以我的為題的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的以我的為題的作文3篇，歡迎大家分享。

以我的為題的作文 篇1

　　童年是一首詩(shī)，寫(xiě)在大地廣闊的田野上，寫(xiě)在爺爺?shù)募绨蛏�，�?xiě)在奶奶慈祥的皺紋里，媽媽古老的童話(huà)里，爸爸堅(jiān)強(qiáng)的脊背上

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，畫(huà)在幼兒園的滑梯上，畫(huà)在歪歪扭扭的`畫(huà)冊(cè)上，畫(huà)在小伙伴游戲的田野里

　　童年，夢(mèng)想的搖籃，童年，永遠(yuǎn)的記憶。

以我的為題的作文 篇2

　　童年，是一幅畫(huà)，

　　它描繪著我的歡聲笑語(yǔ)；

　　童年，是一個(gè)指南針，

　　它指引著我前進(jìn)的方向；

　　童年，是一顆太陽(yáng)，

　　它照耀著我前進(jìn)的道路；

　　童年，是一片天空，

　　它為我撐起了美好的希望。

　　童年

以我的`為題的作文 篇3

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，要想干成一翻大事業(yè)，必須博覽群書(shū)，有讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　為了培養(yǎng)我讀書(shū)的好習(xí)慣，在我呀呀學(xué)語(yǔ)，還是一個(gè)小孩子時(shí)，母親就捧起了《安徒生童話(huà)》，念給我聽(tīng)。在我被一篇篇童話(huà)吸引的時(shí)候，讀書(shū)的種子也在我的心中生根發(fā)芽。

　　到小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀《魯濱孫漂流記》、《格列佛游記》這種故事情節(jié)豐富的名著，并樂(lè)此不疲，達(dá)到了“廢寢忘食”的境界，我在書(shū)海中暢游，初步感受到了魅力。讀書(shū)的種子正是在那時(shí)茁壯成長(zhǎng)。

　　隨著閱歷的增長(zhǎng)，我感受到了方塊字下面蘊(yùn)涵的'豐富的道理與作者復(fù)雜的感情。當(dāng)我再次閱讀《格列佛游記》時(shí)，我有了新的體會(huì)：在書(shū)中諷刺了一個(gè)腐壞的社會(huì)，我看到了作者對(duì)光明的向往與追求。我感到，這時(shí)我才是真正地打開(kāi)了書(shū)的大門(mén)，文字的魅力促使我一步步前進(jìn)。

　　我每天都會(huì)看書(shū)，不管心情如何，一打開(kāi)書(shū)本就會(huì)忘卻一切。有一次我在月考中失利，我的心情十分低落�；丶液螅�我習(xí)慣性地拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀得入了迷。我被保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志感動(dòng)了，他不怕困難，勇于承擔(dān)。我回想自己的這次失敗，分析這次失敗的原因——上次考試的好成績(jī)使我驕傲自大，以至于學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。所以，我要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不自滿(mǎn)于自己的成績(jī)，并勇于面對(duì)挫折、失敗。在下一次的考試中，我又名列前茅。

　　我想，一定是我讀書(shū)的好習(xí)慣幫助了我，茫茫大海上的燈塔一般，為我指明了前進(jìn)的道路；如一盞明亮路燈，不讓我在黑暗中迷失方向；如同光彩奪目的霓虹燈，讓我的人生豐富多彩。

　　如今，讀書(shū)這顆種子在我的心中已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，是這個(gè)習(xí)慣讓我一步步走向成功。好習(xí)慣十分重要，一個(gè)好習(xí)慣可以成就心中的夢(mèng)想。

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