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心靈之窗作文15篇(優(yōu)秀)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的心靈之窗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心靈之窗作文1
明媚的陽(yáng)光穿云而過(guò)，樹(shù)葉綠得透亮，微風(fēng)中的泥土顯得熟悉而親切……望著眼前的美景，戴著眼鏡的我再一次流下了悔恨的淚水……
“小朋友，近視啦，你該戴眼鏡了！”病房里這句看似不起眼的話(huà)，卻猶如晴天霹靂般直擊我的心膛，心，頓時(shí)涼了半截。
回家路上，我悶悶不樂(lè)，病房里的那句話(huà)不斷地回響在我耳邊。媽媽見(jiàn)此，不但不安慰，還直戳我的痛點(diǎn)：“小屁孩，你還真是活該，老跟你說(shuō)不要一直看電子產(chǎn)品，你就是不信……”樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像是在譏笑我。
吃晚飯時(shí)，坐在桌前，以往那美味的面條像是使用了“分身術(shù)”，一根面條變成了好多根面條，模糊不清，像是在挑釁我戴上眼鏡。我能有什么辦法呢？拿出眼鏡戴上了，嘿，一下子破解了面條的“分身術(shù)”，眼前的景象還真清晰了不少。不過(guò)，那厚重的眼鏡架在鼻梁上還真不適應(yīng)，不美觀不說(shuō)，感覺(jué)有一對(duì)玻璃禁錮了我的雙眼。我?jiàn)A起可口的'面條往嘴里塞，剛出鍋的面條熱氣騰騰的，熱氣吹到了鏡片上，鏡片一下子像被霧籠罩了，什么也看不清了，可不一會(huì)，熱氣散了，眼前的景象又清晰起來(lái)，這不就相當(dāng)于“短暫性失明”嗎？太難了，我用力脫下眼鏡，看著眼前那副厚厚的眼鏡，好似一個(gè)人面獸心的大魔王！幻想中，大魔王挑挑眉，帶著挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)道：“快到我懷里來(lái)吧！”傷害不大，侮辱性極高！我掙脫這個(gè)大魔王，跑到鏡子前，鏡中那雙清澈的雙眼可憐巴巴地向我乞求：“小主人，我不想被玻璃禁錮住，救救我吧！”眼睛啊，眼睛，我對(duì)不起你，讓你這個(gè)“心靈之窗”受到了傷害，我這個(gè)主人真不好！鏡子前是一陣接一陣的嘆息聲…
保護(hù)你的眼睛吧，因?yàn)樗悄阈撵`的窗戶(hù)；保護(hù)你的眼睛吧，因?yàn)樗悄阕羁蓯?ài)的朋友；保護(hù)你的眼睛吧，不要讓玻璃禁錮了你的雙眼！
心靈之窗作文2
朋友，你們的眼睛有沒(méi)有近視？如果近視了，那就太不好了！因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)戴著眼鏡的小女孩。戴眼鏡的感覺(jué)真不好受��！如果沒(méi)有近視，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真地做眼保健操吧！
提到眼保健操，相信你的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)班上做眼保健操的情景，你的耳畔一定會(huì)響起那熟悉的音樂(lè)聲。
“一、二、三、四、五、六、七、八……”伴隨著廣播里有節(jié)奏的聲音，眼保健操又開(kāi)始了。因?yàn)橛欣蠋熢�，我們不敢太放肆，只是靜下心來(lái)，閉上眼睛安靜地做著操。周?chē)�能聽(tīng)到一些同學(xué)的講話(huà)聲，他們一定在亂刮瞎揉。五節(jié)操做完了，再次睜開(kāi)眼睛，戴上眼鏡，眼前略有些發(fā)花，剛才按揉的`穴位還有一些酸脹。我想，這應(yīng)該是做眼保健操帶來(lái)的反應(yīng)吧！過(guò)了大約五秒鐘，眼睛就舒緩了，穴位也不再酸脹了，眼睛就像水晶棋子一樣。我把眼珠子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，眼前的一切都是那樣清晰�？磥�(lái)，好好做眼保健操還真有效果呢！
今天的作文課上，老師再次提到了眼保健操。老師讓我們先靜心三分鐘，我微閉著眼睛，不去聽(tīng)周?chē)须s的聲音，努力地把心沉下來(lái)。三分鐘過(guò)后，我們開(kāi)始做眼保健操。出于對(duì)眼睛的愛(ài)護(hù)，我做得比哪一次都認(rèn)真。再聽(tīng)聽(tīng)旁邊的聲音，江書(shū)涵還在和吳澤政講話(huà)，我想，他們可能早就顧盼神飛了。做完了操，老師又讓我們把手搓熱，敷在眼睛上。我們都迷惑不解：“這是要干什么呀？”。
老師面帶微笑地看著我們，說(shuō)：“做了不就知道了嗎？這是在緩解眼睛的疲勞�！�
帶著不解與期待，我們按照老師說(shuō)的，把手搓熱，放在眼睛上。一開(kāi)始，我什么感覺(jué)也沒(méi)有，我懷疑地想：這到底有沒(méi)有用��？過(guò)了大約半分鐘，我的眼睛變得舒服了。咦，這招兒還挺管用呢！我想，以后每節(jié)課下課，我都要像這樣把手敷在眼睛上，眼睛不就舒服了嗎？
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真做眼保健操，讓眼睛炯炯有神，讓心靈之窗更亮吧！
心靈之窗作文3
人們常常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，在我看來(lái)這是正確的，但對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)，這是錯(cuò)誤的。
眼睛是人可以看見(jiàn)外界的橋梁，因?yàn)橛兴�，我們才可以看�?jiàn)五彩繽紛的世界，才可以看到花開(kāi)花落，潮升潮退的美好與無(wú)奈。
同時(shí)，人的一些感情也可以從眼睛中表達(dá)出來(lái)，例如，不經(jīng)意的翻一個(gè)白眼表示無(wú)語(yǔ)，或者一個(gè)月牙形表示開(kāi)心，又或者睜大眼睛的一種震驚，從這些來(lái)看，眼睛的確是心靈的窗戶(hù)。
但是世界上卻有一種人他們擁有明亮的雙眼卻可以說(shuō)出與實(shí)情完全不符合的話(huà)語(yǔ)，他們明明不屑，明明討厭卻要笑彎了眼睛，那么如此，眼睛還是心靈的窗戶(hù)嗎？不能。
當(dāng)眼睛看不到真善美，看不到世間丑陋，只能看到金錢(qián)利益權(quán)利時(shí)，當(dāng)眼睛不能表達(dá)真正的想法，反而去偽裝去討好時(shí)，那還是我們一直信仰的心靈之窗嗎？不能。
反而，有些眼睛有缺陷障礙的人可以“看”到世間真善美，你能說(shuō)，他們的眼睛是有障礙的嗎？不能。
心靈的.窗戶(hù)，是眼睛也不是眼睛。當(dāng)我們不被利益所蒙蔽時(shí)，眼睛就是最美的心靈之窗，但當(dāng)我們?yōu)榱私疱X(qián)所去關(guān)閉雙眼時(shí)，眼睛就再也不是心靈之窗了，當(dāng)我們眼睛有缺陷時(shí)，自己的心就是心靈的窗戶(hù)，即使看不見(jiàn)，還有心可以感受到真善美。
一顆赤子之心，一雙真正的能看見(jiàn)美丑的雙眼才是我們的心靈之窗，才能做出正確的判斷與決策。不要讓自己明亮的雙眼蒙上灰塵，更不要讓自己一顆赤子之心被金錢(qián)利益所誘惑。
心靈之窗，是可以讓我們看見(jiàn)世間美好與丑陋，將自己的心表現(xiàn)出來(lái)的窗戶(hù)，當(dāng)你打開(kāi)它，才可以看的更清，感受的更深切，如果讓它蒙上灰塵，便什么也看不見(jiàn)了。
不要做金錢(qián)的奴隸，用明亮的眼睛看清這個(gè)世界。
心靈之窗作文4
眼睛是心靈的窗戶(hù)，讓你盡情欣賞世界的餓精彩與美麗。如果失去眼睛，那世界將會(huì)變得昏暗，看不到一點(diǎn)光明。
平時(shí)，我老是喜歡趴著、躺著看書(shū)、看報(bào)；一到周末，我就迫不及待地打開(kāi)電視機(jī)，一看就是好幾個(gè)小時(shí)；寫(xiě)字時(shí)，我也彎著腰，頭低得快碰到桌子上了。爸爸媽媽每次提醒我要保護(hù)眼睛，可我總把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，不當(dāng)一回事。為了讓我更深刻體會(huì)到眼睛的重要，媽媽讓我配合她做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)她用一塊布把我的眼睛蒙上，讓我從客廳走到窗前，一路上，我磕磕碰碰，東倒西歪，艱難地一步一步朝前走，終于走到了窗口。往日窗外那一幢幢高樓大廈，公路上的車(chē)來(lái)人往，路旁綠樹(shù)紅花，都看不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)?guó)Q聲、鳥(niǎo)叫聲、喧鬧聲……我焦急地想把布扯下來(lái)看個(gè)究竟，太可怕了，人一旦失去知覺(jué)，便會(huì)生活在黑暗，寸步難行。原來(lái)，失去了視覺(jué)，根本無(wú)法看到生活中每一件美好的時(shí)間，那多姿多彩的世界將變成一片黑暗，那多難受��！這時(shí)媽媽又給我講了個(gè)笑話(huà)：一個(gè)近視的人要到一個(gè)地方去辦事，走到半路上，忽然刮起了一陣大風(fēng)，把他的帽子刮走了，于是他連忙去追那頂帽子。追呀追，一不小心他的眼睛掉在地上摔破了，但他仍繼續(xù)往前追，直到追到一戶(hù)人家家里才知道，他追的.是一只黑母雞。他看錯(cuò)了，他的帽子也丟了。原來(lái)，如果近視了，生活中會(huì)有很多的不便。
這時(shí)，我深深地體會(huì)到：眼睛對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，我們應(yīng)該好好地保護(hù)它、呵護(hù)它，如果我們覺(jué)得眼睛不舒服，不要去揉它，要去找眼科醫(yī)生檢查。平時(shí)，我們?cè)诳磿?shū)、看電視的時(shí)候，要保持一定的距離，燈光要充足；然后平時(shí)要多吃含有維他命的食物，比如說(shuō)：魚(yú)肝油、蛋等等；有空的時(shí)候，多到外面走走，讓眼睛補(bǔ)充一下綠色營(yíng)養(yǎng)素，這樣眼睛更明亮更加健康。
讓我們一起來(lái)保護(hù)它吧，眼睛——心靈之窗！
心靈之窗作文5
今天小侄子又來(lái)找我聊他的煩惱。他和以前一樣又氣又氣，說(shuō)她逛街被富婆插隊(duì)，說(shuō)她插隊(duì)被她罵，連那里的老板都轉(zhuǎn)向富婆。聽(tīng)到這個(gè)我并不是很生氣。自古以來(lái)欺凌事件少嗎？哪個(gè)社會(huì)沒(méi)有欺凌事件？這種負(fù)能量之所以猖獗，是因?yàn)楸黄圬?fù)的人會(huì)被“感染”，被欺負(fù)過(guò)的人大多會(huì)精神退化。如果處理不當(dāng)，就會(huì)被感染，變成那種變態(tài)。所以，如果被欺負(fù)了，一定要找對(duì)人，采用正確的方法，正確的開(kāi)導(dǎo)自己，才不會(huì)跌入這個(gè)無(wú)底的黑色深淵，不想杜絕這種現(xiàn)象。
中小學(xué)生很容易被這種現(xiàn)象感染，成為傳播這種邪惡的一部分，尤其是留守兒童，他們幾乎沒(méi)有父母的照顧，很容易被欺負(fù)。因此，我們必須關(guān)注留守兒童和中小學(xué)生，盡最大努力阻止這種現(xiàn)象。
“叔叔？大叔？你怎么了？”我正在冥想的時(shí)候，一個(gè)聲音從我身上出來(lái)，嚇了我一跳。我回來(lái)問(wèn)侄子：“你覺(jué)得插隊(duì)的'人可惡?jiǎn)�？�?/p>
“可惡，非�？蓯�，我討厭他們，我討厭他們�！�
“那你心里是怎么想的？”
“我不明白……”
“你想過(guò)報(bào)復(fù)他們嗎？”
“有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)想用刀切開(kāi)他們的沖動(dòng)�！�
“嗯。未保存。”
“��？”
“呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑，既然你討厭他們，也討厭他們，如果你打敗了他們，你不就成了他們中的一員了嗎？要不要把自己變成自己討厭的樣子？”
“我。我錯(cuò)了�！�
“我們沒(méi)有能力去影響他們，但是我們有能力不被他們同化，把凈土留在里面，去擺脫泥巴，讓那些人去自我放縱。他們會(huì)付出應(yīng)有的代價(jià)，打開(kāi)心靈之窗，迎接這片光明，掃除黑暗。”
“我明白了�！�
“你以后怎么辦？”
“咦？怎么回事？我才明白。為什么我一瞬間就忘了？”
"……"
心靈之窗作文6
保護(hù)我們的心靈之窗——眼睛人看東西，無(wú)論是看遠(yuǎn)、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來(lái)調(diào)節(jié)的。許多同學(xué)在看書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候距離書(shū)本很近，而且一看就是很長(zhǎng)的時(shí)間，弄得眼睛很疲勞；也有很多同學(xué)喜歡一面走路一面看書(shū)，躺在床上看書(shū)或在光線(xiàn)不足的地方看書(shū)，這樣天長(zhǎng)地久以后，管眼睛的肌肉疲勞了，眼球里面的晶壯體也變形了，這些同學(xué)也就變成近視眼患者。患了近視眼的同學(xué)，需要及時(shí)配戴近視眼鏡矯正視力，當(dāng)然還得比常人更需要注意用眼衛(wèi)生，不要使近視加深。
同時(shí)，沒(méi)有患近視的朋友，要養(yǎng)成用眼習(xí)慣：
一、要端正讀寫(xiě)姿勢(shì)，要保持讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)端正，必須遵守三點(diǎn)要求：眼與書(shū)本一尺遠(yuǎn)；
胸與桌子距一拳；
筆尖與手指一寸遠(yuǎn)。
二、用眼不要持久，持續(xù)讀書(shū)寫(xiě)字1小時(shí)左右要休息片刻。
三、看電視用眼要衛(wèi)生。明白長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)損害視力，會(huì)導(dǎo)致眼肌調(diào)節(jié)緊張和疲勞，造成近視。
其實(shí)，補(bǔ)鈣也可以防近視。眾所周知，維生素A缺乏時(shí)對(duì)兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會(huì)造成兒童視力減退。
如果兒童膳食中缺鈣就會(huì)引起神經(jīng)肌肉興奮性增高，使眼外肌處于高度緊張狀態(tài)，再加上少年兒童做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，不注意用眼衛(wèi)生，共同造成眼球調(diào)節(jié)的時(shí)間增加，增加了眼外肌對(duì)眼球的壓力。
正常情況下，少年兒童的眼球正處于發(fā)育階段，眼球壁的伸展性很大，鞏膜質(zhì)地堅(jiān)韌并具有彈性，一般可抵御這種壓力而不致于造成近視。但當(dāng)缺鈣時(shí)，鞏膜的強(qiáng)度就會(huì)相對(duì)降低，并在眼外肌的長(zhǎng)期機(jī)械壓力作用下，其結(jié)果往往是造成眼球壁逐漸延伸，是眼球壁有球變成橢圓形，角膜與晶狀體到視網(wǎng)膜的距離就因此而拉長(zhǎng)了，使圖象不能在視網(wǎng)膜上成像，從而導(dǎo)致近視的'發(fā)生。因此對(duì)正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的少年、兒童來(lái)說(shuō)，補(bǔ)鈣不僅有助于身體發(fā)育，還能預(yù)防近視，真是一舉兩得的好事。
朋友們，讓我們保護(hù)好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個(gè)角落！
心靈之窗作文7
眼睛是心靈的窗戶(hù)。春天的“百般紅紫斗芬芳”需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn);夏天的“映日荷花別樣紅”需要我們用眼睛去比較;秋天的“霜葉紅于二月花”需要我們用眼睛去尋覓;冬天的“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”也需要我們用眼睛去欣賞。
眼睛是我們?nèi)梭w十分重要的一個(gè)器官，它能折射出一個(gè)人內(nèi)心的多彩世界。透過(guò)眼睛，你可以感受到一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)。如果沒(méi)有了眼睛，那你就完全看不到這多姿多彩的世界，也領(lǐng)略不了大自然的風(fēng)光，你的世界將是暗淡無(wú)光。
我自己就親身體會(huì)過(guò)那種感覺(jué)。曾經(jīng)，我的眼睛是大大的，炯炯有神的，就像閃閃發(fā)光的黑寶石。每個(gè)人看到我，總會(huì)不住地夸贊我的'那雙大眼睛，我的心里別提有多美滋滋了�？墒巧闲W(xué)以后，我沒(méi)有重視保護(hù)好眼睛，學(xué)習(xí)坐姿不端正，握筆姿勢(shì)不準(zhǔn)確，有時(shí)還喜歡臥床閱讀，導(dǎo)致我二年級(jí)就成了“四眼妹”。當(dāng)時(shí)的我還以為近視戴眼鏡很好看，鬧著纏著媽媽給我配眼鏡，而且必須是粉紅色的小眼鏡。逐漸地，我后悔了，我終于發(fā)現(xiàn)近視戴眼鏡是一件特別糟糕的事情。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，眼鏡就會(huì)被熱氣附上一層霧，瞬間什么也看不清。
上體育課的時(shí)候，我也總得小心翼翼地保護(hù)眼鏡，不能盡情地在操場(chǎng)上揮灑汗水。今年，媽媽在醫(yī)生的建議下給我配了角膜塑形鏡，這是一種類(lèi)似于隱形眼鏡的有色透明薄片，只需要晚上睡覺(jué)的時(shí)候佩戴，早上摘下來(lái)，你的眼睛就會(huì)變得特別明亮清晰。自從佩戴角膜塑形鏡后，我的眼睛瞬間重新有光了。但是，我仍然要告誡大家，我們必須好好保護(hù)眼睛。
你們還記得那個(gè)渴望三天光明的偉大女性——海倫·凱勒嗎？她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失明的我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用視覺(jué)的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難�！彼�，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起好好保護(hù)我們的眼睛，保護(hù)我們的心靈之窗吧！
心靈之窗作文8
從三年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始，我的視力逐漸下降。如今已是五年級(jí)的學(xué)生了，我的眼睛已近視100多度了。雖然爸爸媽媽經(jīng)常提醒我注意看書(shū)時(shí)眼睛和書(shū)本的距離不要太近，注意用眼衛(wèi)生。。。。。。可我還是記不住，甚至心里還想：其實(shí)戴眼睛也沒(méi)有什么不好的，班里戴眼鏡的同學(xué)都像大學(xué)生、大博士，而且學(xué)習(xí)成績(jī)都挺好的，為什么我不能戴眼鏡呢？自從，有一天我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)黑板上的字看不清時(shí)，他們終于帶我去配眼鏡。走進(jìn)醫(yī)院，一股醫(yī)院特有的`中藥味撲鼻而來(lái)，我連忙捂住鼻子，一個(gè)箭步?jīng)_上三樓的眼科室，還沒(méi)等爸爸媽媽上來(lái)，我就已經(jīng)跑進(jìn)了孫醫(yī)生的門(mén)診室了。
經(jīng)過(guò)十幾分鐘的檢查、調(diào)試，一次一次地?fù)Q鏡片，一次又一次地讓我在走廊上走走，往遠(yuǎn)處望望。后來(lái)，孫醫(yī)生終于決定給我配眼鏡了（原來(lái)計(jì)劃要等到初中再戴），我的心里樂(lè)開(kāi)了花，可是孫醫(yī)生說(shuō)：“要是戴了眼鏡，就拿不下來(lái)了，一生都要和眼鏡在一起了，并且起碼一年增加100度�！贬t(yī)生還說(shuō)，要是成了近視眼，高考時(shí)一些高科技的專(zhuān)業(yè)都不錄取的，比如科學(xué)家、考古學(xué)家，當(dāng)兵。。。。。都不會(huì)要你的，不管你的學(xué)習(xí)怎么樣，成績(jī)多么的好，只要你一近視，統(tǒng)統(tǒng)不要。聽(tīng)了孫醫(yī)生的話(huà)，我一開(kāi)始沾沾自喜的心情立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
臨走時(shí)，孫醫(yī)生給了我一張紙條，上面列了一些關(guān)于預(yù)防近視眼的要點(diǎn)。我在心里暗下決心，一定要認(rèn)真做好眼保健操，一定要把真正的好視力挽回來(lái)，要把眼鏡上那個(gè)堅(jiān)硬的鐵鎖砸得粉碎，讓我的心靈繼續(xù)呼吸新鮮的、令人賞心悅目的空氣！
……
心靈之窗作文9
在我們身上，有一樣?xùn)|西是上天給予我們最珍貴的禮物——眼睛，也就是“心靈之窗”。它能讓我們辨別是非，辨清黑白;它是我們心與心交流的窗口，通過(guò)它可以看到很多美好。世界多么繽紛，光環(huán)多么耀眼，笑容多么甜美……如果不珍愛(ài)眼睛，那么在你的面前將會(huì)是什么?
前段時(shí)間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，班里的同學(xué)都一個(gè)接一個(gè)地戴上了眼鏡，50度、100度、200度，有的甚至飆升到500度，可我卻一直保持在5.2。我得意地想：哼!我天生長(zhǎng)雙好眼睛，不管我做什么肯定都不會(huì)近視的.。于是，寒假里，早上一起來(lái)，我便拿起我的心肝寶貝——iPad，開(kāi)始打游戲;下午培訓(xùn)一回到家，我就如餓狼般撲向了電腦，渾然忘我地玩著;到了晚上十點(diǎn)左右，我還在看電視。就這樣沒(méi)過(guò)多久，我的眼睛也差點(diǎn)陷入了近視的泥沼……開(kāi)學(xué)前的一天早上，睡眼蒙朧的我睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)世界一團(tuán)模糊，頓時(shí)，我害怕極了。媽媽及時(shí)帶我到大光明醫(yī)院。醫(yī)生叔叔給我配了一些眼藥水并親切叮囑我：“小朋友，眼睛是我們心靈的窗戶(hù)，非常嬌嫩，只要稍不注意，就容易被傷害，希望你能保護(hù)好眼睛�！�
聽(tīng)了醫(yī)生叔叔的話(huà)，我頓時(shí)醒悟，今后我一定會(huì)保護(hù)好眼睛。首先，我一定要牢記，看書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候，姿勢(shì)要正確，眼睛與書(shū)本的距離保持在三十公分，且光線(xiàn)要充足。其次，看電視、玩電腦要控制好時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。再則，要做到用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操。只有這樣，才能守護(hù)好我們的“心靈之窗”。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)它，我感知多彩的世界，世界也透過(guò)它感知我美麗的心靈。所以擁有一雙好眼睛，就是擁有人生最大的財(cái)富。小朋友，讓我們一起來(lái)珍惜眼睛，一起攜手為雙眼建起一道堅(jiān)固的“防護(hù)林”吧!
心靈之窗作文10
朋友們，你們是否眷戀祖國(guó)的大好河山？是否經(jīng)�；貞浧鹜辏�3～8歲）的往事？是否懷念家鄉(xiāng)美麗的景色？是否想念家鄉(xiāng)和藹可親、關(guān)心你、愛(ài)你的親人和朋友？不管怎么樣，請(qǐng)你用雙手手指架起一扇穿越時(shí)空的窗戶(hù)，往里面瞧瞧，里面的景色是那么的美好、親切，是你內(nèi)心難以忘懷的令人心動(dòng)的一幕！
透過(guò)心靈之窗，我時(shí)常會(huì)看到這樣一幅動(dòng)人的畫(huà)面：
天上飄下陣陣雪花，雪花悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄落著，輕輕地落在地上，好看極了！雪下了一整天，漸漸地停了下來(lái)，整個(gè)世界銀妝素裹，潔白無(wú)瑕，仿佛在童話(huà)之中。這時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣“轟隆— 轟隆—”的聲音，接著是一聲長(zhǎng)鳴，原來(lái)，一列火車(chē)到站了。一行人急匆匆地下了車(chē)，興奮地沖出的車(chē)站。幾個(gè)熟悉的身影映入眼簾——那不是爸爸媽媽和穿著小花襖的我嗎？
是呀，那是我5歲那年的冬天，我和爸爸媽媽回老家江西宜春。臨行前，奶奶打電話(huà)告訴我們江西下雪了�？梢钥囱┛�！我們跳上了車(chē)，帶著激動(dòng)而急切的心情來(lái)到了江西�？上覀冞�是來(lái)晚了一步，雪已經(jīng)停了半天了�；氐嚼霞业脑鹤永铮灰�(jiàn)兩個(gè)雪人立在那里。我和承誠(chéng)姐姐、旸旸姐姐拿雪人身上的雪，玩起了打雪仗。那天我們?cè)谠鹤永镒费�、鬧呀，玩得很開(kāi)心，滿(mǎn)院子都是我們銀鈴般的笑聲！這笑聲至今在我的耳邊回響，快樂(lè)的身影時(shí)常在我的眼前閃現(xiàn)！
此后，我每次回老家都很高興、很興奮，簡(jiǎn)直是流連忘返。我和奶奶去風(fēng)景如畫(huà)的秀江邊散步，從上海來(lái)的`吳荻姐姐說(shuō)，秀江的夜色比外灘還要美；我和姑父、姑姑去化成巖登山，美麗的袁州城（宜春古稱(chēng)袁州）盡收眼底；我和承誠(chéng)姐姐、旸旸姐姐一起去打籃球，打羽毛球，一起去游泳，一起畫(huà)畫(huà)、彈琴、唱歌、說(shuō)笑話(huà)。而每次從老家回深圳，我都戀戀不舍，心中無(wú)比惆悵！
我愛(ài)故鄉(xiāng)迷人的風(fēng)景，更愛(ài)老家可愛(ài)的親人。那份情誼，那份歡樂(lè)，那份感動(dòng)，將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我的心里！
心靈之窗作文11
有的人活著，他好象死了；有的人死了，他卻活著。前者有著肺的呼吸，但停止了精神的呼吸；后者停止了肺的呼吸，但他的精神呼吸卻那樣強(qiáng)烈。（巧用藏克家《有的人》里詩(shī)句，點(diǎn)化名人詩(shī)句，讓文章一開(kāi)頭就揪住讀者心，很有哲理性，引人入勝）
生命的存在包括兩個(gè)方面：一為肺部的生理呼吸；二為珍貴的精神呼吸。打開(kāi)房間窗戶(hù)，讓空氣進(jìn)來(lái)，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)！
我們要有一顆善良的心�！坝枞嗣倒澹至粲嘞�。”在助人之后，我們自己也會(huì)很高興。在別人困難的時(shí)候，伸出一只手，在自己困難的時(shí)候，才能奢望別人的援救。社會(huì)是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，只有互相幫助，真誠(chéng)地對(duì)待彼此，永遠(yuǎn)懷著一顆善良的心去對(duì)人對(duì)事，這個(gè)家庭才會(huì)和睦，才會(huì)幸福。
讓善良之光射進(jìn)那扇開(kāi)啟的心靈之窗！
我們要有一顆寬容的心�！皣�(yán)于律己，寬以待人�！庇袝r(shí)候?qū)捜菔亲詈玫臐?rùn)滑劑。當(dāng)別人犯錯(cuò)誤或?qū)Σ黄鹱约旱臅r(shí)候，給他一個(gè)微笑，這是解決問(wèn)題的.最好的辦法。從此以后，你們的關(guān)系會(huì)更加親密，更加融洽。寬容地對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，你才能奢望在做錯(cuò)事情時(shí)得到別人的原諒。寬容，這個(gè)潤(rùn)滑劑，會(huì)讓全世界的人更友好。
讓寬容之光射進(jìn)那扇開(kāi)啟的心靈之窗！
我們要有一顆感恩的心。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备改笇�(duì)我們的恩情比山高，老師對(duì)我們的恩情比海深，朋友對(duì)我們的恩情比天闊。懷著一顆感恩的心去對(duì)待父母、老師、朋友甚至于陌生人。在你最危難的時(shí)候別人幫助了你，使你免于難堪，困惑，勞累，抑或死亡。
讓感恩之光射進(jìn)那扇開(kāi)啟的心靈之窗！
……
讓奮斗，讓拼搏，讓進(jìn)取之光統(tǒng)統(tǒng)射進(jìn)那扇開(kāi)啟的心靈之窗！
這五顏六色之光就是人的精神呼吸，有了這精神的呼吸，人的生命才是豐滿(mǎn)的。
打開(kāi)心靈之窗，讓鮮艷奪目之光射進(jìn)來(lái)。
心靈之窗作文12
“天�。∮忠杩��！薄拔覀冇植皇鞘裁磧|萬(wàn)富翁，整天捐款來(lái)捐款去的，把我們當(dāng)成救世觀音了！”“就是嗎！”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。
其實(shí)，事情是這樣的：昨天，老師據(jù)調(diào)查，得知我們班上有幾位同學(xué)的家境不是那么太理想，便在班上大力號(hào)召，讓我們集體捐款。而且還強(qiáng)調(diào)了是以自愿為主，決不勉強(qiáng)。下課后，生活委員那兒就被圍得水泄不通，都是為同一個(gè)目的來(lái)的；看一看到底交了幾位同學(xué)，他們各捐了幾元�？刹槐M人意的是：人人都是看看別人如何做，到現(xiàn)在，也只才交了兩個(gè)人。一個(gè)捐了一元，還有一個(gè)5毛。大家又犯愁了，到底捐多少呢？后來(lái)，生活委員那兒漸漸冷場(chǎng)了。有些同學(xué)干脆跑到老師那兒，讓老師訂個(gè)標(biāo)準(zhǔn)錢(qián)數(shù)。省得我們猶豫不決。
可換來(lái)的只是老師詭秘的微笑和一句深?yuàn)W的.話(huà)：“思想如何，錢(qián)數(shù)如何�！蔽覀兟�(tīng)了真有一點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢(qián)捐給別人，不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調(diào)查錢(qián)到底是捐給誰(shuí)的，有些同學(xué)既然認(rèn)為：就算把錢(qián)扔在水里也聽(tīng)到個(gè)響聲，可我們這不就是熱包子打狗，有去無(wú)回嗎？后來(lái)生活委員主動(dòng)來(lái)要錢(qián)，同學(xué)們都你推我擋，好不容易，有那么幾個(gè)心善的同學(xué)捐了幾元，生活委員把錢(qián)交給了老師，我心里盤(pán)算著，下一課是班會(huì)，一定又會(huì)經(jīng)過(guò)唾沫的洗滌了。
班會(huì)課的鈴終于響了，可出乎我意料之外的是，老師出奇地平靜，他擦了擦椅子，坐下。嚴(yán)肅而又溫和地對(duì)我們說(shuō)：“你們的分?jǐn)?shù)實(shí)在是太令人失望了�！薄胺�?jǐn)?shù)？”我們驚愕地望著老師。
“其實(shí)，這件事生活委員知道�！崩蠋熀攘丝诓枥^續(xù)說(shuō)道。生活委員無(wú)辜地低著頭。“同學(xué)們，這捐款一事只是一道試題，你們的愛(ài)心真的如此少嗎？你們的心靈之窗難道沒(méi)有開(kāi)戶(hù)嗎？生活缺少一份愛(ài)心，就缺少一份美妙啊！”
老師激動(dòng)地說(shuō)：“請(qǐng)打開(kāi)你們的心靈之窗吧！”
心靈之窗作文13
我們又相約在這個(gè)神秘的教室了，這次的主題我們也就不得而知了，“親子活動(dòng)”，這次是邀請(qǐng)家長(zhǎng)跟我們一起踏進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)讓我們淚流滿(mǎn)面的地方。很可惜，這次媽媽身體有點(diǎn)不舒服，所以我就讓她別來(lái)了，又遠(yuǎn)，又累，又是晚上。
暢想,假如自己有一艘船，這時(shí)候，海上遇到了風(fēng)暴，海上只能帶六樣?xùn)|西，現(xiàn)在必須扔下一樣，我第一個(gè)扔下的是我自己，因?yàn)槟銈冃枰缘�，只有有吃的你們才能撐到最后，隨著時(shí)間的推移，最后只能留下一個(gè)東西，我留下的是一個(gè)完整的家，爸爸、媽媽、姐姐只有你們?nèi)珕T到齊才是一個(gè)完整的家。感覺(jué)，記得父母的手是什么樣嗎？關(guān)注過(guò)父母的手么？那雙支起你整片天空的'手見(jiàn)過(guò)么？熟悉么？當(dāng)看著你的同學(xué)們拉對(duì)的時(shí)候，你的感受是什么?你的父母有何感受？媽?zhuān)铱梢院茇?fù)責(zé)任的告訴你，您的手，我絕對(duì)不會(huì)拉錯(cuò)您那雙充滿(mǎn)滄桑的手我怎敢忘記，您那雙充滿(mǎn)故事的手我怎敢拉錯(cuò)。愛(ài)心，我們前兩天學(xué)的手語(yǔ)派上用場(chǎng)了，“感恩的心”感恩的心，感謝有你，伴我一生，老媽?zhuān)m然您沒(méi)來(lái)，但是我還是很認(rèn)真的做完了，你應(yīng)該感受得到吧！所有的家長(zhǎng)都在認(rèn)真的看著自己的孩子，眼睛里時(shí)不時(shí)閃著淚光，此時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)谙胄┦裁矗课覀冊(cè)谙胄┦裁�？絲帶，在表演手語(yǔ)之前，我們還有一個(gè)環(huán)節(jié)，給每位家長(zhǎng)和同學(xué)各發(fā)兩根藍(lán)絲帶，這根藍(lán)絲帶包含了祝福，包含了愛(ài)，我呢？我該給誰(shuí)系上藍(lán)絲帶，
當(dāng)老師說(shuō)：家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的，班主任系。周sir幫我們系上了藍(lán)絲帶，此時(shí)的我已熱淚盈眶，本來(lái)打算忍住的，但，當(dāng)周sir幫我系上藍(lán)絲帶那一刻，我忍不住了，眼淚從眼眶一顆顆的滑落出來(lái)。第二次潛能開(kāi)發(fā)，本是親子活動(dòng)，而我一個(gè)人度過(guò)這艱難的兩個(gè)小時(shí)，我并不是一個(gè)人我有我的班主任，我有我的英語(yǔ)老師，我還有我的同學(xué)們。感恩的心，感謝你們。
心靈之窗作文14
人生的往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣賞。那一顆珍珠打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)——我讀懂了人與人之間的關(guān)系。
記得圣誕節(jié)前的一個(gè)中午，我在外面跑幾圈之后回到教室，心里總感覺(jué)有什么事情要問(wèn)老師，沒(méi)錯(cuò)，是聯(lián)歡會(huì)到底開(kāi)不開(kāi)的問(wèn)題。因?yàn)槲蚁氲搅送曷?lián)歡會(huì)前的半個(gè)月，老師就會(huì)通知我們排練，這次卻還沒(méi)說(shuō)聯(lián)歡會(huì)，我便想去問(wèn)一問(wèn)。
走進(jìn)教室后，老師正坐在講臺(tái)前批改作業(yè)，我很自然地上前去問(wèn)：“聯(lián)歡會(huì)到底開(kāi)不開(kāi)？”本以為老師會(huì)很耐心的告訴我開(kāi)或者不開(kāi)，沒(méi)想到她卻很急躁的說(shuō)：“怎么這么沒(méi)分寸，你沒(méi)看現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張么？！”我驚呆了，難道聯(lián)歡會(huì)真的影響學(xué)習(xí)嗎，失望的回到座位。
我不理解老師剛才還很平和怎么忽然那么急躁，在座位上我不斷的問(wèn)自己老師怎么了，半天得不到答案。想了半天，我感到自己確實(shí)挺沒(méi)分寸：首先我們要迎來(lái)的是全市統(tǒng)考，必須把學(xué)習(xí)放在第一位；而且，我的`月考成績(jī)較期中考試和第一次月考都有下降，老師是關(guān)心我的，她只想讓我用心學(xué)習(xí)；還有老師每天都要為我們批改作業(yè)到很晚，再管聯(lián)歡會(huì)這些事就不堪重負(fù)了。而我，卻在這種情況下想到了很不重要的聯(lián)歡會(huì)，真是與實(shí)際格格不入啊。淚，伴著自責(zé)流了下來(lái)。
正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，老師又叫我去一趟物理老師的辦公室（我是物理課代表），我擦干了眼淚便去了。我拿著一摞物理卷紙回到教室，再看看她的眼神，并沒(méi)有討厭我的意思，倒像是覺(jué)得我對(duì)班級(jí)工作挺負(fù)責(zé)。
往后的日子里，老師并沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)分寸而對(duì)我冷漠，就像剛熟悉我一樣，幫助我解決學(xué)習(xí)上的難題，在期末，我依然是優(yōu)秀學(xué)生。
啊，往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多么璀璨，也只剩下了欣賞�？墒俏乙兄x那一顆珍珠打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)——我讀懂了人與人之間的關(guān)系并不像我想象的那么易碎。
心靈之窗作文15
達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！比绻チ穗p眼，就等同于失去了光明，所以眼睛對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。
最近，我才發(fā)覺(jué)身邊戴眼鏡的人數(shù)忽然多了起來(lái)，不止我們班，整個(gè)年級(jí)的人數(shù)都多了。是啊！整天接觸電子產(chǎn)品，眼睛怎能不受傷呢？往往當(dāng)我們沉迷的電視、手機(jī)中時(shí)，傷害已悄然來(lái)臨。還記得一年級(jí)那會(huì)兒，我們個(gè)個(gè)都不戴眼鏡，臉上洋溢這幸福燦爛的微笑，只想著努力學(xué)習(xí)，根本沒(méi)把眼睛當(dāng)回事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的視力也是越來(lái)越差，最終戴上了眼鏡。而這樣可怕的事實(shí)，歸根結(jié)底都是因?yàn)槲也粣?ài)護(hù)眼睛。
近視給我?guī)?lái)了很多煩惱，在三年級(jí)的時(shí)候，體檢結(jié)果顯示我的視力只有4.7，真是一個(gè)可怕的數(shù)字，每當(dāng)上課時(shí)，我都要瞇著眼才能看清黑板上的字；下課了，因?yàn)榭床磺逋瑢W(xué)的臉，經(jīng)常鬧笑話(huà)，被戲稱(chēng)為“臉盲人”。從那以后，我就再也不玩電子產(chǎn)品，堅(jiān)持做眼保健操，努力保護(hù)我的“心靈之窗”。
國(guó)家也高度重視愛(ài)眼護(hù)眼問(wèn)題。在1996年，國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一，并重新確定每年6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。
我們從小就得養(yǎng)成好的.愛(ài)眼習(xí)慣，多看綠色，按時(shí)做眼保健操�？臻e時(shí)閉目養(yǎng)神讓眼睛休息一下，或者眺望遠(yuǎn)處也可以緩解眼疲勞。
眼睛讓我們看到一切美好的事物。春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天的姹紫嫣紅，秋天的楓葉落地成畫(huà)，冬天的雪花漫天飛舞。請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的雙眼，把這一切美景盡收眼底，莫讓良辰美景虛設(shè)。
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