【必備】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
我的家里有一盆比我都高的“龍骨”，大約有一米五多。它非常扎手，時(shí)不時(shí)地長(zhǎng)出嫩芽，有的枯萎了，有的嫩嫩的，嫩芽的手感很好，很柔軟，泛著翠綠的光彩。
我的手有點(diǎn)“沒事找抽”，不小心碰到到它軀干上的刺，它差點(diǎn)扎死了我。為報(bào)這個(gè)深仇大恨，我一怒之下拔光了“龍骨”的嫩葉。后來我才知道那是它自衛(wèi)的武器，我有點(diǎn)以小人之心度君子之腹，太小肚雞腸了！
“龍骨”以它強(qiáng)壯的體魄、頑強(qiáng)的生命力、恐怖的尖刺、非凡的實(shí)力獲得“沙漠之王”的美譽(yù)。這點(diǎn)挫折打不敗這位長(zhǎng)期生活在沙漠、飽經(jīng)風(fēng)霜的王者。“龍骨”是非常珍貴的植物，盡管我拔掉了嫩芽，而“龍骨”卻以驚人的速度，超人的`耐力又生長(zhǎng)出許多粗壯的嫩芽，形狀與人的小指頭差不多，像一位德高望重的長(zhǎng)者。
最后，我采用了恐怖的“B計(jì)劃”——使勁澆水。姥爺發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)不對(duì)勁，好懸被我給淹死。唉！一個(gè)是他寶貝孫子，一個(gè)是“沙漠王者”，能怎么辦？姥爺教育我與龍骨要“和平共處”。
好吧，我又多了一個(gè)新朋友——龍骨，短短的幾天，它又長(zhǎng)高了一大截，真夠健壯了，不愧為王者。
我愛你——龍骨！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
夏天的一個(gè)晚上，我看見了一家人，這家人都很胖，看著他們，我嘴饞得不行，于是我跟蹤他們，進(jìn)了他們家。
我用眼睛搜索了一下，鎖定了他們家的小胖子，我慢慢地靠近他，為了不被發(fā)現(xiàn)，我沿著墻角慢慢飛過去……我已經(jīng)飛到他身旁了，看他白白胖胖的，我口水直流，就忍不住沖上去“吃”了起來……
就在我飽餐一頓時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了我。他們揮起了像寶劍一樣的`蒼蠅拍，我躲開了，停在一個(gè)角落里，他們以為我已經(jīng)被拍死了。我趁其不備再?zèng)_過去在“大餐”（小胖子的胳膊）上咬了一口，又給他發(fā)了一個(gè)紅包，我暗自高興，他們卻非常生氣。第一回合，我勝利了。
第二回合，我先飛到房頂上靜觀局勢(shì)，他們打不到我，惱羞成怒，我又快速地躲進(jìn)一個(gè)角落，他們找不見，以為我已經(jīng)走了就睡覺了。等他們睡著了，我又把口器插進(jìn)小胖子的身體里，我喝到了鮮美的血。他癢得不行，一下子起來?yè)]起蒼蠅拍，左右開弓。幸虧我身手敏捷，立刻躲開了，小胖子怒氣沖沖地說：“這蚊子太敏捷了，打不到呀！”我嘲笑道：“是你太笨手笨腳了！”
我發(fā)起了第三回合的戰(zhàn)斗。我發(fā)現(xiàn)他們都拿著拍子進(jìn)攻我，我氣憤地想：敢進(jìn)攻我，看我怎么收拾你們家的小胖子！我繞著小胖子飛，小胖子揮著蚊子拍，一通亂打，結(jié)果小胖子自己給自己送了很多紅包，而我又送了小胖子一個(gè)紅包，小胖子怒氣沖沖地說：“你這只狡猾的蚊子，氣死我了！”我得意地說：“對(duì)不起，我可是紅包使者，嘿嘿！”
第四回合到了，戰(zhàn)斗也接近了尾聲。小胖子使出了他的必殺技——?dú)⑾x劑，我被噴得頭暈眼花，飛不動(dòng)了，但我努力飛了起來，掙扎著從窗戶的縫隙飛了出去……
這次劫后余生，我感覺太幸運(yùn)了，希望下次更幸運(yùn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
曾經(jīng)的叛逆與固執(zhí)說過“無(wú)數(shù)次死算什么”，但是如今卻如此惜命，生與死，一線，我竟如此怕死。生命如此脆弱。
向白衣天使——我們的英雄致敬，雖然經(jīng)常有醫(yī)鬧事件，但他們依然在最危險(xiǎn)的時(shí)候沖到了前線戰(zhàn)斗。那一個(gè)個(gè)紅色指紋印刺痛著雙目和心，當(dāng)時(shí)淚目，誰(shuí)不是血肉做的人？祝他們平安歸來！
不知道疫情會(huì)不會(huì)影響上學(xué)。作為一名學(xué)生，我此刻多希望不會(huì)發(fā)布停課之類的話，我從來沒有如此想上學(xué)。上學(xué)算什么，學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)人才，而絕不能因?yàn)橐咔橥Ｕn啊，我不希望疫情再蔓延了��！
不論如何要有好心態(tài)，有個(gè)好心態(tài)就能戰(zhàn)勝一切困難。保持冷靜的心態(tài)，不去人流密集處。加油，中國(guó)，剛剛經(jīng)歷70周年國(guó)慶，我泱泱大國(guó)怎會(huì)認(rèn)輸？武漢加油，中國(guó)加油！
求求人類別再亂吃了，如今整個(gè)中國(guó)都爆發(fā)疫情了，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)，人民的性命受到極大損失，也不知道會(huì)不會(huì)影響高考之類的`，為他人、國(guó)家著想一下吧。
大多數(shù)人都是無(wú)辜的，這次疫情時(shí)間碰巧春節(jié)前后，大家都想回家過年，但也是互相理解吧。封城固然是防止蔓延的措施，不要再講“武漢人別亂竄的話了”，會(huì)讓人寒心的，大家都不希望讓疫情蔓延。
我們要相信國(guó)家，我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役！今年就在自己家過年吧，希望國(guó)家平安無(wú)事，希望武漢人民平安度過危險(xiǎn)期，大家加油！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)，讓無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸；戰(zhàn)爭(zhēng)，讓無(wú)數(shù)人失去了自己寶貴的生命；戰(zhàn)爭(zhēng)，讓無(wú)數(shù)孩子變成孤兒……
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站，大橋已經(jīng)嚴(yán)重破壞，到處都是廢墟和無(wú)頭缺支的尸體，在炸毀的軌道旁，有一個(gè)正在傷心哭泣的孩子，她滿臉都是灰塵，臉色蒼白、無(wú)依無(wú)靠，她的父母可能為了保護(hù)她也失去了生命，她現(xiàn)在好像在想：“為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？我希望人間處處都有和平，不讓孩子們?cè)偈ジ改浮?/p>
而在戰(zhàn)火中，失去了親人的小孩是很難生存下去的�？赡苣昙o(jì)幼小的他們也即將面臨著死亡
雖然我們中國(guó)的孩子現(xiàn)在生活在和平當(dāng)中，但是和平并沒有永駐人間，眾多國(guó)家地區(qū)還彌漫著局部戰(zhàn)爭(zhēng)的.硝煙，威脅著“嬌嫩”的和平之花。我們希望，我們期盼——讓戰(zhàn)火中的孩子像我們一樣生活在和平當(dāng)中，永遠(yuǎn)不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和罪惡的子彈，讓我們一起維護(hù)和平！制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
“這是我的位置”�！白唛_！”咦，怎么回事��？讓我們一起去打開冰箱，探索奧秘吧|！
今天早上，我打開冰箱時(shí)，里面一片狼藉，沉默了一會(huì)兒后，我知道了真相。于是馬上把冰箱里的東西翻了出來，分成好幾堆，開始整理了。
這時(shí)，蘋果代表水果類的站了出來，對(duì)其它類的'說：“我們是水果，人類沒有我們可不行|！”紫葡萄也發(fā)話了，“是啊，是啊，所以我們最有資格回冰箱�！笔卟祟惖拇砭硇牟粟s緊答話：“我們也重要，沒有我們，光吃水果有什么用呢？所以呀，我們也有資格回去。”
于是兩類便打了起來，最后雙方都只剩下一點(diǎn)點(diǎn)隊(duì)員。這時(shí)，肉大搖大擺地走了上來，零食也蹦蹦跳跳地跟在了后面，一問才知原來他們聯(lián)合起來了要對(duì)付水果和蔬菜類。他們后悔極了，可是已經(jīng)來不及了。就在這時(shí)，冰箱開口說話了：“其實(shí)每一種東西都可以進(jìn)來我的肚子里，但是不要破壞我的肚子，只要大家和諧相處，擠一擠，誰(shuí)都不會(huì)去介意這種小事，難道不是嗎？”食物們聽了冰箱的話，也覺得有道理，放下了心中的仇恨，大家擁抱在一起，開開心心地唱著歌，跳著舞，開心極了。
最后，他們都玩累了，一個(gè)接著一個(gè)，排好隊(duì)跳下床子，一起悠閑地散著步，直到走不動(dòng)時(shí)，才跳到冰箱里，開心地睡著了。
從此，他們過著互幫互助，團(tuán)結(jié)合作的日子，每天都快快樂樂的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
在書的世界里，最出名的就是課本和漫畫了。一個(gè)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，一個(gè)讓學(xué)生成績(jī)下降。
在小明的生活中，最愛的就是漫畫，最討厭的就是課本，正因?yàn)檫@樣，他的成績(jī)一直不好。
有一天，漫畫對(duì)課本說：“主人太疼你了，竟然把你扔到地上，還踩了幾腳。呵呵呵！”
課本說：“唉，好羨慕你呀！”漫畫繼續(xù)諷刺課本，并踢了他一腳。這時(shí)，小明來了，他再一次把課本甩開，拿起漫畫，津津有味地看了起來。
上課了，老師宣布要考試，可是小明還在看漫畫，于是老師走到他面前，把他的漫畫沒收了，并把他的課本拿出來，說：“給你十分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)，這漫畫我先沒收了，下課來我辦公室拿。”小明只好看課本來打發(fā)時(shí)間。
下課后，小明的`媽媽被請(qǐng)來了，老師當(dāng)著家長(zhǎng)的面批評(píng)了小明，小明的媽媽也當(dāng)著老師的面，把漫畫書給撕了。
不知為何，小明慢慢地就喜歡上了學(xué)習(xí)。然而，那本可恥的漫畫，依然在垃圾桶里。
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