校園的樹作文集合9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的校園的樹作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的樹作文 篇1

　　我們學(xué)校的正面有幾棵既高大又粗又壯的大芒果樹，一進(jìn)校園門口，同學(xué)們心情感覺(jué)非常開(kāi)心。

　　春天，芒果樹的花開(kāi)了。那些小花兒長(zhǎng)在枝頭上，密密麻麻的，好看極了�；▋喝绻�開(kāi)的時(shí)間太久，便會(huì)掉落在地上，像給大地鋪上了金色的毯子。小花兒們也可愛(ài)極了，隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，它們像一張張可愛(ài)的笑臉跟我們打招呼：“你好��！”

　　夏天，天氣真熱啊，但芒果樹的葉子還是那么的'綠，也是那么的蔥郁茂盛，一點(diǎn)兒空隙也不留出。這時(shí)，芒果樹結(jié)果啦！小小的“芒果仔”掛在枝頭上。進(jìn)入初秋，沉甸甸的大芒果被吊在蔥郁的枝葉后面，像在說(shuō)：“快來(lái)摘了我吧，可甜啦�！�

　　秋天，秋風(fēng)送爽。芒果樹的果實(shí)被我們給摘光了，芒果樹看起來(lái)非常孤單，沒(méi)有人能陪它們聊天，但秋風(fēng)姐姐來(lái)給它們吹來(lái)一陣陣涼的風(fēng)幫它們抓癢，弄得它們哈哈大笑。

　　冬天，天氣漸漸變冷，我們要添衣服，芒果樹卻不怕冷，因?yàn)樗�有厚厚的樹皮護(hù)著身子，像個(gè)士兵似的，直直立在花壇上，像是在默默地守護(hù)著校園。

　　校園的芒果樹，它把一年四季的生命力都展現(xiàn)給我們看。我愛(ài)我們學(xué)校的芒果樹。

校園的樹作文 篇2

　　今天，我來(lái)到學(xué)校，上完第二節(jié)生命教育課下樓玩時(shí)，走在操場(chǎng)上，我總是感覺(jué)眼前空蕩蕩的，可我靜下來(lái)一看，奔跑著的同學(xué)，交流著的老師，忽上忽下的大繩，沒(méi)什么缺的呀？嘿，我知道了，是學(xué)校中的那棵大榆樹！我清楚地記得那是我剛上一年級(jí)時(shí)，榆樹，像一位老爺爺站在那里，它的枝葉還是像姥爺?shù)念^發(fā)多也不多，少也不少，但卻充滿生機(jī)，總是慈祥地看著我們；二年級(jí)時(shí)的春天，萬(wàn)物復(fù)舒的季節(jié)，“老爺爺”也復(fù)蘇了，當(dāng)我們?cè)谘籽紫娜罩�識(shí)，在陽(yáng)光下奔跑的時(shí)候，總是大汗淋漓，這是，“老爺爺”就會(huì)張開(kāi)它寬闊的樹干為我們帶來(lái)一片陰涼！

　　三年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師讓我們觀察樹木生長(zhǎng)，下課了，我們就飛奔到老榆樹那里，這里摸摸，那里瞧瞧，哪里跑來(lái)一只小螞蟻，就會(huì)吸引我們的注意力；四年級(jí)時(shí)，一次下大雨，我們毫不知情，老榆樹的樹枝就忽然“呼！呼”地響起來(lái)，我在一本生活常識(shí)書中見(jiàn)過(guò)這一條，要下雨了，我馬上就跑進(jìn)教學(xué)樓，一會(huì)兒，就聽(tīng)到“嘀！嘀！”，不過(guò)馬上又變成“嘩！嘩！”了，老榆樹像天氣預(yù)報(bào)一樣！

　　五年級(jí)了，小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)學(xué)期，一切都那么使我留戀，老師、同學(xué)和學(xué)校中的每一處，也包括那顆老榆樹，每一個(gè)都可以勾起我美好的回憶。而如今，那棵老榆樹被砍了，我好想可以聽(tīng)見(jiàn)人們用鋸子“啦！啦！啦……”地砍伐樹木的聲音，從老樹的樹根與一小截樹干來(lái)看，一道痕跡沒(méi)有砍到底，又有一個(gè)大鋸子進(jìn)來(lái)了，老榆樹的'樹干——堅(jiān)實(shí)而美好的樹干，倒塌了！

　　老榆樹的影子，依然在我心中，放學(xué)時(shí)，我望了望那棵大樹的樹根，仿佛只要一眨眼，老榆樹就會(huì)飛長(zhǎng)起來(lái)，又變回了原來(lái)的樣子，像一個(gè)哨兵在假期中堅(jiān)守，不論風(fēng)沙雨雪地生長(zhǎng)。也許，當(dāng)我像老榆樹一樣老時(shí)，我看見(jiàn)一棵與今年的老榆樹一樣的“子孫后代”，我會(huì)不禁想起今年的那棵老榆樹，想起那段歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。

　　今天，榆樹的影子是個(gè)幻影，一個(gè)如觸即碎的夢(mèng)，一段幻影，一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的幻影就是今年的那棵榆樹，那段美好的時(shí)光！

　　大家一起保護(hù)樹木吧，不要砍伐樹木，讓那段夢(mèng)的幻想永遠(yuǎn)在這個(gè)世界留守下來(lái)。

校園的樹作文 篇3

　　入學(xué)第一天，我和其他同學(xué)排著隊(duì)走進(jìn)了教室。對(duì)這個(gè)新學(xué)校充滿了好奇。放學(xué)也不想回去，只想著多在校園里溜達(dá)溜達(dá)。

　　幾個(gè)星期過(guò)去，我才發(fā)現(xiàn)那學(xué)校深處有棵大樹。那樹高呀！差不多長(zhǎng)到了學(xué)校的第五層。那樹大呀！要好幾位同學(xué)一起抱著，才可以抱住那大樹的樹干。

　　這棵大榕樹掛下一蓬蓬茂密的胡須，像是幾個(gè)龍鐘老人，都擠在一起打盹。那榕樹的葉子有手掌那么大，青翠欲滴。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那葉子不知道在高興著什么，拍手叫好。

　　大榕樹“一手遮天”擋住了那夏天烈日的毒打，我們喜歡在榕樹下歇息。如果靜下心來(lái)聽(tīng)，還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥叫你的聲音。

　　“古”榕樹根如蟠龍，皮若裂巖，像個(gè)百發(fā)老人，捊著長(zhǎng)須。我那多手的手呀，好想扯一扯那長(zhǎng)須，剛剛舉起就被哥哥打下。我委屈地望向大榕樹，那老人也不再那么慈祥，而是一臉嚴(yán)肅。

　　秋天落葉？我好像感覺(jué)它一年四季都在落葉，落下的葉子是鵝黃色，落到滿地都是，讓人一不小心就掉進(jìn)“老人”的.手心。

　　大榕樹為人們擋下了烈日，送給人們一份陰涼，當(dāng)你心情煩躁時(shí)，它總能讓你在和風(fēng)中笑逐顏開(kāi)。感謝大榕樹的陰涼。

校園的樹作文 篇4

　　我們校園里有一片桂花樹。不大，卻給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

　　有的樹干筆直地從泥土里鉆出來(lái)，有碗口那么粗。有的樹干從地面上就開(kāi)始分叉了，就像幾個(gè)親密的小伙伴擁抱在一起，不知道的.人還以為是許多樹呢！樹皮凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。

　　樹枝是棕色地，向四面八方伸展，參差不齊，如同一條條小蛇在扭動(dòng)著身軀。它們有地很細(xì)，細(xì)得像媽媽地毛衣針，最粗也只有手指那么粗。

　　樹枝上長(zhǎng)滿了大大小小地葉子。葉子是橢圓形地，有地邊上很光滑，有地邊上長(zhǎng)滿了小刺，仿佛在警告我們：“別碰我，我可厲害著呢！”葉子地正面是墨綠色地，反面是淡綠地，在陽(yáng)光地照耀下，葉脈也看得清清楚楚。

　　在密密麻麻地葉子中，撒滿了碎小地金子，那就是桂花。嫩黃地桂花小小地，它們大多是四個(gè)花瓣，也有與眾不同地三個(gè)、五個(gè)花瓣。它們有地圍成一團(tuán)，有地長(zhǎng)成一串，仿佛是一群不甘寂寞地伙伴，圍在一起說(shuō)悄悄話呢。也許它們也知道團(tuán)結(jié)力量大，圍攏在一起，積聚香氣奉獻(xiàn)給我們。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，桂花地香味就溢滿校園，我們也沉醉其中了，真是“桂子月中落，天香云外飄”�。�

　　老師告訴我們：“桂花可以做成桂花糕、桂花酒、桂花茶、桂花糖……可好吃了。”桂花的作用可真大呀！我愛(ài)桂花。

校園的樹作文 篇5

　　當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校的時(shí)候，第一眼看到的就是一顆高大挺拔的大榕樹。

　　這株大榕樹很古老，聽(tīng)老師說(shuō)他已經(jīng)有幾百多歲了，歲月在它的身上留下了痕跡。它長(zhǎng)長(zhǎng)的氣根——我們叫它是大榕樹的'胡須垂下，在風(fēng)中搖曳。大榕樹就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺。它的樹桿很粗，要五六個(gè)小朋友才能圍得過(guò)來(lái)。它有 10多米高，樹冠很龐大，遮住了半邊操場(chǎng)。

　　在春風(fēng)，春雨中，大榕樹又悄悄長(zhǎng)出了許多的葉子。那些葉子綠得新鮮，看著很耀眼。沒(méi)過(guò)幾天，葉子就變成了深綠色的了，這時(shí)候的大榕樹就像一個(gè)綠綠的大蘑菇。樹上有好幾只鳥在上面休息，每天早上，我們都能聽(tīng)到鳥兒們婉轉(zhuǎn)地唱著清脆的歌。

　　炎熱的夏天到了，大榕樹長(zhǎng)得更茂盛了，這時(shí)的大榕樹枝繁葉茂，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，幫我們擋住陽(yáng)光。下課了，我和小伙伴們都喜歡到榕樹下乘涼，做游戲，一點(diǎn)也不熱，可舒服了！

　　金色的秋天到了，榕樹上長(zhǎng)滿了小果子，有綠色，紅色，紫色，風(fēng)一吹，就“噼噼啪啪”地掉下來(lái)。

　　冬天，許多樹都變成光頭了，而大榕樹還是那么的頑強(qiáng)，還有那么多葉子。

　　大榕樹一年四季都很美！我喜愛(ài)它，佩服它。

校園的樹作文 篇6

　　北方，雨季正悄然向我們走來(lái)。

　　我佇立在教室窗前，隔著雨簾，傾聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來(lái)的雨滴落在臉上，留下點(diǎn)點(diǎn)清涼，心底卻涌起一縷溫馨——我知道，有人在輕輕叩擊我的心靈。

　　窗外，一棵白楊站在雨中，從窗口注視著我。

　　我不知道你在那里站了多久。

　　只記得天高云淡，北雁南飛，你和身黃葉，如掛滿風(fēng)鈴，叮叮咚咚，奏一曲快樂(lè)的歌；那點(diǎn)點(diǎn)墜落的，是一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)。秋風(fēng)瑟瑟，秋雨瀟瀟，一夜之間，你綠裝凋落，卻用自身的枝杈托起一個(gè)白楊的精靈。

　　只記得寒風(fēng)怒號(hào)，雪落梅開(kāi)，你獨(dú)立于風(fēng)雪之中，依舊挺拔、偉岸，如一支利劍，直刺藍(lán)天。你默默望著雪花從你身邊飄落，心里卻積聚生命的熱流，等到春風(fēng)吹來(lái)，你便綠滿枝頭�！�—逆境，使你形體消瘦，卻充實(shí)了你的生命！

　　只記得百花盛開(kāi)，蜂來(lái)蝶往，你用凝聚一冬的熱情，再次充滿生命的綠色。每一片綠葉，都是一個(gè)關(guān)于春天的童話；每一個(gè)童話里，都有一個(gè)白楊樹的精靈�！�—你用一樹的激情，熔鑄了一棵生機(jī)勃勃的白楊！

　　只記得驕陽(yáng)似火，鳥駐風(fēng)停，你的每一片綠葉，都馱著一個(gè)熾熱的太陽(yáng)。你用所有枝葉，用整個(gè)身軀擎起的，乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來(lái)，你飛揚(yáng)起滿樹的綠色風(fēng)帆，和著雨聲，駛向成功的港灣。——機(jī)遇，總是伸開(kāi)臂膀，熱切擁抱積極向上的生命。我想，我已經(jīng)讀懂了你！

　　朋友，也許，你現(xiàn)在只是一片葉子，但你最先擁有了陽(yáng)光和信心，其實(shí)，你已經(jīng)擁有了一棵樹！

　　也許，你現(xiàn)在只是一條根，但你已經(jīng)貯存了充足的'養(yǎng)料和勇氣，其實(shí)，你已經(jīng)有了樹的雛形！

　　也許，你等待的只是一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，或者，是一雙向你伸來(lái)的手……

　　日月如梭，白楊無(wú)語(yǔ)，織出的卻是四季花絮；寒來(lái)暑往，年輪暗增，不變的是一首首唱給自然的歌。

　　風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，匯成五彩繽紛的校園風(fēng)景線�？矗瑯溆捌沛�，伴奏的是節(jié)日的旋律；聽(tīng)，樹葉沙沙，那是白楊的心靈在自語(yǔ)……

校園的樹作文 篇7

　　我們育才二小學(xué)是一個(gè)樹木茂盛的學(xué)校。這里綠樹成蔭，鮮花盛開(kāi)。最引人注目的是一棵高大又古老的大榕樹，它長(zhǎng)在南區(qū)的一樓大廳的旁邊。最奇怪的是，這棵老榕樹和我們的南區(qū)教學(xué)樓一樣高！

　　這棵老榕樹長(zhǎng)得像一把巨大的雨傘，樹干很粗，幾個(gè)人在合在一起都抱不住。枝葉很茂盛，葉子碧綠碧綠的，樹上還有很多的細(xì)細(xì)的像胡子一樣的氣根，無(wú)力地垂下來(lái)了。我想：一定是大榕樹年紀(jì)太大了才會(huì)長(zhǎng)胡子的。

　　說(shuō)了大榕樹，還要說(shuō)一說(shuō)操場(chǎng)上的荔枝樹了。我們學(xué)校的樹，最多的就要數(shù)荔枝樹了。這些荔枝樹就像哨兵一樣站立在操場(chǎng)的兩邊。每當(dāng)有風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)笾�樹葉子的`沙沙聲，這些葉子好像在竊竊私語(yǔ)，非常動(dòng)聽(tīng)！有時(shí)的侯，感覺(jué)又像是在演奏樂(lè)曲。你聽(tīng)這沙沙聲不就是小葉子們演奏的樂(lè)曲嗎？

　　我們育才二小學(xué)的樹是不是很美呢？

校園的樹作文 篇8

　　我們美麗的校園里有著幾十顆高大、挺拔的香樟樹，每一個(gè)都有3、3層樓那么高。

　　春天來(lái)了，枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，它們是多么可愛(ài)呀!厚厚的棉衣脫掉了，又穿上了新襯衫，葉子嫩綠嫩綠的，美麗極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)小絨團(tuán)，鵝卵似地葉子有著淡淡的清香。夏天，香樟樹的葉子長(zhǎng)的特別茂盛，蒼綠欲滴就像一把把綠色的`大傘，太陽(yáng)穿過(guò)樹梢就像一把把利劍直射地面。我們?cè)谙阏翗涞臉涫a下快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。

　　秋天，香樟樹結(jié)出豌豆那么大的、綠色的果子，后來(lái)果實(shí)漸漸變成了紫紅色，樹上果實(shí)累累，小小的果實(shí)藏在綠葉后，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。

　　冬天，次過(guò)的寒風(fēng)，呼呼的吹著冷極了，可是香樟樹還是靜靜地站在那兒紋絲不動(dòng)，香樟樹——你們這種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　每當(dāng)我走近它時(shí)，香樟樹總是高興的跳起舞。

　　我愛(ài)你香樟樹!

校園的樹作文 篇9

　　我們的學(xué)校有幾棵柳樹，就在教學(xué)樓下。人們都說(shuō)：柳樹是春天的.象征。

　　春天，當(dāng)大地復(fù)蘇，柳樹就最先發(fā)芽，給春天帶來(lái)第一點(diǎn)綠色 。讓人們呼吸到春天的氣息。

　　夏天，柳樹枝繁葉茂，它那無(wú)數(shù)枝條，像無(wú)數(shù)雙手組成大傘，為我們遮陽(yáng)、擋風(fēng)，更給夏日帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

　　秋天，雖然柳樹沒(méi)有給我們帶來(lái)果實(shí)，但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，柳樹的葉子便落了下來(lái)，如同天女散花一般。我們利用它的葉子做樹葉畫，讓我們的童年更加豐富多彩。

　　冬天，光禿禿的柳樹在寒風(fēng)中挺立著，因?yàn)樗�知道，春天正在向我們招手！我�?ài)校園的柳樹！

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