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(薦)五年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
生日那天,爸爸送我一件禮物,我打開(kāi)一看,是爸爸畫的一只大公雞---火紅的冠子,五彩的毛,又黑又亮的大眼睛,但美中不足的一點(diǎn)就是沒(méi)有尾巴,光禿禿的'難看極了。
我抬起頭看看爸爸,他正沖我笑呢,我突然想起爸爸批評(píng)我說(shuō):“兒子,你都十一歲了,怎么做事總是有頭沒(méi)尾的,真象一只沒(méi)尾巴的大公雞!庇谑牵蚁露Q心把畫貼在床前,心里暗暗想,這次一定改掉做事有頭沒(méi)尾的壞毛病。第二天寫作業(yè),遇到了一道難題,可真難啊,想了半天,也沒(méi)有做出來(lái),我多想出去玩玩籃球啊,這時(shí)我想起了貼在床頭的大公雞,就又安下心來(lái)寫作業(yè)了,最后終于把那道難題弄明白了。第三天背課文,書上的字象一群群小蝌蚪在找媽媽,真難記呀,我無(wú)意間抬頭看見(jiàn)了那只大公雞,身上立刻來(lái)了種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我,你一定行。想到這里,我就耐下心來(lái)背課文,不一會(huì)兒就把課文背完了。
第四天,第五天......我都記不清是哪一天了,爸爸又給我畫了一只大公雞,比上次那只更漂亮了,我仔細(xì)一看,還多了只大尾巴。看著看著我笑了!班膏膏......”聽(tīng),它好象在對(duì)我說(shuō):“你真棒,你真棒!”
爸爸送我的禮物雖小,但是讓我改掉了壞毛病,現(xiàn)在回想起來(lái)仍然記憶由心。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我是一個(gè)非常有價(jià)值的動(dòng)物。我的頭和尾部都是一樣的,如果把我從中間切開(kāi),我還能變成兩個(gè)人。但我是無(wú)脊椎動(dòng)物,我走路很慢,而且我說(shuō)話你們聽(tīng)不見(jiàn),誰(shuí)叫我們是用次聲波說(shuō)話的呢!
告訴你們吧,我就是“超級(jí)無(wú)敵”——小蚯蚓,但我還要和人類一樣,天天要上學(xué),真是苦!我的語(yǔ)文老師是一只漂亮的大蚯蚓,可她特別兇。有一天,我沒(méi)帶飯盒,把飯放在一片樹(shù)葉上,老師走過(guò)來(lái)對(duì)我大吼一聲:“這是新鮮的葉子不能放!”結(jié)果我被罰一天沒(méi)吃飯。放學(xué)一回家,我就大吃特吃,吃完往地上一躺,肚子脹得和鼓沒(méi)什么兩樣。
第二天,我沒(méi)上學(xué),因?yàn)槲液臀业暮门笥讯忌×,我倆在家休息。忽然,天空下起了大雨,泥土變成泥河,我感到一陣劇痛,這才發(fā)現(xiàn)自己變成了兩半兒。這下,我就有了一個(gè)跟屁蟲,我上學(xué)她跟著,我上廁所她也跟著,都不嫌臭。我們每天一塊兒上學(xué),一塊兒放學(xué),還一塊兒寫作業(yè),我們成了無(wú)話不說(shuō)的閨蜜。
我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)好笑的.事,有一只小蝴蝶掉進(jìn)了水塘,其實(shí)那是個(gè)糞池,蝴蝶沒(méi)注意,回到家后把家人都臭死了!這件事笑得我肚子疼。
為什么說(shuō)我很值錢呢?因?yàn)榈厍蛏倭宋覀兛刹恍,我們可以幫她松土,我們可是土壤的清道夫?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇3
鄭州市一個(gè)美麗的大城市,它的美在于春、夏、秋、冬,四個(gè)季節(jié)。下面請(qǐng)聽(tīng)我給你一一介紹。
春天,樹(shù)木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,小草發(fā)芽了,小花也開(kāi)了,招引了許多蝴蝶。小河里的冰融化了,清澈的河水緩緩的流著,就連小魚、小蝦也來(lái)湊熱鬧。
夏天,太陽(yáng)烤著大地,像在火爐里一樣,就連知了也受不了了,在樹(shù)上不停的“哭訴”著。但樹(shù)木蔥蔥蘢蘢,幾乎把強(qiáng)烈的日光遮住了,路邊的梧桐仍然枝葉茂盛?梢(jiàn)它們多么頑強(qiáng)啊!
秋天,樹(shù)上的綠葉像變色龍一樣變成了黃色。郊外的水果成熟了黃澄澄、紅彤彤,看了直讓人流口水。菊花開(kāi)了,各式各樣,顏色十分美麗。
冬天,寒風(fēng)刺骨,風(fēng)刮在臉上,像刀割一樣疼。不過(guò),鄭州的冬天還是美麗的.,雪花在空中飛舞,落在樹(shù)上、房子上、地上,像披上了一件白色的大衣。在冬天里,可以推雪人、打雪仗,瞧!小朋友玩得多開(kāi)心呀!
鄭州的春、夏、秋、冬,是多么美麗呀!請(qǐng)你一定要來(lái)看一看。
五年級(jí)的作文300字 篇4
“只有一枝梧葉,不知多少秋聲!鼻锾斓臉(shù)葉是最美的,漫山遍野都有它們的蹤跡,每一片樹(shù)葉都在極力地展示自己獨(dú)特的風(fēng)采。
說(shuō)到秋葉,最具代表性的大概就是楓葉了。秋天還沒(méi)來(lái)時(shí),它們就開(kāi)始盼望了……好不容易盼來(lái)了秋姑娘,瞧它們興奮地,一個(gè)個(gè)漲紅了臉,拍紅了手!
梧桐葉見(jiàn)了也不甘示弱,它們都拼命地讓自己變得更美麗,更引人注目。風(fēng)姑娘一來(lái),它們就立馬如同蝴蝶一樣紛紛地從樹(shù)媽媽的懷里飛落下來(lái)。飛入了池塘,飛進(jìn)了小巷,一層層,一疊疊,滿地的金黃,將馬路裝飾的異常漂亮!一腳踩上去呀,那清脆的“嚓嚓”聲,仿佛在給人們唱著秋天的贊歌。
還有一種葉子也深受大家的喜愛(ài),媽媽的筆記本里就夾著幾片這種樹(shù)葉,順著看,它們像一把把小美人扇,倒著看,它們又像一條條美麗的'小裙子,還鑲著金邊呢!在太陽(yáng)的照射下,它們又像小鈴鐺,正迎著秋風(fēng)發(fā)出“叮!钡穆曧。銀杏樹(shù)的葉脈雖然不太清晰,但這絲毫不影響它們跟秋姑娘熱烈地共舞,它們飛旋著,飛旋著……
誰(shuí)說(shuō)秋葉不如春花,在我心目中,秋葉永遠(yuǎn)都是最美的!
五年級(jí)的作文300字 篇5
以前我養(yǎng)過(guò)一條叫小黃的狗,它很通人性,經(jīng)常陪我玩,可我卻做了一件對(duì)不起它的事。
有一次,父母都去上班了,我興奮地一蹦三尺高,我的夢(mèng)想是成為籃球高手,我趁著這個(gè)時(shí)機(jī)趕緊練了起來(lái),我模仿主持人的口吻,說(shuō):“現(xiàn)在陳昆杰大明星要為大家表演一個(gè)世上最帥的一個(gè)投籃動(dòng)作,大家請(qǐng)鼓掌!蔽艺f(shuō)著真把球給扔了出去,“嘣”的一聲,花盆摔碎了,我大驚失色,突然,媽媽回來(lái)了,她氣憤地說(shuō):“這是誰(shuí)弄的?”“是小黃弄的`”。我第一反應(yīng)就是嫁禍于“狗”媽媽聽(tīng)了,把小黃重重地踢了一腳,小黃到沙發(fā)下躲了起來(lái),不時(shí)叫幾聲,好像在說(shuō):“你為什么要這樣做?”
我心里想:唉,都是我害了你,我撒謊不是好孩子。
我真后悔,讓小黃白白有了一個(gè)傷口,還是被我這個(gè)小主人弄的 。
五年級(jí)的作文300字 篇6
Hello!大家好,我是軍見(jiàn)軍愛(ài),敵見(jiàn)敵怕的手榴彈。我的用處可大了!能把敵人送去西天。
今天,我們被五位戰(zhàn)士派出戰(zhàn),去消滅日寇。我的兄弟姐妹們?yōu)榱搜谧o(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移而犧牲了,F(xiàn)在,就剩下我一顆手榴彈,戰(zhàn)士中的胡福才剛要擰開(kāi)我的'“小帽子”,想把我扔出去時(shí),卻被班長(zhǎng)馬寶玉搶先一步,奪過(guò)我插在腰間。
我看見(jiàn)戰(zhàn)士們雖然只剩下我一個(gè)武器了,但他們毫不示弱。堅(jiān)持不懈,他們的班長(zhǎng)馬寶玉讓戰(zhàn)士們用石頭砸的方法,頓時(shí),石頭像雹子一樣向敵人頭上砸去,我在馬寶玉的腰上拼命地吶喊:“五位戰(zhàn)士們加油!正義必勝!”我恨不得現(xiàn)在就飛出去炸鬼子個(gè)落花流水。滿地找牙。!就在最后緊要關(guān)頭,馬寶玉用盡全身力氣把我扔向敵人,我心甘情愿地說(shuō):“!這一刻終于來(lái)臨啦!日本鬼子們受死吧!”我在敵群中開(kāi)了花,消滅了鬼子。
我雖然已化為灰,但是我?guī)椭鷳?zhàn)士們打敗了日本鬼子,勝利完成了任務(wù),真是死而無(wú)怨啊。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我和我們班的陳明是好朋友,我們家住得很近,經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué),在家里,我一起寫作業(yè),寫完作業(yè)又在一起打乒乓球,看電視,玩游戲,我們兩人可以說(shuō)是最要好的朋友了。
有一個(gè)周末,他到我的`家里玩,真七,我也正寫完了作業(yè)。我們便把各自的手工組精心制造的小船拿拿出來(lái)玩,陳明看我的船比較精致,便看了看,一不小心,陳明被一只小木椅絆倒了,他的手沒(méi)拿稱,我的小木船飛了出去,又是“啪”的一聲響木船重重地摔在地上,壞了。
我非常心疼,又非常生氣,便說(shuō)了陳明一句:“真是的,不知道拿穩(wěn)點(diǎn)嗎?”他聽(tīng)了我這句話,好像也很生氣,委屈地說(shuō):“我又不是故意的!币贿呎f(shuō)一邊跺腳,一不小心又踩到了我的小木船。我更生氣了,一把奪的小木船在地上摔去。摔了個(gè)“四不像”。
有一天,放學(xué)后,陳明在我后面,隨后,陳明跟了過(guò)來(lái),說(shuō):“上次對(duì)不起,這只小木船給你,我明天要搬家了,留給你做紀(jì)念吧!
從此網(wǎng) ,看見(jiàn)這只精致的小木船我就想起了陳明。
五年級(jí)的作文300字 篇8
星期天,姨媽帶我和弟弟去環(huán)境優(yōu)美的穆李村游玩。
一進(jìn)大門,映入眼簾的是兩頭栩栩如生的石頭大象,站在大門兩旁;再往里走,更是鳥語(yǔ)花香、綠樹(shù)環(huán)繞。瞧!那寬闊平坦的跑馬場(chǎng)展現(xiàn)在我們眼前,我和弟弟興高采烈地跑過(guò)去。有一個(gè)叔叔在騎馬,馬兒聽(tīng)話地讓他指揮?吹梦倚睦锇W癢的,也想體驗(yàn)一下騎馬的`樂(lè)趣,我飛快地跑到售票點(diǎn)買了兩張票,然后向馬場(chǎng)跑去。正巧該我了,我緊張地跨上馬背,馴馬員叔叔騎在另一匹馬上,牽著我的馬慢慢地走了起來(lái)。我緊緊抓住韁繩,兩腿緊貼馬背,目視前方。中途馬兒突然停了下來(lái),我以為是馴馬員讓馬兒停的,便問(wèn):“讓馬兒停下來(lái)干嗎?”話音剛落,馬兒竟然撒尿了。停了一下后,我環(huán)顧了一下周圍的環(huán)境,心情放松了許多,體會(huì)到騎馬的快樂(lè)。后來(lái)輪到弟弟騎馬時(shí),他也是小心翼翼地坐在馬背上圍著馬場(chǎng)走了一圈,看他那緊張兮兮的樣子,我忍不住哈哈大笑,弟弟也憨憨地摸著頭跟著我傻笑起來(lái)。
穆李之行,我和弟弟感到很快樂(lè),以后有機(jī)會(huì)我還要來(lái)。
五年級(jí)的作文300字 篇9
“趣味”像是學(xué)生心中的一雙翅膀,帶著學(xué)生們飛得又高又遠(yuǎn),而老師便是把這雙翅膀送給學(xué)生的人。我最喜歡的一堂課是一節(jié)作文課。
一上課,老師就對(duì)大家說(shuō):“今天,咱們來(lái)做一個(gè)游戲,玩法是一個(gè)人用肢體語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)描述一個(gè)詞,讓另一個(gè)同學(xué)猜,同學(xué)們要觀察那個(gè)人的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài),作文里要運(yùn)用到。”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手參加。第一組同學(xué)是劉林軒和王新建,只見(jiàn)劉林軒把手指豎在頭上,嘴里發(fā)出“哞哞”的叫聲,像極了牛,王新建一下子就猜了出來(lái),我們都為他們的.默契喝彩。最默契的一組是李浩楠和邵依涵那一組,他們猜得又快又準(zhǔn),每一道題就用幾秒鐘。只見(jiàn)李浩楠把雙手伸直,合在頭上,使勁往上跳,同學(xué)們都奇怪他在干什么,邵依涵卻能猜出這是“火箭”,太神奇了。李浩楠手捂在頭上,然后劃著步子倒著走,這是在模仿誰(shuí)呢?邵依涵居然能猜出這是邁克爾。杰克遜!最驚奇的是李浩楠彎著腰,拿胳膊沖著地面揮了幾下,邵依涵竟能猜出這是“掃地”!最終,他們以優(yōu)異的成績(jī)獲勝了。
這堂作文課真是有趣,我們?cè)谶@堂課中學(xué)會(huì)了神態(tài)描寫的手法,也寫出了一篇篇精彩的作文。
五年級(jí)的作文300字 篇10
“故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的云——”這一首《故鄉(xiāng)》引起了我對(duì)小時(shí)候在家鄉(xiāng)的美好的回憶。周末,我就回到了離別已久的故鄉(xiāng)。
我踏上了離別10年的故鄉(xiāng)土地,這一塵不染的土地清新的空氣,驅(qū)散了我工作上的疲勞,充滿了活力。環(huán)顧四周,原來(lái)光禿禿的土地現(xiàn)在長(zhǎng)滿了無(wú)顏六色的`小花和碧綠的小草。小河上架起了一座座精致的小橋,一條條小魚在下面穿梭著。
我來(lái)到了公園,進(jìn)門第一眼就看到了一座美麗的大噴泉。噴泉后面是兒童樂(lè)園,接著就是一座高大的假山,假山上還有一個(gè)孫悟空哩!原來(lái)這里只是一個(gè)片空地,現(xiàn)在鋪上有一條條道路,有許多人在這里跑步。
我回到了我的母校,那棵我當(dāng)時(shí)栽下的小樹(shù)也長(zhǎng)成了大樹(shù),操場(chǎng)變成了同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。當(dāng)我走到小花園時(shí),我想起了在這兒和同學(xué)們打打鬧鬧的情景。
“故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的人——”我仿佛又聽(tīng)到了那首歌,我現(xiàn)在還在家鄉(xiāng)的土地上,欣賞著家鄉(xiāng)的景,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
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