友情的作文[精選3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的友情的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

友情的作文 篇1

　　三年級那年，我正在上特長選修課，突然，頭部一陣劇烈的疼痛突襲而來，疼得我眼淚都流了下來，就差在地上打滾了。一旁的朱添棋立刻報告老師。老師知道后，讓她扶我去醫(yī)務(wù)室。她毫不猶豫地答應(yīng)了。那可是她最愛的課�。∫凰查g，淚水悄悄地模糊了我的.視線。

　　一路上，我全身軟綿綿的像一朵棉花，輕的像一個氣球，似乎風(fēng)一吹就飛了。只好全靠在添琪身上，豆大的汗水從她頭上探出小腦袋。可是她卻顧不得擦汗，不斷地對我說：“加油，你一定能行！”“堅持住，你一定能行！”“馬上就到了！”有了她的鼓勵，我終于到了目的地。

　　在學(xué)習(xí)上，我們也是親密的合作伙伴。因為我們都是學(xué)習(xí)委員，所以要收發(fā)本子�？捎幸淮危�我正好要做值日，又要收試卷，發(fā)本子，忙得手忙腳亂，結(jié)果一不小心，本子撒了一地，這可怎么辦呢？這時一雙手輕輕撿起了一本攤開的本子。是添琪，她說：“讓我?guī)湍惆�！誰讓我有你這樣的朋友呢？”“哼！”就這樣，我們歡樂地度過了三年快樂的童年時光。

　　雖然添琪現(xiàn)在和我相隔千山萬水，但每當(dāng)我看見窗前紫色鈴鐺清脆的聲音，我腦海里總會浮現(xiàn)出她的身影，仿佛看到她正彈著《友誼贊》呢！

友情的作文 篇2

　　活波開朗是我們倆共同的性格，愛玩愛鬧是我們倆共同的特點。我們倆就像兩塊磁鐵一樣，緊緊地吸引在一起，所以他成了我最好的朋友之一。

　　他對待朋友熱情又有愛。有一次，我上體育課擦傷了退，當(dāng)時我一直用手捂著傷口，臉上的表情也因為疼痛而扭曲了，頭上大滴大滴的汗珠往下冒。這時，楊官睿箭一般沖過來，關(guān)切地問：“你沒事吧?”看著他一本正經(jīng)的樣子，和平時完全不同，我緊張的心一下子松弛了下來，如同一塊大石頭落了地，竟不自覺笑了，傷口也不怎么疼了。

　　在去醫(yī)務(wù)室的路上，他關(guān)心地攙扶著我，讓我靠在他的'肩膀上，他走得似乎很吃力，但是他堅持了下來�？粗�他堅定的神情，我明白了什么才叫真正的友情。后來，我誠心誠意地對楊官睿說了聲：“謝謝你!”不料他只是微微一笑，說：“沒事，這就是同學(xué)之間的友情呀!”我有這樣一個朋友可真好。事后，他說的話還在我的腦海里回蕩：這就是同學(xué)之間.......

　　朋友不是書，它比書更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動聽�！跋嘧R滿天下，知心能幾人�！睏罟兕Ｕ�是我的一個知心朋友。

友情的作文 篇3

　　抬頭看一眼和煦的陽光，不知為何想起三年級時發(fā)生的一件事。

　　三年級時，有一次我發(fā)燒了，因為覺得沒什么大礙，所以我仍堅持去上學(xué)。到學(xué)校后，我感覺我燒得更厲害了，腦子里亂哄哄的，大腦神經(jīng)仿佛在互相打架。整個身體很麻木，每走一步都感覺要摔倒似的，我只能趴在桌子上，難受的想哭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　上課時，老師看出了我有些不舒服，便讓我趴在桌子上聽課。下課時，同學(xué)們圍在我的桌子旁問我：“你怎么了？是不是感冒了？”我搖搖頭，表示我沒事。有同學(xué)摸摸我的頭，再摸摸她的頭，看看燒退了沒有；有的同學(xué)還給我講笑話，想讓我開心一點。

　　第二節(jié)課課間需要做課間操，同學(xué)們擔(dān)心我的身體，沒有讓我去做。當(dāng)他們做完課間操回來時，發(fā)現(xiàn)我好像很難受，就急忙叫來了老師，當(dāng)我在教室外面報著我媽媽的手機號時，殊不知，就在這隔著一面墻的教室里面，同學(xué)們正圍著我的桌子幫我整理東西。當(dāng)我進教室準(zhǔn)備收拾書包，去傳達室等媽媽來接我時，一只手伸了過來，她的手中拿著一個熟悉的書包——我的書包。她說：“都給你收拾好了，快回家休息吧！”不知為什么，那時的`我很想哭，不爭氣的眼淚像雨水一樣流下來。同學(xué)們立刻圍了過來對我說：“別哭啊�！薄笆遣皇呛茈y受？”我趕緊回過頭，走向傳達室。

　　在回家的路上，同學(xué)們對我說的話似乎還在我的耳邊回蕩。那時，我才真正體會到集體的溫暖和同學(xué)們真誠的友誼是多么的可貴，而這一切都凝結(jié)于兩個字——關(guān)心！

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