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以我的為題的作文經(jīng)典5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的以我的為題的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
以我的為題的作文 篇1
他是我的同桌,也是班上學(xué)習(xí)最好的同學(xué)。他長(zhǎng)得很可愛,個(gè)子高高矮矮的,胖胖的?墒撬钠つw很白,讓人見了特別喜歡。他的頭大大的,圓圓的,一看就是很聰明。彎彎的.眉毛。以及一雙不大卻很明亮的眼睛。他的鼻子和嘴巴張的小巧玲瓏,一看就很帥。
他很文靜,上課不愛舉手發(fā)言,不喜歡講閑話,下課也與同學(xué)言語不多。他喜歡一個(gè)人靜靜的畫畫。也從來不與同學(xué)們爭(zhēng)吵。所以我們都很喜歡他。
他還有很多很多優(yōu)點(diǎn),要我三天三夜也說不完?傊液芟矚g這個(gè)同學(xué)。
斯內(nèi)普靜靜跪在地上,一言不發(fā);”媽媽仍固執(zhí)地說。我輕輕地推開了門,一位老奶奶躺在病床上,我溫柔地說了一聲:“老奶奶,該量體溫了,您該起來了。那年他才6歲,母親有事回鄉(xiāng),不便攜他同行,于是把他寄住在阿財(cái)叔家?guī)滋?失敗乃成功之母。
以我的為題的作文 篇2
聽別人說,升上初三,簡(jiǎn)直就是進(jìn)地獄.一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒有,作業(yè)一大堆,忙著做這樣做那樣,非常忙!早上要很早起床,晚上很遲才能睡覺,OH.MY GOD.如果不是這樣,怎么考上江中呢!
回憶起初二的時(shí)侯,上課和同桌聊天,老師講什么,我也不知道,還有,有時(shí)候上課搞小動(dòng)作,爸爸媽媽叫我聽英語錄音帶,我總是不聽,認(rèn)為聽不聽,我都是最棒的,平時(shí)不認(rèn)真復(fù)習(xí),經(jīng)常打電腦和去玩,考試時(shí)才認(rèn)真復(fù)習(xí).結(jié)果今次的考試成績(jī)讓我非常不滿意,考得最差的一次,退步了,這次的失敗敲醒了我.
升上初三之后,我一定要改正缺點(diǎn),我一定要對(duì)自己嚴(yán)格.上課不再搞小動(dòng)作和聊天,認(rèn)真聽老師講課,課后花多一點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),還有遇到不懂的問題,一定要虛心向老師.同學(xué)請(qǐng)教,多做一點(diǎn)練習(xí)冊(cè),少一點(diǎn)玩和打電腦.盡自己的'能力去學(xué)好每一科,爭(zhēng)取明年的中考,讓我滿意.
我真的不知道,我能不能將成績(jī)提高,我能不能考上高中,在小荷,有誰的成績(jī)非常好,希望教一些高招給我,謝謝
希望你們支持一下我,為我加油!
以我的為題的作文 篇3
身為90后,我很幸福。我像是一棵小芭蕉樹,父母對(duì)我寄予厚望,我正迎著風(fēng)沙,頂著烈日,冒著暴雨,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地蓬勃向上。
1996年我呱呱落地,從父母親的笑聲中,從我那意味深長(zhǎng)的名字中,我知道我將在家庭里扮演重要角色,就像一段文字不可缺少的符號(hào)一樣。接著,我漸漸成為親朋好友喜愛的孩子,開始接受啟蒙教育,接觸了書,從幼兒類的圖畫書開始。 =
到了牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的時(shí)候,爺爺奶奶爸爸媽媽的耐心指導(dǎo)。我學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽爺爺奶奶,能說簡(jiǎn)單的詞語。學(xué)會(huì)走路,這一爬到走的過程,是摔出來的,從小就有一股好勝的勁,一定要走上一程,因此摔倒了就立刻爬起,摔疼了也不哭,又繼續(xù)學(xué)習(xí)行走,日復(fù)一日,不知摔了多少回,鮮血流淌了多少,終于踉踉蹌蹌地走上一程。
進(jìn)了幼兒園,無憂無慮地與小朋友們、老師玩耍,與小朋友說著無邪的天真的話語,搭著有趣的積木,蕩著自由的秋千,沐浴著老師的關(guān)愛,享受著陽光的.溫暖。
時(shí)光轉(zhuǎn)到了小學(xué),一時(shí)感到了小小的轉(zhuǎn)變,戴上了紅領(lǐng)巾。深知已是少先隊(duì)員,愿意接受少先隊(duì)的號(hào)召,熱愛祖國(guó),認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,專心聽講,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)上努力拼搏,在實(shí)踐中提升道德修養(yǎng),在體育上強(qiáng)健體魄。在班級(jí)中為同學(xué)伸出援助之手:當(dāng)同學(xué)正絞盡腦汁地思考問題時(shí),給他稍稍點(diǎn)撥;當(dāng)同學(xué)有疑問時(shí),主動(dòng)幫助他,不求回報(bào);當(dāng)同學(xué)生病時(shí),到他家探望他,幫他輔導(dǎo)功課。在身邊的小事中,時(shí)而向家人虛寒問暖,時(shí)而為家庭做些力所能及的事,為家人遞上一杯熱茶,為家人送上一件衣裳,為家人送上一句問候。我,希望能夠從一點(diǎn)一滴中去學(xué)會(huì)關(guān)心他人,希望自己能夠像雷鋒一樣,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),無論大還是小,都有求必應(yīng)。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,上了初中,我成為一名青年,我為自己確立了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),有了堅(jiān)定的方向,有了為世界不斷向前發(fā)展而努力的信念,并決心向著既定的目標(biāo)不斷奮斗、拼搏!我將勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),不斷掌握各種知識(shí)、技能,正確認(rèn)知、判斷、看待事物,學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)!我一定努力做到德才兼?zhèn),以德為先,不斷提升自己的品行修養(yǎng),使自己成為品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的人!我要堅(jiān)持鍛煉,不怕艱難險(xiǎn)阻、坎坷挫折,敢于經(jīng)受考驗(yàn),成長(zhǎng)為體魄強(qiáng)健、活潑開朗的人!我要為人生而奮斗、攀登!我喜歡挑戰(zhàn),我要與時(shí)間賽跑,把握青春年華,珍惜時(shí)間,做有意義、有價(jià)值的事。
以我的為題的作文 篇4
“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向就沒有生活!睕]錯(cuò),要想走向成功,還要找到一條正確的道路和一個(gè)明確的方向。就像夸父似的,夢(mèng)想在不停的鼓舞他,使他獲得力量,并且堅(jiān)持到底。但是只有夸父的頑勁是不夠的,弄錯(cuò)了方向會(huì)一場(chǎng)空。就像一條船,光靠自身堅(jiān)固的結(jié)構(gòu),船上就算有樸實(shí)勇敢的水手和精明能干的船長(zhǎng)還不夠還需要制定合理的路線與明確的計(jì)劃。而制定合理的路線與明確的計(jì)劃就需要明確目標(biāo)。我們就像一條船,如果沒有夢(mèng)想做舵,就難以到達(dá)目的。我的理想是成為一位導(dǎo)演,想著每天站在高高的站臺(tái)上指揮著許多厲害的人物
為了成為導(dǎo)演,我讀了許多關(guān)于導(dǎo)演的書籍:導(dǎo)演的創(chuàng)作以電影文學(xué)劇本為基礎(chǔ),運(yùn)用蒙太奇思維進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思,編寫分鏡頭劇本和“導(dǎo)演闡述”,包括對(duì)未來影片主題意念的把握,人物的描寫,場(chǎng)面的調(diào)度,以及時(shí)空結(jié)構(gòu)、聲畫造型和藝術(shù)樣式的確定等。然后物色和確定演員,并根據(jù)具體構(gòu)思,對(duì)攝影、演員、美術(shù)、設(shè)計(jì)、錄音、作曲等創(chuàng)作部門提出要求,組織主要?jiǎng)?chuàng)作人員研究有關(guān)資料,分析劇本,集中和統(tǒng)一創(chuàng)作意圖,確定影片總的創(chuàng)作計(jì)劃。導(dǎo)演還要按照制片部門安排的攝制計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)拍攝和各項(xiàng)后期工作,直到影片全部攝制完成為止。一部影片的質(zhì)量,在很大程度上決定于導(dǎo)演的素質(zhì)與修養(yǎng);一部影片的風(fēng)格,也往往體現(xiàn)了導(dǎo)演的藝術(shù)風(fēng)格。
每個(gè)人的夢(mèng)想都有許多的不同,夢(mèng)想就想是為我們指引方向的指南針,又像是為我們加油的`加油站。"人的活動(dòng)如果沒有夢(mèng)想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。"這是俄國(guó)車爾尼雪夫斯基的話。的確,夢(mèng)想時(shí)刻都鞭策著我們以及追夢(mèng)者,使其精神為之一振,并獲得源源不斷的力量。
每個(gè)人都要擁有夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想的人是空虛的。沒錯(cuò),當(dāng)我在了解導(dǎo)演的過程中也知道了許多導(dǎo)演所干的一些事情。也許在我們追求夢(mèng)想的途中,會(huì)經(jīng)歷許多磨難,困難,但是請(qǐng)你記住這句話:“堅(jiān)持,是成本最低的選擇”。
以我的為題的作文 篇5
是。在別人的眼中,老師的頭發(fā)就像剛從被窩里鉆出來的一樣,但在我的眼里,老師的頭發(fā)太帥了。
有一次,我的腳扭著了,不能下去領(lǐng)操,等到我們回來的時(shí)候,王郭盈霏對(duì)我說:“你沒下去的.時(shí)候,老師上去領(lǐng)操了!”我一聽,覺得老師對(duì)工作特別負(fù)責(zé)任。
這就是我心目中的好老師,如果你喜歡他,就和我一起聽他講課吧!
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