的地方了，我坐下來(lái)休息，看到第一組的垃圾沒(méi)人簸，我好心幫忙，結(jié)果無(wú)意把一個(gè)壞的修正帶弄的一地都是，商辰哲怒火飛升，爆發(fā)時(shí)如同一個(gè)原子彈一般（夸張了點(diǎn)）：“這是怎么回事？你給我解釋清楚！”我是個(gè)吃軟不吃硬之人，商辰哲這么一說(shuō)，我干脆，把垃圾掃回去了，休息去了！我覺(jué)得商辰哲不該那么發(fā)火，第一發(fā)火傷身體，第二難道不能小點(diǎn)聲說(shuō)嗎？還有我像個(gè)虎頭蛇尾的人嗎？
在前幾個(gè)星期，我們組的岳蓉厚和易抒雯講話，商辰哲講了好多次，她們就是不聽(tīng)，商辰哲怒發(fā)沖冠的說(shuō)：“你要再敢說(shuō)話，我就撕了你的作業(yè)本！”說(shuō)話時(shí)，便拿起作業(yè)本，做出一副要撕得樣子，岳蓉厚毫不懼怕的說(shuō)：“撕就撕?jiǎn)h！”商辰哲再也忍不住了，“嚓”的.一聲，岳蓉厚的本子被撕了。我覺(jué)得再怎么樣也不能撕別人作業(yè)本啊！
商辰哲，你應(yīng)該好好改掉這個(gè)毛病不然的話你會(huì)終身受害！
商辰哲這個(gè)“發(fā)火達(dá)人”是不是名副其實(shí)��！
班級(jí)作文300字 篇2
這是一個(gè)充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)、活力的大家庭。優(yōu)美的環(huán)境、友好的同學(xué)、和藹的老師，攜著五十六顆純潔無(wú)暇的心，創(chuàng)造愛(ài)的天堂！迎著清新的空氣，踏進(jìn)五年九班的大門(mén)，班級(jí)在“美容師”勤勞的雙手下變得欣欣向榮。瞧！哪兒有個(gè)同學(xué)正焦急地望著作業(yè)，啃著筆頭，恨恨地跺著腳，直皺著眉頭。迎面走來(lái)一個(gè)同學(xué)，一見(jiàn)這個(gè)同學(xué)，連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及卸下，就慰問(wèn)起那個(gè)同學(xué)，得知情況便耐心地教導(dǎo)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，那個(gè)同學(xué)終于破涕為笑。
上課，同學(xué)們勇躍發(fā)言，小手像青松一樣筆直，得到老師甜美的笑容；回答聲洪亮清晰，贏得老師由衷的夸贊。
下課了，同學(xué)們并沒(méi)有追逐打鬧，而是安安靜靜地看書(shū)、討論不理解的問(wèn)題。如果有同學(xué)在走廊里散心遇到小朋友摔了、碰了，就會(huì)二話不說(shuō)，上前扶起。多么好的精神呀！
體育課上，同學(xué)們一絲不茍地執(zhí)行老師的`命令，儼然一個(gè)小軍人的樣兒。自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們有的如疾風(fēng)般奔馳在跑道上；有的一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身過(guò)人，進(jìn)一個(gè)三分球；有的飛快地跳皮筋，繩子被甩得天花亂墜。。
這么一個(gè)美好的大家庭、這么一群活力四射的同學(xué)，怎么不使人喜愛(ài)？
班級(jí)作文300字 篇3
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級(jí)才藝展示會(huì)。我們表演的節(jié)目可多了，有書(shū)法、唱歌、魔術(shù)、跳舞……
其中我最喜歡魯楠清的魔術(shù)表演。只見(jiàn)他拿出一疊牌，先洗了一下牌，然后讓他的搭檔隨意抽出一張牌，舉在手上，問(wèn)我們這是幾？我一看，是一張梅花8、魯楠清把這張牌放進(jìn)牌堆，重新洗了一下牌，抽出一張問(wèn)大家：“是這張嗎？”“不是！”我們答道�！笆沁@張嗎？”魯楠清又問(wèn)。“是的！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
接下來(lái)輪到我表演了。我拿出四個(gè)不銹鋼的鋼環(huán)，左手三個(gè)，右手一個(gè)，笑著問(wèn)大家：“你們相信我能把這四個(gè)環(huán)連到一起嗎？”大家七嘴八舌，有的說(shuō)：“能！”有的說(shuō)：“不能！”我裝出很用力的樣子，把右手的.一只環(huán)套到了左手的一只環(huán)中。其實(shí)，那兩個(gè)環(huán)并沒(méi)有連到一起，左手三只環(huán)中有兩只本來(lái)就是連在一起的，我只不過(guò)是用了一個(gè)“障眼法”。我又把左手剩下的兩只環(huán)悄悄地連到了一起，然后再和原本就連在一起的兩個(gè)環(huán)連接起來(lái)，我很神秘地把手一抖，這樣四只環(huán)就全部連在一起了。大家都情不自禁地發(fā)出驚嘆聲，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我激動(dòng)地想：“我表演成功了！”
這真是一場(chǎng)精彩的才藝展示會(huì)。
班級(jí)作文300字 篇4
今天，老師滿(mǎn)面笑容的走向講臺(tái)，把應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員幾個(gè)大字寫(xiě)在黑板上。同學(xué)一看這幾個(gè)大字，就開(kāi)始議論起來(lái)了。有什么崗位呀？自己想應(yīng)聘什么嗎？
我心里暗暗地想，我自己能應(yīng)聘什么呢？對(duì)了，我可以應(yīng)聘文藝委員。因?yàn)槲易约旱腵特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。有些同學(xué)的特長(zhǎng)是唱歌跳舞。
開(kāi)始了，第一個(gè)是前任的班長(zhǎng)小紅。他勇敢地走向講臺(tái)。她說(shuō)自己可以主持所以她想當(dāng)班長(zhǎng)！ 他投票的人數(shù)是29還真多呀。到了我，我一臉通紅的走向講臺(tái)，開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。可以幫助同學(xué)畫(huà)板報(bào)。還可以參加比賽。我的投票人數(shù)是20。不錯(cuò)，我如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)上了文藝委員。
小明也想應(yīng)聘班干部，于是他走上了講臺(tái)�！拔蚁氘�(dāng)副班長(zhǎng)，我可以協(xié)助班長(zhǎng)。幫助老師。幫助同學(xué)”他當(dāng)上了副班長(zhǎng)。
我明白了一個(gè)道理，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
班級(jí)作文300字 篇5
班里有個(gè)小h，有時(shí)行事深不可測(cè)，有時(shí)卻與一些“笨中之笨”的呆瓜沒(méi)啥兩樣！
“喂——”小j調(diào)皮的對(duì)我大叫，“我們一起去捉弄小h吧。”“不太好吧�！蔽一貞�(yīng)。“那我自己去！”
小j鬼鬼祟祟地小步走進(jìn)教室，可小h好似知道小j要捉弄他，忽然不見(jiàn)了蹤影。小j自覺(jué)無(wú)趣，又去別處找了，可還是“空手而歸”。
午自修到了，小h回到了自己的'位置。小j暗想機(jī)會(huì)來(lái)了，他趁老師還不在，就站起身來(lái)，對(duì)著小h大叫一聲：“滾！”小h竟不辨這話的話意，還真雙手抱膝，頭頂?shù)孛�，先前翻，再向后滾，像個(gè)木馬似的（有刻意表演的意思，難度系數(shù)9.1）。真是笨蛋所為啊！惹得大家哈哈大笑。
老師進(jìn)了教室，正好看小h在地上滾著，目瞪口呆：“你為什么在地上滾著呢？”“小j對(duì)我說(shuō)滾的！”我想這回小j慘了�？衫蠋焻s罵了小h：“你個(gè)笨蛋，你是非不辨的嗎？”我想想也好笑。之后，他起來(lái)，看看自己身上有些塵土，就拿掃帚來(lái)刷干凈，真是愚笨到家。
我擔(dān)心：如果有人更為調(diào)皮地喊“跳！”，估計(jì)他就要去跳樓了吧，我們班可是在三樓呢！
班級(jí)作文300字 篇6
流行是什么？是一些人一時(shí)對(duì)某件事或某些東西特別感到興趣，但是與朋友一起做的事，卻是令人難以遺忘的美好回憶。
在我們學(xué)校，每個(gè)班、每個(gè)人，都會(huì)對(duì)一些事情感興趣，一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人一起做某件事，漸漸的，形成一種流行新潮流，一班愛(ài)打乒乓球、二班愛(ài)打電玩……當(dāng)然我們班也有自己流行的東西。那個(gè)東西在我們的班級(jí)里，已經(jīng)是不可或缺的，就算花再多的`時(shí)間、腦力，也要把它學(xué)會(huì)。
在我們班，大家到處拜師，跟已經(jīng)學(xué)會(huì)的人學(xué)習(xí)，老師希望大家在畢業(yè)前都能學(xué)會(huì)“控制”它，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)畫(huà)面、那個(gè)感覺(jué)、那份心情、那份感動(dòng)。
我們班就開(kāi)始流行“它”，不只流行，我們班還建立“它”的興趣小組，籌辦過(guò)程，使我們班非常忙碌，甚至還制作一個(gè)特大號(hào)的“它”來(lái)當(dāng)標(biāo)志，我們搜集許多圓點(diǎn)貼紙，那時(shí)，我看到大家團(tuán)結(jié)一心，以前笨笨、頑皮的人，都不一樣。
現(xiàn)在，大家還在努力學(xué)習(xí)，朝全班都會(huì)轉(zhuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，它是我們最喜愛(ài)的玩具、是打發(fā)時(shí)間的工具，是拉近同學(xué)間距離的一條繩子，它是“魔方”，是我們最?lèi)?ài)的朋友。
班級(jí)作文300字 篇7
再見(jiàn)吧！充滿(mǎn)活氣的二（1）班！
這是今年的最后一次見(jiàn)面：
青春期的同學(xué)們四處奔跑，
煥發(fā)著你那活力的沖勁。
我在這里傾聽(tīng)：
你前進(jìn)的叫喊聲，你歡樂(lè)的大笑聲，
好象是一個(gè)軍人前進(jìn)時(shí)那鏗鏘的號(hào)令
又象是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩。
你是我心靈向往的'圣地！
我時(shí)常在你的懷抱埋頭苦干
悄悄無(wú)語(yǔ)，努力向前，
為令人頭疼的分?jǐn)?shù)而奮斗！
我多么愛(ài)你嘻嘻哈哈的笑聲，
愛(ài)你那永遠(yuǎn)帶著小笑的面孔，
還有一起合作的精神，
以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上動(dòng)人的風(fēng)姿！
啊，現(xiàn)在要離別了！
不會(huì)忘記我在這成長(zhǎng)的足跡，
我將時(shí)時(shí)回憶著，
你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上時(shí)發(fā)出的巨響。
啊，二（1）班，我要和你永遠(yuǎn)在一起，
我要在你身下成長(zhǎng)，
你的一切一切將永記于心，
你是我成長(zhǎng)的美好回憶！
感謝你二（1）！
是你讓我成長(zhǎng)，
是你讓我懂事。
班級(jí)作文300字 篇8
今天我們?nèi)昙?jí)一班第一屆美食節(jié)開(kāi)幕啦！
一大早我們班的同學(xué)都帶著好吃的東西來(lái)了，各種各樣的美食擺滿(mǎn)了桌子。劉老師說(shuō)：“同學(xué)們都坐下，我們先來(lái)介紹自己的美食。”同學(xué)們都輪流介紹自己的美食，我站起來(lái)說(shuō)：“我?guī)У?是千刀酥和雞蛋餅，歡迎大家品嘗。”互動(dòng)開(kāi)始了，教師里一下子熱鬧起來(lái)了。我們竄來(lái)竄去的找自己喜歡吃的美食。我今天吃到了很多如：可樂(lè)雞、三明治、水果沙拉、貓爪蛋糕、小熊餅……太多了太美了！這些我吃都吃不完。今天我真是太高興了！
同學(xué)們又說(shuō)又笑，一個(gè)個(gè)小嘴巴油嘟嘟的，滿(mǎn)臉的笑容一臉的幸福。一節(jié)課很快就到了，真是有點(diǎn)舍不得這么多的美食。
謝謝劉老師讓我們開(kāi)辦美食節(jié)。謝謝媽媽們給我們做的美食，好期待第二屆快點(diǎn)來(lái)哦！
班級(jí)作文300字 篇9
各位班干，看你們平時(shí)在班上管理時(shí)，累得腰酸背痛，就算喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，怎么辦呢？我有些拙見(jiàn)與你們分享。
1、作為一名班干，首先要提升個(gè)人魅力。個(gè)人魅力包括幽默感、奉獻(xiàn)精神和工作能力。有幽默感的班干，富有智慧，能帶給大家快樂(lè)，比較受大家歡迎。做班干會(huì)占用自己很多的時(shí)間，所以要有吃苦耐勞的精神。在班級(jí)管理中，最重要的就是工作能力，要成為老師的左膀右臂。當(dāng)老師不在的時(shí)候帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)有突發(fā)情況的時(shí)候要能及時(shí)地阻止事件的`發(fā)生和事態(tài)的擴(kuò)大。
2、其次，作為一名班干，要做好大家的表率。在學(xué)習(xí)上要不甘落后，不擾亂課堂紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。課間操要認(rèn)真做，不要曠操。在勞動(dòng)上，做到不怕苦，不怕累，不偷懶積極完成任務(wù)。
3、作為一名班干，還要充分信任同學(xué)，每一個(gè)人心中都有班規(guī)，唯有充分信任他（她），給他們一些自由，他們才能逐漸信任。
唯有班干以身作則，樹(shù)立起榜樣，帶好頭，就能創(chuàng)造出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班級(jí)作文300字 篇10
四年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)很好，被語(yǔ)文老師推薦到語(yǔ)文沙龍班。在沙龍班里，不但輕松，而且比別人學(xué)到了更多知識(shí)，真是一舉兩得。五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，沙龍伴又招生了，我參加了考試，結(jié)果幸運(yùn)地考上了！我可開(kāi)心了。在語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三個(gè)沙龍班中，我最喜歡上語(yǔ)文沙龍班了。
教語(yǔ)文沙龍B班的，是五年級(jí)三班的班主任薛老師。高挑的身材，中等的個(gè)子，卷卷的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，湊成了慈祥的薛老師。薛老師說(shuō)，每節(jié)課要讓我們復(fù)習(xí)古詩(shī)，這樣直到小學(xué)畢業(yè)學(xué)過(guò)的.古詩(shī)也不會(huì)遺忘，每趟復(fù)習(xí)五首，這個(gè)辦法真好！
既不給我們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)，又可以溫習(xí)古詩(shī)。背完古詩(shī)后，每節(jié)課又會(huì)由五個(gè)同學(xué)來(lái)演講，老師的目的是鍛煉我們的口頭表達(dá)能力。我最喜歡演講這個(gè)環(huán)節(jié)了，我可以通過(guò)傾聽(tīng)人家的演講明白道理。接著，薛老師還會(huì)教我們一首古文，她耐心地給我們將每一句話，每一個(gè)詞，直到我們完全理解這篇古文，然后又會(huì)分段地讓我們讀，慢慢地背出來(lái)。每一節(jié)課都是那么有趣，那么精彩，令人難以忘懷。
【班級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
班級(jí)文化-描寫(xiě)班級(jí)的作文02-15
班級(jí)的作文(精選)07-04
班級(jí)作文11-15
班級(jí)的作文12-31
班級(jí)的作文10-18
反映班級(jí)的作文11-24
管理班級(jí)作文11-30
班級(jí)建設(shè)作文11-24
班級(jí)衛(wèi)生作文11-25
班級(jí)是我家作文10-02