描寫(xiě)樹(shù)作文優(yōu)秀【14篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1
不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了這校園里的梧桐了。說(shuō)真的，我從沒(méi)有像這樣愛(ài)過(guò)其他的事物。
春天的雨絮飄后，冬季的凜冽全無(wú)，數(shù)不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時(shí)漫步，地上濕漉漉的，雨水糅著塵被攜起在褲腿上，心里猝起涼意。校園里人不多，在這清麗的假日，同學(xué)們都愿意回家團(tuán)聚的。這雨來(lái)得正合我意，一洗往日的浮華和聒噪，我就扶著欄小立，看這平日我不曾仔細(xì)品過(guò)的校園風(fēng)景。
倏地發(fā)現(xiàn)，梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽?jī)海兹椎闹删G著，乍看上去，像極了剛破殼的探出腦袋的雛鳥(niǎo)，我?guī)缀趼?tīng)到了它嚶嚶地叫了。許是這時(shí)產(chǎn)生的戀樹(shù)情結(jié)吧。
夏風(fēng)溫?zé)�，校園里溢著喧囂，惟有蓊郁的梧桐樹(shù)下拂過(guò)陣陣清風(fēng)。聽(tīng)老人們說(shuō)，梧桐樹(shù)在夏天會(huì)脫去樹(shù)皮，那些近乎泥土顏色的老皮可以做蚊香用，我便在放晚學(xué)后輕輕地揩下幾塊即將剝落的梧桐樹(shù)皮帶回家。
我小心地在緊閉門(mén)窗的臥室里燃起樹(shù)皮，火苗上躥了幾下便熄了，但并未完全滅掉，而是繼續(xù)噬著樹(shù)皮，不一會(huì)兒，屋里浮起淡淡的.藍(lán)煙。我有些迷醉了，為臥室里升起的梧桐香——這大自然的氣息。
夜里，蚊子吃飽了。
菊花盛開(kāi)時(shí)，梧桐樹(shù)葉就慢慢地黃了，枯了，零落了。這沒(méi)有什么，生命總有始有終的，這葉兒也不例外。我就著溫暖的陽(yáng)光又走出教學(xué)樓近觀梧桐了，它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地，有幾片正在空中打旋。不遠(yuǎn)處的菊花早已開(kāi)到荼靡，現(xiàn)在也只能無(wú)力地觀望梧桐葉唯美的舞蹈。
陽(yáng)光碎在樹(shù)下靜享愜意的人身上，這便無(wú)意地繪出一幅秋色余暉圖。"一葉葉，一聲聲，空階滴到明。"這樣寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"這樣凄苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。
葉兒生，葉兒落，為的是什么?為的不正是這生命的輪回嗎?如果舊葉不凋零，新葉又怎能生得可人呢?這，即是我愛(ài)梧桐的原由吧。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2
春是撫媚的，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，輕盈地浮現(xiàn)在我們身邊的沒(méi)一個(gè)角落。春風(fēng)里夾雜著嫩嫩的青草味，晶瑩而嬌小的露珠蠕動(dòng)著身軀，沐浴在陽(yáng)光明媚的春光里。
母親的眼睛像春。春天的雨珠清洗著母親的眼睛，因此，母親的眼神總是那么清澈明亮，仿佛一條小溪，在慢慢地流淌，淌出一片溫情。早上。睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，就是看見(jiàn)那一雙烏黑的眼睛，含情脈脈地看著我。我把頭依偎在她腿上，緊閉雙目，就這樣躺著，躺著。我喜歡這種感覺(jué)，自己的全身都被母親的目光照耀著，如同寒冬中的一縷和煦的陽(yáng)光，使我渾身暖烘烘的。
母親的嘴像春。雨中的花，充滿著花蜜，被蜜蜂攜帶著，涂滿母親的雙唇。當(dāng)母親的嘴唇吻住我細(xì)嫩的臉頰，滿是甜甜的，柔柔的，純純的。綿綿的情意全部?jī)A注在她的'嘴上，告訴我希望，為我鼓勵(lì)，在充滿荊棘的路上，扶持著我向前走。
母親的手像春。如同春天的柳條輕輕地滑過(guò)我的雙頰，撥開(kāi)臉邊的頭發(fā)，播撒著愛(ài)的種子。她的手撫摸過(guò)我的肌膚，好似溫煦的春風(fēng)，拂過(guò)一片渴望幸福的沃土。在我哭泣時(shí)，滿臉淚痕，母親用那纖細(xì)的手輕輕地抹去我閃爍的淚珠，告訴我該如何面對(duì)。溫存的手啊，只有母親才有!
春天雖然有一絲涼意，但在細(xì)細(xì)享受之后，卻會(huì)令你陶醉在習(xí)習(xí)清風(fēng)中。
點(diǎn)評(píng)：春是婀娜多姿的，春是美麗溫情的，春是含情脈脈的。春就像一位柔情的母親，她呵護(hù)著自己嬌嫩的孩子，扶持著自己可愛(ài)的寶貝。春啊，你那清澈無(wú)瑕的眼神只有美麗的母親才有;你那純純的吻只有親切的母親才有;你那溫暖的手指也只有深情的母親才有。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3
校園里有兩棵海棠樹(shù)，彼此相隔不遠(yuǎn)，像兩位相互遙望的朋友在春風(fēng)和秋雨的輾轉(zhuǎn)中花開(kāi)花落一年又一年……
春天的海棠樹(shù)會(huì)開(kāi)出深紅的小花，滿樹(shù)皆是。花瓣柔嫩，似一味妙齡女子，羞澀地倚在枝頭。微風(fēng)拂動(dòng)身姿曼妙。海棠與風(fēng)，向來(lái)曖昧，微風(fēng)一起，她的心便追隨而去，唯有花瓣在風(fēng)中輕盈的舞動(dòng)，深紅的花瓣鋪滿了一地，承載著師生們匆匆而過(guò)的腳步，悄無(wú)聲息的帶給人們淡淡的馨香，使人們疲憊的心暫時(shí)的得到舒緩與放松。
據(jù)說(shuō)，秋天的海棠樹(shù)會(huì)結(jié)出櫻桃般大小的果子，想必就是海棠果吧。光陰荏苒，金色的秋天悄然而來(lái)，海棠樹(shù)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)青澀的精靈，隨著秋風(fēng)的輕撫，這些小精靈青澀的臉上泛起了淡淡的紅暈。無(wú)人采摘的果子脫離了大樹(shù)，墜落到了地上。只有那陣陣果香還在留校園，留在每個(gè)同學(xué)的心里。
不知，到了那寒冷的隆冬，這兩棵海棠樹(shù)會(huì)怎樣度過(guò)那沒(méi)有綠葉的裝點(diǎn)，沒(méi)有紅花的'陪伴，沒(méi)有小果子嬉鬧的日子？她們會(huì)覺(jué)得孤單嗎？哦！她們還有彼此，還有彼此的相伴！
現(xiàn)在，又是一個(gè)眼里的春天。嬌嫩的綠葉中，一簇簇紅艷艷，薄如輕紗的海棠花再次盛開(kāi)�；▋簜儼ぐD擠，密密層層，開(kāi)滿枝頭，這簡(jiǎn)直就是一棵花樹(shù)。那婀娜的花姿，那沁人肺腑的芬芳，真使人心曠神怡！那花兒，精致得使人深陷其中——只見(jiàn)五片柔軟的花瓣，將鵝黃的花蕊包裹其中，顯得那么嬌柔，令人心生愛(ài)憐。立身樹(shù)下，真有飄飄欲仙之感。
這兩棵佇立的海棠樹(shù)，已經(jīng)陪伴了一批又一批的學(xué)子度過(guò)美好的校園時(shí)光，也許在他們?cè)趬?mèng)里，還時(shí)時(shí)回到校園，回到海棠樹(shù)下。今天，海棠樹(shù)又迎來(lái)了一批新的朋友，她們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好了用自己的綠葉、紅花、青果……陪伴著新朋友度過(guò)又一個(gè)三年的時(shí)光。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4
小時(shí)候，外婆的家門(mén)前有一棵老香樟樹(shù)，那是我最愛(ài)的一棵樹(shù)。
它渾身蒼翠的綠色，粗糙的樹(shù)皮因經(jīng)歷了歲月而變得黑而發(fā)亮。一年四季，就這么站著，垂著它那結(jié)實(shí)的樹(shù)干。它不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)“沙沙”地唱著那些別人聽(tīng)不懂的歌。
只要我愿意，就可以掛在它那密不透光的枝葉間乘涼；總之，孩提時(shí)一顆純潔快樂(lè)的童心，似乎少了這棵香樟樹(shù)就會(huì)覺(jué)得悵然若失，
時(shí)光不停步，自從上了幼兒園，我也和它分開(kāi)了，只有在星期六，才會(huì)回到它身邊。
“樹(shù)，我回來(lái)了�！蔽逸p輕地喃喃著，用小小的手撫摸著它粗糙的樹(shù)皮，像一只小貓那樣，牽下一根低垂的樹(shù)枝，在上面輕輕的蹭著。它是我這短暫愉快的童年中一位不會(huì)說(shuō)話，但會(huì)給我快樂(lè)與安心的朋友。
從此以后，幾乎在每個(gè)星期天，我都要回來(lái)，看看它，抱抱它，和它說(shuō)說(shuō)話… …
上小學(xué)了，學(xué)業(yè)重了起來(lái)，我經(jīng)常沒(méi)有空來(lái)看望它，幾個(gè)星期，也只會(huì)有偶爾的一兩天… …
“樹(shù)，我回來(lái)了，好想念你�！蔽易谒闹︻^，頭靠著它的樹(shù)干問(wèn)：“你想我了嗎？”
滿樹(shù)的葉子在風(fēng)中沙沙地作響，每一片樹(shù)葉都在回應(yīng)著“嗯”，一顆小巧的'果實(shí)從樹(shù)上掉了下來(lái)，正巧落在我的手里，樹(shù)，這是你送給我的嗎？
十四歲意味著要分別了，一連幾個(gè)月，我都沒(méi)回來(lái)，作業(yè)擠掉了我的思念。最后一次，當(dāng)我想往常那樣，走向它時(shí)，卻不由得停下了腳步，幾個(gè)工人拿著巨型的鋸子狠狠地截著它堅(jiān)實(shí)的樹(shù)干，樹(shù)身劇烈搖晃，無(wú)辜的葉子像一只只受傷的蝴蝶飄下來(lái)，最后，樹(shù)又劇烈地?fù)u晃了幾下，終于倒下了。
我走到它生長(zhǎng)的地方，只看到一個(gè)光禿禿的樹(shù)墩… …
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5
人們總喜歡用一些高大、永恒的東西去承載某些事物，或寄托某種感情，或宣誓某種情懷，如雄偉的大樹(shù)，如潺潺的流水，如別致典雅的亭子，如綿綿悠長(zhǎng)的春雨……而我覺(jué)得樹(shù)是最具有靈性的。每當(dāng)仰望大樹(shù)，在雄偉的外表之外，無(wú)不感受到它的深邃。
我家陽(yáng)臺(tái)正對(duì)著一顆松樹(shù)。那可是一顆高大挺拔的.松樹(shù)，褐色的樹(shù)干，筆直筆直的，足有四、五層樓高，滿樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。就著陽(yáng)光向上望去，幾只鳥(niǎo)兒停息在青枝綠葉之間，時(shí)而翀，時(shí)而下，時(shí)而又婉轉(zhuǎn)地歌唱，松樹(shù)給鳥(niǎo)兒帶來(lái)歡樂(lè)，鳥(niǎo)兒也給松樹(shù)增添了活力。
在我兒時(shí)的某年冬天，雪下得好大。一早起來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著銀裝素裹的松樹(shù)，以及略微透出的松針，微風(fēng)吹過(guò)，松針隨風(fēng)擺動(dòng)，宛如慈祥的爺爺在召喚我去玩耍。我和幾個(gè)伙伴，在松樹(shù)下堆雪人，打雪仗，嬉戲打鬧……偶然碰到樹(shù)干，雪花從樹(shù)上飄下，落在我們的手上、臉上、頸窩上，雪花刺激著皮膚，涼涼地、麻麻地，弄得我們哈哈大笑。
學(xué)校里有一顆梧桐樹(shù)。這顆梧桐樹(shù)下，正是我們的勞動(dòng)區(qū)域。在夏天，梧桐樹(shù)干高冠大，枝繁葉茂，樹(shù)葉遮天蔽日，炎熱的陽(yáng)光居然無(wú)從穿越它，在樹(shù)下形成巨大的陰翳，在勞動(dòng)之余，它會(huì)無(wú)私地帶給我們一份清涼。
已是秋天，在一陣秋雨之后，寬大的樹(shù)葉飄落下來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的粘在塑膠跑道上，像用膠水粘住了一般，掃也掃不干凈。正在頹廢之際，猛然發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有一片蘑菇正努力地往上長(zhǎng)著，我們驚喜地跑過(guò)去，撫摸著一顆顆細(xì)小的生命，所有的陰霾都煙消云散了，這是大樹(shù)給我們的禮物嗎?
我抬起頭，看著從樹(shù)葉中穿透出來(lái)的陽(yáng)光，就像大樹(shù)的眼睛，很柔和，又很深邃，或許你沒(méi)有注意它，它卻一直在照看著你，照看著萬(wàn)物生靈，他不僅提供一片綠色，也能提供歡樂(lè)，提供收獲和安寧……
“地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！睒�(shù)就是這樣一位君子，值得人們?nèi)ゾ次匪�，去仰望他�?/p>
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6
我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面，那時(shí)玩得非常開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級(jí) 了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹(shù)，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù)，四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)非常小的葉子，說(shuō)它有五個(gè)“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)，就好像是一棵花樹(shù)，“花”是嫩黃的，非常可愛(ài)，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候，心里一陣欣喜。
夏天，雖說(shuō)熱氣逼人，可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大傘。一下課，我們女生就會(huì)到梧桐樹(shù)下跳皮筋，不管有多么的熱，我們?cè)谖嗤?shù)下，也覺(jué)得非常涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光，我非常感謝它。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí)，我便知道秋天來(lái)臨了，梧桐樹(shù)真是一個(gè)非常好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹(shù)葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹(shù)葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的.一層樹(shù)葉“地毯”。人們踩在上面，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽(tīng)了。
秋天是美好的，它給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹(shù)、木，都會(huì)凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來(lái)。
冬天，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠與它玩，當(dāng)飄雪花的時(shí)候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟阶詈�，居然男、女生打起了雪�?zhàn)，那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7
我們家門(mén)前有兩棵石榴樹(shù)，石榴花如火盛開(kāi)。
雖然都是石榴樹(shù)，但是看起來(lái)很不一樣。第一棵樹(shù)郁郁蔥蔥，樹(shù)枝像是從根上長(zhǎng)出來(lái)的。另一個(gè)呢？樹(shù)干裸露，樹(shù)干有細(xì)長(zhǎng)的枝條，但不多。葉子長(zhǎng)在光禿禿的樹(shù)枝上，就像花長(zhǎng)在草上一樣少！但是兩個(gè)石榴樹(shù)的花產(chǎn)出的大石榴就不一樣了。往往石榴樹(shù)該結(jié)果的時(shí)候，光禿禿的石榴樹(shù)總能結(jié)出又大又圓又紅的石榴。今天水果成熟了，明天就要摘了。和多葉的石榴樹(shù)，果實(shí)總是綠色和小，打開(kāi)一看，白色和藍(lán)色。那大紅色石榴呢？石榴籽飽滿多汁酸甜！
有一天下樓買菜，發(fā)現(xiàn)枝葉繁茂的石榴樹(shù)上石榴花很少，而光禿禿的石榴樹(shù)上卻開(kāi)著花。于是大大小小的`疑惑在我的腦海里形成了一個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么小樹(shù)比大樹(shù)結(jié)果多？為什么兩棵樹(shù)花多花少？為什么是同一棵石榴樹(shù)，一棵茂盛，一棵感覺(jué)光禿禿的？我先咨詢了父母，他們說(shuō)：“可能是因?yàn)槠贩N不一樣吧！”但是我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法不靠譜，就翻了一下無(wú)字老師的書(shū)——。但還是找不到答案。我不得不再次在網(wǎng)上查找信息。原來(lái)第一年允許石榴樹(shù)生長(zhǎng)，第二年選擇2-4個(gè)大樹(shù)枝。其他嫩枝芽或未成熟的枝條芽都被切斷，以避免從其他大枝條中吸收養(yǎng)分。剩余樹(shù)干1米以下的枝條應(yīng)逐年清理，便于通風(fēng)透光，營(yíng)養(yǎng)集中在樹(shù)干上方的樹(shù)冠上。哦！原來(lái)是這樣的。因?yàn)槎嗳~石榴樹(shù)枝葉不即時(shí)修剪，支撐力不足，開(kāi)花結(jié)果少。而光禿禿的石榴樹(shù)，雖然光禿禿的，但經(jīng)過(guò)修剪和剪葉后，結(jié)出了又大又圓又美味的果實(shí)。
樹(shù)木是我們的好朋友。它們?yōu)槲覀兲峁┭鯕�，讓我們生存。我們也�?yīng)該為這些“好朋友”修剪和修剪樹(shù)葉，讓他們充分發(fā)揮作用，長(zhǎng)得更好。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇8
在我們學(xué)校教學(xué)樓后面，種著兩排枇杷樹(shù)。整整齊齊排列著，像一個(gè)個(gè)精神抖擻的小衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。
枇杷樹(shù)高大挺拔，有兩米多高，碗口那么粗。樹(shù)枝像千手千眼佛的胳膊一樣向四面展開(kāi)，又像一把綠茸茸的大傘，為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，我們?cè)谒膽驯Ю锉M情嬉戲。枇杷樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一片羽毛，陽(yáng)光直射的那面是深綠色的，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，油亮油亮的，還很光滑。背對(duì)陽(yáng)光的葉子呈淺綠色，上面布滿了一層細(xì)絨毛，葉子的邊緣呈鋸齒狀，葉面上的.葉脈凸出，就像我們的血管，輸送著營(yíng)養(yǎng)。葉子長(zhǎng)的有三十多厘米，短的也有十幾厘米，在風(fēng)中飄飄搖搖，像少女一樣美麗。每根樹(shù)枝上長(zhǎng)著一串花骨朵兒，土黃色，圓圓的，像一�；ㄉ鼓敲创�。花骨朵兒的周圍布滿了細(xì)細(xì)的絨毛，不太引人注目。
看著淡雅的枇杷花，我想：蘋(píng)果、梨、柿子都是春天開(kāi)花，秋天結(jié)果，但枇杷樹(shù)卻是秋天開(kāi)花，春天結(jié)果，這是為什么呢?回到家，我迫不及待的打開(kāi)電腦，上網(wǎng)一查才知道：枇杷樹(shù)的花需要太陽(yáng)短時(shí)間的照射，否則會(huì)灼傷嬌嫩的花，而它結(jié)果則需要太陽(yáng)長(zhǎng)時(shí)間照射。
我還了解到枇杷的種子可以釀酒及提煉酒精;枇杷木材堅(jiān)韌，可以制作木梳、木器等裝飾品;葉和果實(shí)可以入藥，有清熱潤(rùn)肺止咳化痰等功效，我們喝的枇杷止咳露就是枇杷做的。發(fā)現(xiàn)了枇杷樹(shù)的秘密，我真高興!
古代就有詩(shī)人贊美枇杷，它就像亭亭玉立的少女，不與人爭(zhēng)春，而在萬(wàn)花凋零、秋葉飄
落的晚秋季節(jié)里，才開(kāi)始孕育花蕾，冒著嚴(yán)寒開(kāi)放，迎著霧霜，獨(dú)顯高潔。
有人喜歡芬香撲鼻的玫瑰，有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，而我最喜歡默默無(wú)聞的枇杷樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇9
植樹(shù)，是一件挺少人會(huì)做的事情吧。在我的老家，到處都是山，到處都是樹(shù)木，卻很少有人去種樹(shù)�？撤�(shù)木的人，我倒是不知道。只是在我們鄉(xiāng)下，還是會(huì)燒柴火的。
與其說(shuō)種樹(shù)，我倒是不知道，那些樹(shù)是什么時(shí)候種的。也沒(méi)問(wèn)過(guò)什么。想來(lái)，應(yīng)該是爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候種的吧。尤其是果樹(shù)什么的。
在老家，家家都有幾棵樹(shù)的樣子，我們家也是。李子樹(shù)，桃樹(shù)什么的。自己吃，也可以拿到集市上偶爾回去，還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們，幫忙照顧著吧。好在家鄉(xiāng)的人純樸，知道是果樹(shù)，也是我們家的，沒(méi)有砍伐掉，當(dāng)柴火什么的。
也許是這樣，我都想要種植樹(shù)木。說(shuō)起來(lái)，種樹(shù)，和養(yǎng)狗差不多吧。樹(shù)也有生命，能夠遮風(fēng)擋雨的，果樹(shù)什么的，還能結(jié)果呢。而且，最重要的是，樹(shù)，往往陪伴我們的時(shí)間，會(huì)更久一些。
帶著老家對(duì)樹(shù)木的敬意，買了幾棵樹(shù)苗回來(lái)種。是桂花樹(shù)。因?yàn)楸容^好找，而且我喜歡桂花香。
種植桂花樹(shù)是對(duì)的，因?yàn)閯偡N下的桂花樹(shù)苗，在當(dāng)年，就開(kāi)花了。雖然沒(méi)有別的家和外邊公園開(kāi)的多，開(kāi)的好，但是我已經(jīng)很滿足了。
想起了小時(shí)候?qū)W的課文——《桂花雨》。我倒是也想來(lái)一場(chǎng)，不是看外邊的`桂花，而是自己的桂花。
可是，我發(fā)現(xiàn)我是殘忍的。若真是一場(chǎng)桂花雨，豈不是太浪費(fèi)了嘛。我怎么圖一時(shí)美麗，就要讓桂花們，輕易沒(méi)了價(jià)值呢。
想來(lái)，家鄉(xiāng)的果樹(shù)們，無(wú)人問(wèn)津，又有多可憐呢去賣。只是近年，也沒(méi)多少人在老家了，樹(shù)也沒(méi)人看管了。
我告訴爸爸，讓他把樹(shù)讓給在家的老人們，開(kāi)的果，就當(dāng)他們家的。他們也答應(yīng)了，我也就放心了。
樹(shù)，也是有自己的生命和價(jià)值的。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇10
世界上有各種各樣的樹(shù)，可是我最喜歡的卻是白玉蘭樹(shù)。
瞧，白玉蘭樹(shù)是那樣的挺拔，像一位位穿著棕色長(zhǎng)袍的鋼鐵戰(zhàn)士，堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大自然中。白玉蘭樹(shù)的花兒在初春時(shí)就含苞欲放，那花兒好像雪花一樣純白，連每一根莖朧都能看得一清二楚。它的香味很濃很濃，能讓每個(gè)過(guò)路人消除疲勞，也能讓我天天早上興致勃勃地上學(xué)，興高采烈地放學(xué)回家。
初春，春寒料峭，許多嬌艷高貴的鮮花還縮著身子呼呼大睡，可白玉蘭卻無(wú)所畏懼，它們不畏嚴(yán)寒，悄悄地綻開(kāi)白如玉、香似蘭的笑臉。你看，它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)羞答答的、穿著潔白裙子的小天使，悄悄地用自己薄薄的衣裙遮住了自己的小臉蛋。有的還是花骨朵兒，含苞待放，外面緊緊地裹著一件雪白的風(fēng)衣，飽脹得似乎馬上就要脫衣而出，向人們展示她那潔白無(wú)瑕的玉體。有的花瓣全都舒展開(kāi)了，露出火紅的、點(diǎn)綴著嫩黃色的花蕊，散發(fā)出陣陣醉人的幽香，春風(fēng)徐徐吹來(lái)，把這清新甜潤(rùn)的空氣帶到遠(yuǎn)方。隨著天氣漸漸暖和，別的花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放，更襯托出白玉蘭的`純潔無(wú)瑕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大朵大朵的玉蘭花就好像雪白的棉桃綴滿枝頭。特別是晨產(chǎn)曦中，玉蘭披上一襲輕紗，霞光輕抹，疑是雪花更圣潔，比白云更飄逸——她是人間美麗之花！正午，朵朵花兒在金色的陽(yáng)光照耀下，白白的花瓣變得銀燦燦，亮閃閃，奪目生輝；在暖暖的春風(fēng)吹拂中，花兒左右搖曳，仿佛是一只只潔白的玉杯頻頻舉杯相互贊頌，共同譜寫(xiě)一首春天的圓舞曲。最可貴的是白玉蘭樹(shù)的葉子等到花兒謝了才長(zhǎng)出那嫩綠的葉子，那時(shí)玉蘭花為大自然再增添一絲綠意，而寧愿默默地奉獻(xiàn)自己，把自己隱藏在綠葉中，更加襯托出我們綠色大自然的微型機(jī)和昂然。
我愛(ài)玉蘭樹(shù)，更愛(ài)玉蘭花，你以自己的純潔與美麗，平凡與奉獻(xiàn)打動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你那潔白的花瓣和迷人的芬芳，愿我們來(lái)年重逢在第一縷春光中。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇11
樹(shù)山是一座占地50畝左右的小山，不要看它體量不大，名氣自古就很響亮，過(guò)去它叫“圌山”。圌，裝糧食的草囤；我們看樹(shù)山，形狀也真像以前農(nóng)家用稻柴編的米囤。農(nóng)耕社會(huì)，富不富看囤里有多少米，圌山這個(gè)古名，透露了這地方人對(duì)生活的祈求和期望。
“圌”，普通話讀“船”，吳方言讀“樹(shù)”�！皣弊蛛y寫(xiě)難識(shí)，后人就干脆把“圌山”改做了“樹(shù)山”。樹(shù)山村名因此山而來(lái)，但是我們不要忘記，這個(gè)村原來(lái)應(yīng)該叫做圌山村，意即白米滿囤的富裕之鄉(xiāng)。
樹(shù)山為什么是這個(gè)形狀的`呢？樹(shù)山村上了年紀(jì)的村民，會(huì)給你講這么個(gè)傳說(shuō)：很久很久以前，這里還只有兩座山，一座樹(shù)山，一座雞籠山。有一天，來(lái)了一群羊，從東面向西面走，要到太湖邊去喝水，走到這里，天已傍晚，領(lǐng)頭羊向西方土地打招呼，說(shuō)借貴方一塊寶地歇一夜再走。雞籠山不答應(yīng)，說(shuō)我們這地方太好，讓你們呆下來(lái)，明天趕也趕不走你們了。樹(shù)山心軟，看到羊群里有些小羊?qū)嵲谂懿粍?dòng)了，就勸雞籠山，說(shuō)在家千日好，出門(mén)一時(shí)難，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)需要人幫的時(shí)候呢？讓他們住一夜吧。雞籠山說(shuō)，他們從此賴在這里怎么辦？樹(shù)山說(shuō)，不會(huì)的，不會(huì)的，我敢打賭他們明天一早肯定會(huì)離開(kāi)的。雞籠山問(wèn)，你賭輸了，拿什么東西賠？樹(shù)山說(shuō)，我的頭給你。
一夜過(guò)去，樹(shù)山睜開(kāi)眼睛一看，不得了，大大小小的羊都生了根，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)了。樹(shù)山說(shuō)話算話，把自己的頭砍了下來(lái)，送給了雞籠山。所以，現(xiàn)在看到的樹(shù)山，山頂是平的，雞籠山呢，山頭上像戴了個(gè)帽子。那群羊也化成了大大小小的山，就是陽(yáng)山。
樹(shù)山村三寶”——茶葉、楊梅、翠冠梨，可惜我們?nèi)ネ砹耍瑳](méi)有看到千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的場(chǎng)景，只能等夏末吃梨了！
想爬山的，就由此上！不能爬的，也別擔(dān)心，樹(shù)山村全長(zhǎng)3公里的觀光木棧道已向游客開(kāi)放，游客乘坐觀光電瓶車也可以飽覽樹(shù)山村風(fēng)光。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇12
陽(yáng)春三月，春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是海棠花盛開(kāi)的季節(jié)。碧沙崗公園的數(shù)百株海棠樹(shù)，海棠花已競(jìng)相開(kāi)放。這里正在舉辦海棠文化節(jié)，吸引了很多游人前來(lái)觀看。
一個(gè)星期天的下午，媽媽帶我到公園去觀賞海棠花。我們從公園南門(mén)進(jìn)入公園。在迎面的大花壇的周圍擺放著幾十盆盆栽海棠花，海棠樹(shù)的樹(shù)枝經(jīng)過(guò)人工修剪，小巧玲瓏，形成了各種造型，有的像盤(pán)旋的小龍，有的像蒼松翠柏。這些樹(shù)枝上面點(diǎn)綴著不同品種的花朵，有的像桃花，粉紅色的花瓣，淺黃色的`花蕊，看上去樸素淡雅；有的像梅花，深紅色的花瓣，金黃色的花蕊，看上去艷麗而端莊。園林工人的栽培技術(shù)使我贊嘆不已！
花壇北面是海棠花攝影展覽區(qū)。這里擺放這兩條十多米長(zhǎng)的屏風(fēng)，屏風(fēng)的玻璃框內(nèi)，一面裝著各個(gè)品種的海棠花照片，一面裝著書(shū)法家書(shū)寫(xiě)的海棠花詩(shī)詞，照片上百花爭(zhēng)妍，字跡間海棠留芳，洋溢著濃厚的文化氣息。
展覽區(qū)北面有一條海棠樹(shù)林蔭道，道路東面是一排高大的西府海棠樹(shù)，粉紅色的花朵掛滿枝頭，好像一面花墻，中間鑲嵌著綠葉，像是晶瑩剔透的翡翠，微風(fēng)吹過(guò)，一片片花瓣落到地面，就像是天女散花，美麗極了。道路西面是一排較矮的絢麗海棠樹(shù)，琥珀色的葉子，瑪瑙色的花瓣，就像是玉石雕鑿而成，看上去就像是一件件工藝品，別有一番情趣。我們慢步在花間道路上，令人心曠神怡！
在一個(gè)水池旁邊的草地上，有幾棵鮮艷的紅果海棠，枝繁花茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是紅色的珊瑚在碧海中開(kāi)放，又像是紅色的火焰，放射著燦爛的光芒。
這些美麗的海棠花把春天裝扮得更加絢麗多彩！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇13
院子里的那棵梧桐，怕是已死了吧。人們都這樣說(shuō)。
夏天，梧桐枝葉繁茂，撐起樹(shù)下一片綠蔭，真是夏日納涼的好去處。午后的陽(yáng)光似乎凝聚了所有的力量，曬得人們昏昏欲睡，連鳥(niǎo)兒都找地方小憩去了。站在樹(shù)蔭下，望著地上印下的一方金色，猶如渲染的畫(huà)板，那依稀可見(jiàn)的樹(shù)影，仿佛落雪后的腳印，斑斑駁駁。端兩把椅子，奶奶在一旁擇菜，我支著下巴，不停地念叨著要吃糖，奶奶是拗不過(guò)我的，便放下手中的農(nóng)活，帶著我到村口的小商店買糖，那時(shí)的我覺(jué)得，梧桐樹(shù)蔭下的風(fēng)都是甜的。
后來(lái)，葉兒愈發(fā)稀疏。一開(kāi)始，都當(dāng)是秋風(fēng)無(wú)情，卻不料，梧桐樹(shù)葉居然全部落光了。此后，那棵梧桐樹(shù)再未抽枝發(fā)芽。
老家要拆遷了，全家人都從老房中搬了出去，唯有奶奶還堅(jiān)守在此，如這梧桐一般，梧桐漸漸衰敗，奶奶的身體也日漸虛弱。奶奶說(shuō)，那樹(shù)是叫蟲(chóng)子給蛀空了的。然后便咳了起來(lái)，衣襟上出現(xiàn)了幾朵殷紅的'花，奶奶的身體怕也叫這歲月給掏空了啊。
那一日再見(jiàn)到奶奶時(shí)，她正虛弱地躺在床上，臉已經(jīng)消瘦得不成人樣了。窗外，那棵梧桐樹(shù)也已被連根拔走，極力去分辨，梧桐樹(shù)原本是立在哪的，卻也認(rèn)不出了。天上幾顆星星也不顧黑夜的勸說(shuō)，早早地出現(xiàn)在天邊夕陽(yáng)之上。驀然，身后傳來(lái)的一聲巨咳，使我的眼淚籟籟地流了下來(lái)……
奶奶的死訊如同那梧桐樹(shù)的樹(shù)葉落在了我的心上，涼涼的，涼涼的……隨著噩耗一同前來(lái)的，還有一張奶奶早已立好的遺囑，看著看著，已是熱淚盈眶。不記得它的內(nèi)容，唯有她常掛在嘴邊那句：“不要怕失敗，要一直向前！”
走在街上，偶遇路邊幾棵長(zhǎng)勢(shì)旺盛的梧桐，有的不再是過(guò)去的悲感，而更多的是一份無(wú)聲的懷念。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇14
我們每一個(gè)人，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)地都能看到樹(shù)�；蛑Ψ比~茂，或高大粗壯，或葉子凋零。它們各有優(yōu)點(diǎn)，各有性格。
在樹(shù)中，最不起眼的無(wú)非就是樹(shù)根了。樹(shù)根復(fù)雜而盤(pán)繞，粗粗細(xì)細(xì)地扎根在泥土里，萬(wàn)一碰到什么硬石子，累的苦的痛的的全由它承擔(dān)：要汲水呀，老天也不可能天天下雨；要把根深入地下呀，狂風(fēng)暴雨來(lái)時(shí)才不會(huì)被翻到，卷起；要尋找肥料呀，怎么可能天天有人給你撒肥，而且，找不到肥料，樹(shù)一旦長(zhǎng)高，樹(shù)不夠粗壯，風(fēng)一吹，便折腰了，半年來(lái)的'辛苦就都浪費(fèi)了。盡管如此，當(dāng)人們來(lái)到樹(shù)前，有誰(shuí)說(shuō)過(guò)這棵樹(shù)的根很粗？不都是在說(shuō)樹(shù)葉很美麗嗎？可憐的樹(shù)根。
與樹(shù)根接觸最多的無(wú)非就是樹(shù)干了。他從來(lái)都是那么筆直，雖然他的工作不比樹(shù)根艱難，卻比樹(shù)根艱險(xiǎn)的多：遇到大風(fēng)天一吹，“咔嚓"一聲，樹(shù)干折腰了，樹(shù)干疼的直打滾，可是，有誰(shuí)安慰它？只有無(wú)盡的狂風(fēng)和冰冷的雨點(diǎn)打在身上；遇到那些手癢癢的小朋友，拿著刻刀，在樹(shù)干上一筆一劃的寫(xiě)上自己的大名，樹(shù)干心疼了，因?yàn)�，這些刻痕，已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在樹(shù)干里了，永遠(yuǎn)不會(huì)再消掉了......
樹(shù)里面，整天樂(lè)顛顛的一定是樹(shù)枝了。樹(shù)枝沒(méi)有像樹(shù)根那么英勇，也沒(méi)有像樹(shù)干那樣有勇氣，工作無(wú)非就是接茶送水：把水送給樹(shù)枝而已。遇到陽(yáng)光暴曬時(shí)，他藏在樹(shù)葉下面，乘著蔭，喝著水，翹著二郎腿，哼著小調(diào)，日子過(guò)得像天上人間，滋潤(rùn)著呢。
樹(shù)葉，嬌小的它，為人們遮陽(yáng)乘蔭，提供大量氧氣，人們夸得最多的是它；人們欣賞的最多的也是它。樹(shù)葉的工作還有一項(xiàng)：時(shí)間的輪回。春天到了，樹(shù)葉探出綠茸茸的小腦袋；夏天到來(lái)，整個(gè)身體一下子就長(zhǎng)出來(lái)了，枝繁葉茂；秋天到了，它脫去了華麗的綠衣，穿上了衰老的秋衣；冬天到了，它老了，它凋零了，成為落葉，化作春泥更護(hù)花，多么無(wú)私偉大！
樹(shù)的一切，缺一不可，樣樣有用，雖有差異，卻無(wú)愛(ài)憎在其中。樹(shù)的全體，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就同人一樣，力量就更大了！
【描寫(xiě)樹(shù)作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)樹(shù)的作文11-23
描寫(xiě)樹(shù)作文06-13
描寫(xiě)樹(shù)的作文12-02
描寫(xiě)樹(shù)的作文（精選）08-20
（精選）描寫(xiě)樹(shù)的作文08-15
（經(jīng)典）描寫(xiě)樹(shù)的作文08-14
描寫(xiě)樹(shù)的作文12-05
描寫(xiě)樹(shù)作文01-16
描寫(xiě)樹(shù)作文(精選)01-16
描寫(xiě)春天的樹(shù)的作文08-11